高中半学期教学工作总结（共5篇）.docx

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1、高中半学期教学工作总结（共5篇）第1篇：下半学期中学音乐教学工作总结2023年下半学期中学音乐教学工作总结刘 海 峰时间飞逝，转瞬一学期的工作已接近尾声，回想一学期的工作，有许多感受，音乐教化教学每年都反反复复，但在每年反复教化教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学期的教化教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、

2、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、课堂管理为了让学生主动参加表现，上课尽量让学生学的轻松、开心，多用激励的言语来激励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住学生的留意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生，赐予指责教化，以讲道理的形式指责，使他改之。三、教学中取得的成果与阅历在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱 要有良好的姿态，正确的呼吸精确发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技

3、巧。在教学过程中，本着让学生从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据中学学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，支配了本学期的教学安排，协作学校强势推动教学改革。在详细的教化教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生主动思索;另一方面通过生活方面的东西相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。在课堂活动中

4、，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。四、努力方向1、加强教化教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方 面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，平常组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲唱结合，减轻学生的负担。以上是对本学期思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我要接着努力，扬长

5、避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务实力不断增加，各项工作更加精彩。第2篇：中学德育半年工作总结德育是在学校教化中很重要的一个组成部分，一转瞬半年就过去，对这一学期的德育工作也要做一个总结，为下一学期的工作好好做打算。下面由我给大家带来中学德育半年工作总结范文，一起来看看吧!中学德育半年工作总结一20*-20*学年度其次学期德育工作，根据年初校长年度工作目标逐步开展，并随着时间的推移，逐步进行拓展和深化。先将本学期工作状况汇报如：一、秉承学校年度目标，仔细实践学校办学理念根据校长年度工作目标中：以德治校的方针，全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，学生学有特长的指导思想。

6、结合我校：“托举希望、铸造将来”的办学理念、“尚德育才，全面发展”的学风和“积淀人生，丰富自我，展示才艺，放飞幻想”的育人目标，主动做好学校的德育工作。二、贯彻活动育人的学校德育要求，主动探究学生德育工作的方法和途径学期初，依据学生发展状况和上学期学生养成教化主题实践活动开展的状况，制定了本学期“我的成长我做主”主题教化，通过讲诚信、践诺言、树信念、懂感恩的四个主题教化为主线开展教化活动，通过主题班会、举办班级学生目标宣扬栏、承诺墙报、主题板报等形式，使学生在参加中受到了教化。通过学生的主体参加、展示对学生进行了一次深刻的教化，充分体现了校长目标中“坚持走彰显人文色调的教化教学及培育特色人才的

7、道路，用现代化的课程体系促进学生的全面发展，使学校真正成为提升学生素养、促进学生欢乐成长的摇篮。”的教化理念，另外本学期以主题活动为载体，利用节假日进行节日文化调查、举办成人仪式，协作艺体部举办文化体育艺术节等活动有力的促进了学生彰显自我的发展，也更好的体现了促进学生欢乐成长，促进全面发展的校长目标。仔细落实了校长目标中“主动开展各类艺体活动”的指导性要求。上学期，向上级输送班主任论文、主题班会影像资料、建党90周年演讲光盘20余份，其中已经有评比结果的班主任获奖有13人次，占学校班主任总数的近50%。借开展“我的成长我做主”主题教化，根据本年度校长目标：营造“绿化、美化、净化、香化”的绿色校

8、内环境的要求穿插进行“我爱我家”主题实践活动，开展美化教室、宿舍，酷爱公物教化，学生在班主任的带动下，粉刷教室、宿舍，让每一个学生得到了熬炼，为学校节约了资金。借此又对宿舍文化、教室文化进行了进一步的拓展，同时学校教室、宿舍的面貌面貌一新。三、根据本年度校长目标、加强班主任培训“重视老师培训工作提升老师职业道德水平，提高老师把握课程价值的实力、课程开设实力、三维教学目标设计实力、实践教学实力、德育实力 ”的要求，结合教体局组织的寒假班主任培训，细心组织，周密支配，通过观看视频、撰写心得、主题班会设计、案例论文评比、阅历沟通、师德论坛、实践活动设计评比等形式，强化了班主任的职业意识、责随意识、学

