关于英语专业实习心得范文(优选).docx

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1、关于英语专业实习心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于英语专业实习心得范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于争论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简洁。下面是我给大家整理的英语专业实习心得精选，希望大家喜爱! 英语专业实习心得精选1 当看到被安排到这个地方时，我的第一感受是激烈和期盼。我幻想着那里会是一个什么样的地方，住宿、交通、饮食等各方面条件会不会很差。2月28日，我来到了这所学校，还好这里的一切都没有让我悲观，恰到好处是我喜爱的样子。 初

2、来乍到，在一个完全生疏的环境中，我感受到了校领导们的关怀。感动的是，校领导在他们的实力范围内给我们的住宿条件。六人间的宿舍，只有我们三个人住。虽然晚上有点冷，但跟小伙伴们在一起，到处都是温馨。 来到这儿的其次天，便进行了试讲。通过试讲，我被安排到初一一、二班进行教学。其中，二班是一般班中的“试验班”。面对这样的状况，一起先带给我更多的是压力。“怎么办?这个班的成果这么优秀，我还要备考好多考试，真的很胆怯把他们的成果给带差” 在第一次级部会议中，级部主任张春梅老师对我的实习教学进行了激励。张老师的这份激励让我觉得我更应当将那份压力转化为动力，更应当不遗余力精准从教。 两周多点的教学生活过去了，我

3、也快速适应了这里的教学生活。在这里，我虚心求教老师的教学阅历，跟随老师一起备课;在这里，我跟学生们一起探究问题、促膝谈心;在这里，我很幸运地遇到了滨州学院06级外国语学院的师姐，更巧地是，师姐的二外也是俄语，这增加了我们两个人之间的共同语言，也更增进了我们两人之间的感情，我也很感谢师姐对我实习教学的帮助与指正、对我二外俄语的指导。 总地来说，来到这里，我觉得最重要的是收获与感恩。我很感谢来到这里，我收获的第一份礼物是领导们的关怀;其次，感谢老师对我实习教学的认可和激励;再者，感谢学生们的协作、支教小伙伴们的陪伴;最终，感谢幸运，让我在这里遇到了我的师姐。 珍贵的东西，我认为我更应当抓住这次机会

4、，熬炼一下自己，精准从教，且行且珍惜。 英语专业实习心得精选2 从20_年10月14日至今，藏大十五名英语实习生在拉萨市北京中学已经实习了两个多月的时间，北高英语组为每位实习生都安排了教学阅历丰富的指导老师。实习期间，在学习指导老师教学方法、积累教学阅历的同时，藏大实习生们仔细履职尽责，在平凡的实习工作中熠熠生辉。 北高教研室规定每位实习生至少听45节课，并要求做好听课记录，这旨在让实习生从不同老师的教学风格中分析教学特色，汲取有效的教学方法为自己所用。同时，教研室还要求实习生备课12节，为后期的公开课打好基础。在实习后期，还为实习生支配了班主任工作，让实习老师与学生进一步接触，摸索与学生相处

5、的方法。除了教研室支配的工作外，藏大实习生还要完成北高英语组的实习任务。日常工作包括批改作业、检查背诵课文、辅导英语试题等，在这个过程中，熬炼了藏大实习生的工作实力和自身素养，藏大实习生也呈现出专业、负责的一面。每周一次的教研活动，也让藏大实习生学到了如何更有效地进行教学设计。在听课和备课过程中，藏大实习生遇到不理解的教学步骤，会主动与指导老师沟通沟通，北高指导老师也会对其怀疑之处进行解答，探讨可行之策。此外，藏大实习生每周会在办公室召开一次工作总结会，沟通一周以来的工作状况。 学问只有运用于实践才是有意义的。在实习后期，公开课正如火如荼的进行。公开课作为验收实习成果的一个检测，也是评定优秀实

