中学生阅读红楼梦有感心得3篇(红楼梦学生读后感).docx

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1、中学生阅读红楼梦有感心得3篇(红楼梦学生读后感)下面是我共享的中学生阅读红楼梦有感心得3篇(红楼梦学生读后感)，供大家品鉴。中学生阅读红楼梦有感心得1嗨!同学们，这一学期我们又看了不少课外书呢!我看了让人捧腹大笑笨狼的故事，看了好玩的会做生意的狐狸，看了古典小说红楼梦，看了经典名著水浒传，看了岳飞的说岳全传，看了家喻户晓的隋唐演义，看了英勇的柯南，还看了恐怖的福尔摩斯断案其中，最最最令我观赏的是古典小说红楼梦。实话说，红楼梦是曹雪芹笔下的一篇很深邃的小说。我一起先读也是读了四，五遍才读懂的。因为红楼梦在曹雪芹笔下写的如此生动，就像一杯茗茶，须要细细地，渐渐的品尝咀嚼，回味无穷。红楼梦是一本必读

2、的书，无论是表情，动作，语言，哪怕是一个笑，都在曹雪芹的笔下写的是那样的微妙微翘，是那样的活灵活现，无论是谁读了都会爱不释手。红楼梦既是一篇难读懂的小说，也是一篇有意义的文章。它不仅告知了我们一些学问，道理和蕴含的哲理，它也体现出了不同的含义，比如说刘姥姥游大观园时，大家眉飞色舞的表情，都不一样!黛玉笑成了一朵花;宝玉笑的满地打滚;宝钗脸上挂着微笑，两个小酒窝通红通红的;贾母大笑一场;惜春笑破了肚皮;迎春捂着嘴偷笑;探春一口饭喷出去好远;又比如说众姐妹在吟诗作画，他们一边弹琴一边作诗，乐中玩，玩中学。之后，大家起先七嘴八舌起来。其实红楼梦我从幼儿园到小学4年级都在读，虽然已经读懂了，但是不得不

3、读，红楼梦是一本耐人寻味的书，一本好的文学作品。中学生阅读红楼梦有感心得2今日，我读了被”批阅十载，增删五次“的四大名著之一红楼梦。红楼梦属章回长篇小说，成书于清乾隆帝四十九年甲辰，也就是1784年，梦觉主子序本正式题为红楼梦，它的原名为石头记、情憎录、金陵十二钗等。是我国古代最宏大的长篇小说，也是世界文学经典巨作之一。最初的红楼梦是以手抄本形式流传，只有前八十回（学者探讨实为79回，今存第80回本是79回后半，后人割裂已足八十整数；另有学者认为今79、80二回本均为续作混入）。此后，红楼梦续作纷纷出笼，据统计，红楼梦续书种类高达百余种。最为红学界关注的版本是脂砚斋重评石头记，现通行的续作是由

4、高鹗续全的一百二十回红楼梦。书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线，着重描写贾、宁二府由胜到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态及种种无法调和的冲突。红楼梦是一部中国封建社会末期的百科全书。小说以上层贵族社会为中心图画，极其真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国封建社会末期的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。其中有一篇令我难忘的故事，就是第十五回：黛玉焚稿断痴情，宝玉误娶薛宝钗。在这一回中讲解并描述了，贾母请来了一个算命先生给宝玉算命，说宝玉要即刻娶一个金命的女子冲冲喜，这个女子就是薛宝钗，贾母当然答应

5、，她早就看上了薛宝钗。可宝玉死活不答应，贾母的话他压根没听进去。大家都知道宝玉喜爱黛玉，凤娘王熙凤劝贾母说先允了宝玉答应他娶黛玉，到时候再把新娘一换不就行了。贾母觉得这是个好办法可是她哪里知道，王熙凤是断送了一对有情人，活活的把两人给拆散了。我感受到了王熙凤很可恶，她明知道宝玉和黛玉是天造地设的一对有情人，还活活拆散了他俩。终归结婚是两个家族的大事，可是她竟自作主见给宝玉变了婚事，还不让宝玉去看黛玉，实在是可恶！由此，我也体会到了清朝社会的腐朽，和贵族压迫贫困人民的不公允。中学生阅读红楼梦有感心得3前三回写了红楼梦这本书的由来，为故事增加了神奇色调，引发故事内容，为后文多处埋下伏笔。第一回，贾

6、士隐梦幻识通灵，贾雨村风中尘怀闺秀中主要以贾士隐的梦境来介绍了故事的由来，示意故事的曲折多磨，引发读者深思，又写贾士隐帮助贾雨村考取功名及贾士隐的女儿英莲失踪，最终已贾士隐看破红尘与颇足道士相携而去等一系列事务来抛砖引玉来讲解并描述后面的故事，另外又让人感觉贾士隐的和善热忱和贾雨村的正直豪爽。其次回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说容国府里，借冷子兴之口讲解并描述了荣国府的事务，又写黛玉的母亲贾夫人逝去，为下文故事的开端做铺垫，从对话的形式介绍荣国府，又介绍宝玉风流倜傥，含玉而生的不凡身世。第三回贾雨村受黛玉的父亲之托送黛玉进京为引描述了林黛玉因母亲亡故被接入荣国府，贾雨村也得到了生官的机会，可见贾雨村早已没有了当年的正直，已经被官场的污浊之气所感染，精通了为官之道，最终变成了贪官。而第三回还用大量的笔墨描写了林黛玉，写她初入荣国府的谨慎，也表明白她寄人篱下的愁闷心情，也为她以后的命运埋下一个大大的伏笔。在最终又描写了王熙凤的泼皮的性格特点也预示着这个人物有着极高的背景，在最终又写了宝玉的痴这就为他和林黛玉的感情起到了一个铺垫。前三回中涉及的主要故事情节不多，但运用大量的笔墨来铺垫，为后文埋下伏笔，而且对黛玉的大量描写体现了黛玉的言谈举止，而描写宝玉时，却是借旁人之口，作者笔法不同，让人回味，而且刻画人物入木三分，活灵活现，可见功力之深。