关于快速作文的准备.docx

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1、关于快速作文的准备现在可以说是一个高效率快节奏的时代。随着科学技术的快速发展，学问的快速增长，思想的不断更新，新事物的层出不穷，这些都须要信息的快速处理和传播。所以，快速书写的实力在今日尤为重要。是时代的呼喊，是现实的须要，是历史的必定。现代中学生不驾驭快速作文的技巧，就无法适应将来学习、工作和生活的须要。快速作文也是语文教学本身的要求。教化部在$ $ $发布的九年义务教化全日制初级中学语文教学大纲试用修订版明确规定“()分钟可以用来完成$ $字左右的作业”。这是中华人民共和国成立以来，国家教化主管部门首次以政令的形式，对中学作文教学提出详细的速度、长度等量化标准。因此，培育快速作文实力是语文

2、教学不行或缺的一部分，也是进行教学改革、提高学生写作实力的重要途径。所以，抓紧写是当务之急。好文章来之不易。优质快速的作文离不开由慢到快的反复训练，长期写作实力的积累是不行或缺的。快速作文训练前须要做哪些打算？* 1。心理打算是指有一个良好的心理状态，时刻保持如水般的冷静，万一发生改变也能保持冷静。快速构图不同于平常的构图要求。时间有限，不得拖延；空间有限，无法摇摆；篇幅有限，简明扼要。还有一个更关键的限制心理限制。毫无疑问，快速构图意味着强迫。不管你是不是擅长某个题目，也不管你此刻的心情如何，总之你要根据它的要求去写，去做好。没有必要的心理打算和调整，是不行能进行快速作文训练的。快速作文的心

3、理打算除了留意宁静之外，自信也很重要。只有信任自己能胜利，才能解除怀疑胜利的因素，集中自己的思想和想法，坚决不移地朝着既定的目标前进。要想有快速写作的实力，就要有充分的自信，树立“我会快速写作”的信念，这是最关键的。这样，大脑皮层在冷静思索并做出确定后，就会形成一个强大的兴奋中枢，能够调动身心的一切主动因素，热忱地投入到快速作文中去，达到训练目标。所以每一篇快速作文都要有严格的要求，比如时间限制，题目限制，篇幅限制，也就是在规定的课时内可以完成# $ $字左右的高质量文章。长期坚持训练，自然会有答案。心理打算的另一点就是要有应对的实力。作文的适应性是多方面的，比如文字的适应性。在写作过程中，当

4、一个单词卡住时，你要有实力选择同义词来代替；造句的适应性。当一句话不清晰的时候，你要有回应的实力，用另一句话代替。也要有审题、选料、权变的实力。另外值得一提的是，要有时间适应性，交论文时间不多的时候要有应急整理适应性。假如能在平常写作的时候留意培育上述的适应实力，那么学生的心理就不会惊慌，可以把心理状态调整到最佳，这样就可以精神饱满地写出高水平的文章。其次，材料要新奇。要想写一篇快速的作文，除了了解生活、加强阅读、练习杂文积累素材、打好基础之外，写作前留意材料的整理、筛选和选择是很重要的。要成为一篇好文章，正确深刻的思索是一个方面，新奇的选材和精致的语言是更重要的因素。快速作文素材在哪些方面可

5、以新奇？(刚好选择素材的时候肯定要力求簇新，写别人没写过的，写什么所以在每次快速作文训练之前，可以重点扫描最近的几份报刊杂志，关注社会生活和热点问题，把“例子”留着写。同时要时刻关注身边发生的人和事的集合。还须要提高对材料的反应实力，整理出选择哪些材料：一是热门话题，二是新人新事，三是学问世界。这些材料现在很简单运用。而且读者看了很久，一读就能引起自己的共鸣。许多同学平常喜爱抄录一些好的句子、名言、优秀作品的片段，也有从爱国爱乡、廉政建设、有志成才、道德修养、人生哲学等方面收集，常常充溢、更新、整理、阅读。记叙文、山水画、抒情、说理方面的好文章数不胜数，语文课本上的很少。问题是有的同学在看书，

6、作文就是作文，似乎不是一回事。写作文的时候，往往不用或者不会用，从而影响文采和气概。而阅读和写作是紧密相连的。我们平常积累的“存量”和阅读的课文，在材料方面也是有益的内容。从这个意义上说，我们每个人都有足够的素材库。那为什么我们在写作的时候总觉得“饿”，或者很难想出新的点子？主要是我们没有主动打开“仓库”去找材料，习惯了“渴挖井”，当然会被拉长；或者你想的不够多，没有从各个方向去思索相关材料，没有去思索书面材料的意义，就会急于写完稿子，难免陷入刻板印象。因此，激活并运用“库存”作为文章的素材，可以事半功倍。第三，文笔要灵动。俗话说“没有固定的规律”，但是，任何事物总是有肯定的规律的。虽然写作是

