精选社会调查报告范文6篇(社会调查调查报告怎么写 范文).docx
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1、精选社会调查报告范文6篇(社会调查调查报告怎么写 范文)下面是我共享的精选社会调查报告范文6篇(社会调查调查报告怎么写 范文),供大家阅读。精选社会调查报告范文1实践人:西北农林科技高校 食品学院 食品质量与平安专业 07级2班 xxx实践时间:xx年2月10日2月14日实践目的:第一,丰富假期生活;其次,熬炼自己与人交往的实力,增加社会阅历实践经验及收获;第三,了解基层劳动人民的工作状况,体会劳动人民工作的不简单。时间荏苒,我的高校生活进入其次个寒假。由于我家在农村,爸爸妈妈为了供我和弟弟上学也更加劳累,这次回家看到他们因劳累而困倦的面容,我真的感觉到浑身的不舒适。当代高校生在高校校内里的自
2、由生活是以父母多大的劳累为代价的?假如我们不去坐到父母的岗位上工作,当代高校生们唯恐恒久都无法亲身体验到他们的辛苦。而爸爸正好在我们的一个乡镇企业临邑气体厂工作,于是我便想到去他那里“实习”几天。爸爸也特别赞同我的想法,于是我便得到了一个熬炼自己的实力和实现自身价值的机会;我的寒假生活肯定将更加丰富多彩,随之投入了进去。通过这次工作我学会了很多,体会了很多,思索了很多爸爸所在的厂子名字叫临邑气体厂,其实主要是为周边一些企业供应乙炔气和氧气等。爸爸的工作主要是向气瓶中灌气,把装满气的气瓶搬到车上,有时还要用车向外送气。初到之时,我认为这个工作也没什么,无非就是一些简洁劳动嘛。可随后我就发觉事情远
3、没想象那么简洁,正所谓“ 没有实践,就没有发言权”,真的插手干起来就没那么简单了。首先是向气瓶中输气,看着工人们很娴熟的将卡子一拨,气就呲呲的跑到气瓶中了。可等我自己上手后却发觉没有力气这个活儿是干不了的,卡子拨过去的位置还要丝毫不差,看来爸爸他们干了很长时间才有了这种娴熟程度。还有就是往车上运气瓶,也是有技巧的,由于瓶子很高,要抓住瓶口,用瓶底滚着挪动才行。一起先我把握不好重心,走起来前仰后合,既费劲又危急。第一天下来,不仅浑身酸痛,还受了老板不少指责,觉得很气馁。不过好在爸爸的同事们仔细的向我讲解工作中的一些基本要点,我也很快适应了这个工作。后来虽然工作效率远远比工人们低,但干起来也算是得
4、心应手,渐渐上了路在我的这次“打工”生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此,但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人指责你或是你听取他人的看法时,肯定要心平气和,只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被指责是很难过的,而且要明确表示你是真心在接受他们的指责。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应当做的。工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获,那么你肯定会交得到许多挚友。做苦工的日子,有喜有忧,有快乐,也有苦累
5、,或许这就是做苦工生活的全部吧。我不知道多少做苦工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的做苦工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,五天的实践生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财宝吧。现今,在人才市场上高校生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的聘请条件中,几乎都要求有工作阅历。所以,高校生不仅仅要有理论学问,工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。社会实践虽然只有短短的几天但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,熬炼一下意志品质,同时积累一些社会阅历和工作阅历,更能相识到父母为我们付出之多,更让我坚决了好好学习来报答
6、他们的信念。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。高校生除了学习书本学问,还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得高校生应当转变观念,不要简洁地把暑期做苦工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段,更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来
7、越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。作为一名高校生,只要是自己所能承受的,就应当把握全部的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次假期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的做苦工是一个起先,也是一个起点,我信任这个起点将会促使我逐步走向社会,渐渐走向成熟。精选社会调查报告范文2一,调查背景当代高校生是祖国事业发展的后备军,肩负着民族复兴的重大历史使命,其发展深受社会关注,而目前社会上对高校生的各种评价使得我们迷茫,不知道这些评价是否是当代高校生的.现状,包括思想道德素养、身体心理素养
8、、文化修养素养、学习生活状况等等,尤其是当代高校生的身体素养、身心健康、人生平安问题引起热议,有人评价当代高校生的身体素养简直太差了,风吹既倒;有人认为,高校生的人生平安如今受到威逼,还有财产平安、校内暴力、心理平安、性平安、校内管理、商业欺诈、自然灾难等方面,都是忧心忡忡。为了让社会让家长刚好的了解实情,所以数信学院这次调查“北方民族高校学生校内平安意识”很有必要,虽然我们在调查实践中会有纰漏,但是从起先学院通过查阅资料、询问老师等方式,很有针对性的设计了高校生各个方面的调查问卷,包括人生平安、财产平安、校内暴力、心理平安、性平安、校内管理、商业欺诈、自然灾难等方面。二、调查前期打算高校生平
