科学教研组工作计划2023.docx

《科学教研组工作计划2023.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学教研组工作计划2023.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、科学教研组工作计划2023安排是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开安排。安排通过将组织在肯定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作供应了详细的依据。而且为解决组织目标的实现供应了保证。这篇关于科学教研组工作安排2023的文章，是为大家整理的，希望对大家有所帮助！科学教研组工作安排2023新的学期科学组成立了，新的科学老师的加入也为我们的团队注入了新的血液，科学组在以学校工作安排为指导，全面贯彻教育处工作精神，扎实开展各项教研工作，打造面对全体人人有收获的教研活动，努力提高老师业务水平，促进我校小学科学教学质量稳步提高，

2、特制定如下教研组工作安排：指导思想：以学校工作安排为指导，全面贯彻教育处工作精神，更新教化观念，扎实做好科学试验教学工作，努力培育学科师资力气，充分发挥科学学科老师优势，主动开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。以培育习惯、激发爱好为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。基本状况：科学组有四位专职科学老师，一位兼职科学老师。全组老师责任心强，工作仔细，乐于钻研教材，课前打算比较充分，主动筹备各种试验器材，教学中能结合实际状况合理利用有效资源，对学生爱好爱好进行培育。工作目标：订正学生的偏科思想，转变只重视语文、数学、英语观念，新课改中科学也是一门基

3、础性课程，科学培育学生科学爱好和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学生有肯定的科学创新实力。加强进修，提高教学业务水平，树立优秀老师形象。培育学生的创新实践实力，放手让学生自主探究，自主学习，让学生在沟通中学习，在学习中积累阅历。激励全体学生主动参与科技小独创小制作活动，提高学生科学实践实力。组织各年级学生结合科学课程开展小课题探讨活动，指导学生做好视察、试验和记录，撰写好试验报告。工作措施：1、主动开展集体备课活动，以参加式备课活动为主，充分利用老师的集体才智，优化教学设计，努力提高课堂教学实效。2、大力开展以培育创新精神和实践实力为重点的教学探讨活动，多组织探讨课和研讨课等多种活

4、动。3、细心备课，仔细上课，合理地支配各项教学活动，争取教学上有突破，有创新。4、老师要翻阅专业报刊杂志，开阔视野，把握教学方向；要相互听课，努力提高课堂教学效率。5、仔细落实教育处提出的青蓝工程，做好师徒结队工作，做到捆绑式，达到互帮互学，共同进步。6、组织本组老师通过网络、光盘等方式学习优秀课例，并写出刚好观课心得。7、依据教育处提出的“同读一本书”活动，组织老师们深度阅读，做好读书笔记。8、老师要按学校教育处工作安排要求完成教学常规和教化科研任务，提升自己的专业水平，履行老师职责。科学教研组工作安排2023一、指导思想本学期，科学教研组将在新的课程标准的指导下，深化科学教学改革，努力转变

5、教化教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教化方针、全面推动素养教化，大面积提高科学教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。二、工作目标1、仔细学习教化理论，树立现代教化的观念。2、规范常规教学，保证素养教化的全面实施。3、加强青年老师的培育，促进科学老师队伍素养的全面提高。三、工作措施1、仔细学习教化理论。(1)明确学习内容。(2)突出学习重点。(3)完善学习制度。各年级备课组依据理论学习的内容、本年级的实际状况制订切实可行的学习安排，留意理论学习与教学实践相结合，留意学习、实践与阅历总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。2、科学规范常规教学，保证素养

6、教化的全面实施1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为动身点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素养为宗旨，以抓学生的双基和学习习惯为立足点，真正把素养教化落在实处。2)学习探讨线上、线下连接教学是本学期初教研工作重点之一。有安排地依据线上教学与学生实际学习状况，进行有针对性的教学，以确保教学质量的稳步提高。3)教研组活动的常规要求。教研组活动至少开展6次，教研组成员可自主报名参与主持工作，形式多样，并用学校统一的教研记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实，以备参与校优秀教研组的评比活动。4)抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课的目的是为

