关于西游记阅读笔记六年级8篇范文(优选)_1.docx
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2、地照看着师傅,即使被师傅误会,在唐僧遇到危急之时照旧不计前嫌地回来救师傅。这些都是孙悟空身上值得我们学习的优点。在书中,吴承恩塑造的孙悟空形象嫉恶如仇,神通广阔,应对一切妖魔鬼怪都不会畏惧,恒久都是勇往直前的。孙悟空为了目标不懈奋斗,为了追求自由勇往直前,一向是我学习的榜样。 全部人都有自我的学习目标,在平常的学习生活中,对于老师布置的作业和任务,我总是不能全力以赴。记得有一次,我遇到了一道很难的数学题,做完这道题我就能够休息了,可是我一向找不到解决的方法,我皱着眉头深思了很久,不停地在纸上写写算算,尝试了好几种解题思路都得不出答案,正好到了能够休息的时间,我已经产生了放弃的想法。在我一度想放
3、弃的时候,我的余光扫到了书架上的西游记,孙悟空不懈努力奋斗的形象跃然眼前,和西行路上九九八十一难相比,我遇到的困难又算什么呢?想到这,我又静下心来重新审题,设了两个未知数,很快就得出了正确答案,一切问题迎刃而解。 我最终战胜了困难,更加明白了一个道理:只要全力以赴,为了目标不懈努力就必需会胜利。我们须要学习孙悟空这种不懈追求的精神,在我们的学习生活中,总是有这样那样的困难阻拦在前方。孙悟空炼丹炉中被火锤炼,五指山下被压百年,相比之下我应对的困难都不是问题,我要学习孙悟空不断努力的精神,不被外界的因素影响,为了目标不断努力,就终会尝到胜利的喜悦。 西游记阅读笔记六年级2 西游记除却本身引人入胜的
4、情节外,还包含了很多道理和启示比如唐僧盲目地理解别人的帮忙,有时不听孙悟空的好心劝说,掉入妖怪的手中。这足够说明白遇到麻烦的事情要动脑筋,假如不动脑筋,听了别人不好的看法,反而会更糟糕。 再比如,看起来没什么用的人,在关键时刻也是本领挽狂澜的,就像猪八戒那样。沙僧和小白龙还使我明白了,班级中同样不能没有静默奉献者,或许他没什么本领,可是假如一个班级没了他们静默无闻的工作,同样是出不了成果的。 从唐僧身上我还明白了,要有明确的目标,并且坚决不移的执行下去。然而,师徒四人都有自我的特长和短处,我们要吸取他们的特长,假如自我也有他们的短处则要改正。 这些其看了西游记的启示都是终身受益的,这也使我明白
5、了读好书,读名着的重要性。 西游记阅读笔记六年级3 西游记是我国四大名着之一,是一部老少皆宜的作品。其中充溢了离奇,精彩的神话故事,每每读起西游记,老是会不由自主地溶入那精彩的情节之中。 记得小时候,常问妈妈,“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,也许每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。 我们能够回想自我的童年,捧着一本西游记的连环画,兴致勃勃地看着,当孙悟空战胜了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,接着当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危急,猪八戒赶到花果山向孙
6、悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充溢泪水。因为我明白,当时的我就是孙悟空。 这只活蹦乱跳的小猴子就似乎是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好像我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好像一个淘气的孩子,不细心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,最终压服了他淘气的儿子。度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的期望,踏上了漫漫
7、西天去取经之路,也踏上了漫长的人生之路。 西游记阅读笔记六年级4 合上书本,细细地回忆西游记的章章回回,渐渐地把整个剧情结合起来。似乎还在告知我们这样一个道理:要想取回真经,修成正果,诞生并不重要。但首先要有悟空一样的本事,这也可能是作者把悟空的出现支配在前面的缘由之一吧;之后要有唐僧一样的觉悟,这是关键,在整个取经过程中占有领导地位;还要有小白龙一样的尽职尽责,八戒一样的大肚,沙僧一样的实干。 具备了以上的本事、觉悟和精神还是远远不够的,还要与各路神仙搞好关系。让他们都明白有这么一个人或者一支团队在做这么一个事情。最好还有过正面接触,一齐参与过盛会、喝过仙酒、品尝过仙丹或者打过架也行,但不要
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