职专班主任毕业班工作总结(共7篇).docx
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1、职专班主任毕业班工作总结(共7篇)第1篇:中职毕业班班主任工作总结中职毕业班班主任工作总结中职毕业班班主任工作总结1 时间飞逝,转瞬间一学期又结束了,本学期的工作在基于上学期的基础之上不断的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如下总结:一、勤于深化学生的生活班主任工作的工作实质,就是根据预定的目的,依据肯定的原则、程序、方法、手段,对班级中的人、事、物进行安排和调控,必需建立在对班级及学生的了解和探讨的基础之上;那么我首先做的便是全面的了解学生的思想面貌、健康状况、生活经验、特性特征、爱好爱好及生活环境等,这对于驾驭班级总风光貌、特点、基本倾向,制定出切实可行的教化安排。其次,多从生活上赐予帮
2、助和指导,最行之有效的方法便是深化宿舍,检查的同时,更多倾注的是爱心。 其实一个班关起门来就是一个大家庭,那么我是如何努力来营造一个温馨的班集体的呢: 1、在班级管理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给全部的学生,给他们以更多的关注,更多的投入;细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的暖和和同学间的友情,让他们感受到自己在班上有一席之地。给他们一个呈现自我、实现自我的机会,平常多争取时间接近他们,不断在学习和生活中激励他们,时间也证明我的做法取得很好的效果。2、正确看待优等生。首先,严爱优等生。优等生谁都喜爱她们,也正因为如此,优等生的缺点往往简单被忽视、掩盖、被
3、宽恕、被袒护,但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,要做到不宠坏她们,更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,简单傲慢自满,要严格要求,警钟常敲,才能克服其自身的弱点,让她容入这个集体。3、博爱中等生。中等生往往是一个班中简单被忽视的群体,她们有比较稳定的心理状态,既不像优等生那样简单产生优越感,也不像后进生那样简单自暴自弃。她们是班级体的一面镜子,特点就是希望老师重视她们,但又胆怯抛头露面。对这类学生我驾驭她们的心理特点,调动她们的主动因素,正确对待她们的反复,始终如一地敬重、理解、信任她们。二、加强自我管理实力的培育我在
4、班级管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。它包括班干部管理制度,值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人,明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的主动性,使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项详细的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。同时,班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神,也能给学生以极强的示范作用和影响,从而转化为特别的感召力。所以我常常的会参加一些班级劳动,在日常的学习和生活中特殊留意自己的一言一行、一举一动,尽量做到以身示范。通过一学期的努力,班级已经基本形成了稳定了
5、学风,小团体也都不复存在,成为了一个暖和的大家庭,新的温馨的班级氛围全然的呈现在了面前,为此,我感到很兴奋,虽然工作中也遇到了困难,许多时候学生不不理解,有小小的埋怨,但最终还是一一化解,取得了胜利,过程是漫长而辛苦的,但收获的喜悦却会恒久停留在了我的生命中!我会接着播撒爱的种子,留下花的芳香!接着着这份在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了肯定的起色,学生的整体素养在不断的提高。但在成果的背后有更多的缺点和不足,所以下学期担子还很重,工作还将更困难,因此,这就须要我不断的努力、刻苦,刚好总结阅历教训,多向老班主任请教,争取取得更加辉煌的成果
6、。一、帮助学生树立远大的人生志向,变“要我学”为“我要学”1, 中专技校生是人生观形成的重要时期。关切时政,关切国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教化,特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2, 加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做打算,更能通过国家对人才要求的德与才教化,让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努
7、力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求 ,讲一讲下岗的缘由,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素养的人才,而不是一般的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流。 3, 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教化工作实在,有
8、利于学生醒悟头脑,树立远大而实际的人生志向。此外,自身要做一个人格高尚的人,要弘扬正气,是非分明,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的基础。总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。二,鼓舞学生信念1, 树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2, 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3, 面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜
9、利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力。 总之,班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生胜利的一半” 三,培育学生正确的学习方法1, 强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后刚好复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导,2, 强科学用脑的思想
10、教化,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分褡配,脑科学最新成果。3, 造条件让差生补习,同学自愿,请老师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。 4, 织爱好小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自食其力的实力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 5, 调学习时间的投入,基础差要追逐上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,6,强课外阅读指导,拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的
11、养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四, 加强班级管理 1, 学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样可以刚好地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任老师指出部题以便修正教学,平常,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,视察学生作习状况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2, 心选择班干部,大胆激励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的
12、成熟,有力地管理班上。 3, 格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩处学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐性细仔的指责教化,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严峻的报学校赐予处分,应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们沟通,赐予他们信任。 总之,班主任工作要从志向思想教化入手,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动主动性,这样,肯定能使我们的班风、学
