啦啦操教学计划共4篇(小学啦啦操教学计划).docx

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1、啦啦操教学计划共4篇(小学啦啦操教学计划)下面是我整理的啦啦操教学安排共4篇(小学啦啦操教学安排)，以供借鉴。啦啦操教学安排共12023-2023年度雨外小啦啦操队工作安排啦啦操运动作为我校的重点特色项目，不仅是我校大课间重点推行的展示内容，也是我校体育工作开展的重点。啦啦操队伍的建设是我校啦啦操项目文化建设的基础，也是我校啦啦操特色建设水平的最干脆体现。为了更好的促进队伍的整体建设和队员的全面发展，提升校啦啦操队的竞技水平，现制定本年度啦啦操工作安排：一、训练目标：1、丰富学生的课余生活，培育学生的啦啦操学习爱好，带动我校学生对啦啦操运动更深化的了解。2、提高啦啦操队伍水平，促进啦啦操梯队建

2、设，使我校啦啦操运动员具备参与各类国家、省市级竞赛基本素养，提升我校在该项目上的优势和知名度。3、为我校各种大型活动、演出及展示供应支持。4、促进我校啦啦操活动的深化开展，推动校本教材的研发，提升体育老师队伍专业水平。二、训练打算：1、选拔队员：9月1日-7日进行新队员选拔，选拔范围为一三年级各班学生（一年级为主）。选拔队员总人数约为25名（男女混合）。要求：（1）身体匀整、仿照实力强、学习意识较好；（2）道德品质高尚，能吃苦，具有时间观念和集体主义荣誉感。2、训练时间和地点：时间：每周三下午15:5017:20 低年级、中高年级每周五下午15:5017:20 中高年级地点：体育中心3、参训教

3、练：黄剑、王凤清、邱涛 三训练安排1、啦啦操规定无级别套路一（全国啦啦操规定套路其次套）：这个内容为新生入门以及正式入队内容，老师会通过两周时间进行基本功训练，两周的操化动作教学，一个月后进行基础考核，成果达到B以及B以上的同学将进入套路二的学习（一个月）2、啦啦操自编无级别套路二：这套动作也相对简洁，老师会通过三周的时间进行操化的教学，一周的时间进行动作订正，一周时间队形编排，两周时间进行赛前集训，这套操主要针对低年级运动员，以及每年的常规竞赛，目的是熬炼新队员。（一个半月）3、啦啦操自编一级动作套路：本套动作相对前面套路动作偏快，涉及难度，更具有欣赏性和技术性，本套动作教学用时约一个月，队

4、形编排一周，强化动作两周，赛前集训两周。（两个月多一点）4、啦啦操自编二级动作套路：本套动作主要为了更好的提升我校啦啦操竞技水平，提高运动员实力。5、啦啦操基础训练（融入以上操化内容）： （1）基本姿态的训练（2）协调性训练（3）节奏训练（4）表情训练 （5）力气训练。6、拓展训练：依据孩子的不同特点制定出一些促进孩子身心发展的活动内容，如带领参与德育处的假日活动小队，组织演讲竞赛，日志撰写，庆祝晚会、参观历史博物馆、公益活动等四、训练管理：1、队员应按时到达指定训练地点，训练时要精力集中，保证训练时间，不能随意缺勤。常常不训练或不遵守训练时间的队员，会提出指责，必要时更换队员。2、队员应遵守

5、训练支配，当时间冲突时须要刚好调整，保证训练质量，如的确无法调剂应当跟教练提前请假。3、啦啦操训练内容广泛，尤其是基本素养训练中，队员严格根据教练要求进行练习，避开意外损害事故。4、队员课后需多看啦啦操视频资料，增加啦啦操理论学习，通过教练讲解，拓宽队员视野和训练爱好，并提高队员团队意识和互帮互助精神。5、定期向领导汇报啦啦操训练状况。6、校啦啦操队将主动协作学校德育处、体卫艺处开展相关活动，输送人才，为我校德育工作的发展贡献力气。五、活动支配：1、十月份进行队长选拔、召开新人家长会2、十月中旬进行南京博物馆参观（南京市朝天宫4号，暂定10月18号）3、十月底进行雨外小啦啦操队员实力测试（10