7、老师创建自主发展的条件，备课前要组织同年级同学科的老师仔细分析教材，统一相识，并做好探讨记录，然后分工备课，仔细修改，直至将它转化为自己的相识。3、加强青年老师的培育，促进老师队伍素养的全面提高。1)充分发挥优秀老师的作用。本学期，我组将充分发挥学科带头人、骨干老师等的示范作用，让他们上示范课或作理论讲座，进一步提高本组老师的整体教学和探讨水平，从而促使更多的老师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。2)通过上研讨课、说课、教材分析等形式，让每个老师都有学习和提高的机会，从而让年轻老师尽快脱颖而出，使我校的科学教学新人辈出，充溢蓬勃朝气。4、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作初三科学老师要进

8、一步深化学习教化部有关中考改革的有关精神，学习其他地方科学改革的阅历，仔细探讨中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三科学教学，有重点、有针对性地做好初三科学教学和复习工作。科学教研组工作安排2023一、指导思想仔细实行区教研室、学校教育处的工作安排，着眼于学生创新精神、实践实力的培育和老师专业成长，致力有效教学策略探讨，提高科学课堂教学的高效性，营造科学老师团队进取氛围，促动教研组工作开展，进一步深化科学新课程试验和教学科研，提高科学教学质量，培育学生的科学素养，推动我校科学教科研工作深层次的发展和提高。二、工作目标以科学的教化观、人才观、质量观为指导，立足课堂教学，切实深化课堂教学有

9、效性的钻研，提高科学学科的教学质量；搭建业务平台，快速推动老师教化教学业务的成长，谋求专业水平的更高发展；营造科普氛围，扎实培育学生自主实践创新的实力，促进科学素养的全面提升。三、详细工作及措施1、加强教学常规管理，提高课堂教学效果。（1）落实教育处对老师的教学常规管理，做到提前备好课，对于试验课要在课前做好试验打算工作。课后要刚好做好教学反思，防止出现平常不备课、不反思，学期结束匆忙补的现象，导致降低了教学质量。（2）组内老师间要加强听课，听课后做简洁沟通。（3）依据学校要求，教研组长对老师平常的备课、作业状况在学期中进行三次检查。2、推动老师教化教学业务的成长，谋求专业发展。（1）以校本教

10、研为载体，促动老师业务水平的发展。激励老师在科学课程的教科研活动中，以自我反思、自我积累为形式，深化开展教科研活动。（2）加强集体备课，在组内老师遇到难以解决或有怀疑的时候，大家一起出谋划策，依靠集体的力气来优化的课堂教学。（3）更新教化观念，学习新课标教化理论。3、营造科普氛围，扎实培育学生自主实践创新的实力，促进科学素养的全面提升。4、主动实施素养教化，提高学生科学素养。（1）培育学生仔细倾听习惯。每位老师在课堂教学中要通过各种激励机制留意培育学生仔细倾听他人发言的习惯，变更随意插话和不仔细倾听的习惯，同时还要培育学生小组合作探讨的习惯，做到探讨的规范性和有序性，为了激励学生仔细倾听和相互协作。（2）培育学生良好的科学素养，在课堂内要求学生主动参与探讨，仔细视察，科学地进行试验，能利用所学学问解决生活问题，并做有效的记录。（3）在课堂教学中应充分发挥学生的主体作用，多让学生提问、发言、探讨，可以实施依据学生的问题进行课堂教学，实现课堂教学为学生服务，而不遵循老师意图。四、活动内容支配：周次主要支配其次周布置教学安排第四周第一次集体备课第五周苏xx老师公开课第八周科学第一次月考第九周教学常规检查第十二周其次次集体备课第十三周教学开放周梅冬云老师、余坦楼老师公开课第十五周其次次月考第十六周其次次教学常规检查第十七周第三次集体备课其次十周第三次教学常规检查其次十二周期末考试