9、习意识、实践意识。班主任工作在学校整体政策的指导下，一是情愿从事班主任工作的人多了、年轻人多了、仔细负责的多了、水平高的多了;二是班主任工作进入了一种常态化发展进程，优秀班主任作品、优秀班级管理模式、优秀论文不断涌现。其中贾立杰的班主任论文、主题班会均获奖。四、平安教化常抓不懈 根据校长目标要求“实行有效形式，加大遵守法律和平安教化宣扬力度，特殊是交通平安和“消防四个实力”教化，提高学生的平安防范意识和自救自护实力。”一是针对季节进行平安教化，如春季防流感、夏季防溺水雷击、假期交通平安等，同时与派出所紧密联系，针对特别时期进行协作防范：学生放假、学生毕业、学生大型考试等，做到每一次活动都有预案

10、，都有负责人，学校值班组，仔细履行规范，执行规则，确保24小时学校平安保障有效。二是根据上级要求，结合学校实际进行应急疏散演练、召开相关主题班会、举办专题宣扬栏等形式，保证了学校平安教化的良好氛围。五、加强家校沟通，充分发挥家长的教化和宣扬作用根据校长目标中“强化家庭教化，主动开展家长委员会活动和各种形式的家访活动，落实师生“帮扶结对”制度，进一步巩固“行风建设活动月”成果”的要求，借助行风活动月、创先争优活动、以人为本，执政为民主题教化和廉政风险反防范教化活动的要求，把学校教化工作与上述活动紧密相连。首先，突显建立家校联系畅通渠道，落实师生结对帮扶活动，优化师生、老师家长、家长学校之间的教化

11、和谐发展，成效显著，收获很大，受到了家长和社会的好评。期间通过课堂开放、家长会、成立第三届家长委员会、召开奖学金学生家长座谈会、校讯通的短信发送等形式、广泛受到了社会的关注和好评。其次充分落实上级各项惠民政策，仔细执行、主动争取学生的到更多的实惠，上本学期共发放特困学生爱心一日捐救助金8500元，奖学金7600元。再是根据有关政策主动落实学生困难自助申请、意外损害赔偿工作。四是加强学生心理健康教化，通过校本课程进课堂，激励老师进修心理询问师的渠道，心理健康教化资源日渐丰富，并且针对学生选课、中学考供应了必要的支持工作。五是牢牢把握学生正面教化主阵地，主动开拓教化渠道，通过评比文明宿舍、优秀学生

12、、各种征文、适时举办演讲、开设宣扬栏、强化校内广播、团体活动等途径，大力营造正气、创建学生正面教化和引导的氛围。一个学期以来，学校德育工作在上级政策指导下，在学校领导干脆领导下，通过全体教职工的努力，逐步理清和明确了学校德育工作的思路。总结过去，下学期还应当在以下方面进行加强和落实：一是，师生帮扶结对工作还没有完全落实，须要政策支持和监督强化。二是学生学分认定工作还有待进一步协调和完善监控机制。三是贯彻活动育人的教化思想还要进一步挖掘学校的现有教化资源，从行动上进行强化落实检查。四是要进一步加强班主任的培训工作。中学德育半年工作总结二本学期以来，我们年级全面细致的做好各班级的德育工作，为促进我

13、校各方面有更大的进展，做出了应有的成果，现将半学期工作总结如下：(一)完善并督促执行各项规章制度，切实加强德育工作开学初我们从本年级是高一年级的实际状况动身，首先从新生入学抓起，通过军训和学前教化仔细开展德育教化工作，在军训中不仅对学生开展了常规训练，还开展了拔河竞赛、广播操竞赛、军事理论讲座等活动，利用自习的时间班主任领学生学习东风中学学生手册里的各项规章制度，让新生更进一步的了解东风中学，切实加强德育教化工作。(二)做好各种大型节目本学期节假日较多，结合各节假日仔细进行正面的德育宣扬教学工，如：老师节、运动会、国庆节、感恩节、纪念“”运动、元旦联欢会等活动。我们学年在开学典礼中，能够根据学