9、安意识教化应着重围绕以下几个方面内容进行:思想道德方面应当教化和引导高校生树立正确的政治方向、立场,驾驭科学的平安意识学问,加强理论联系实际实力,主动组建高校生平安意识探讨会,同时要大力弘扬集体主义、爱国主义、社会主义和艰苦奋斗精神,培育高校生敬业看法和奉献精神,从而提高高校生的思想道德素养。通过学校前期对高校生平安意识的教化,以及通过各种方式向高校生传达有关平安方面的学问,我们将针对我校学生对平安问题的了解以及对平安学问的汲取实力和表现进行进一步调查,为了让学生更进一步了解平安学问,学校学院应定期开展关于平安方面的论坛讲座等,加强学生的平安意识,促进高校生身心健康发展。三、问卷整理结果一、人
10、生平安1、您觉得在校内里校车及助力车、自行车行驶速度如何()A很快B快 C一般 D不太清晰 E慢经调查,该题反应出我校各种车辆有也许61.11%的人认为速度还可以,说明学校对车辆行驶速度的管理很重视,但是还有大约30.56%的同学认为,我校的车辆行驶速度还是较快,希望学校在车辆的行驶速度方面在做调整,预防校内平安事故的发生。2、在日常生活中,您是否关注过与食品平安有关的新闻或常识( ) A常常 B间或 C很少 D从不经调查,我小学生仅仅只有26.48%左右的人常常关切与食品有关的新闻或常识,而只有55.93%的同学间或关切有关平安的新闻,但是还有17.41的人不关切有关平安这类的新闻或常识,也
11、就是说,有73.34左右的人对于平安这类的新闻或尝识了解不足,学校还须要对平安这类的学问加以宣扬。 3、您对学校食堂卫生最担心逸的地方是( )A餐碟碗筷 B饭桌地面C饭堂内部处理食物过程 D饭堂人员个人卫生习惯(如戴口罩,手不干净等)经调查,我校餐厅在卫生方面做的工作还不够,我校学生对餐厅各方面的卫生都有看法,所以,学校应和餐厅协调,加强餐厅的卫生管理,尤其是对处理食物的过程。4、当您在校内内外遇到食品平安问题时,您最可能实行的做法是() A向有关部门申诉B恳求消费者协会协调处理 C与生产经营者协商 D自认倒霉,不实行措施调查显示,假如我校学生遇到食品平安问题时,将有65.37%的同学会做出相
12、应的平安措施,找到合理的解决方法,但是还有34.63%的同学不实行任何措施,所以对增加我校学生食品平安意识方面的工作还须要大力宣扬。精选社会调查报告范文3一、基本目的1、通过暑假社会调查报告指导工作,使学生接触社会,将所学学问应用于实际,巩固学生所学专业学问,培育学生分析问题和解决问题的实力。2、通过完成具有肯定理论和实践意义的较高质量的暑假调查报告,有利于毕业论文(毕业设计)等后续实践环节的开展。3、培育学生综合运用所学专业学问与技能分析、处理和解决一些实际问题的实力,包括资料检索、调查探讨、制订方案、理论分析、设计与计算、数据处理、独立工作等实力。二、进度支配一般来说,暑假社会调查报告工作
13、支配按以下几个时段进行:1、选题:一般在其次学期、第四学期、第六学期第十六周之前由各系供应给学生参考选题,第十七周各系对学生进行暑假社会调查相关工作指导。2、调查及写作:在暑假进行。学生应当围绕选题进行调查,收集相关资料,并完成调查报告。3、提交调查报告:学生必需在第三学期、第五学期、第七学期开学后1周内上交调查报告。4、评审:第三学期、第五学期、第七学期其次周至第三周,各系对学生的调查报告进行评审并汇总成果。5、总结:各系在第三学期、第五学期、第七学期第四周完成相应年度暑假社会调查总结。三、选题(一)基本要求1、暑假社会调查报告题目必需结合学生实际状况和培育目标,其中一年级学生选择与思想政治
14、课程教学内容相结合的社会热点问题;二、三年级学生选择与所学专业相关的问题。题目必需从本专业的培育目标动身,满意教学的基本要求,体现本专业基本训练的内容。2、选题要留意基本技能的综合训练,对于试验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。3、题目的难度和份量要适当,使学生在规定的时间内工作量饱满,经努力能完成任务。4、原则上一个学生一个题目,当多名学生参与同一个课题时,应当明确每个学生应独立完成的任务,满意基本教学要求。5、选题的类型可以多种多样,激励学生自选题目。对学生自选的题目,各系应组织专人进行审核并予以指导。(二)工作程序1、各专业负责人向系主任提交暑假社会调查
15、报告的参考选题。2、系主任负责组织有关人员对题目筛选审核,进行论证后向学生公布。3、指导老师负责向学生介绍所要完成的主要内容及要求,并组织学生进行选题。四、组织与领导全院的暑假社会调查报告工作由主管教学工作的院领导全面负责,教务办、系分级管理,分工协作。(一)教务办工作职责1、依据学院的实际状况和学生特点,制定暑假社会调查报告工作管理文件,明确整体管理目标。2、组织协调各系力气,分解实施管理目标并布置、检查全院暑假社会调查报告工作。3、做好全院暑假社会调查报告工作总结。4、组织暑假社会调查报告管理方面的教学探讨工作,主动推动专业建设及教学改革。(二)系工作职责1、贯彻执行学院有关暑假社会调查报
16、告的工作规定,制定本系工作安排,布置详细工作任务。2、组织专业负责人及相关人员审定题目,审定指导老师名单。3、组织评比、编印优秀暑假社会调查报告。4、暑假社会调查报告成果在第三学期、第五学期、第七学期第四周前由各系输机存档,同时报送教务办。5、暑假社会调查报告工作结束后,各系召开特地会议仔细总结,并刚好将专业总结和调查报告工作总结送教务办。6、做好本系暑假社会调查报告等文档资料的保管工作。五、指导老师要求及其职责(一)基本要求:1、指导老师由专业负责人支配,系主任审批后,送教务办备案。2、指导老师指导的探讨方向与学生的调查内容基本相符。3、为确保指导力气,充分发挥指导作用,每名指导老师所指导暑
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