7、千变万化的，但总有一些基本的模式或格式。特殊是快速作文是短时间写出来的，不能反复酝酿，细心制作。驾驭了各种风格的基本模式，就可以按部就班，快速构思，避开走错路，走弯路，返工，写作速度自然会大大加快。中学生以叙述、探讨、说明、应用的方式写文章。快速作文须要写作的稳定性和独创性。求稳不难，如上所述，只要牢记几种风格的典型写法，关键在于求巧。比如从文章的结构来看，也是一个记忆的问题。许多人习惯按时间依次写作。此时，宜采纳倒叙甚至“中间开花，再写头尾”的叙事结构；再比如赞美一个人。大多数学生会从正面写一个人的优秀品质和先进事迹。这时，他们不妨有一个独特的风格。假如他们想先表扬，就不会到处顺眼。也可以写

8、成“公开贬低，暗中赞美”或者“看似压制，实则促进”，用自己的短板或者误会来体现对方的高洁单纯。此外，“别出心裁”还体现在人物的运用、表情的转换、表情手法的妙用上。有些学生在写争论文时，常常“吞”，不分析中心论点，拘泥于结尾，造成“消化不良”。原来是什么，还是写了很久的东西？这时候我们不妨把中心论点分解成“子论点”的形式。当大家对“分论点”采纳“并列”结构时，如采纳“递进”结构或“对比”结构，就更简单脱颖而出，高人一筹。写作就像下棋。当你快速写作时，你必需留意作文中的改变。写作前力求顾全大局，大局在胸；写作时留意文章的依次和改变，留意依次的分析，避开纠缠，留意连贯，上下勾连。通过这种方式，我们可

9、以在寻求特别目的实体的同时实现数量和质量的统一丰富写作语言可以说是快速作文的必要条件。丰富写作语言是为了更好地表达作者的思想感情，增加文章的表现力和感染力。那么，如何努力丰富写作语言呢？(语言要精确。精确是指在快速写作时，用最精确、最精准的词语和句子来反映客观事物，表达作者的思想感情。要做到这一点，我们必需：)* *正确把握单词的意思。汉语中有很多同义词和多义词。在快速作文中，我们应当驾驭单词的意思，理解单词的本义、引申意义和隐喻意义。在选词造句时，要从详细语境中分析词义，了解词语在通常语境中的标准和习惯用法，然后恰当地选词，使词汇丰富，句子生动。)* *细致理解文字的情感色调。“文章不是无情

10、之物”，它是作者思想感情的表达，主要是置于字里行间，用文字来表达。文字是感性的，有褒贬之分，有雅俗之分，运用时肯定要严格区分。有时，语言通过奇妙的赞美或贬损而变得丰富。在这里，培育学生常常写作的习惯尤为重要。“听一千首不如弹一首”，不能光看着练。只有通过写作，你才能写作。在写作练习中，要力求语言的精确，持之以恒，养成不随意用词的习惯。你用的每一个字，你都一遍又一遍的权衡，专心去揣摩。不用的话会找到合适的。留意文采。语言流畅的快速作文不难，但要充溢文采和内心的慑人力气却不简单。什么是文采？文采通常指文字生动，文笔华丽。也就是说，文字是明白无误的、艺术的、吸引人的、感人的、有意义的、令人耳目一新的

11、、令人难忘的。假如快作文里有几个出彩的，有特性的，有创意的，有亮点的词，会给人留下深刻美妙的印象。为此，要加强平常的主动训练，引导学生多阅读示范性优秀作品，从中感受、咀嚼、揣摩语言，积累大量优秀的语言感性材料。启发学生依据自己的实际状况提高。假如平常语言平淡，可以多看散文诗。假如探讨水平不高，可以多看一些随笔、“短评”、“语丝”，这样可以增加你对探讨语言的敏感度。我们应当把这些模范文章看得像是出自我们之口，唾手可得一样。这样，语言在写作时就会生动、文学。快速写作不是一天的工作，但写作肯定要快，这是时代节奏的须要。只要平常多训练多积累，养成良好的习惯，保持平和的心情，静如止水，心中有数，就能写出美丽的文字，进入自由作文的境界。