6、习生的一个标准。每个实习生的公开课由自己的指导老师、英语教研组组长以及学校教研室的一名老师打分，共同评定。实习生对待公开课一丝不苟，从课件制作到教案编写，再到课堂把控，都经过深思熟虑，不敢有丝毫懈怠。听完公开课后，听课老师对实习生的上课状况赐予了评价，针对上课过程中出现的问题和教学步骤当中的不合理之处，提出了中肯的建议，各实习生表示，老师们的建议对自己受益匪浅，对自己以后从事教学有很大帮助。依据藏大实习生的表现，北高教研室会考虑将绝大多数实习生评为优秀。 时间走得很快，在实习生活即将到达终点的时候，藏大实习生纷纷表示，当时头脑空空的来，如今要步履沉重的归去了。在两个多月的时间里，对北高的人与事

7、产生了深厚的感情，离开之际心情不免有些沉重;由一个课堂上的高校生蜕变为一名讲台上的老师，学到了许多的教学阅历，这些填补了实习前实践方面的空白。同时他们对北高的指导老师表达了感谢，没有老师们的悉心指导和关怀，收获不会这么大。北高的指导老师们也对藏大实习生的表现做出了很高的评价，称他们专业素养过硬，责任心强。这也间接体现出西藏高校教化的胜利，培育出了一批德才兼备的实习生，从而为学生造福。最终，希望藏大实习生坚决自己的志向信念，踏上工作岗位后，静默耕耘，做一名辛勤的园丁。 英语专业实习心得精选3 20_年6月28日上午8：00至下午4：00，我院英语_班学生在黎老师、罗维学长及班干部的带领下，于我校

8、中职部开展为期一天的教化专业见习，并圆满完成了见习任务。 此次的教化专业见习是为了进一步巩固大家的专业理论学问，提高教化教学实力，为教化发展方向的学生供应实践机会，更加相识、适应老师角色，主要内容为上午听课、试讲以及下午帮助处理教务工作。 此次的教化专业见习是在我校中职部绽开，听课的班级为五个高三班级，它们的专业分别是计应、汽修及会计。 在教化专业见习之前，为避开听课时秩序混乱，班干部提前支配好了听课小组名单，每个听课的班级安排6-7名见习生听课。在正式听课之前，罗维学长也在中职部105会议室组织了一次会议，在会议过程中具体说明白听课支配以及听课时的留意事项。 本次实习得到了我院领导以及中职部

9、领导的重视和亲密关注，杨主任非常协作我院的见习工作，也会到见习地探望见习生们，指导见习生们工作，帮助见习生们顺当完成见习，在整个过程中，见习生们帮助了老师，自己也受益匪浅。 听课过程中，见习生们和学生们仔细听讲，做好笔记。 在见习生试讲的过程中，见习生表现良好，学生也主动协作，课堂氛围非常融洽。 在下午的见习中，见习生们主要帮助老师改作业、做标签、做表格、选择优秀作业和实习报告以及分试卷等。每一份简洁的工作都是对见习生们的一次考验，也正是见习生们仔细负责的看法，才能得到老师们的高度评价。 此次教化专业见习是对英语1706班教化发展方向同学的一次重要实践，见习生们通过此次的见习，将专业学问理论与

10、实际相结合，了解和熟识了学校的运行，提高了见习生们的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，也为日后的就业做好了充分的打算。 英语专业实习心得精选4 一、实习目的 我系为了使毕业生了解社会，适应社会，真正做到理论与实践相结合，增加其就业竞争力，特为我们支配了六周的实习时间。实习目的和意义就是想让我们通过这次实习，使我们选择英语教化方向的学生，了解实际教学的基本步骤，初步相识到教学的基本规律，能完整地备好一次课，讲好一次课，驾驭教学的基本环节。在此基础上学出实习报告。同时为撰写毕业论文供应素材，结合所学理论，写出较高质量的有关教化的毕业论文。 根据学校规定的实习时间，我来到了平顶山市

