精选梦想演讲稿合集8篇.docx
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1、精选梦想演讲稿合集8篇精选幻想演讲稿合集8篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在我们平凡的日常里,演讲稿运用的状况越来越多,怎么写演讲稿才能避开踩雷呢?以下是我整理的幻想演讲稿8篇,希望对大家有所帮助。幻想演讲稿 篇1各位领导同事:大家好,我是来自水保局的李xx,今日我的演讲题目是水的渴望。最近这几周想必大家都很享受世界杯那一场场激烈的竞赛吧,就在我们为哥斯达黎加队黑马战绩而惊羡时,我们水利人也为一条河流开启历史的新篇章而兴奋。当第38届世界遗产委员会大会主席敲响手中的小槌时,京杭大运输河,这条世界上持续运用时间最久、空间跨度最大的运输河,最
2、终实现了我们八年来申遗的渴望。渴望是我们对生活的期盼与幻想,千百年来我们对水的渴望从未间断过,水哺育了我们,温润了我们,我们的生命里一起先就打上了对水的渴望,在我们走向水,拥抱水的历史里,这种渴望与追求从未停止!有“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”的爱情寄予;有“唯有门前镜湖水,春风不改旧时波”的思乡纽带;有 “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友情见证;更有“明月松间照,清泉石上流”的恬淡华蜜,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开”的开阔胸怀。当对水的渴望与追求落在水利人肩上时,一份责任与担当也落在了肩上。余秋雨先生在文化苦旅中这样写道:中国历史上最激烈人心的工程不是长城,而是都江堰。假如说,长
3、城占据了宽阔的空间,那么都江堰则实实在在地占据了邈远的时间;假如说,长城的文明是一种僵硬的雕塑,那么都江堰的文明则是一种灵动的生活;假如说,长城摆出一副老资格等待人们的修缮,那么都江堰则是卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,。从表面规模上看都江堰远不如长城宏大,但它注定稳稳当当地造福千年。而这个筑梦师就是李冰,手握一把长锸,以使命为学校,用坚决行动阐释了政治的含义是浚理,是消灾,是滋润,是濡养,他未曾留下什么生平资料,只留下硬扎扎的水坝一座,时至今日,当你站在江心的岗亭前,你仿佛也能听到当年指挥水流“你走这边,他走那边”的叫卖声、劝谕声、慰抚声,声声入耳。李冰治水的责任和担当在今日更
4、多了一份敬畏。敬畏历史,以史为鉴,面对将来;敬畏人民,不辱使命,不负重托;敬畏自然,和谐相处,互利共生。从人定胜天到天人和谐的转变,则是我们这个时代文明的印记。山青、水净、河畅、湖美、岸绿的漂亮中国梦须要坚决的信念和扎实的技术,须要我们一同上下求索同心筑梦。作为长江的儿女,我关注长江、守望长江,同时作为一名“长江水保人”,我更要爱护长江、守护长江。还记得登上水质监测船外出采样的逆流而上,还记得试验室里水质分析工作中的有条不紊,江河本无语,但每一次断面采样,每一份水质报告,就是我们这些“代言人”去倾听他们的喃喃细语,道出我们与他们共同的期盼与渴望,并让这份幻想的阳光照进现实!京杭大运输河申遗胜利