14、校规定准时到达班级指定位置，有组织、有纪律地完成本学期开学典礼。运动会中各班主动报名参与各项体育项目，主动为大会服务，各班统一服装坐在本班指定位置，能够做好本班的卫生工作，保证本班的纪律，许多班级能够主动清扫运动场地，为运动员创建一个好的竞赛环境。在这次运动会中高一年级很精彩的完成了裁判员的任务。运动后的晚会，本年级各班能够做到有组织、有纪律的观看演出，演出结束之后各班都把本班卫生清扫彻底之后才离开。各班在“感恩节”板报评比中都主动参加，特别专心思，自己动手把本班的板报办的特别有特色。在刚刚过去的元旦联欢会上各班都把本班布置得很好，各班有各班的特色，学生自己排节目、演节目，把这元旦联欢会搞的绘

15、声绘色。通过参加各项节目，让学生对新的环境有所了解和适应，也增加了学生之间，学生与老师之间的感情，增加了学生的班级集体荣誉感。熬炼了我们的学生，又增加了班级的凝合力。(三)仔细抓好常规的管理工作，全面管理好学生针对当前学生实际，本着一切为了学生，为了一切学生的服务宗旨，即严格管理好学生，又要无微不致关切、关怀学生。在进一步落实各项规章制度的同时，又不放松平常的常规管理，坚持每周一的升旗仪式，对每周班级规格化、行为习惯、学习纪律等优秀的班级体进行表彰，并纳入班级量化考核，强调纪律、平安、文明习惯等重要事项。在本学期中本学年各班卫生能够做到一天三次刚好、彻底清扫，周六、周日放假两天中班级卫生也保持

16、清洁。课间纪律在这学期的严抓中有所好转，走廊打闹、聚堆现象明显削减。各班能够主动对待间操，尤其是跑步时，大多数班级都能够做站队时快、静、齐，跑步时方阵整齐、步伐一样、口后洪亮、统一着装。在每周一的班会中班主任都能够组织好本班学生仔细听广播，做好班会记录，做好班会总结。总之，德育教化工作是一项长期、艰难而困难的工作，是树人的工作，我们有信念和决心，常抓不懈为使校风有较大的变更而做好更细致的工作。中学德育半年工作总结三本学期，入实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中小学德育大纲，围绕吴江市教化局XX年度德育工作看法，把德育工作放在学校工作的首位，贯穿于教化、教学

17、的各个环节。学校德育工作以常规管理为载体，提高学生的思想道德素养，加强法制教化和养成教化;加强学科渗透，健全员育人机制，建构多渠道全方位的德育教化管理网络;加强家校沟通，促进家校联系，动员社会和家庭力气协同搞好学生思想教化;进一步确立“德育为首”的教化理念，加强德育队伍建设，逐步提高德育工作水平，增加德育工作的针对性、主动性和实效性，取得了良好的成果。现将学期德育工作总结如下：一、狠抓德育队伍建设，健全全员育人机制1、以师德教化为先导，建设一支高素养的德育队伍教化人者必先受教化。依据新时期学校德育工作须要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教化入手，建设一支觉悟高、方向明、实力强的

18、德育师资队伍。本学期学校制定了震泽一中师德师风考核方法，并经教代会通过后实施。全体老师以师德修正为先行，以德育工作为已任，担当责任，融入队伍，在教化与被教化中，主动推动学校的德育工作。2、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍从本学期起先每班聘请一名副班主任，帮助班主任抓好班级常规管理。在学校中形成了全员育人的良好氛围，老师人人参加学生管理，个个成为学校的德育工作者。在全校老师中坚固树立“向德育管理要教学质量”的观念，人人成为全员育人的表率。从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进行先进管理阅历的校本培训。暑假中震泽一中组织全校班主任及45周岁以下的青年老师进行为期三天半的班主任

19、工作培训。这次培训的主要形式是：一是学习，学习国务院关于加强中小学班主任工作的看法;二是讲座，讲座内容有：班主任工作的详细职责和要求，班主任必需具备的几种素养，班主任工作的艺术等;三是听取吴江市两位优秀班主任介绍阅历;四是沟通;五是进行有关班主任工作方面的理论测试。在培训期间，校长张*、副校长陈*为与会者分别作了精彩的辅导报告。 市老师进修学校的李*老师作了“新时期班主任工作漫谈”的报告。这次班主任工作培训，收到了良好的效果。坚持每月班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育工作并布置下阶段任务。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训;进行班主任工作阅历沟通、工作汇报;刚好了解德育新动态