11、第七中学实习。这是一所刚建立起来的中学，历史很短暂，也许建立的有四年时间了。不过学校建立的很好，不论是教学环境，还是教化设施。学校总共有十五个班级，七年级七个班，八年级和九年级各四个班，每个班级有四五十个人，很规范，严格根据教化要求来执行。来到七中后，我和这里的老师一样，每天按时上下班。不过七中离我院很近，走路只须要非常钟的时间。在这里实习期间，我严格根据实习要求，自尊，自爱，真诚待人，言行一样：勤学，勤问，勤思索，放下架子，虚心求教;手勤，眼勤，从一点一滴做起，善始善终;所以依据要求，我顺当完成实习任务。 二、实习内容 第一天的时候，我跟着英语组的组长朱老师熟识了一下学校目前的状况，以及实习

12、期间须要留意的一些事项，并紧跟着来到了英语组办公室。她跟我介绍了办公室的老师们，并且帮我支配了一位指导老师。朱老师告知我说我的这位指导老师，教学阅历非常丰富，目前正担当八年级四班的班主任，带过许多实习生了，所以我有幸在他所带的班级实习。之后我的指导老师向我简洁介绍了一下所带班级的基本状况。其次天正式到班级,当时想到就要面对40多个学生,不免还是有点担忧和惊慌。 听课是实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学阅历的老师的教学方法，也能熟识假如以后能的成为英语老师所要面对的状况。初中阶段的英语课程与高校里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的改变，教学方法上有很大差异。指导老师

13、教学状态相当严谨，备课很充分，起先听他讲课，很有亲切感，再次听他的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行限制好时间等等。我听了整整两 个单元的课，每讲一个新话题时都有不同的上课形式，都有值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有许多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答,老师要依据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语老师方面不比专业的师范生有优势，但是我们

14、有很强的英语功底，很精准的英语专业学问，很流畅的口语技能。而作为我们英语专业的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的志气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。另外我们学英语专业的学生，始终有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事仔细的品质，这么说来也在英语教学方面拥有肯定的优势。 三、实习结果 我在七中整整听了五个星期的课，在听课期间，感觉自己感悟了很多，学到了许多。在还有一个星期就要实习结束时，我的指导老师把他的课全部交给了我，有我全权为他负责，而我的指导老师就在班级后面听我讲课，给我提看法，刚好指出我的欠缺之处。因此这实习的最终一个周特别忙。白天上

15、课，晚上写教案，备课。记得我在上第一节课时，原来好好的，不惊慌的，可是一上讲台，不知怎么的，就惊慌起来了。讲课的思绪完全被我自己慌乱的思绪打乱了。下课后，很灰心，想着自己是不是有点眼高手低了。这是我的指导老师过来了，他激励我并告知我他的第一次讲课经验，这让我信念了许多。然后又刚好的给我列出了我上课时的缺点，告知我应当怎样改正。虽然第一节课不是很胜利，但我依旧坚持下来了。在上其次节课时，我并没有上次那么惊慌，一节课讲下来，感觉比昨天好了许多。这时我让我的指导老师给我评课，他给了我极大地确定，说我比上次进步很大，这让我很是欣喜。再接下来的三天中，我讲的越老越顺了，最终两天的讲课指导老师没在给我提什

16、么看法，这是对我的一种确定。 四、实习总结 以上是我的实习报告，通过在平顶山市这六周的实习生活，让我得到了许多感受。首先让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响， 我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。六周的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却许多。也充分检验了自己的学习成果，相识到自己的不足，比如口语表达还有待提高，让我相识到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用! 英语专业实习心得精选5 一、概述 1、实习目的： 通过阶段性时间的实习，为我们将

