世界地球日主题策划方案大纲3篇 地球日活动主题策划.docx

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1、世界地球日主题策划方案大纲3篇 地球日活动主题策划下面是我收集的世界地球日主题策划方案大纲3篇 地球日活动主题策划，供大家赏析。世界地球日主题策划方案大纲1一、活动主题“珍惜地球资源 转变发展方式 提倡低碳生活”二、宣扬活动目标地球日期间，紧紧围绕“珍惜地球资源 转变发展方式 提倡低碳生活”这一主题，借助地球日宣扬活动平台，提高社区群众对国土资源国情的相识，普及有关科学技术学问，引导全社区主动参加节约集约利用资源、削减碳排放、促进经济发展方式转变的实践。三、宣扬活动内容1、在志愿者网站发布活动方案2、社区公开栏进行宣扬。3、编写分发宣扬材料，向社区群众宣扬国土资源国情国策。4、组织社区全体工作

2、人员主动参加主题活动四、活动要求(一)高度重视，细心组织。社区要高度重视，仔细部署，围绕主题，落实详细措施，组织开展形式多样的纪念和宣扬活动，确保宣扬活动绘声绘色的开展。(二)创新形式，营造氛围。社区要充分利用自身优势，围绕活动主题，创新活动形式，实行通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，开展集学问性、趣味性于一体的宣扬活动，努力营造良好的社会氛围。(三)仔细总结。活动结束后，社区仔细总结，将组织开展活动的状况(含图片)上报相关部门。世界地球日主题策划方案大纲世界地球日主题策划方案大纲2一、活动背景由于世界地球日的接近，人们对四周生存的环境越来越关注，我校校青联打算开展“世界地球日活动”活动。为提高高

3、校生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中关注环境爱护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力气。二、活动主题“ 同心同力 同手同脚 善待地球”三、目的活动1.为校内同学唤醒爱护地球的意识;2.熬炼同学们的组织活动实力，丰富高校生活;3.培育高校生的社会责任感，树立主子翁精神。四、活动时间20_年4月21日五、活动地点_学院食堂门前六、主办单位_学院校团委七、承办单位_学院青年志愿者联合会八、前期打算信息宣扬部：1.做好板报宣扬，内容围绕“同手同脚”活动。2.悬挂宣扬“同心同力 同心同脚 善待地球”的横幅(可用A4纸张打印并粘贴，悬挂地点在宣扬站对面)3.同时做一张

4、用于参加者签名的海报，内容应与环境爱护有关。(可手工绘画)4.甪网络宣扬方式宣扬此活动。(如贴吧，微博等)张贴时间：活动的前3天。外联事务部1.向校团委申请此次活动。2.可联系其它分青协参与此活动。3.组织人员搬放活动须要用的物品4.制作活动所须要的道具(手：纸地球。脚：筷子树)项目策划部1.负责活动的策划书的撰写管理服务部1.制定排班表，并设立每个时段的负责人。2.通知各值班人员的时间。(可用电话短信QQ等)3.统计值班人员的姓名和人数，做出签到表.招募培训部1.告知参加人员“同手同脚”所代表的概念。(手意为用手托起地球，脚意为多走一步路， 多出一份绿。)2.讲解“同手同脚”的道具和参加方式

5、。“手”道具：纸地球。(用旧报纸和废铁丝制做的球状物，像征着我们居住的地球。)参加方式：参加者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。“脚”道具：筷子树(用一次性筷子制作的树。)参加方式：筷子树只有枝桠，没有树叶，须要参加者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。九、活动流程1.活动起先1小时前：值班人员到食堂集合并和外联部门人员搭建好帐篷，桌椅，道具，海报等，挂好条幅;2.活动起先5分钟前：签到并做好活动起先前的打算;3.活动起先：向同学们介绍其活动的意义并帮助完成;4.活动结束后：整理其道具，撤离桌椅，帐篷;5.总结此次活动。十、后期跟进1.精彩瞬间拍照留念2.收集人

6、们对活动的看法十一、留意事项1.工作时带上工作证和小红帽2.留意说话要有礼貌，不得骂人说脏字3.留意其天气，若下雨延后或在室内世界地球日主题策划方案大纲3一、活动背景今年我国“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源 转变发展方式”。今年“世界地球日”宣扬的重点是：落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，树立善待地球人人有责，节约资源可以从身边做起，从自身工作做起的全民意识，构建社会主义和谐社会。我校创建“绿色校内”的办学宗旨，要求全校师生员工，人人具有良好的环保意识，从我做起，从现在做起，增加环保意识，自觉成为一名环境爱护者、促进者、共同努力，为环保事业多做贡献民，使我们生存的环境天更蓝，水

7、更清，空气更簇新。二、活动目的本次举办的围绕“地球日”这一主题的为期十天的系列活动，结合我校特点，让同学们在轻松自如的气氛中了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的，以增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，激发对地球的酷爱之情和环境爱护的意识。并且学习收集、分析环境状况及资料的方法，利用自己独特的方式表达希望和建议的方法。三、活动主题做地球妈妈的好儿女四、活动时间20_年4月18日20_年4月27日五、活动内容设计一张手抄报、办一期黑板报、实行一次班队或班团活动。详细支配如下：时间活动18日-22日手抄报大赛(了解环境现状)23日-24日优秀手抄报展(激发环保意识)

8、25日-26日办一期黑板报(宣扬环保)27日班队或班团活动(强化环保意识)六、部分活动具体安排(一)设计一张手抄报活动背景：随着全球经济的不平衡发展，全球环境不断恶化：森林面积缩小，全球气候变暖，物种快速削减，空气严峻污染作为少年儿童的我们对地球妈妈的相识有多深，对环保学问了解有多少，又应具有什么样的环保意识呢?让我们一起行动起来吧!活动名称：“了解地球妈妈”手抄报大赛活动目的：收集地球现状材料，了解“地球日”的由来，了解环保学问，激发环保意识。活动时间：20_年4月18日-20_年4月24日活动对象：19年级全部学生人员支配：评审人员6人，展区负责2人，展区秩序维护4人。活动流程：1、收集材

9、料、整理材料。2、自由设计，组合办报。3、评出一、二、三等奖。4、为获奖者颁奖。5、展出优秀小报。(二)办一期黑板报活动名称：“地球只有一个”主题黑板报活动介绍：宇航员在太空看到地球时发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太简单破裂了!”我们知道地球不能克隆，它是我们唯一的家园，利用黑板报这一班队(团)活动的阵地，进行宣扬，无疑会促进同学们的环保意识的形成。活动流程：1、收集、整理资料，设计宣扬语。2、办黑板报。3、相互参观。(三)举办一次班队(团)活动活动背景：科技高速发展，人民的生活水平不断提高，但存在的环境问题却不是一件小事，作为地球将来的主子，我们能麻木不仁吗?抓紧行动起来，我们一起爱护地球，做地球妈妈的好儿女吧!活动名称：“做地球妈妈的好儿女”班队(团)活动活动时间：20_年4月27日班队(团)活动时间活动可能性：以班为单位绽开活动，可邀请相关老师参与，依据班级学生年龄特点自行设计活动形式。