20、，给班主任发放学习材料，主动探究新形势下中学德育工作特点规律，求新方法，总结新阅历，使学校的德育工作能适应社会改变的须要。坚持要求每位老师写教化随笔、案例。本学期德育处建立了搜狐博客“震泽一中德育在线”，张校长和沈雪华老师的教化博客在吴江市教化博客评比中荣获一等奖。3、加强激励机制，切实为班主任工作供应保障严格考核班主任工作，期初由德育处制定了震泽一中班主任工作考核细则，考核内容包括：班主任手册记载、各种上交资料、班级活动、班内宣扬、学生常规管理、卫生、两操评比等。每天由校长、德育处负责人、年级组进步行检查，要求每位老师发觉状况应处理并报行政值班人员记录。考核分数每月底由德育处依据记载进行统计

21、向全校公布，并依此发放班主任月常规考核奖。本学期学校提高班主任待遇，同时为了提高班主任工作的主动性，加大嘉奖力度，特制定了震泽一中优秀班主任评比方法。二、重视德育常规工作，促进学生全面可持续发展1、注意学生日常行为的养成教化，增加德育工作的实效性(1)为培育学生良好的行为习惯，期初我们就要求各班(特殊是起始班)仔细学习震泽一中学生一日常规、组织学习新修订的中小学生守则和中学生日常行为规范，使学生明确应知应为的常识和必需遵守的规章制度，同时学校通过国旗下讲话、组织各年级学生会议等途径对学生提出详细明确的要求，九月底学校组织了学新守则、新规范学问测试，努力把规范要求内化为学生的自觉行动;学校还特地

22、组织了中学学生思想政治工作会议，加强对学生的思想政治和纪律教化。从正面引导学生，尽力防止学生因无知而盲动现象的发生。(2)以严格规范学生日常行为为抓手，全面整治学校校风。从细小琐事抓起，从身边抓起，如，学生仪表、穿着，出勤、纪律、卫生，上课、作业、考试，言行等，都要严格要求，使之养成良好的习惯。(3)选拔学生会干部，充分发挥校团委、学生会的作用，培育学生自主管理、自主生活的实力。(4)全校掀起学洋思阅历的教学活动，探究“课堂学案导学”教学模式，培育学生自主学习的实力。2、各班利用班会课，发挥其教化主阵地作用。组织各类主题教化，努力培育学生良好的道德品质及行为习惯，形成健全的人格。10月份、11

23、月份开展主题班会公开课评比活动，行政人员带头听课，在片视导时，受到视导领导的一样好评。3、大力加强校内文化建设，主动开展各类活动。(1)校内文化是一种重要的教化资源，校内文化具有育人功能，这种功能比空洞说教和强行压制的作用更大，影响更深远。学期中，我们利用校内广播系统，播放音乐，对学生进行音乐艺术熏陶;利用每月一期的黑板报、宣扬橱窗进行时政、艺术教化、平安教化;结合校内文化艺术活动，组织了 “迎国庆书、画、征文竞赛 ”、唱校歌竞赛、首届英语节、元旦文艺汇演等，教会学生感受美、鉴赏美的实力;组织了“诚信教化”手抄报竞赛、举办第四届科技节。这些活动，活跃了师生的校内生活，增加了师生的感情，陶冶了师

24、生的情操。(2)本学期接着开展好我校的十项德育常规活动，在此基础上还开展一系列发展学生特长、提高学生综合素养的活动。组织学生观看有教化意义的电影，举办影评评比活动;11月份举办震泽一中第十届校运会。12月份举办冬季跳绳、踢健竞赛;举办“纪念红军长征成功70周年暨社会主义荣辱观教化和思想品德类读书活动演讲竞赛，郭秋晨同学获得了吴江市初中组一等奖;XX晶明杯吴江市中学生辩论赛中我校获得第三名和组织奖一等奖;组织学生参与XX年的省金钥匙科技竞赛，徐界同学获得省个人决赛三等奖，我校获得省竞赛先进学校。4、重视学生心理健康教化，努力构建和谐的育人氛围本学期我校提出：“专心理教化的方法教化人、引导人、健全

