高中文科班班主任工作计划范文3篇(班主任工作计划高中高三班主任工作计划).docx

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1、高中文科班班主任工作计划范文3篇(班主任工作计划高中高三班主任工作计划)日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我共享的中学文科班班主任工作安排范文3篇(班主任工作安排中学高三班主任工作安排)，供大家赏析。中学文科班班主任工作安排范文1本学期，我担当高三(七)班班主任，高三(七)三个班语文课，一切都从零起先，有是一项簇新的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。一、班级管理中，用制度说话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到

2、、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室老师，做

3、好心理调整器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。三、日常生活中，解决学生实际困难。1、到生活有节奏，有规律。 督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入

4、学习生活。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。中学文科班班主任工作安排范文中学文科班班主任工作安排范文2本学年接高三_班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作安排。一、抓好日常行为规范高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为规范了，才能使班级拥有主动向上的氛围，为学生学习创建良好的环境。班级女生多，可能会

5、有爱美丽的女生，男生的构成也比较困难，有4个篮球生，一个全年级著名的爱打嬉戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。二、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐性。英语老师、语文老师、历史老师工作主动主动。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让学生的文科水平上升到志向的状态。这些学生往往对自己的文科成果很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚

6、心，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师刚好沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。三、家访由于刚接班，全部的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据学生

7、一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学刚好与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。高三一年将是惊慌但又值得留恋的一年。只要班主任仔细地付出，信任我的学生定会在高考中取得好成果的。中学文科班班主任工作安排范文3新的学期又起先了，在文理分班之后，作为高二(16)班(文科)的班主任，面对学生们的前程，自知肩上的担子更重了。我们班有10名男同学，31名女同学，共41人，依据学生们的不同特点，我对自己新学期的工作有一个新的相识和新的思路。我想，在新的学期里，我肯定有信念搞好班级

8、工作，把我们高二(16)班建设成为一个主动进取的、和谐的大家庭。我的班主任学期工作安排主要分为：一、要点与措施1、提高自身修养：(1)树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切，一切为了学生;(2)努力为学生供应一个公允公正的发展机会;(3)与时俱进，树立正确的教化观、人才观和价值观;(4)以身作则，做领头羊，不做牧羊人。2、针对本班学生的现状，本着成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利的观念，狠抓志向教化、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识和竞争意识。3、做好班干部的培育工作,定期开班委会和团委会,刚好总结工作,树立典型,有问题刚好解决,要求班干部以身作则,发挥先锋

9、和模范作用。4、协调好科任老师与学生之间的关系,使科任老师心情安逸,乐于传授,学生课堂轻松活泼，主动进取，营造同等、和谐、融洽和主动向上的师生关系，教学相长。5、主动参与学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生、间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习进步、卫生达标、宿舍优秀，同时发挥学生的自主管理实力和自我学习提高实力。二、班级工作的详细实施与原则1、工作的系统化对每个学生进行爱国主义和集体主义教化，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝合力。与各科任老师协作，营造和谐的教化关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教化和熏陶。有安排地进行家长电访，有目

10、的地对学生进行个别谈话，做好家庭教化的指导。2、教化的人性化教化不仅要促进学生的全面发展和健康成长，更要突出学生的自我表现和自我发展。在激励表现特性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教化，探讨学习特性，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受实力的学生赐予不同形式不同内容的教化，使之易于、乐于接受，真正敬重每一个学生，努力发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。3、教化的生活化主动开展法纪教化和平安教化，教化学生做遵守法律有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应实力、学习实力、交往实力与其他方面的

11、特殊实力，培育社会须要的人才。4、教化的榜样化充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型，树正气，立榜样，自我教化，促进学生主动学习、健康向上、生动活泼地成长。三、德育工作的渗透既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的电访工作，出现问题刚好与家长联系。四、活动安排1、开学的第一个星期，学生考核评比出班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能创建一个良好的学习环境。班风学风好了，整个班的学习成果也会好起来的。3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量完成，并与综合素养量化评价挂勾。4、每天明确相应的班干对仪容仪表、卫生、考勤进行检查。5、按学校要求开好主题班会和出好黑墙报，努力建设班容班貌。6、动员学生主动参与学校组织的各项文体活动。7、督促学生端正学习看法，仔细完成每天的学习任务，做到今日事，今日毕。