《音乐之声》观后感3篇(音乐之声观后感关于音乐方面).docx
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1、音乐之声观后感3篇(音乐之声观后感关于音乐方面)下面是我收集的音乐之声观后感3篇(音乐之声观后感关于音乐方面),供大家参阅。音乐之声观后感1音乐之声观后感在音乐观赏课上我看完了音乐之声这部音乐巨典。整个电影给人以美的享受,画面的美,音乐的美,人物形象的美。在这部影片中,我所感到的是人世间那种最淳朴、最简洁的感情,这部影片让我的全身心都感到放松。观看结束后,我的脑海里总能出现那壮田美丽的景色、玛丽亚活泼轻快的身影,耳边好像传来玛丽亚欢快的歌颂,那美丽动人的旋律从心里流过。本人比较喜爱音乐,我想影片除了画面美的同时主要是音乐带给人强大的震撼。课后我又再观看了一遍,发觉这真不愧是一部百看不厌的电影,
2、我觉得很重要的一点就是电影里的音乐歌曲都通俗易懂,很接近人们的生活,唱起来朗朗上口。如大家都耳熟能详的do re mi,这样的例子在我们现在还始终沿用着,比如说今年最流行的奥运歌曲北京欢迎你整个歌曲旋律简洁上口,老少皆宜,歌词也写的浅显易懂琅琅上口,像这样的歌曲又怎么能不堪称经典呢?观看完电影后我有以下几点感受。一、经典音乐(传统音乐)与流行音乐的关系什么样的音乐可以称得上是经典音乐?在我心里不禁有了这么个问题。影片中贯穿着美丽的音乐和动人的歌曲,是影片的一大特色。主题曲音乐之声,轻松开心的孤独的牧羊人,特拉普上校演唱的雪绒花,快乐大方又耳熟能详的do re mi;以及七个可爱的孩子演唱的晚安
3、,再见!等等,都广为流传,都是经典的不能再经典的歌曲了。假如以通俗易懂为标准的话,那流行音乐可谓是乐坛的佼佼者。今日的中国,尤其是在大都市的大文化环境中,受到媒体的传播影响,越来越多的人群与流行音乐保持着近距离的接触。他们已经自觉不自觉地主动的接受、认知了流行音乐。而对于中国的传统音乐则缺乏了解,在市场化和商业化的变革中,传统音乐会面临怎么样的遭受呢?在当今信息化的发展速度极快的时代,音乐的形式、功能和观念发生了怎么样的改变,当我们处于快速发展的社会中,该如何面对传统与现代的冲突和挑战莫非不须要我们去好好思索一下吗?中国传统文化、中国的大众文化和中国的现代流行音乐文化在当代社会中扮演着各自的角
4、色。出现了一个新现象就是流行音乐中的古典元素,传统情节不断增多。像我们大家所宠爱的S H E的不想长大,周杰伦的十一月的肖邦等等。流行音乐是流行文化的一部分,它最大的优点就是通俗易懂,而这也恰恰是它的缺点,须要避开音乐的低俗化。传统文化具有很大的发展潜力,须要我们更好的去利用它。国外曾有音乐家指出流行音乐的本质就是对传统音乐的仿照,如白桦林和俄罗斯民歌等。二、音乐的教化音乐和人有着亲密的联系,没有音乐就没有完满的人生。音乐是人的心灵的表现,满意人在精神上的须要。热忱活泼的修女玛丽亚到奥地利退役军官特拉普海军上校家产7个孩子的家庭老师的故事。上校的妻子几年前已经去世上校心灰意冷,用管理水兵的方法
5、来管教孩子。孩子们的生活就像钟摆一样按部就班毫无生气。玛丽亚来到上校家后顺应孩子们天性活泼的特点教他们唱歌跳舞。带他们去野餐、郊游、爬树和划船,使家中充溢快乐。她的热忱、爱心赢得了孩子们的信任和宠爱最终也赢得了上校的仰慕她后来成了孩子们的母亲。纳粹德国占据奥地利后爱国的上校不情愿效力于纳粹海军,于是,在一次民谣节上,上校带领全家胜利地逃出了魔掌,翻越群山奔向自由。影片好玩的故事、悦耳的音乐、温馨的人情和天真烂漫的笑料使它受到世人的瞩目我更观赏的是影片中的家庭老师玛丽亚这个人物。作为一个家庭老师影片中的修女玛丽亚不受繁文缛节的约束带着一群活泼可爱的孩子生活在漂亮的阿尔卑斯山脚下她的形象深深地打动
