关于语文课文鲁滨逊漂流记读后感7篇范文(优选).docx

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2、极为深刻，他就是鲁滨逊。 在约克城，鲁滨逊的家就在这儿。鲁滨逊从小就想出海航行，出海的欲望没有被父亲的劝说所抵抗。一六五九年九月三十日，他所乘坐的船在一次航行中遇到了可怕的风浪，只有鲁滨逊幸运的存活了下来。 就因为这样，鲁滨逊在这座孤岛上生活了二十八年。这二十八年里，他受尽了饥渴和死亡的威逼，刚到孤岛的他是无比无望的。虽然刚到孤岛时没有任何希望，但鲁滨逊还是英勇的去察看自己所处的环境，找适合安排自己的地方，还用自己带来的枪捕获一些野味。半晚时分，鲁滨逊自己动手自制了一个帐篷，虽然有点不舒适，但还是可以用的。早上，他惊喜的找到一个山洞，他把自己的物品都存在山洞里，把山洞整理的舒适整齐。鲁滨逊的漂

3、流之旅也正式起先了。他越来越自信了，不仅做了桌子、椅子，还养了山羊、狗，并且种了小麦稻子他用自己的勤劳和才智，创建了梦中的一切。鲁滨逊依靠着坚韧的毅力度过了这漫长的二十八天，他不管在什么事情和问题上，都尽全力来做。他没有助手，没有称心如意的工具，阅历也不全。在做事时，都要花很大的力气，很奢侈体力。没有胜利时，他从来都不灰心，总是总结失败的阅历再重新振作精神，用总结后的阅历再重新起先。这样做，带给鲁滨逊许多令人兴奋的回报。造出了船、自制出了面包、烧出了陶器、拥有了农场、牧场、还有了两个比较舒适的居处这都是鲁滨逊克服困难换来的结果。我觉得我们应当学习鲁滨逊面对困难、挫折的志气，不被无望所渺茫的毅力

4、，对生活还是做事的仔细、细心，对希望的争取，对活着的自由不放弃。 鲁滨逊漂流记是“欧洲小说之父”丹尼尔?笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个志向化的英雄。他不仅给予鲁滨逊种种人类优良的品质，像英勇、坚毅、才智和酷爱劳动，并使他具有一个“志向的”资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。作者用生协逼真的细微环节把虚构的情景写得使人犹如身临其境，使故事具有剧烈的真实感。 拜读这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞美，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经验中表现出的刚毅、坚毅不屈的品行敬佩至极。 我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经验，与他的实干

5、精神和坚毅性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品行。 语文课文鲁滨逊漂流记读后感2 打开鲁滨逊漂流记，此书的扉页上写着“献给那些依靠父母、依靠他人的青少年。”我想，身在21世纪的我们，真得应当仔细细致地阅读这本书，读完后大家肯定会被书中跌宕起伏、引人入胜的故事情节所吸引。 试想一下，假如我们是鲁滨孙，会有多少人能够在这座孤岛上生活下去?有多少人能够挑战挫折?又有多少人能够变更那时的环境呢?当我们在家里逸的看电视时，鲁滨孙正在饱受野人的威逼;当我在各种饭店穿梭时， 鲁滨孙正在为食物而着急;当我在享受华蜜欢乐的生活时，鲁滨孙却在忍受孤独无助的日子;因此，我们要懂得知足安命，要学习自信、独立、自强

6、。 想要生存，要学会自信。在生活的道路上，我们应当有坚决的信念。假如鲁滨孙没有生存下去的信念，那么他能在这孤岛上岗生活26年吗，因此不管做什么事都要有必胜的信念。 想要生存，要学会独立。在平常生活中，我们要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房间自己整理。不但如此，我们还要帮父母做一些力所能及的事。 想要生存，要学会自强。要有别人能做到，自己也能做到的决心。我们要英勇超越自己，不断学习。作为学生，刻苦学习，应当是我们的追求：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” “一本好书能挽救一个人。”读了鲁滨孙漂流记，我更深刻地理解了这句话的含义。人的生存环境虽然受到约束，但我们要做环境的主子。生活中

7、有很多坎坎坷坷，但我们不能惧怕磨难，要信任：“只有那些英勇镇静的人，才能熬过黑暗，迎来光明。” 语文课文鲁滨逊漂流记读后感3 鲁滨逊漂流记是一部雅俗共赏的名著，是值得我们细细品尝的文学大餐。很多闻名的文人志士对这部作品做出了很高的评价，这学期，语文老师也举荐我们好好看看这本书。 翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的“国王”，一座荒岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会，二十八年，一个名叫鲁滨逊的人凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段不行思议的传奇故事。 那是一次远洋航行，在航程中他们不幸遇到了暴风雨的攻击，除他之外，船上的其他人都遇难了。他漂流到了一个没有人烟的孤岛上，心中充溢了