17、拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，能够将所学的专业理论学问运用与实践，并且在实践中结合理论加深对其相识和总结，为今后走上工作岗位打下肯定的基础。 2、实习单位基本状况 岑溪市其次中学是岑溪市的一间重点中学，始办于1992年秋，1996年被岑溪市人民政府定为市试验中学，20_年通过广西自治区一级学校评估验收，20_年通过自治区师范性中学验收。 3、实习岗位基本状况 在该校我担当高一级英语任课老师，主要的工作状况：对该校的中学一年级学生进行英语教学，根据教学目标和大纲的要求，以因材施教为原则，运用相关教学技巧引导他们

18、进行课文学习，做好学问的输入与输出工作，对其课后作业进行批改和结果反馈，最终达到让学生充分驾驭学问并能敏捷运用所学学问解决问题。 二、实习内容及过程 1、了解过程 第一天进入学校起先工作时，学校对我进行了一系列的培训，让我了解作为一个老师所必需具备的一些基本学问。指导老师的耐性讲解使我逐步了解和熟识了本校的教化教学工作模式，在日复一日工作的同时渐渐熟识了学校的工作环境。 2、摸索过程 对学校里的环境有所了解熟识后，我便起先按部就班的工作。工作期间每天按时到学校上班，摸索阶段除了做好上级安排的工作，还充分利用上课时间去听取一些优秀老师的课程，仔细做好听课记录，听课的主要目的在于明确该校英语的实际

19、授课状况，看指导老师或其它老师如何组织一堂课，如何讲课，如何和学生沟通。通过听课仔细总结不同老师的教学风格，学习他们的教学阅历和技巧， 尝试运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题。 3、独立操作 经过一周时间的摸索，我对该校高一年级的英语教学状况已有了较具体的相识，同时也对学生的学习状况有肯定了解。在操作过程我起先备课和授课的工作。首先，备课是教学工作的打算阶段。备课不仅要联系教材的内容，还要与学生的实际状况相结合，要考虑学生的原有学问水平，学生的接受实力，学生的课堂反应，教学实际情景等方面的状况。我在以上综合因素的考虑下进行仔细备课，从学生的实际状况动身结合教材，制定合适的教案和课件，并且与

20、指导老师沟通想法，不断地修进教案。 其次，授课是教学工作的主要阶段。在完善教案之后，我选取不同的班级进行授课，其目的在于接触不同的学生，敏捷运用各种教学手段和技巧给学生进行授课。在真实的课堂上，既要留意传授学问，又要留意调整课堂气氛，并且还应与学生进行互动和沟通。每一个课程的结束都要进课程质量的分析和总结，仔细听取各位听课老师的看法和建议，从而不断完善自己的教学方法。 最终，批改作业是教学工作的一个总结和反馈阶段。利用课后空余时间我帮助指导老师批改部分作业，通过批改作业发觉学生当前学习中存在的问题，了解他们的一些性格特点和学习看法，每次批改作业我都会具体地记录每位学生存在的问题，并在作业上留下

21、相应的评语，或是激励，或是指出问题所在。同时，也通过批改作业而发觉自己教学方法上的不足，从而改进教学方案。 三、实习总结与感受 以上就是我实习期间教化教学工作的整个过程，在这个过程中我做到了仔细细致的备课，虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，重心放在讲课上，课后通过与同学的沟通和沟通，重新修改教案，仔细改进教学过程等。不足之处之处在于：由于初上讲台，教姿教态过于生硬，有时不能很好地限制授课节奏，导致内容不完整，以及处理课堂紧急状况时缺乏阅历。 通过实习期间不断地听课、备课、授课和批改作业，我驾驭并巩固了教学的基本功，同时在学校其他老师的教学阅历和自己的反复操作中，教学实力得到了较大的提高。 同时，我深刻体会到老师作为一个特别的职业，须要具备很强的语言表达实力和现场应变实力，才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。老师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。因此，想要成为一名合格的老师，我还须要不断改进和提升我的专业学问和社会学问，在今后的实际工作中做到因材施教，不断地完善自己的教学技巧和方法。 英语专业实习心得精选