5、不是终点,只是阶段性的里程碑,因为从这一刻起先,世界阅读大运输河的前哨已然吹响,而我们也对后申遗时代京杭大运输河的爱护与发展燃起了新的渴望,不仅是京杭大运输河,我们水利人对长江、对黄河,对祖国大地上的每一条河流都充溢了渴望,漂亮中国梦是你我的中国梦,水生态文明也是你我对水的渴望与呼喊。留心你身边的水吧,水这件大事,说究竟其实也就是你我身边的那些小事。从你拧小厨房里的水龙头做起吧;从你削减淋浴时间做起吧;在生活的点滴中珍视水的价值,珍惜点滴,才能积聚将来。此刻,就从你手边的那瓶矿泉水做起吧,请带还未喝完的矿泉水,珍稀点滴“顺手行”,漂亮中国你我梦。感谢!幻想演讲稿 篇2各位家长、老师、敬爱的同学
6、们:我来自大兴安岭,我叫张xx,是音乐学院音乐教化系的一名学生。我演讲的题目是带着幻想去旅行。漫漫人生路,人生原来就是一场旅行。在这次旅途中,有艰辛、有欢乐、有障碍、有失落。你的背包也很重,有责任,有压力,有追求。但你心怀幻想,一切艰难险阻在你面前都不值一提。每个人心里都情有幻想,或大或小,或多或少。落叶之所以在空中翩翩起舞,是因为它身后有颗大树,它不因为从树上飘落而懊丧,而因能为大树供应养料而欣慰,即使这帮助是微乎其微的。孤舟之所以敢在落日余晖中独自前行,那是因为它心中有个方向,只要心中有路,就不会迷失。只要心情幻想,就不怕旅途孤寂。幻想,就像你生命中的引导者,它在你无助时赐予你激励,它在你
7、胜利时赐予你动力。带上幻想去旅行,你会感受到大山的威历端庄,感受到小溪的欢快安静,感受到自然的宁静详和,感受到生活是多么美妙。行走在金黄色的麦田里,踏着麦浪,我幻想成为一名隐居耕种的闲士。感受丰收的喜悦,获得?采菊东篱下,悠闲见南山?的闲情逸致,远离世俗的声喧,获得一片安静,呼吸簇新的空气,感受自然的美妙,幻想使你变得轻松。游曳在澄澈的溪水中,我幻想成为一条小鱼,即使没有力气逆流而上,也不与溪水争流。顺着流淌,无忧无虑,?皆若空游无所依?。虽然很渺小,但很自由,虽然抬头看不见外面的世界,但从闪动的水纹中可以看出,外面一切安好,阳光很充足,幻想使你满意。翱翔在蔚蓝的天空中,我想成为一只小鸟。即使
8、没有美丽的羽毛,即使没有坚硬的翅膀,但在这无穷无尽的天空中,我可以自由翱翔。即使不能折服整片天空,只要有我的航道,我也认为自己是最棒的。幻想使你变得自信。回到灯火阑珊有写字台前,回想起曾度过的时间,书本一批又一批,卷子一套又一套,曾多数次的叹惜,多数次的无奈,但都挺过来了。只因为心中情有幻想。也许你们看不到我们努力,也许你们看不到我们惊慌,也许你们看到的只是一张笑脸,也许你们看到的是心无幻想。但,时代在进步,我们并不是对生活不充溢希望的无知少年了。我们有幻想,幻想能和父母一起平淡生活,幻想一起看夕阳西下。或许这些都很平淡,但这样的生活才最暖和。幻想永不止步,旅行仍在接着,带着幻想去旅行,感觉最
9、真实的欢乐。名师点评:文章开篇点题,漫漫人生路,我们须要带上幻想去旅行。文章以充分的想象和流畅而富有诗意的语言诠释了自己人生的幻想平淡自由充溢的生活。可见小作者丰富的想象力和扎实的语言功底。比方排比修辞和想象手法的运用增加了文章的光彩,如,“带上幻想去旅行,你会感受到大山的威历端庄,感受到小溪的欢快安静,感受到自然的宁静详和,感受到生活是多么美妙”,“游曳在澄澈的溪水中,我幻想成为一条小鱼,即使没有力气逆流而上,也不与溪水争流”。总体看来,这是一篇较好的文章。幻想演讲稿 篇3各位领导、老师:你们好从小我就有一个幻想,就是当老师。由于中考、高考的原因未能如愿,高校毕业后被塘下成人学校的校长看中,