25、人!”(1)由班主任组织学生学习江苏省中小学心理健康教化实施看法和江苏省中小学心理健康教化内容大纲。建立了班主任、学生的沟通谈心制度。要求老师在与学生谈心沟通时，留意谈话的方式，语言的运用，都应从学生心理动身，把话语说到学生的心坎上，使学生从内心受到感悟;即使学生犯了错误，在严厉指责的同时，也要赐予引导帮助，也要培育和激发他们的进取心。(2)进一步完善了心理询问室的建设，以个案方式对学生进行心理辅导。学校由德育处组织班主任进行了特地探讨，针对调查状况，实行了不同的疏导措施：除了个体辅导外，各年级班主任针对自己学生的特点，特地进行如学习心理辅导、考试心理辅导、心理角色转换辅导等。许多班主任还与学

26、生之间架起一条心灵通道，使班主任刚好了解学生心理动向，刚好沟通、防患于未然。并加强对后进学生和违纪学生的个别心理辅导等。三、注意德育创新，重视培育德育工作特色1、“文明礼仪伴我行”活动是我校德育工作的一个特色本学期结合“江苏省青少年文明礼仪普及活动”的实施，开展了“文明礼仪伴我行”活动，并将此作为我校德育工作的一大特色。活动内容以校内礼仪为主要内容，以礼仪、礼貌、礼节教化和学生行为习惯养成为重点，使学生在纪律、卫生、平安、孝敬、诚信等方面的礼仪行为取得明显进步。我校李群辉同学获得了由市妇联、市精神文明建设指导委员会、教化局联合组织评比的“行为之星”称号。2、帮困助学活动是我校德育工作的一个亮点

27、震泽一中每学期实行一次“身边希望工程活动”和“行政领导与贫困学生帮困结对仪式”。全校师生纷纷慷慨解囊，学校规定，一般老师每学期捐款100元，学校中层领导每学期捐款200元，校级领导每学期捐款300元。通过活动勉励学生要好好学习，克服困难，不断进步;要以实际行动回报老师、回报学校。现在，震泽一中的贫困生不会因家庭经济困难而辍学，每一位贫困生都能顺当地读到初中毕业，绝大部分还能升学。四、重视家校联系，整合多种教化力气1、加强学校与家庭的沟通，增进家庭、学校及社区的联系，共同为学生营造一个良好的成长环境。班主任加强了与家长的联系，开好家长会，建立学校与家庭之间的信息通道。随时了解学生状况，避开出现学

28、校、家庭之间的管理盲区。2、与时俱进，不断提高家教工作的水平定期召开家长座谈会，提高家教工作水平。学校依据家长委员会的看法，健全了家长座谈会制度，家教刊物东清河为家长供应了学习材料，那些胜利的家教阅历，先进的家教理念，让家长津津乐道。家长代表的发言，班主任的介绍为家长与家长，家长与老师的联系创建了机会，也提高了家教工作水平，收到了良好的效果。3、走访德育基地，开展社会实践活动。走访德育基地，利用德育教化资源对学生进行教化是我校的传统德育活动。11月份组织中学部去常熟沙家浜，12月份组织初二年级去上海东方绿舟，开展社会实践(调查)活动。让学生们在耳闻目睹的事实中受到启发和教化，从而激发起他们建设

29、家乡，报效祖国的爱国热忱。实践表明，利用德育基地的教化资源对学生进行教化可以与学校教化相得益彰，互为补充。五、综合治理，创建和谐校内环境1、强化领导，成立了以校长为组长，德育主任为副组长，校警、门卫为组员的工作领导小组。聘请法制副校长，定期或不定期地进行法制教化宣扬。加强对学校的管理。成立警务站，以吴伟东同志为站长，门卫工作人员为组员，参与保安工作，并正式挂牌行使职责。2、加强教化，建立综合治理教化网络。学校在教化方法上注意抓“五个结合”即：传授法律学问与提高法律意识相结合;法制教化与思想品德教化相结合;思想教化与行为训练相结合;普法教化与依法治教相结合;课堂教化与课外教化相结合。3、留意协调

