2023个案工作计划书范文.docx

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1、2023个案工作计划书范文工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排。工作安排事实上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是工作安排频道为大家整理的2023个案工作安排书范文，供大家参考。更多阅读请查看本站工作安排频道。一、基本资料XXX，男，10岁，现在*小学就读，健康状况一般，体型正常，脸色红润，身体素养一般。案主性格内向，平常与邻居、挚友沟通很少，只与几个同学有来往。有时会一起与同学玩玩嬉戏。二、背景资料家庭背景：案主的父母多年前来到台州，案主也随着父母与姐妹来到台州，父母

2、都在台州打工，加上还要担当3个孩子，条件比较一般，案主有一名姐姐，一名妹妹，姐姐上初中，而妹妹还小没上学，平常父母忙，须要周玉明照看妹妹，因此与妹妹关系比较好，父母也没有时间管他，也没什么挚友，长期以来形成了内向的性格，加上没人管，便放纵自己，学习也不仔细，加之学前以及一年级的时候没有学好基础，导致到二年级还不怎么会写字。个人经验：案主就读于*小学，成果中等偏下，现读二年级。因家境在校期间，案主不爱学习，不写作业，上课也不听，平常考试都是倒数，老师对于周玉明也有些不管的看法，平常的周玉明不爱写作业，因此老师也没有肯定让他写作业的意思，而是把别人写好的作业拿给他抄，同学们也由于案主不太会写字，成

3、果更是倒数的，因此同学们都不怎么喜爱周玉明，因此导致周玉明的社交范围较小，同学们都不爱和他做挚友三、主要问题案主存在一些问题。他性格内向，由于自己消极的看法，不怎么与人沟通，不太会写字，完全达不到二年级学生应当达到的水平，就连仿照也仿照不来，且连自己的名字也不怎么熟识，案主的家庭系统也存在着问题。父母长期忙于工作，没有时间与实力来辅导孩子的学习，加之对孩子不管不顾的状态，因此孩子比较孤僻，由于周玉明不太会写字，成果更是倒数的，因此同学们都不怎么喜爱周玉明，因此导致周玉明的社交范围较小，同学们都不爱和他做挚友四、问题分析(一)问题确认。对于周玉明不会写字的问题，据了解，周玉明本身没有存在问题(如

4、先天性疾病之类)，只是过于懒散，自暴自弃，加上一年级的时候基础没学好，导致这一问题的产生，案主的问题也是受到家庭以及学校老师同学的影响。同时，学校老师和家长也没有对此进行刚好的处理，并有渐渐严峻的趋势。因此，既要针对案主的心理问题进行治疗，还要结合外部资源共同解决案主的问题。(二)对于同学们不喜爱周玉明的问题，是由于周玉明不会写字，成果差干脆导致的。只要把周玉明不会写字的问题克服，信任同学们会变更对周玉明的看法五、服务安排目标在于帮助案主认清自己面临的问题，发展个人的潜在实力，帮助并促使其解决自己面临的问题，帮助其调整人际关系网络，促使案主能够自己努力去改善。详细安排如下：1：帮助周玉明学会基

5、本的写字，比如简洁的一，好，又此类的汉字一百个2：加强对周玉明的心理教化，让他明白父母老师没有放弃自己，使自己也不会自暴自弃，从而进一步提高自己的成果，使同学们对他改观，社交范围扩大3：通过与老师家长的沟通，让他们明白孩子须要更多的关注，这样才能让孩子健康成长六、服务供应我了解了学校老师以及同学供应的初步信息后，约见了案主。第一次接触，案主虽没有表现出太多抵触心情，但也比较缄默寡言，在多次见面交谈过程中，我与案主也相互了解了不少，明白问题形成的缘由。1：社工依据案主状况，先从案主的心理状况起先，每个月对案主进行一次心理教化，每次40分钟，激励他，让他知道老师还没有放弃他，爸爸妈妈也很关切他，同

6、学也会很情愿与他做挚友，让他要对自己有信念，重新捡起对自己的信念，主动应对和解决目前困难。2：同时，我要对案主自身的问题进行处理，每个星期定期对案主写字进行辅导与帮助，每次一节课，帮助他学会基本的汉字，看他自己的实力，驾驭一年级学生所应当学会的汉字，例如一，又等基本汉字一百个。3：通过与老师家长的沟通，让他们明白孩子须要更多的关注，这样才能让孩子健康成长，例如与老师沟通，让老师定期的与案主沟通，并且辅导他的作业，在父母方面，可以在空余的时间尽量陪陪孩子，也可以在学校每过一个月举办老师与家长的沟通会，促进老师与家长的沟通，让孩子健康成长。七、想要达到的效果1：通过三个月的服务供应，通过对案主12

7、次的辅导，使得案主胜利学会汉字，并且能够特别流畅的写下来。2：通过对案主四次的心理教化，加强孩子的心理健康问题，使得案主明白自己的价值，进一步提升自己的信念，能够更好的练习写字以及一步步的提高学习成果，赢得同学们的宠爱。八、个案反思我根据工作流程进行工作，会取得肯定成效。我也一次你充分相识到资源的重要性，通过其他社工的帮助，解决了案主的心理问题，通过学校老师的关切与教化，解决了案主的学习问题，通过家人的关怀，解决缄默寡言的问题， 本案也存在一些问题。在取得案主支持方面，我们还不够到位，以致在随后与老师同学的沟通中常常无功而返，造成时间和精力的不必要损耗。因此，在工作中须要不断地、全程了解案主的各种状况，与案主刚好有效进行沟通。