6、了我的心。浑身洋溢着的青春活力和逍遥自在的生活气息成为这个人物最显明的特性。影片中玛利亚从一起先就喜爱这七个特性不同的孩子,并专心地去了解他们、爱惜他们、教育他们,专心地去爱他们,用音乐去感化他们。用最通俗易懂的方法把音乐表达出来,使这七个孩子从零起先最终去理解音乐。音乐教化从本质上说是以“育人”而不是单纯的“育才”为其显著的特征。玛利亚从一起先并不是教会他们许多音乐学问,而是教会他们怎么做人,然后带着孩子们到处游玩从中渐渐渗透许多音乐的学问,这样孩子们能轻松地学会许多东西达到事半功倍的效果。在她的悦耳的嗓音后面我们更应当看到的是她的这种音乐教化方式,我们不得不承认她就是当时引领时尚潮流的人物
7、。音乐是全世界最流行的语言。近几年来,超级女声、欢乐男生及各类通俗演唱竞赛,龙卷风一样,席卷了国内的流行乐坛。与此同时,掀起了一股艺术热潮,不管是音乐还是我们的美术专业的队伍在不断壮大。而真正使艺考大军的人数逐渐增多的重要缘由,不仅是因为音乐艺术在社会上的广泛传播,还因为社会对文化艺术人才的大量需求。所以我们作为这浩大队伍中的一小份子应当全面提高自己的审美素养,和观赏实力。音乐之声让我对音乐有了更多的了解,艺术来源于生活又高于生活,音乐也是一样,希望我们能从生活中发觉音乐的美,也望自己能更进一步提高自己的音乐观赏实力。音乐之声观后感2音乐之声观后感这部电影,我很早以前看过一遍,只记得电影中的音
8、乐很好听。如今重温,有了不一样的感受。电影开场有将近两分半钟的时间,只有风吹过雪地、高山、河谷、河流、平原等地的声音,没有人,没有字幕。我怀疑是开错电影了吗?似乎是什么风景观赏的广告!我很烦躁,很想把这一段跳过去看一看是怎么回事。但一点点的新奇心让我忍住了,接着往下看。当主子公一出场,唱出:“群山朝气盎然,到处音乐之声,这是它们吟唱了千年的歌。山谷的乐音,充盈我心间。我想唱出,我心灵听到的一切”我突然觉得我是多么不纯净、多么焦躁、多么世俗!其次处让我感悟很深的是:玛丽娅从修道院走出来,走在去上校家做家庭老师的路上,最终到他家门口的这一部分。一起先她很迷茫:“今日会怎样,将来又会如何”“我究竟是
9、怎么回事”“为何我如此胆怯”!大家有没有留意到她这些语言的表述,虽迷茫,但没有埋怨,只是在始终反问自己,而且这一状态只有短短的三四句话,紧接着她就给自己打气“一位上校和七个孩子”,她停顿了一会儿,立马说“有何可怕!”我真是佩服!我佩服她不沉沦,立刻给自己打气;接着更让我讶异的是她对自己的主动激励,最终变成一股强大的力气。这个过程她没有空想,而是脚步不停,不断地向目标前进。她从没有埋怨别人,而是看清自己!她那主动、乐观、热忱、自信,让我想到电影开头只有如此的人,才能听到来自大自然的奇妙乐声对,还有她的纯真、真诚。上校带来的男爵夫人为什么不如玛丽娅受孩子欢迎?这真的是感觉比语言快十倍。男爵夫人没有