30、社会、学校、家庭三方面的力气，形成教化的三位一体的合力和网络。学校将办好一所“家长学校”作为对家长有效教化来抓，并多方创建青少年法制教化活动场所，组织学生开展各种活动，增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。学校还组织公安、司法、交通、社区等部门联合开展法制教化系列活动，联合整治学校周边环境，形成了良好的育人环境。4、坚持教化形式多样，寓教于乐，注意实效。利用“124法制日”对学生进( )行法制平安教化;利用国旗下讲话、班会进行普法平安教化;每学期每班进行一次法制平安教化主题班会，出一期法制教化主题黑板报。利用寒、暑假进行两次告全体家长书，通过致家校路路通进行交通、平安等学问的宣扬教化。本学

31、期我校德育工作开展得扎实、有成效。但也有一些问题值得思索，随着外地学生的增多，时有外地学生流失，少数外地学生难融入本地学生中，增加了管理难度。这些问题有待于我们今后去探讨和解决。中学德育半年工作总结四时间过得很快，转瞬到了学期终点，回顾本学期的工作，用一句话总结：累，但充溢。从最初的担忧胆怯到后来的团结一样，感受良多。下面本人将就这学期的一些德育管理阅历作如 下总结：1.充分运用学校的德育管理处分条例。 还没有接手升大班之前，我遇到的学生纪律观念都是比较淡薄的，甚至不把老师放眼里，所以那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分，这对于那些想留校读书但纪律观念比较差的同学起到比较良好的结

32、果。接手升大班时，由于之前始终认为升大班的同学有高考的目标，入学成果比较好，纪律观念自然也比专业班好，所以没有过多地去强纪律的条条框框，想给学生一个亲善的形象，但很快我就发觉我的想法是不切实际的。因为进职业中学读书的同学，大部分都是中考不及格的同学，所以入学分数哪怕比专业班高几非常根本说明不了问题。很快我这个“亲善”的形象就被学生的各种违纪 行为轰击得“支离破裂”，喝酒、吸烟、拍拖、私接电源等问题接二连三的出现让我彻底放弃了当时亲善形象的想法，在相识到问题的严峻性后，我依旧拿起“处分条例”“武器”还击。对于那些违纪情节严峻、求学思想怠慢的同学，我确定狠下心来将其“绳之以法”。在短短一个月内，我

33、们班从部门警告到学校级的留校察看处分就达到了5人次，而且这些都是我眼里的 “好学生”。经过这一轮的整顿后，虽然班级小毛病不断，但大方向的班风得到了有效的扭转，尤其班长在班中的威信也日渐增加，这让我暗自高兴。2.赐予后进生希望。我们学校不仅有着严格的德育处分制度，还有着严格的升留级制度。对那些德育表现差、多科学习成果长期不及格的同学，根据学校的德育管理要求可以赐予留级的处分。制度本身对督促学生主动上进是有很大好处的，但是对于那些被处分，学习成果不是特殊志向的同学，时间长了，可能会出现弃学的可能性。这就要求班主任在严格要求的同时尽可能赐予后进生一些人文性的关怀。对那些后进生，一起先我是肯定按章办事

34、、铁面无私的，但当他们的纪律好转后，我会略微声色亲善给他们说一些励志的故事，引导他们憧憬读书，并且给他们一点希望：假如考试进步了，可以考虑向学校申请撤销处分。事后发觉这个方法是十可行，对于那些后进生，希望他们像优秀学生看齐那是特别高难度的事情，但假如赐予他们希望，使他们保持一颗向善的心，作为班主任也算是功德圆满了。3.多些与家长联系，摸清底细。领导的一句话始终让我印象深刻“要做好学生工作，你必 须想方设法让家长站到你这边”，的确如此，假如得到家长的许可，你对学生实行什么教化方法家长都会坚决地站到你一边，开展学生的教化工作就顺心如意了。基于这个相识，我给自己确定了家访的目标，每个月规定自己与肯定