13、风等更上一层楼!在中心校正确领导下,在我校广阔师生主动努力下,我校在劳动技术教化工作中注意培育学生酷爱劳动,酷爱人民的思想感情和勤劳俭朴、珍惜劳动成果的优良品质,培育了学生初步的自理实力和驾驭简洁的劳动技能。现将一年来的工作详细总结一、综合治理1、严抓学校德育工作,学生平安和行为习惯养成教化以及学生心理健康教化是我校德育工作中心。按时召开学生会,对学生出勤、仪表、举止、言行依据学生日常行为规范提出要求进行检查、监督。加强学生心理教化,设立专职老师,定期给学生进行心理健康讲座,对问题学生多关切,多帮助,多与家长结合帮助其健康成长。2、加强校内文化建设,努力实现环境育人,校内文化是一个学校历经多年
14、逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。我校在橱窗上进行了内容的更新,同时开展了各项活动,增加了校内文化氛围。通过系列礼仪教化使学生养成良好习惯,通过文体活动陶冶学生的美妙情操。3、平安问题做到了常抓不懈。平安是维系学校健康可持续发展的重要保障,我们技工学校,用电设备多、可燃气体多,各种损害隐患多,因此平安问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题,我们要求每个岗位、每位老师、每一名工作人员都要把平安问题放在第一位,树立强(XX年度护理实习工作总结)烈的平安意识并将安保工作落到实处。4、在教学治理上,严格教学治理,规范教学行为、严格教学秩序。老师严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,
15、坚决杜绝旷课现象,并按教学安排完成本职工作。实行教学四禁止,一禁无教案上课,二禁老师讲课的随意性和课堂组织失控现象,三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象,学校对上述状况定期进行检查,并将检查状况刚好进行了反馈。二、实习操作1、利用校内花栏,开展养花活动,引导学生从老师处,从同学处,从图书中,从家庭中了解养花的方法,学习养花技术,传递养花信息,使校内花栏逐步实现了花团锦簇,争芳斗艳的景象,既培育了学生的劳动意识,又培育了学生的环境意识。2、利用学校劳动实习基地教学生种玉米、栽辣椒、栽茄子、种萝卜、种豆角等农村常见的菜。让学生参与栽种、浇水、施肥、除虫、打叶、掐尖、掰芽
16、、收割等环节性劳动,使他们了解了一般蔬菜的管理。3、在中心校组织的“自制教具”活动中,我校师生充分发挥了自身的作用,利用身边自然材料制作了多件艺术品和教具。总之,我们全力以赴向着名校强校奋进。当然,在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处,我们随机协调,克服完成。同时正在查找不足,以便在今后工作中得到进一步提高。第2篇:中职毕业班班主任工作总结工作总结心得体会范文中职毕业班班主任工作总结班主任的工作是一件特别繁琐,但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是挚友。回顾这这几年的班主任工作,作如下小结:一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主
17、任工作的基础。谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教化学生。我认为班主任要擅长接近学生,爱护和关切学生,和他们进行密切的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,常常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们闲聊,和他们沟通,在这过程中,我用眼睛去视察,用耳朵去倾听,专心去体会,耐性、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中,渐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;同时还探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的
18、生活环境等,以便使我更好地对症下药地教化每一个学生。桃李不语,下自成蹊,在我的教化工作中,我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与探讨学生的过程中,我努力呈现自身的文化素养与道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好挚友,树立起班主任崇高的威信,使我的教化取得事半功倍的效果。二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它干脆关系到学生将来的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教化.1、新生到校,我要求学生仔细学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰不因为成果好而放弃对其严格要求。2
19、、公允宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,支配他们与好学生一起坐,相互帮助,共同进步.工作总结心得体会范文 工作总结心得体会范文3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规,要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务,培育自管实力.学生基本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久,我就起先家访,主要是电话家访。家访近10位同学,亲密与家长联系,共同管理学生,留意其发展的动向,刚好供应帮助,向良性发展.5、常常与学生谈话,了解班中的发展趋势,刚好予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培育班干部管理实力,多谈心,多探讨,放
20、手让他们去管理,增加个人的独立实力和管理实力.三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证创建良好的班风,很大程度上是由班干确定的。班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其二,在激励班干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用
21、,亦即以点带面;其三,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。除了选准班干以外,班级分为五个组,以自然座位为准,每组设立一个组长,由学生推选,组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨,坚决杜绝迟到现象,保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时,由各组组长自行负责。在学校制度震慑下,再加上班级规定的约束和组长自觉带动,各组表现出空前的团结和竞争实力,使各组无论是卫生、出勤,还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话:学生可以管学生的,班主任不要插手。给学生更大的自
22、由空间,充分发挥他们的自律性,他们真的能给班主任一个很大的惊喜。工作总结心得体会范文 工作总结心得体会范文四、良好的学习习惯是学生成果进步的关键学生的天职是学习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。因此,我对学生提出了真听、多做、好问、求精口号,以此激发学生学习热忱,激励他们既能够勤奋好学又乐于相互探讨精益求精,从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出变更自己什么时候都不晚的口号,以此激发他们学习的自信念,并激励他们主动参与特长生的培训,扬长避短,发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生,4个同学
23、参与了体育特长生。工作总结心得体会范文第3篇:职专班主任工作安排班主任工作安排 作为一名中专职业学校的班主任,我始终努力的在工作。做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就须要班主任在工作上调整自己的安排。当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作安排,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作安排是:一、提高学问,明确职责,加强责任感班主任是学校教化安排的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,干脆影响学
24、校教化管理工作进行。因此,必需提高相识,加强责任感,驾驭班主任工作规律。1、努力做好学生思想教化工作,把学生培育成为一个主动向上,勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,实行有效措施,提高学生学习成果和学习效率。3、关切学生生活和健康,组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的教化教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成果状况,形成统一的教化力气。7、建立与学生家长联系,协调对学生教化和管理。二、酷爱学生,深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方
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