关于大班中秋节教案范文3篇 中秋节大班的教案.docx

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1、关于大班中秋节教案范文3篇 中秋节大班的教案下面是我共享的关于大班中秋节教案范文3篇 中秋节大班的教案，供大家赏析。关于大班中秋节教案范文1教学目标：1、进一步理解歌词亲切感人的内容。2、学习创编节奏型，并依据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。打算：1、幼儿熟识歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。教学过程：1、复习歌曲，感受歌曲亲切快乐的心情。2、引导幼儿创编节奏表演动作。3、依据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。4、分声部练习“身体动作总谱”。-引导幼儿看老师的指挥动作，能精确地做出节奏反应。5、引导幼儿探究歌曲的打击乐

2、器方案。6、乐器演奏-请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。-幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。反馈：在这次教学中，经过分层的练习，降低了教学的难度后，幼儿基本已会依据节奏型，为歌曲设计出打击乐器的方案。在今后的音乐教学中，要多给幼儿这方面的练习。学习教学：月亮姑娘做衣裳目标：1、理解故事内容，学习描述月亮改变的语句。2、初步了解故事中比方手法的运用。打算：自制夜晚天空的背景图，月亮改变图。过程：1、以猜谜语的形式导入教学。“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。”2、老师完整讲解并描述故事一遍。这个故事题目叫什么?故事里说了件什么事?3、老师运用图片讲故事，帮助幼儿理

3、解故事内容。(1)月亮姑娘为什么要做衣裳?(2)月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?(3)月亮姑娘她是怎么变的呢?4、老师利用教具再次讲解并描述故事。月亮姑娘是怎么样改变的?(引导幼儿学习月亮改变的词句。如：细细的、弯弯的、似乎小姑娘的眉毛。似乎弯弯的镰刀等。)5、向幼儿介绍故事中的比方手法。(1)故事里把月亮姑娘比作什么?这样的比方好听吗?好在哪里?(2)你有视察过月亮吗?你觉得它像什么?启发幼儿晚上视察月亮的改变并用图画作记录。教学建议：在语言教学中，老师应引导幼儿观赏美丽的儿童文学作品，感受语言的丰富和美丽。在“月亮姑娘做衣裳”的教学中，运用ppt月亮改变的图片帮助孩子理解故事，出示ppt时

4、应当适时相宜，真正发挥其教化效果，这样才能促进幼儿的语言表达实力的发展。教学后希望幼儿在平常能进一步视察月亮的改变，引导幼儿根据月亮的改变仿编故事，过一段时间后请幼儿在集体教学中讲解并描述。关于大班中秋节教案范文2教学目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。3、通过这次教学让幼儿初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化。4、提高孩子们的生活实力和动手实力，让孩子们感受劳动的欢乐、收获的喜悦，同时培育孩子们爱劳动的好习惯。5、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园

5、共育。6、激励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。教学时间：20XX年9月30日下午3：00教学打算：环境打算：操场与教室道具打算：月饼、盘子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。教学过程：一、（1）导入给小挚友展示关于中秋节前后月亮改变的幻灯片，激发幼儿爱好。让小挚友通过视察、记录月亮改变，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的改变。（2）引出通过视察月亮的改变，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。（3）谈谈中秋节一些习俗，议一议：我家怎样过中秋。（4）小结小挚友的探讨，引出今日包汤圆的教学。（5）结束谈话，让小挚

6、友做好包汤圆的打算。（二）、家长洗手、老师组织幼儿排队如厕、洗手，布置好场地打算和家长一起包汤圆，老师支配好家长和幼儿分成6小组进行包汤圆、（三）、家园同乐包汤圆。1、老师讲解包汤圆的过程。（先拿和好的糯米粉团取一小团（一个汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆滚滚的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先打算洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。）2、老师时刻提示幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不行以东摸西摸，也要留意平安。3、组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。4、煮汤圆（请两名家长帮助煮汤圆）。（要煮汤圆时，先要烧开水。把汤圆渐渐放入锅内。放进去之后就要轻轻

7、的搅开。要在同一个方向搅动。让汤圆顺着水流淌。这样就不会粘住。水开了待汤圆浮起后。就用小火煮，汤圆浮出水面代表已经煮熟。）（四）、家园同乐吃汤圆，共同共享汤圆。（五）、教学结束，老师清理教学场地。教学反思：通过本次教学不仅丰富了孩子们的学问，熬炼了动手实力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！关于大班中秋节教案范文3教学目标：了解中秋节的来历和有关习俗;体验共享祥和的快乐。简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。知道节日时人们主要的庆祝教学。教学打算：月饼，各种水果。教学过程：1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯，月亮的传闻故事。2、讲有关中秋节的传闻。强调中秋节是丰收节，团聚节。3、团团聚圆过中秋。摆上月饼和水果，师生一起品尝。4、请幼儿晚上与家人一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。5、谈话：我家怎样过中秋。把父母讲的故事或诗歌告知大家。还可开展想象性谈话：神密的月亮等。6、表演嬉戏：到嫦娥姑姑家做客。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。相互轮换。教学反思教学的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的酷爱之情。