35、量的家长电话沟通。沟通的内容包括学生在校的表现和在家的生活状况，也包括学生的一些家庭状况等。与家长沟通多了，渐渐也总结出一些方法来：大部分的家长都会以为班主任打电话的意图就只有一个“投诉”，而我这学期恰恰是 “逆其道而行之”，当家长先开口问我是不是孩子在学校违反纪律了，我先来一个否定，而且告知他们该次电话的目的是表扬其孩子进步了。这样做后收到的效果是不言而喻的，许多家长在班主任还没有表扬完就先说出学生在家和以前中学的一大堆不是之处，呵呵，正中下怀，这 时候给他们提出改正的建议最合适不过了!4.在有把握的状况下，赐予班干肯定的权力开展各种活动。通过班干的带动，凝合班集体的向心力。本学期，在体育委

36、员和班长的要求下，我们班成立了篮球队，并且多次向兄弟班发 了“战书”，我对此是主动支持的，但是给他们也提出了明确的要求：必需全班同学到场当啦 啦队，我亲自到场督战。本学期，学校实行了冬季运动会，虽然我们班只得了团体总分第三名，没达到第一的目标，但是我班收获的远远比这“第三名”多得多，尤其是班长组织同学们签名写的班级标语“我们 这一家，信耀哥，夺第一!”深深打动了我的心：陪伴学生走过了一年半时间，看着班级从当时懒散的无趣状态渐渐走向成熟，这何尝不是一种喜悦，这何尝不是一种胜利呢?中学德育半年工作总结五本学期，我校能依据期初德育工作安排，以小学生日常行为规范教化为目标，以学生的日常行为规范教化为基

37、础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，专心开展各类主题教化，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改善德育工作方法，提高德育工作实效我校坚持德育为首的工作思路，专心探讨德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习中小学老师职业道德规范等，使老师

38、具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一齐探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教化，刚好反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查。3、加强社会、家庭、学校协作德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校专心构建家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，刚好传达学校中心工作，各项主要活动，教化教学成果，指导家教工作等等。努力使家庭教化与学校教化能默契协

39、作。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐性去感化他们，尽量把一些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教老师和措施，增加教化转化的职责感。二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌1、加强行为规范养成教化，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教化。2、强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实

40、。重新制定评分资料和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、课间操、班报评比、标记佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅等实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生仔细负责，检查公允公正，值日工作到位。透过对学生的行为规范教化，让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。透过对行为规范教化的检查、评比，构成班级竞争，促进了全校的行为规范。四、加强法制教化工作学校把10月份定为法制宣扬月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣扬视频，理解法制教化。学校

41、还向全体学生做了做知法懂法遵守法律的好少年法制报告会。收到了良好的教化效果。五、其他工作本学期，胜利召开了全校学生家长会，以详细事例讲解并描述了家庭教化的方法;每位班主任仔细打算、细心布置教室，主题显明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校间或卫生状况不佳的主要缘由之一。2.个别问题学生在校吵闹的现象也时有

42、发生。3.班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。第3篇：下半中学招生工作总结.志当存高远关于下半年中学招生工作总结汇报人：xxx1志当存高远依据县局号文件精神，我校今年中学招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度动身，力求相识到位，组织到位，措施到位，落实到位，高标准严要求地完成了此项工作，现简要总结如下：一、考点基本状况：今年报考我校的考生人数888名。语文、数学、物理三科实参考人数876名，缺考12名，英语、政治、化学三科实参考人数875名，缺考13名。考点共设三十个考场，每个考场编排30名（第三十考场为18名）。参与本次考试工作的考务人员共81名。招生考试

43、期间，考点一切状况正常，考纪严，考风正，无考务工作人员失职行为发生，无考生违纪舞弊行为发生。二、考务工作回顾：（一）统一思想，提高相识，加强领导，周密部署 1、初中毕业会考是全省组织的大型考试，既属选拔性考试，事关每位考生的切身利益，又是教化主管部门客观评价学校教化教学质量的重要依据。为此，我校从维护考生利益动身，站在讲政治的高度，充分相识此项工作的重要性。召开了特地会议具体传达、仔细学习县局文件精神，努力提高考务人员的责任相识。2、为加强中学招生工作的领导，我校提早介入，召开行政会议支配部署工作，成立了由范校长任组长，行政组其他成1志当存高远员为组员的考务领导小组。领导小组下设考务办，分设六