8、无助和孤独，不知道以后如何在这个孤岛上生存下去，但是，他没有无望，没有放弃，凭借着自己的才智和志气，克服了多数的困难，不仅在荒岛上生存下去还开拓出一片自己的天地。 坚毅不屈的鲁滨逊先是在废船上找到了一些工具，在空地上建起了居处，接着种起了麦谷，最终还蓄养了一些动物，满意了自己日常生活的须要。这些说起来简单做起来很难，想一想，他那个两层围墙的房子差不多用了一年的时间才建成;他第一次播下大麦和谷子时，因为播种的不是时候，不仅没有收成还惋惜了那些食物;为了挖几个地窖以储备淡水，他要辛苦地干好几个月;为了做一个能做饭的锅碗，他更是费尽心机，尝试用各种陶土胚，这须要多大的耐性 反过来，再想想我们，居住的

9、环境是多么舒适，吃穿住行样样不须要自己操劳，简直就是温室的花朵。可是一旦遇到一点生活或者学习上的挫折就悲观悲观，遇难而退。假如我们能像鲁滨逊一样，在逆境中毫不退缩，在绝境中坚韧拼搏、努力进取，生活中的那些困难又算得什么呢? 语文课文鲁滨逊漂流记读后感4 不会这么不公允;或许我不会和鲁滨逊一样倒霉;但是，命运总是突如其来地把不幸随机地着陆到一个人身上，或许那个人会是你，或许那个人会是我，或许那个人会是他，可无论这种事落在谁身上，谁都会自叹倒霉，谁都要经验考验 人们对鲁滨逊的看法有许多。有人说，他是一个冒险家;有人说，他是一个航海家;有人说，他是一个农业家;有人说，他是一个陶艺家;有人说，他是一个

10、木匠 假如我就是鲁滨逊，假如我就是“受害者”，或许我会突然崩溃，再也起不来，更不行能说像鲁滨逊那样，是各种各样的专家但是，假如说我当时没活下来，而是和其他同伴一样，都死了，说不定该是我的亲人在一时间崩溃了!所以，我会庆幸!我会庆幸自己还活下来!虽然，我不知道如何去找食物吃，如何去找地方住，如何驯养动物但我知道，时间，可以把人培育成各种各样的专家。 鲁滨逊不也是这样的吗?!他第一次做的陶器，又粗又难看;而他后来做的，又圆又滑又美丽。他第一次做的捕羊的陷阱，根本逮不住羊;而后来，羊进了里面根本出不来。我想，我或许也会那样!时间会把我培育成为一个专业的农业家、陶艺家、木匠 到那时，我会活得欢乐吗?或

11、许不会。因为我过惯了群体生活，从未试过独自一人在野外生存!诚然，我不会享受孤独!说不定，我会因得了“抑郁症”而死!这样，就算我活下来了又有什么用?过不了多久就会死的人，活着有什么用! 我最缺乏的就是志气!胆小是我的缺点。别说有野人，就是一个现代人在漆黑的夜晚里突然出现在我身后，我都会被吓得灵魂出窍!更何况野人!而鲁滨逊不同，他有志气!所以他活过来了，最终他获救了! 比起鲁滨逊，我差远了!我自愧不如他! 语文课文鲁滨逊漂流记读后感5 开学初，我从学校借了一本特别吸引人的书，那就是鲁滨逊漂流记。每当我放学回家，扔下书包就忙着捧起它翻阅起来，然后在妈妈的督促下，极不情愿地放下书去做作业。这本故事书的

12、情节时刻牵引着我，没多久我就看完了鲁滨逊漂流记，看完这本书，我受到很大的振动。 我想假如我是鲁滨逊我会怎么样，我会胆怯吗?我会想爸爸妈妈吗?我在孤岛上会干什么呢?我是不是会在岛上饿死? 当船失事时，鲁滨逊被海浪冲到一个孤岛上，那里荒无人烟，既没有食物，也没有居处，但鲁滨逊始终没有向命运低头。我想换作我，我根本没有这份自信和志气，在孤岛上，我会惊惶失措，然后嚎啕大哭，口里呼喊着爸爸妈妈快救救我，而不知道该怎么办才好。 鲁滨逊独自一个人在孤岛上生活，他面临着各种困难，但他并没有向困难屈服，而是英勇地与困难作斗争。没有食物，他自己制作钓鱼杆钓鱼，为了改善伙食，他还自制标枪打猎小动物，他的能干和聪慧使

