精选总结实习报告范文集锦八篇.docx
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1、精选总结实习报告范文集锦八篇精选总牢固习报告范文集锦八篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,不如马上行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是我为大家整理的总牢固习报告8篇,希望能够帮助到大家。总牢固习报告 篇1本人自*年9月1日参与工作至今,一年零四个月的实习时间已结束。回溯十六个月的实习过程,在中支公司领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的努力,在各方面都取得了长足的进步。十六个月弹指一挥间就毫无声息的消逝,就在此时须要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。“千里之行,始于足下”,这十六
2、个月短暂又充溢的实习使我真正体会到一个保险工作者的辛苦,乐趣和责任。由于自己来的较晚,和其他同事还有肯定差距。但我肯定会加快脚步跟上来,并超过他们。一年多以来,我把学习期分为了三个阶段:熟识环境、熟识工作、习惯工作环境和压力及驾驭业务学问。在每个阶段中都使我我收获良多。第一个阶段:刚到县公司的前几天特别难熬:不相识人、不熟识工作、最难捱的是不能感觉到自己的价值。在这种境况下,使我学会了承受工作高压下如何缓解自己,如何和同事沟通学习。那一刻起,我就下定决心:肯定要做一名合格的、优秀的查勘员。说起来,做一名查勘员简单,但要做一名优秀的查勘员就难了。千里之行,始于足下。我从小事学起,从点滴做起。我信
3、任,成之道,唯有恒,因为坚守信念,所以终会有高度。其次个阶段:了解自己的工作性质职能,学习业务 新系统,如何做,怎样做。查勘和定损都是为了确定事故损失而存在的,包括损失的真实性,损失的实际程度,修理或赔偿的程度等多个方面,查勘和定损都是理赔工作中的重点,适合事故的查勘和定损通常能为保险公司对事故的处理供应良好的基础,也为客户快速快捷的得到赔付供应了重要的依据。可以说查勘与定损是车险理赔工作的重中之重。第三个阶段:真正的把自己融入进工作之中,能够独立查勘,定损,运用系统以及与客户沟通。由一个车险查勘定损的门外汉,变成了能够独立工作的查勘员。本人较好地完成了实习期工作目标。在玉溪太保工作,自己认为
4、自己的处事风格,工作看法,完全对得起天地,对得起任何一个客户,对得起自己的公牌,更加对得起自己的代码。在此,我首先感谢我的公司,给我供应了一个进入玉溪太保的平台,同时也感谢太保的领导,赐予了我进入玉溪太保工作的机会,没有这两者,可能我今日也没有在这里写工作总结的机会,因此,我从心底里感谢您们!但是,我更须要感谢的,是曾经教育过我的各位老师傅:朱师、杨师、潘师、陶师、施师、没有他们的耐性教育,就算我有在玉溪太保的机会,也没有今日的成果,人不学不成器,刀不磨不锐利,假如没有他们静默的指导与支持,再锐利的刀韧也因时间的流失与岁月的冲刷而生锈,最终成为一堆废铁!一日为师终生为父!父母赐予了我生存的机会
5、,他们却给了我事业发展的动力,谁轻谁重,缺一不行!因此,我在这里,再次表示我对他们的感谢,希望他们工作顺当,身体健康!总牢固习报告 篇2一师生沟通1、孩子们的表现来到这里,或许是初为人师,或许是自己的热忱,或许是很少见到过年轻的刚毕业老师,孩子们稀奇的喜爱我们,在课间是追着我们,要和我们一起玩,在课堂上主动踊跃的表现,在课下我们不断的受到孩子们送来的贺卡,画,书签。让当了孩子们几年班主任的老师由衷的艳羡与嫉妒我们。毫不夸张的说,在校内里,我们所到之处都会让孩子们特殊的兴奋与激烈,会主动的跑到我们前面,主动的和我们玩。教了许多年学的老师说,你们来了带来了青春,带来了活力,带来了蓬勃,同时带来了和
6、孩子们相处的新的方式,以前孩子们在和老师打交道的时间很少,对老师是避而躲远,现在对你们真是太热忱了。在上课之余,我也在思索这个问题,为什么孩子们对我们这么的热忱,对自己的班主任却是躲得远远的。同时也在暗暗地视察班主任与孩子们的沟通方式和沟通的技巧。2、分析缘由在经过几个月的视察中我明白了,班主任们对于孩子们总是呵斥,斥责,打骂,一言堂,封建制,总之,就是班主任说一就是一,不许有抗拒,班主任总是站在自己的角度去思索问题,不会换位思索,不会站在学生的角度去思索,不会去提学生着想,不会去和孩子们沟通,他们所进行的沟通时单方面的,但是在我的课堂上,我经常会问大家,你们喜爱这首我教的歌吗,你们喜爱我上课
7、的方式吗,你们可以接受我讲礼仪的方式吗,你们呢想要学习什么样的歌曲,我须要为你们做什么来提高我们的课堂的效率等等,在我的课堂上始终是一个双向的沟通与沟通,在我明白孩子们的心中所想时,我实时的调整安排,调整教学的方案,以便去适应孩子们,因为我觉得教与学是在师生相互沟通中进行的,胜利的教化,取决于多种因素,一个重要的因素就是老师与学生之间的沟通质量。良好的师生关系是产生教化效果的首要条件,只有加强与学生的沟通,师生情感和谐融洽,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道,学其道”。我想到我们在专科时学习的沟通学,沟通是信息从发送者到接收者的传递过程,而信息则是接收者所理解的信息。因此,在沟通中,师生
8、之间沟通中,双方都有权利来表达的自己的看法,思想,对方也要仔细的倾听,从而达到信息的沟通和传递的效果在沟通的经典原则中。一、是坦白的讲出来你内心的感受、感情、苦痛、想法和期望,但肯定不是指责、责怪、埋怨、攻击。二、不指责、不责怪、不埋怨、不攻击、不说教指责、责怪、埋怨、攻击这些都是沟通的刽子手,只会使事情恶化。三、相互敬重只有赐予对方敬重才有沟通,若对方不敬重你时,你也要适当的恳求对方的敬重,否则难沟通,四,绪中不要沟通,尤其是不能够做确定心情中的沟通经常无好话,既理不清,也讲不明;尤其在心情中,很简单冲动而失去理性,如:吵的不行开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属,尤其是不能够
9、在心情中做出心情性、冲动性的确定,这很简单让事情不行挽回,令人懊悔!五、理性的沟通,不理性不要沟通不理性只有争吵的份,不会有结果,更不行能有好结果,所以,这种沟通无济于事。总牢固习报告 篇3首先实习对于我来说是很生疏的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经验过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的实力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战。首先实习对于我来说是很生疏的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经验过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的实力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否
