课外书作文12篇(有关课外书的作文).docx

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1、课外书作文12篇(有关课外书的作文)下面是我共享的课外书作文12篇(有关课外书的作文)，欢迎参阅。课外书作文1从小，我就喜爱读课外书，从小学一年级起，我就和课外书结下了不解之缘。还记得小时候，爸爸为我买回第一本课外读物的时候，我就拿着那本书兴致勃勃的看起来，尽然连饭也顾不上吃，爸爸问我：好看吗？我还煞有介事的说：好看！把爸爸他们逗的哈哈大笑起来，而我则是一头雾水。其实，在那时我并看不懂那本书，只是觉得那上面花花绿绿的很好看，对于上面写的什么是一点儿也没有弄明白。慢慢的人长大了，也和其他小挚友一样进了学校，在学校里我和书籍的接触就更多了。在老师的指导下，我学会了许很多多的文字。所以，我最终能读懂

2、儿童书籍了，它里面写的什么我也都看得懂了，我就更喜爱读课外书籍了。课外书作文2夜已深了，是谁家还亮着灯呢？原来，是我还在看课外书呢！我打小就爱看书，当别的孩子每天吵着买玩具时，我却吵着要买书；当别的孩子在打打闹闹时，我却在一旁静默地看书为此，还闹过不少笑话呢！记得那是一次过生日的时候，爸爸妈妈为我开了一个小的生日会，大家送了好多礼物，也给我买了我爱吃的奶油蛋糕。拆礼物了，呀，竟然有一套我期盼已久的书！我抓紧拿着书溜回房间兴致勃勃地读起来。不一会儿，爸爸端着蛋糕进来，小声说：“苡淇，吃蛋糕了，你最爱的奶油蛋糕！”屋里没人回应他，只有我“沙沙”地翻书声。爸爸又提高了嗓门：“你吃不吃？立刻就没有了哦

3、！”可照旧没听到我的回应。他看我如此入迷，不忍心打搅我，只能静静地走了，爸爸给我送过蛋糕，是妈妈事后告知我的，她不说我都不知道呢！我爱看课外书，它给了我欢乐，给了我思索，给了我很多学问，让我在学习上也越来越自信。课外书作文3“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的，我就有这样一个好的习惯爱读书。只要我遇到了自己喜爱的书。哪怕晚上不睡觉也要读完。记得有一次，我从书店里借来了一本童年，白天的时候没有看完，我就把它拿回家来，睡觉的时候我怕被妈妈发觉，就偷偷的拿了一个手电筒到被子里打开手电筒看，其次天，上课的时候睡着了，被老师发觉告知了妈妈，最终还是被妈妈数落了一顿。还有一次我写完了作业也不让看电视。我

4、就找东西玩，找到了上次没有看完的老人与海，于是便看了起来，到吃饭的时候妈妈让我先放下书去吃饭，我都没有听到，知道饿虎快要捕食的时候，我就像只“小老鼠”放下书，乖乖的去吃我的奶酪了。怎么样，我算不算一个称职“书虫”呢？课外书作文4我有许多的业余生活。有画画、下棋、跑步、看课外书。我最喜爱的课余生活就是看课外书。我的妈妈也爱看课外书。在我五岁的时候，我望见妈妈在看书，我跑到妈妈身旁也跟着看起书来，妈妈见我这么爱看书，就特意给我买了一大箱的书，从这时候起，我就起先喜爱看课外书了。上学的时候，我就把我喜爱的书带到学校，每到下课时间，我就把我从家里带来的书打开看，直到上课我才把书收起来。有一次，我看到书

5、里面皇帝的新装这篇文章，里面讲解并描述了皇帝想做一件衣服，找来了做服装的人，那两个人不断地向皇帝要钱，最终却什么也没做成。从中我明白了一个道理，不能听取别人的谎言，要信任他人的劝说。看课外书给我增加了不少学问，更让我知道故事讲的是什么。看课外书真是太有乐趣了。课外书作文5我喜爱的课外读物是小寓言中的大哲理。这本书语言篇幅短小，语言生动、想象丰富，每则每则寓言上有关于寓言的问题和哲理。这本书的问题都和生活有关。如有生疏人给你东西怎么办，你该怎么做，面对错误的时候，该不该狡辩，为什么要听老师家长的话书中告知我们真正帮助人的看法是少说空话，多办实事，不要总是要求别人，应当多为别人想。这本书可以帮助我

6、解决问题，克服困难，给我启迪，希望大家也把它作为好挚友。课外书作文6我喜爱看课外书，因为课外书丰富了我的课余生活，让我增长了学问，开阔了视野。有一次，我做事遇到了困难，正想罢休不干了，可不经意间拿起书桌上的一本书看起来，那本书主要讲有一个小姑娘叫海伦凯勒，她患了小儿麻痹症，但是她特别坚毅，无论遇到什么状况也不屈服，最终成了一名闻名的作家。这个故事告知我们，在困难面前要英勇坚毅，不屈服，不要半途而废。我又有了信念和志气，最终把事情做完了。我在没有事的时候习惯拿起书就读，书中就会有很多感人的事情，我就会从中明白一些道理，这就是人们常说的.“开卷有益”吧！有时候我心里烦躁时，拿一本书翻翻，原来浮着的