6、月31日）4、十一月份进行竞赛动员大会（11月7日）5、十一月份赛前集训6、十二月全国冠军赛（江苏无锡12月11-13日）、中国公开赛（江苏南京12月12-16日）7、一月份进行啦啦操队员评优申报以及年度总结（暂定1月5日）六、其他事宜，将另作说明。雨花外国语小学啦啦操队2023年9月啦啦操教学安排共2啦啦操社团教学安排一、指导思想本课以体育与健康课程标准的基本理念为指导，从学生的实际动身,把课程内容与特性发展相结合，主动探寻真正促进学生身心健康的体育课程教学模式，让学生在欢乐的氛围中精神得到陶冶，身体得到熬炼，技能得到发展。在教学过程中，通过直观仿照、合作探究等的教学形式，培育学生的学习爱好

7、；在啦啦操创编中，通过师生、同学之间的相互合作与学习，培育学生丰富想象力和创新合作精神，激发其主动参加意识，提高学生的审美实力和表现力。二、对象与教材 对象：三至六年级学生教材：全国啦啦操规定套路、创编三、教学目标认知目标：驾驭啦啦操基本学问、动作特点及动作技能，体会动作技术。技能目标：驾驭本组合动作，在完成动作的基础上创编队形，增加协调性，培育良好的身体姿态。情感目标：激发学生学习啦啦操的爱好，敢于充分展示自己，培育学生自主学习实力，培育自信和团结协作的精神。四、重点难点重点：花球啦啦操组合动作 难点：啦啦操动作队形创编五、学情分析啦啦操第一次出现在课堂上，以它独特的魅力及其健身熬炼价值，深

8、受女生的青睐。本课的授课对象为三至六年级学生，选用的啦啦操动作组合，旨在提高学生对啦啦操技能的驾驭，啦啦操队形创编有利于扩展啦啦操学问，培育学生审美实力，充分发挥学生的创建力和想象力。通过小组练习，发挥学生团体协作的精神，充分体现学生特性，使学生在轻松开心的教学氛围中学习，体验啦啦操学习对其带来的乐趣，为终身体育奠定基础。六、教材分析啦啦操是塑身操的一个分支，其本身代表热忱、活力、张扬、时尚。在欧美相当盛行，国内近几年也起先风靡并成为大型正规竞赛的项目之一。啦啦操的表现形式较为自由，一般运用花球等道具。节拍显明，动作简洁，实施起来比较简洁，最主要的是啦啦操能培育学生团结协作、奋勉向上、自信热忱

9、、张扬热情、朝气蓬勃的精神力气，对学生有种特别的魅力。本课以全国啦啦操规定套路动作和队形创编为教学内容，它既能发展学生的审美实力，又有良好的综合健身作用，能够培育学生的团结协作、主动进取和拼搏精神。七、教学过程 1热身部分：老师口令指挥进行原地队列的练习，为啦啦操队形创编供应素材；由老师带领大家做啦啦操专项打算活动，将塑身操步伐与啦啦操手位结合起来，让学生在充分热身的过程中，能够巩固啦啦操基本手位。2学习基本步伐、基本手型：老师带领学生进行基本步伐内容的学习，老师提出复习要求，并且口令提示、集体纠错，旨在提高学生的表现力和感染力。 3学习动作：老师完整示范，动作采纳先徒手教学，后拿花球练习，使

10、学生建立正确的动作概念，老师运用领做法、递加法、完整法、分解法、节奏变换法等教学方法，使学生逐步学习组合动作，并且结合音乐巩固练习，从而提高学生的学习效益，加强学生动作的美丽性和力度，增加学生的节奏感。 4分组练习：以46人为单位分组练习，让学生在自学自练的过程中渐渐发觉问题。组长发挥作用，带领组员相互学习，相互促进，发扬团结协作的精神，老师个别指导，使基础不同的学生在原有的基础上，都可以有不同程度的提高，老师检验学生的自学成果，并带领学生跟随音乐练习，提高动作的规范性。 5创编队形：学生在娴熟驾驭花球动作的基础上，将啦啦操创编理论学问与本节课所学的新学问相结合，以小组的形式，组长带领组员，主