10、专心爱孩子们,她只想得到有财宝的上校,她的心机、应付、不发自内心爱孩子,最终让她失去原本立刻属于她的一切。而玛丽娅专心爱孩子们,不趋炎附势,不拍上校马屁,她从真正对孩子好的角度动身,内心纯净而充溢爱,阳光自信而和善,让七个孩子和一个上校都爱上了她,并且让这个家重新拥有了欢乐和音乐!这,真让人感动!我反思自己,在权贵面前能否坚持自己,在别人的孩子面前能否真正地去爱。玛丽娅,让我想到“不独子其子”这句话。她虽然是去当家庭老师,但她并不是应付完自己的差事就好,不是讨好上校用哨子管好那些孩子就好,而是把那些孩子当自己的孩子去爱,才真正地影响了别人,进而变更了别人。一部值得一看再看的电影!音乐之声观后感
11、3音乐之声观后感音乐之声观后感1这个星期我们所看的一部电影是一部叫做音乐之声的电影,这部电影可以说是一部老片子,是一部外国电影。这部电影讲的是一个爱唱歌的修女的家庭老师经受,想知道是怎么回事吗,让我来告知你吧!这位修女的名字叫做玛利亚,玛利亚在很多修女的眼中可以说是一个做事拖拖拉拉的人,做什么事都迟到。修女院为了转变这种状况,就把玛利亚调出去做家庭老师,玛利亚当然不情愿,所以一路上都好可怕,但是她不停的鼓舞自己,可是当她到达她所教的地点后,她的自信荡然无存,由于,她要教的人是一位上校的孩子,她当心翼翼地走进去,她误打误撞来到了一间没人的屋子里,她四处张望着,突然,一个管家出现在她面前,管家将她
12、请了出来。上校出现了,他细致仔细地端详着玛利亚,接着,上校一拿出一个哨子,他吹响了哨子,紧接着,有七个孩子依次从楼上跑下来,并且按挨次站好。玛利亚看着他们,感到有些兴奋,由于她开头宠爱上这些孩子们了。渐渐的,玛利亚开头适应这里的生活环境,并且开头教学,由于玛利亚爱好音乐,所以她教的就是音乐,她带领孩子们学起了音乐。首先,她将这七个孩子分成了不同的七个音阶,从小到大排列,分完了以后,她就教他们唱歌。我说过,玛利亚是一个超脱世俗的人,她不会像别人教音乐一样,把孩子关在家里,她成天带着孩子们出去体验生活,让孩子们在生活中学习。但是,这让那位上校很不兴奋,由于这让他丢尽了脸面,上校的孩子,尽然和一个老
13、师成天在外面疯玩,这能不让他丢脸吗。最终,上校这次爆发了,玛利亚这次带着孩子们在湖里划船,视察上校来了,兴奋的向他招手,结果船翻了,他们掉进了水里,当他们从水里游上来时,上校已经忍耐到极点了,上校一气之下,说要将玛利亚解雇,玛利亚尤为振动,她感到无望极了。就在这时,上校听到了从家里传来的歌声,上校停止了对玛利亚的训斥,开头追寻歌声的来源,他疾步走回家,视察他的孩子们正在唱歌,他感到特殊的欣慰,就问是谁教他们的,上校的妻子将头一撇,朝着玛利亚的方向望去,上校马上明白了,连忙跑过去向她赔礼,并且要求她留下来,玛利亚很兴奋她能留下来,但是,这时的上校夫人可吃醋了,由于,她不能忍受他的丈夫和另一个女的
14、那么亲近。在这以后,玛利亚还让上校的孩子进行了木偶剧表演,等等一系列活动。我们的电影就放到这里,老师告知我们,最终玛利亚和上校结了婚,而且还进行了一次逃亡之旅。看完这部电影,我知道了,没有你做不到的事,只有你想不到的!音乐之声观后感2无穷的正能量重温音乐之声刚刚落下帷幕的第87界奥斯卡金像奖颁奖晚会上,一向搞怪的LadyGaga以罕见地清爽装扮,深情演绎了音乐之声中的插曲,不但让人惊艳于她扎实的演唱功底,更勾起众人对这部经典影片的无限怀念,正如随后出场的朱莉安德鲁斯说的那样,很难信任,一刺眼就过去了这么多年!音乐之声已经上映50周年了,但其感染力照旧猛烈如昔,似乎金色童年般,虽已从手中滑过,但