10、从今走上了老师的舞台。一、苦心摸索、打好教化基础5月份,我来到塘下成人学校,学校的总共学生只有50多位,占地4亩,与想想中的相差太大了,有些老师看到转身就走,我也有些动摇了,但是我心有不甘啊!我就留下了。凭借自己的一股热忱和扎实的基本功,以为自己可以把课教好,但是并非如,上好课并不简单,在这个学校就更难了,因为这个学校面临倒闭,这个学校的学生糟糕的无法想像,女生化妆,男生吃东西,简直是度日如年啊!似乎听到下课的铃声。课后几个女生过来问我,老师,你上的课太生动了,我们已经没有一个月上专业课,你是那里人,那里毕业的啊!会始终教我们吗?我好感动,他们还是想学习的,学生的学习习惯和学习看法不好,不是一
11、天两天形成的,那要变更这种学习看法和学习习惯,就须要长久战,我为这么躲避很内疚。于是我向老老师学习请教,但是他们是文化课,我上的是专业课,照抄照搬确定是不行的。所以每次备课都要许多时间,依据学生的实际状况,有些学生的是办厂的,给我供应了教学模拟环境,而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳,爱好一下就起来了,他们也熟识,只要我们老师调整好心态,选择适合学生的教化教学方法,那么学生确定会有所进步,有所变更。二、诚意沟通,做学生的挚友大家都知道,职高的学生成果比较差,行为一般,普遍都比较自卑,所以我在教学上吸引学生,生活中关切学生,诚意与他们沟通和沟通,刚好赐予他们激励和帮助,做他们的知心挚友。我起先
12、当了班主任,我特别的激烈,良好的起先是胜利的一半,为了留下良好的印象,我花了很长时间,通过档案理解了学生的.基本状况,在第一节课,我叫出了许多的学生名字,他们感觉真神,老师真厉害,一下就拉近了学生的距离,为了更好的理解学生相思,我布置了周记,写什么都可以,可长可短,而我每篇必看,虽然我的工作量大了,但是理解了学生的动向,我观赏他们的优点,也包涵他们的缺点。学生往往是亲其事而信其道,当学生完全信任老师,他们就会主动协作你,他们实力也会得到熬炼,主题班会都是由他们自己组织,我主要是从大方向进行把握,该放手时就放手,学生的学习爱好和自信有时就是在活动中被激发的。三、细心呵护,赏识每位学生在于学生的沟
13、通和沟通中,我深深感觉到我们职业学校的学生,学生的内心是特别渴望被人观赏、被人理解的。当他们被老师和同学表扬的时候他们发挥出来的潜力是特别大的。但是我们不能从成果上看,我们要在生活中赐予激励,而且要刚好,我们班上的一个男生,他比较敏感、自尊心很强,但是他的成果总时在班级倒数第5名,单独沟通也不好,同学赐予帮组也不好,所以我找任课老师商议,这个学生对电脑比较有爱好,让他进入了电脑小组,他的电脑成果就进步,其他的功课也进步了,毕业后,他建立了一个电脑公司,也是我的电脑小老师,美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌志乃是被人观赏的渴望。我们老师千万不要吝啬赞许的目光、确定的话语、胜利的激励。或许就是我
14、们的这些一星半点的激励和观赏,却燃起学生的自信的火把,照亮学生的人生路。四、潜心探讨,初出教学成果xxx年秋,我调入了瑞安职业中专,这个学校有许多优秀的老师,我发觉作为一名优秀的老师,除了具有爱心和责任心外,还要有一颗不断进取的科研之心。当时我的周课时达到22节,超负荷的工作如何进行科研探讨呢?进行巧做呢?我对学科进行整合,进行教学设计,先从实际到理论再由理论到实际,这样我上课讲的少了,学生讲的多了,学生在一些大赛中获得了名次,这就是巧干的结果,第一课题探讨是瑞安市中小学企业对会计需求量还是比较大的,但是他们对会计素养要求也是很高的,怎样达到这个要求呢?我在教学进行总的设计在整合教材突出技能之
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