7、心一下子就会安静下来。比如，有时候因为小事想跟妈妈争吵时，我就会想起血奶的故事，想到了母爱是无私的，是无价的，立即就会意识到母亲的高尚和宏大。立刻就会压住火气，主动向妈妈赔礼致歉。课外书作文7我喜爱看课外书，因为课外书丰富了我的课余生活，让我增长了学问，开阔了视野。有一次，我做事遇到了困难，正想罢休不干了，可不经意间拿起书桌上的一本书看起来，那本书主要讲有一个小姑娘叫海伦凯勒，她患了小儿麻痹症，但是她特别坚毅，无论遇到什么状况也不屈服，最终成了一名闻名的作家。这个故事告知我们，在困难面前要英勇坚毅，不屈服，不要半途而废，我又有了信念和志气，最终把事情做完了。我在没有事的时候习惯拿起书就读，书中

8、就会有很多感人的事情，我就会从中明白一些道理，这就是人们常说的“开卷有益”吧！有时候我心里烦躁时，拿一本书翻翻，原来浮着的心一下子就会安静下来。比如，有时候因为小事想跟妈妈争吵时，我就会想起血奶的故事，想到了母爱是无私的，是无价的，立即就会意识到母亲的高尚和宏大。立刻就会压住火气，主动向妈妈赔礼致歉。课外书作文8班主任吴老师的网友给我们每人捐赠了一本书，我发到的是一本昆虫记的书，我特别喜爱它。我看到的第一篇是“论祖传”，写的是一起先“我”对昆虫的宠爱，并视察昆虫。其次篇名字叫“螳螂求食”，写的是南方的一种螳螂，它的习性是残忍的，两只臂膀是它抓猎物的工具，它清秀加上漂亮的外表，掩盖了螳螂猛烈的杀

9、气。螳螂抓捕猎物后，无论猎物怎样舍命地挣扎，它那可怕的凶器就是死死夹住不放。这样可以看出螳螂猛烈的杀气。最终，我只想在这里说：宝贵的东西总是渐渐成长，一本好书的养分也是通过故事的形式渗透给读者的。这套学生课外必读丛书是集趣味性、思想性为一体、融智力开发与实力培育于一身，让孩子在潜移默化中提升实力的课外书。阅读是心灵的养分，祝福大家在阅读中尽情吸取养分、快乐欢乐地成长。课外书的内容丰富多彩，阅读是人生必不行少的东西，抓紧放下手中的玩具，尽情地阅读吧！课外书作文9在星期三的下午班队课的时候，教室里一片宁静，没有人敢发出任何声音，因为老师在讲关于晚上住宿同学看书的事情。当时，教室里的空气仿佛被凝聚住

10、了一样，我们的呼吸越来越急促，似乎有什么大事即将要发生似的。老师给整个宿舍做了具体的调查，就似乎老师是警察，我们是嫌疑犯，我们得把晚上在宿舍里做什么事情都告知她，非要说出真相不行，老师不放过每一个人。老师报到我们宿舍号的时候，我们几个忽然僵硬在了那里，老师转过头来，用她那严厉的眼神盯着我，我似乎被一双邪恶的魔眼给死死盯住了一样，感到无比胆怯。一颗跟大豆似的冷汗从我脸颊上滴下来，老师用一个慎重的声音对我说：“以后请你少看那些跟语文无关的杂志！”听到这句话后，我终于是松了一口气，回答说：“知道了。”坐下后，我小声嘀咕道：唉，老师也真是的，大不了以后不看杂志了，有必要那么大张旗鼓吗？算了吧，以后还是

11、看书架上的书好了，以免还会有大搜查。课外书作文10“书中自有黄金屋”这句话打开了我渴望阅读的闸门。课外书给我带来无穷的欢乐，当我哀痛时，课外书把我从哀痛中拉出来走向欢乐；当我劳累时，课外书给我带来乐趣，帮助我赶走劳累；当我郁闷时，课外书给我带来快乐，让我放开胸怀看书，时常开怀大笑。有一次，老师问水浒传中的鲁智深为什么叫“花和尚”，无人举手，只有我举起手流利的说出了为什么。这就是读书的好处。三年级期末，回家休息时间，我都背着妈妈偷偷看。由此可以看出我对课外书的渴望。看课外书好处多，你喜爱看课外书吗？课外书作文11你喜爱课外书吗？你喜爱读课外书吗？你喜爱借课外书吗？是的，我喜爱！幼儿园时我并不喜爱

12、看课外书，我觉得书上有一大堆我看不懂的字，读起来很累，读不完，又会削减我的嬉戏时间，所以我不喜爱看课外读物。但是有一天看到一本书很好玩，便使我起先喜爱上课外读物，这时我才领悟到看书是多么美妙的。当我喜爱课外读物后才发觉，整个人无时无刻都在看书，功课也不写，坐车也在看书，睡觉时间还偷偷开小灯看书，所以现在已经影响到我的视力了！记得老师曾说过：“虽然看书是有益的，可是功课不写也是不好的！”我觉得很有道理，现在我都写完功课、做完该做的事之后才看书，这样我就不须要半夜开小灯偷看书，就可以光明正大的看书，好好享受我的阅读乐趣。虽然可以好好享受阅读乐趣，但是看书还是要在灯光足够、并保持三十五公分的距离，这样不但可以增加学问，也不会损害视力，以后也不用变成四眼田鸡哦！课外书作文12上学期订的课外书最终发下来了，同学们特别激烈，有的欢呼雀跃，有的载歌载舞。老师念到哪个同学的名字，那个同学就兴致勃勃地冲上去领书。书刚分完，整个教室就变得乱轰轰的，同学们有的欣喜若狂地翻起书看，有的一边看书一边兴冲冲地叫别的同学共同共享好笑的图片或句子，有的同学则兴奋无比地到处问别的同学订了什么书这时，谢俊宝在我旁边喊到：“你们看，徐悦订了那么多书，果真徐悦桌上放着一大堆书，同学们艳羡得“哇”的一声，大叫起来。我订的书是智力大王，我也迫不及待地看起来