13、他免于被饿死;没有居处，他自己搭建帐蓬;在孤岛上，鲁滨逊生活得特别充溢。假如我是鲁滨逊，因为我什么事也不会做，平常在家里，都是饭来张口，衣来伸手，面对这些困难，我将手足无措，或许我会被野兽吃掉，或者活活饿死在孤岛上。 在孤岛上，当鲁滨逊看到自己的同类白种人被土着人抓住了，他便奋不顾身地与土着人作战，去营救他们。假如我是他，我只会躲在一边，不管这件事，并恳求上帝别让土着人抓住我。 与鲁滨逊相比，我显得多么软弱啊。从他身上，我学到了许多，我要向鲁滨逊学习，学习他的自强独立，学习他与困难坚韧作斗争的精神，以及学习他对生活的乐观精神。 语文课文鲁滨逊漂流记读后感6 鲁宾逊漂流记是丹尼尔笛福的代表作。这

14、部小说在问世后始终深受全世界读者的关注和宠爱。这本书写作风格独特，作者笔下的鲁滨逊，他不顾父母反对，独自一人去海上探险。在第一次的航海之中，自己乘坐的船遇上了巨大的风暴，船上的乘客和水手全部被淹死，只有他一个人侥幸存活了下来。就在自己最悲观和无望之时，凭借着自身坚韧的毅力，跟大自然绽开了激烈的斗争。依靠才智和双手，利用周边最为简洁的工具，就在荒岛之中生活起来。后来经过不断努力，不仅拥有了家居和居处，还有种植园等，甚至还拥有宠物。 鲁冰逊在如此的艰难险境中，可以过上这样的生活特别难得，正是由于他的坚毅的意志力和无穷才智，从而创建出令人难以置信的奇迹。他不会放弃生存的希望，用一切可能的东西，去用自

15、己的双手创建一切，同时他发挥了自己的想象力去创建。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创建了自己的家园，成为岛上的主子。一个人陷入到绝境之中，依旧还能对生活充溢信念，英勇面对艰苦的生活，实在是特别难得的。 在我们的日常生活中，虽然没有他的遭受，但可以有他那种户外探险的精神。我们要学习他的乐观向上，百折不回的精神;锐意进取、坚毅不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候，要学会坚毅的面对挑战，才能战胜它。 小说还教会了我们：驾驭至少一门专业技能、驾驭平安学问、驾驭基本生活实力;要懂得选择、要擅长抓住机会、要保持良好心态;要学会组织管理、要学会合理支配时间，这些都是很重要的生活方法。人生中无论遇到什么困难，

16、都不要自暴自弃，须要英勇去面对一切，保持乐观和主动的心态，挑战困难，像鲁滨逊一样，成为一名受人敬畏的英勇者! 语文课文鲁滨逊漂流记读后感7 最近，我读了一本的笛福写的鲁逊漂流记。这本书的主子公鲁滨逊深地吸引了我。鲁滨逊的种种精神都值得我们学习。 鲁滨逊漂流记中讲解并描述了主子公鲁滨逊在一次航海中不幸遭受了暴风雨，除了他以外，其他人都不幸遇害。他漂流到了个荒无人烟的岛上。在岛上他建房定居、种植食物、驯养动物，凭借着自己的坚韧、英勇、乐观的精神在岛上一共生存了28年。一天，他从野人的手中救下一个野人，并给他取名为“星期五”，后来“星期五”就成了鲁滨逊的仆人和挚友。28年之后，两人发觉了一艘船，并帮助了船上的船长，于是他们离开了荒岛，回到了英国。 读了这本书后，鲁滨逊的才智、英勇、坚毅、乐观深深打动了我。假如换作是我漂流到这么一个荒岛上，能活几天?能坚持多久?何况还没有吃的、喝的，甚至连个说话的挚友也没有，我早就不行了。但鲁滨逊却乐观、坚毅地在岛上生活了28年啊!他无论如何都要坚毅地活下去，哪怕还有一丝希望，也绝不会放弃。所以，鲁滨逊的乐观、主动、坚韧、英勇、机灵的品质都是值得我们学习的。 作家杨红樱说这是一本男孩子必读的书。卡尔维诺说这是一本值得逐字逐行重读的小说。这更是青少年都该读读的书啊。