15、仍忍不住频频回首沉醉。看完颁奖晚会的当晚,我便乘热重温了这部经典影片,坦白说,许多情节如今看来略显陈旧,比如玛利亚非传统淑女的汉子格调,特拉普典型白马王子的高富帅模式,像极了近年东亚地区流行的偶像剧套路,而玛利亚作为家庭老师,遭遇特拉普家那群难以驯服、古灵精怪的孩子们,也可见到近年校内剧的影子,但这些都没有影响它的魅力,重温过程中,发自内心的快乐油然而生,我始终带着愉悦的笑容,就同当年第一次观看它一样。为什么?由于影片散发的无穷正能量。女主角玛利亚是名年轻的见习修女,宗教的熏陶和简洁的生活背景,造就了她乐观、单纯的性格,前一刻还在担忧无法胜任家庭老师一职,下一刻就YY一切都会好起来,并越想越欢
16、乐,奔赴特拉普家的路上,甚至载歌载舞跳起来,其夸张的乐天派性格,在很多人看来有点神经兮兮,为此修道院的修女们担忧她的将来何去何从,初见时的特拉普上校更是觉得她是个惹麻烦的家伙,而正是她这种有些夸张的乐天派性格,让生活时时布满了正能量。玛利亚选取用自己开朗的人生观去影响孩子,而非用死板的说教去管束孩子,如当孩子们心情低落时,玛利亚引导他们多想想欢乐的事物,并用唱歌的方式将其表达出来,用最简洁的心理疏导方式,训练孩子们学会自我管理心情,很快孩子们就在她的带领下,得到了童年应有的快乐、简洁,他们去郊游、去划船、去爬树,并一路高声吟唱,彻底摆脱了母亲过世后,特拉普上校军事化训练造成的沉闷家庭生活,孩子
17、们的变更和玛利亚的生活热忱,渐渐也感染了特拉普上校,让他最终走出了丧妻阴影,重新拥抱感情、拥抱生活。这完全是一个传递正能量的故事,因而感情、搞笑的部分即便略显过时也无大碍,这本就不是影片的主旨。影片在最终时分主题升华,应对德国法西斯的强权威逼,特拉普一家毫不妥协,坚决拒绝为纳粹服务,最终在众人的帮忙下,翻山越岭奔向自由,一种追求和平、完善的正能量闪耀剧终。不论是平凡的生活正能量还是高境界的世界正能量,在人类.都永不会过时,和平常,我们应乐观应对生活中的挫折,战斗时,我们要坚决和平的立场,无穷的正能量是支持人类礼貌进程的动力,也是音乐之声经久不衰的秘诀。音乐之声观后感3音乐之声是一部音乐剧,剧中
18、的女仆人公玛利雅在不停的唱歌,那是她对自由的一钟向往,是对快乐与美妙的一种追求。她起初认为只有进了修道院,才能修身养性,才是真正宠爱主的表现,所以,她热衷于做一名真正的修女。而院长却不这么认为,感觉她并不适合修道院的生活,所以送她去做了上校家的家庭老师。在这里,她有七特性格各不相同的同学要教,他们调皮、开朗而又宠爱恶作剧,玛丽雅却以她的热忱和真诚感动了他们,也感动了他们的父亲-上校,最终他们成为了真正的一家人,虽然遇到战斗,却能感受到他们一家美妙的生活与甜蜜。音乐与歌声是情感的一种宣泄,人们欢乐的时候唱歌,苦痛的时候也唱歌。玛丽雅宠爱自由,宠爱奔跑于宽敞的草地上,宠爱跳动于静静流淌的小溪旁,宠
19、爱象小鸟一样欢快地唱歌。她的这种行为是不被修道院里众人所理解的,所以她感到迷茫,觉得自己做错了事,应当向上帝忏悔。修道院的嬷嬷们分成了两派,一派支持玛丽雅,把她看成最本真的天使,一派反对她,把她当成了恶魔。这其实应当代表了父母对子女的全部看法,和同时存在的两种心理。做为父母,我们有时候,会看孩子们像天使一样可爱,有时候又像恶魔一样让人头疼,甚至惹人厌烦。而院长嬷嬷所代表的,正是那种才智父母的化身,她承认孩子身上的缺点,却也看到了她的优点和特长,或者说她更宠爱玛丽雅身上透露出的本真和纯净。“如何让月完在掌心停留?如何摘下浮云钉牢?如何使海浪停留在沙滩上?”她用自己的歌声唱出了对孩子个体的敬重,唱
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