关于高中班会设计方案范文(优选).docx
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2、成主动向上的气氛,但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的缘由,还没有很快的适应这个班集体。另外x月、x月份过生日的同学许多,为了避开平常生日的铺张奢侈,让学生过一个特别、简朴而有意义的生日,特殊召开此次主题班会。 三、班会目的 1、通过主题班会,学生能明确中学生活既是快节奏惊慌的,更是温馨美妙的。同时,也能初步相识自身,彼此了解同学,为中学生活奠定良好的基础。 2、通过主题班会,学生进一步理解中学生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;同时,每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝合力,营造出一个主动向上的、良好的学习、生活的氛围。 四、班会打算 1、请全班学生参加,每人以“我
3、的创意班会”为题,写一篇学生自己心中比较憧憬的主题班会的周记。许多同学有较好的点子,经过筛选,定下本次活动的主题为集体生日。 2、要求学生在休息日时亲自制作(不提倡买)一个小礼物,一方面培育学生动手操作的实力,另一方面为生日会的互赠礼物环节做打算。 3、召开班干部会议,探讨生日会的详细流程,广泛实行同学许多创意想法。 4、成立主题班会主创人员策划会,详细负责各项打算工作。 五、班会过程 1、布置会场,同学进场,递交自己的礼物。 2、主持人致词,介绍领导嘉宾,班会起先。 3、以小品形式进行串联。 4、嬉戏:“心有灵犀一点通”嬉戏介绍:每组派两个人,猜班级同学的名字,一个人比划,一个人猜。嬉戏意义
4、:通过嬉戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。 5、嬉戏:“青春味道”嬉戏介绍:每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等,做面部表情,让另外一组猜。最终主持人访谈表演者,说出在高一5班的与所尝东西相同味道的故事(酸甜苦辣) 6、嬉戏:“爱拼才会赢”嬉戏介绍:每组派三人,用两脚捆绑,即三人两腿,看谁能最早拼好“一五”这个字,爱拼才会赢。嬉戏意义:讲究团队合作,体现本班的团结协作精神,让同学在嬉戏中增加集体荣誉感。 7、送礼物。 8、访谈:“话说咱们班”内容:请出在12月、1月的小寿星,共同祝福,祝愿我们班。 9、共唱:点蜡烛共同祝福,共唱心中的“同一首歌”。 中学班会设计方案2 一、活动
5、目的: 通过开展形式多样、内容丰(励志主题班会)富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教化活动,使广阔青少年从小养成诚信的良好习惯,讲求信用,真诚待人,说醇厚话,办醇厚事,做醇厚人。把他们培育成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 二、活动对象:高二(2)班全体同学 三、活动形式:辩论会、故事演讲、小品 四、主持人:吴丹 五、活动内容: 1、话题导入,揭示活动课题 2、诚信大家谈 3、诚信之小小辩论会 4、诚信故事展示 5、面对诚信的危机,我们中学生怎么做 六、活动过程: (一)、话题导入,揭示活动课题 主持人:从字面上说,“诚信”就是诚恳守信。诚信,乃做人之本。当今,
6、在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,假如一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今日的班会主题就是“诚信”。 (二)、诚信大家谈 主持人:对于诚信信任每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?(同学们依据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法) a:北山愚公的故事透露出一个道理:诚信是通往成就的道路。 b:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创建供应了一个经典的例证。诚信,即是治国之道,兴邦之计。也是每个人的立身之本,修德之道。树无根不活,人无诚难成事。中学励志主题
7、班会:言必信,行必果-诚信主题班会教案。 c:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对挚友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。有诚信,世界才有漂亮;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。 d:诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与挚友发生这样或那样的误会,那么消退误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消退误会,增进情感。挚友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,或许会驱散挚友心中的乌云。挚友胜利喜悦时,你报以热情的掌声,一句庆贺的话语,更能激励友人在以后的日子中
8、一路走好。 (三)、辩论会: 主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活中,我常常听到这样的埋怨:这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,假如你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不须要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会,来辩一辩,听听同学们的想法。正方同学的观点是:现代社会更须要诚信。反方同学的观点是:现代社会根本不能讲诚信。 下面我们进行辩论(辩论之后依据当时状况,由班主任略作小结,辩论完毕) (四)、诚信故事演讲: 同学们自己收集的小故事,通过与故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美妙的事。 (五)、面对诚信的危机,我们中学生怎么做? 小品演出:作弊 主持人:同学们
9、看了这个小品确定会有许多的想法,你认为应当怎样做呢? a:我认为学生不能丢失诚信。在人的一生中,我们会得到很多,也会失去很多,但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚恳的方式为人处世,或许能获得短暂的“胜利”,但从长远看,他最终是个失败者。这种人就像山上的水,刚起先的时候,是高高在上,但渐渐渐渐地它就越来越下降,再没有一个上升的机会。 b:古人说过,“知之为知之,不知为不知,是知也。”一场考试舞弊得逞,能说明你把这个问题搞清晰了吗?不做醇厚人,而最终受伤的还是你自己!试想,假如在学生时代我们就随意糟蹋自己的'信用,用虚假的成果怎么能参与明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校内里公允公正
10、的气氛。因此,请每位同学都珍惜自己的信誉,守住一片纯净的心灵! 假如我们走入了诚信的沼泽,那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地,可能就是泥潭;看似坚实的大道,可能就有陷阱;看似漂亮的鲜花,可能布满毒刺,这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里,人们相互损害,没有人拥有平安感。诚信对于我们的生活,犹如阳光、空气、水一样重要。 主持人:那么作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。 班主任发言:学生考试作弊的缘由,客观上可以归结为竞争带来的负面影响,而主观上却是一种道德危机。同
11、学们,我们都须要诚信,须要诚信构建自己的事业基石;须要诚信打造自己坚实的明天。诚恳做人,真诚待人,恳切工作。诚信并不遥远,诚信就在心间,诚恳是做人的根本,是成就事业的保障。诚信教化是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起,做到明礼诚信,只有这样,才能取信于他人,服务于社会,奉献于人民和国家。在我们英才,有着严谨的学风,有一支敬业爱生的老师队伍,有一个朴实上进的学生群体,愿同学们都来打造学校精神,做诚信明礼的好学生,做可爱的始中人。 (六)、总结班会 主持人:人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康做伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏
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