11、动参加队形的创编练习，让学生能够真正的把理论学问运用到实践中去，使啦啦操组合富有特色，更加充溢生气、丰富多彩，从而激发学生的学习爱好，开拓学生的创编思维，给学生一个自由发展的空间，借以培育学生创新意识和团队协作精神。 6成果展示：由小组长组织本成员展示所学动作及所创编队形，并开展互评、师评。对在学习当中出现的不足刚好引导进行反思或提出合理的说明，总之激励学生创新。 7放松练习：老师在音乐的伴奏下，带领学生做伸展优美的瑜伽放松，使学生能够充分的拉伸身体和自我身心调整。八、教学效果预料预料整堂课的练习密度约为4555，练习密度中等，平均心率130145次/分。啦啦操社团教学安排郑州经济技术开发区锦

12、程小学孙贝林啦啦操教学安排共3广东科学技术职业学院广州学院第四届啦啦操大赛策划书指导老师：王少杰（） 朱淑云（）主题:飞扬青春舞步,激扬广科魅力一、活动目的：普及塑身啦啦操文化,弘扬体育人文精神,促进校内健康发展,建设和谐校内.丰富学校的课余生活,促进各班级的沟通,增进友情,培育团队精神,凝合深厚的校内体育文化氛围.二、活动对象：11届全体大一学生三、活动时间：初赛：2023年5月 5日（星期四） 下午4:306:00地点:本部学生活动厅决赛： 2023年5月19日（星期四） 下午7:009:00地点: 本部大礼堂四、承办单位：广州学院分团委学生会文娱部五、竞赛宣扬: A.海报宣扬:(2张北区

13、本部) , B.广播站.微博.QQ群(主题突出学生的动感和活力)六、竞赛详细事项：1、竞赛形式为塑身操和啦啦操；2、以班为参赛单位,参赛人数为814人；表演时间为2-4分钟；3、竞赛本着“友情第一，竞赛其次”的精神，重在参加，留意平安；4、于4月28日下午5：30到北区4栋302上交参赛人员名单及背景音乐,并将进行抽签确定上场依次；注：收取伴奏时，要留意音乐质量。5、初赛时评委将依据表现选择8-10支表现优异的队伍进入决赛七、决赛流程: 1) 广州学院啦啦操院队开场表演2) 主持人开场,介绍嘉宾及评委,宣布竞赛起先3) 各队领舞着亮相,介绍班级队伍的特色,用自己的方式吸引观众进行拉票(可以一人

14、,也可以以队伍) 4) 1-3号上台表演 5) 舞台魔术表演 6) 4-7号上台表演7) 11届十大歌手三队男女对唱 8) 8-10号上台表演9) 10支队伍领舞上场,由大众评委选出最受欢迎奖 10) B-box+街舞11) 主持人与现场观众互动，并颁发最佳活力奖、最佳团队奖、最佳创意12) 公布各队伍得分，颁发优秀奖（前三名不用颁发）；最终颁冠、亚、季军*将于5月14、15号分两批租借竞赛服装(包括主持人和表演嘉宾)，并在决赛结束后统一归还； *表现优异的队伍将有机会作为本院其他竞赛的表演嘉宾登台,还将从中挖掘新人入选院啦啦队。八、奖项设置：1、冠、亚、季军，各嘉奖锦旗一面；2、最受欢迎奖,

15、最佳活力奖、最佳团队奖、最佳创意奖各一队，除冠、亚、季军其余班级均为优秀奖,嘉奖奖状备注:如有新想法会接着上报啦啦操教学安排共4玉兰试验小学校内足球啦啦操活动实施方案为适应素养教化的须要，更好地贯彻省市教化局的文件精神，开展中小学“校内啦啦操”活动，把足球和啦啦操有机结合起来，以班为单位活动，保证每天一小时的体育活动时间，为有安排、有组织开展校内足球啦啦操活动，经学校领导班子探讨确定，特制定活动实施方案。一 活动时间每周三下午的社团活动时间组织各班优质学生集中学习啦啦操（以花球为主）;支配学生代表利用课外时间在本班内组织啦啦操学习。 二 成果考核1为保证校内足球啦啦操的活动质量，组织学生以班单位（推选部分代表也可）轮番为每周的足球竞赛表演助阵，并由在场师生量化评分评优。2每学期组织同年级组的啦啦操竞赛，表扬优秀，激励更好。