10、将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会,也是我建立信念的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!惊慌的九礼拜实习生活结束了,在这九礼拜离我还是有不少的收获。经过九周的实习学习,使我们更多的驾驭了关于建筑方面的理论学问,而理论与实践是紧密相联系的,这次的实习让我很好的了解到实际操作实力,将理论学问全面的融会于工作实践,我更好的在实际作中得到了熬炼。3月27来到了位于户县新石油高校校区西安市其次建筑工程公司项目部,起先了我的实习生活。工程简介:该工程是石油高校新校区道路B标段的工程。我所在的工程是AK1+220BK2760道路的管网工程包括热水、电力、电缆、
11、给水、排水以及人行道。一、测量放线在工程开工前,建筑物位臵的确定也是很重要的,在从事测量的工作中,我了解到为确定建筑物的位臵首先应依据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量,确定它的位臵。主要应留意以下几点:(1)以外轴线作为基本纵横线,以肯定标高作为0、00标高,分别将基本轴线标高引到接近建筑物上。(2)建筑物的垂直测量。A:建立协助轴线限制网。B:建立施工线限制网,依据协助轴线限制网画定墙边线、柱边线等施工线。(3)建筑物水平标高测量。建筑物的高程限制。采纳分层传递法,依据0、00标高线,将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上,并以此层向上传递测量。基础工程:基础工程是每个
12、建筑最为关键的部分,它干脆影响工程的质量是否合格。而且基础部分的技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础施工、底板混凝土。二、混凝土工程(一)、模板设计施工打算1、模板安装前的基本工作:1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,依据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧限制线,以便于模板安装和校正。2)用水准仪把建筑水平标高依据实际标高的要求,干脆引测到模板安装位臵。3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位臵正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组
13、进行技术,质量,平安交底。5)模板应图刷脱模剂。(二)、混凝土工程混凝土质量的好坏,既对结构物的平安,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。一。作业打算:浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净,并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。假如运用木模板时应浇水使模板潮湿,柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。混凝土现场搅拌:自拌砼用于防止商品砼短暂供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制,原材料和协作比应与商品砼的保持一样。1依据协作比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量,分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应常常测定,刚好调整协作比
14、用水量,确保加水量精确。要过称。2装料依次:一般先装石子,再装水泥,最终装砂子,如需加掺合料时,应与水泥一并加入。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时,粉状应依据每盘加入量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜),用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。3搅拌时间:混凝土搅拌的最短时间依据施工规范要求确定掺有外加剂时,搅拌时间应适当延长。4混凝土起先搅拌时,由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定,检查是否符合协作比通知单要求,经调整后再进行搅拌。混凝土早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要缘由是温度梯度造成
15、寒冷地区的温度骤降也简单形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点动身,保温应达到下述要求:1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。2)防止混凝土超冷,应当尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3)防止老混凝土过冷,以削减新老混凝土间的约束。(三)、混凝土的养护混凝土早期养护,要目的在于保持相宜的温湿条件,以达到两个方面的效果:一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺当进行,以期达到设计的强度和抗裂实力。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满意水泥水化的要求而有余。但由于蒸