44、组，即：政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组，实行组长负责制，分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，确保考试工作的有序进行。3、学校于6月15日下午召开了考务工作会议。教研室张主任在会上作了重要讲话，范校长提出了这次考试的目标是工作要努力实现“两无”、“三确保”。会上，张校长详尽支配了这次“三合一”考试的详细工作，任校长培训了监考老师。为进一步明确招生考试期间考点的统一支配和有关要求，便与各校更好地亲密协作考点工作，增加考务管理透亮度，当日下午，学校组织召开领队会议，就有关工作作了强调。（二）、强化管理，规范操作，细心组织，仔细实施 1、严把考场编排关。为有效防止人为因素

45、的干扰和影响，考务办指派2名同志于考前一天晚上在某款待所进行隐私编排，将各校考生全部插花打乱，避开考生舞弊行为行发生。 2、严把主、监考关。首先，慎重选调主、监考老师，将平常工作责任性强，思想觉悟较高的老师抽调出来；其次，实行回避制度，为使此次招生考试能够客观精确地反映本届初三级教化教学工作业绩和学生的真实学业水平，给考生真正供应一个公允竟争的环境，抽调监考老师时，对初三科任老师及有其子女参与考试的职工进行了回避。3、严把考生入场关。监考人员在考场逐一核对考生各种2志当存高远证件上的照片与本其本人是否一样，同时重点查验准考证上的钢印印迹，严禁参考证件不齐的考生参与考试，防止顶考现象的发生。4、

46、严把试卷保密关。做好试卷保密工作，是公允竟争的前提条件，为此，学校指定专人负责试卷保密和分发工作，实行保密室昼夜值制度。每科考罢之后，监考、主考人员分别根据考号由小到大的依次收集草稿纸（草稿纸统一编号并与考生准考证考号一样）和试卷，在考点办公室经考场巡察人员验收后装订，真正达到了试卷按次序装订，无漏装，无倒装，无密封不严，草稿纸无缺损的要求。（三）、深化宣扬，强化措施，端正考风，严明考纪 1、考务办政宣组充分利用广播、板报、标语、横幅等形式进行考风考纪宣扬，举办板报3面，制做横幅6条。并通过召开考生会、利用校内广播对考生进行考风考纪教化，宣讲有关制度，教化考生严格考场纪律，坚决禁止违纪舞弊行为

47、。 2、加大监督力度，杜绝不正之风。考点面对考生设立举报箱和曝光台，开通举报电话，公示举报电话号码，监督主、监考人员有无失职行为、考生有无违纪舞弊行为。同时划分禁区，设立六个监督台，严格要求禁区监视人员坚守工作岗位，保证了考试工作的顺当进行。另外，实行考场划片包干制度，监视领导2小时坐班，规定监视员每15分钟轮回巡察考场一次，严防以外事故的发生和处理本片各考场突发的考务事务。3志当存高远考点明确规定：那个考场出了问题，除追究主监考人员的责任外，监视人员首先要作为第一责任人予以追究，并视为重大工作失误的、纳入其年度考核。设立了六本考务日志，考场监视人员人手一本，照实记载监视区域考务状况。 三、存

48、在的问题：虽然考点在考生平安管理问题上高度重视，并实行了一些措施进行严密防范，但出乎预料，发生了担心全事故：6月17日中午政治开考前，方山中学考生姚在街道因车祸致伤未能参与考试。关于下半年中学招生工作总结 4志当存高远最好的资料给最好的您5第4篇：下半中学招生工作总结- 领导，周密部署1、初中毕业会考是全省组织的大型考试，既属选拔性考试，事关每位考生的切身利益，又是教化主管部门客观评价学校教化教学质量的重要依据。为此，我校从维护考生利益动身，站在讲政治的高度，充分相识此项工作的重要性。召开了特地会议具体传达、仔细学习县局文件精神，努力提高考务人员的责任相识。2、为加强中学招生工作的领导，我校提早介入，召开行政会议支配部署工作，成立了由范校长任组长，行政组其他成员为组员的考务领导小组。领导小组下设考务办，分设六组，即：政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组，实行组长负责制，分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，确保考试工作的有序进行。3、学校于6月15日下午召开了考务工作会议。教研室张主任在会上作了重要讲话，范校长提出了这次考试的目标是工作要努力实现