作弊检讨书锦集6篇.docx

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1、作弊检讨书锦集6篇作弊检讨书锦集6篇当我们做某件事，出现了失误后，往往被要求写检讨书来自我悔过，做事不能马虎，写检讨书也应如此。信任大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是我为大家整理的作弊检讨书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。作弊检讨书 篇1敬重的老师：关于带辅导书抄答案的事情，现在我向你做出深刻检讨。面对我这样的考试作弊行为，我感到深深的后悔。回顾错误，我在考试期间带着辅导书抄袭答案，这是一种严峻的考试违纪行为，违反了学校纪律，触犯了学校规章。面对错误，我感到惭愧、后悔。通过您的指责教化，让我更加深刻地相识到了错误。这次错误，充分地说明白我缺乏考试纪律意识，也尚失了基本的考试诚信看法，更反映出我平

2、常没有专心学习，没有踏踏实实地积累学识而是抱着侥幸心志向着以考试抄袭等违纪行为度过考试。现在我深深地相识到了错误。检讨人：xxxxxxx年xx月xx日作弊检讨书 篇2这次的数学考试，我由于不努力学习，但又想通过考试，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，恳切反省。在考试时想着作弊不会被老师发觉，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清晰楚。事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的相识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平常的努力，不应当像我这样在考试中作弊。像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!我

3、感谢老师刚好发觉和帮我订正我的错误，学校是个小社会，现在我犯了错误，还能帮助我相识和改正，当我踏入真正的社会，是没有人来提示我的错误所在，这会使许多东西与我失之交臂，最终的受害者还是我，我清晰的相识到了，自己现在还不够成熟，思想还是不够完善，对许多事情的理解还是不够深化。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。相识错误未必须要长篇大论，在此恳切接受学校惩罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。此致敬礼检讨人：x年x月x日作弊检讨书 篇3敬重的老师：您好！递交这份检讨，以表达我对

4、自己考试违纪行为的愧疚与懊悔。根据学校相关考试规定：考试期间不准携带手机等通讯工具，有携带手机必需关机。回顾我在此次数据库基础的结业考试当中，我恰是严峻地违反了这样的规定，自己的手机在考试期间多次响动，甚至还拿出来看手机，被辅导员老师发觉而没收。如今，我经过深刻反省，充分相识到自己错误的严峻性。此次考试违纪，最干脆的缘由是我对学校相关考试规则的漠视。在这段时间内，我主观上对自已的要求过于放松散漫，松懈了作为一名大二学生应当具有的基本考试纪律与行为守则。另一方面，此次考试违纪也充分反映出我在校期间对自己学习上、行为上的熬炼不足，没有培育足够的纪律意识。作为一名大二学生，在校期间学习就应当是自己的

5、首要任务，而我却在学期内没有仔细努力，致使存有侥幸心理。如今我们都是大人，倘如说对于考试心中有数的考生，绝不会让手机在考场里响动多次。我自知这个道理，所谓平常不努力学习，考试期间惊慌以至于触发侥幸心理，才是铸成我此次考试违纪最根本的缘由。此致敬礼检讨人：x年x月x日作弊检讨书 篇4我在考试中自带答案造成作弊行为，这天我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，我明白这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻相识。我错了，老师!我犯下的是一个严峻的原则性问题。这次我意识到自己错误的严峻性。在考试的时候作弊，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行

6、为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本就应相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对班级形象造成了必需损害。这次作弊行为让我更深层次的相识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好长时间，一向都在想：我在做什么我怎样会变成这个样貌呢!真的不敢想象我是怎样会丢失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每一天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到惭愧，我深知要想透过考试，只有靠平常的努力，不就应像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。老师常教化我们做人要诚信，不就应在考试中作弊，而我

7、没有听从老师的训诲，考试作弊不仅仅让自己尴尬，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从今讪笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己终归已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，期望早日找回诚信，今后不仅仅要把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。

8、我在考试的时候作弊事实上就是做假骗人，原本弘扬拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的职责，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却南辕北辙。这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊，这种行为是不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心;我真诚地理解指责。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力

9、干好。同时也真诚地期望老师能接着关切和支持我，并对我的问题酌情处理。我会改正，期望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。作弊检讨书 篇5尊敬的老师：鉴于期中考试国贸科作弊的状况，本人特写以下检讨：我在考国贸的时候，后面的一位仁兄叫我把我的试卷给他抄，我给了他。因为我认为乐于助人是中华民族始终以来的传统美德，继承和发扬中华民族的传统美德是每一个中国人义不容辞的责任。有道是救人一命。胜造七级浮屠。我怀着的是一颗赤诚的心，大地为证，皇天可鉴，然而万想不到，这竞酿成弥天大祸。不仅不能帮助别人，还连累了自己。就似毒品，害己害人、害人害国。所以，我下定决心，改过自新，决不在考试作弊了。助人为乐是

10、可取的，但在考试中的助人为乐就不行取，这在方式上已经误入歧途了。以后的日子，我肯定会主动改造自己的人生观、世界观和价值观，以求自己对宇宙人生有正确的相识。相识什么可取、什么不行取；可取的，应用什么方式对待、不行取的，又应用什么方式对待。鉴于期中考试数学课两张试卷相同的状况本人特作以下诠释：刚起先考试的时候，我就发觉自己有两张相同的试卷。我问隔离的女生，她说一张是答题卷，所以我就不上报。交卷的时候，我把选择题和填空题的答案写在答题卡上，而解答题的答案就干脆写在试卷上，还写上自己的姓名、班级、学号一齐上交。可监考老师瞪眉怒目恶生恶气的问我怎么有两张相同的试卷，我答是刚考试就有的。她恶狠狠的把我的试

11、卷抽出来丢在一边。我想：和她说明可能会越讲越激，反正我没作弊。心安理得。待人有礼也是中华民族始终来的传统美德。虽然我谈不上待人谦逊有礼，但也不至于对人看法恶劣。或许，我在说话和看法上有些偏颇，但她那副凶相，好像认定我作弊了，我只认为和她讲不清晰，所以自顾走出考场。我没有作弊，我心安理得。检讨人：xxx20xx年xx月xx日作弊检讨书 篇6敬重的老师：您好！我由于在期末考试的时候作弊，被监考老师发觉！当时监考老师对我进行了教化，但是本人还未相识到这件事情的严峻性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教化我。在学校老师的教化和同学们的帮助下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻

12、的。此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生，一名正在接受高等教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。做为一名学生我没有做好自己的本职，辜负了老师平常对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺瞒把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底相识到我的行为对老师是一种欺瞒行为。自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明白老师对我的重视，老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。检讨人：xxx20xx年xx月xx日