16、发等缘由常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最简单而且干脆受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事务,依据不怜悯况不同处理。这些问题都是在施工事要留意的,在施工时采纳何种水泥,用量都是要留意的,还有混泥土的早期保养。由于时间短暂,在那九礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。不实践许多问题都考虑不到,实践后才知道什么状况都可能遇到,这就要求我们必需有丰富的实践阅历,像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会
17、到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个:问题一:对理论学问驾驭不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应当振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊,实习时用到了才知道自己没学好,在学校时只是为了应付考试为了过关,才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍,一等考试过去后脑子里就是一片空白,不管以后又用与否就都在记忆里消逝了。等到须要时才知道自己还没记住这些,就像现在进入施工现场没有人会问你这些,但是作为一个技术人员,不知道试块该怎么养护
18、、混凝土出现裂缝是什么缘由等一系列的问题,还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实驾驭,不死记硬背做到敏捷运用,与实践相接合。问题二:熟识图纸的实力差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的.推断出施工的对错。问题四:对于一些施工依次还不太明白,对每一个施工过程的操作不了解。问题五:理论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六:实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆。实习的阅历及收获:首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过九礼拜的实习我能坚持
19、下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作,但有了这段时间的熬炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。其次,通过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助,识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求,达到设计、施工
20、标准化。没有这次实习或许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不行能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,熬炼的是解决问题的实践实力。另外,通过帮助资料员填写部分资料,使我对填写施工资料也有了肯定的相识,知道什么时候该填什么资料,需什么人签字等,这些是我以前没有接触过的。最终一点就是:这次实习我见到了只有在课本中才见过的打桩机械,了解了它的工作程序与原理。实习结束后有必要好好总结一下,首先,通过九礼拜的实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的视察了整个道路的构造过程,学到了许多很适用的详细施工学问,这些学问往
21、往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是非常重要基础的学问。高校生活是惊慌而又充溢期望的日子,学习的闲暇时总是向往着背起行囊,远离亲人挚友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发觉人生的道路原来是如此的崎岖不平,任何人的胜利都是经验一番狂风暴雨的。短短九礼拜的实习生活中,让我学会了不少东西,会对我以后工作有很大帮助的,这是我人生的第一次走入社会,第一次走向工作,感觉生活真的很不简单。实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。希望人生能由此延绽开来,真正使所学所
22、想有用武之地。高校生活是惊慌而又充溢期望的日子,学习的闲暇时总是向往着背起行囊,远离亲人挚友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发觉人生的道路原来是如此的崎岖不平,任何人的胜利都是经验一番狂风暴雨的。短短九礼拜的实习生活中,让我学会了不少东西,会对我以后工作有很大帮助的,这是我人生的第一次走入社会,第一次走向工作,感觉生活真的很不简单。实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。希望人生能由此延绽开来,真正使所学所想有用武之地总牢固习报告 篇4六个月的轮岗实习
23、工作已经结束了,我深感收获不小。总结过去的实习工作,主要有以下内容:一、熟识了各种仪表的工作原理。二、参加现场的维护工作。在熟识了各种仪表的工作原理和相关检定方法之后,我先后参与了仪表的日常维护、2聚酯和工业长丝的大检修。去现场前,我早已熟读理论书中的大体工艺流程和相关学问,以及各种仪表的说明书和运用手册。刚起先时,书本学问让我看得很费解,通过常常去现场结合实际,我慢慢理出头绪。这时图纸上困难的符号慢慢因为实践而跳动起来了,在这跳动的符号中,我熟识了装置的大体工艺流程。日常仪表维护时,我都会主动要求和师傅一起去现场,使我得以将书本学问和现场实践相结合,因此也基本了解了很多仪表的工作原理,我还了
24、解到仪表修理要在工艺的许可下,相互协作协作。当生产正常运行时,现场某一仪表发生故障时,他们的处理方式会讲究肯定的依次,严格根据规章制度执行。在2#和3热煤炉日常修理中我学会了观查现象判定本质,找出问题解决问题。特殊是在大检修期间我学到了许多学问。我常常去现场了解现场仪表工作原理以及各个组成部分的作用,拆卸完的仪表更是让我有机会让理论和实践紧密结合了。检修中,还是仪表小组一行人先来打头阵,都说仪表是“眼睛”,其作用是不行忽视的。现场仪表的拆除不仅仅须要力气,还须要技术。我常常跟着装置里不同的师傅拆卸2系列的不同的仪表,每一种仪表我都有机会好好探讨它的结构和原理了。我还学会了在现场用BT200以及
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