关于学生调查报告范文五篇.docx

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1、关于学生调查报告范文五篇关于学生调查报告范文五篇在日常生活和工作中，须要运用报告的状况越来越多，报告成为了一种新兴产业。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我为大家整理的学生调查报告5篇，欢迎大家共享。学生调查报告 篇1为了解柳州 师 专财经系高校生这一特别群体的吸烟现状，探究在高校教化阶段对高校生进行吸烟干预的策略和方法，为学校卫生工作开展吸烟有害健康的宣扬教化供应依据，本文于xx年5月xx年6月对大连高校学生进行了吸烟现状调查。结果报告如下。1、 对象与方法1 对象 采纳整群抽样方法，在柳州师专财经系 会电专业09级在校高校中抽取84名进行调查。其中男生35名（42%），女生49名（58%

2、）。年龄中位数为20岁， 最大的21岁，最小的19岁。2 方法问卷调查：依据参考文献。设计统一调查问卷。内容包括吸烟行为、对吸烟的看法、第一次吸烟类型等项目。3 统计分析 建立数据库和表格进行分析比较本次调查共印发问卷90份，回收有效问卷84份，其中男生35人，女生49人。49名女生中有19人吸烟，35名男生中有25人吸烟，女生吸烟率为39%，男生吸烟率为71%。即平均吸烟率为55%。1、对香烟成分很了解的 ：男生占57%，女生占71% .2、知道抽烟对身体的 损害的:男生占60%(完全知道），女生占73%（部分知道）.3、相识的同学中有：男生占49%（510），女生占61% （10人以上).

3、4、第一次吸烟的类型中：男生选仿照型的占51%，女生选消遣型的占29% .5、在校内里抽烟同学的看法：男生选无伤大雅的占23%，女生选反感的占55% .6、不赞成女性抽烟的：男生占74%，女生占73% .7、介意恋人抽烟的：男生占63%，女生占71% .7、抽烟的年龄在1年内的平均率占37%8、多数的同学在郁闷时抽烟占49%9、抽烟之后不想戒的占少数11%10、每个月买烟的费用少数用30占17%11、知道抽烟对精子质量不好的占多数为80%12、知道抽烟对胎儿不好的占多数为71%2、 分析总结调查结果显示：1、因受生活环境影响而起先吸烟的学生占大多数。2、吸烟者对香烟的依靠性很大，难以戒掉。3、

4、随着年级的上升，学习及就业的压力越来越大 ,焦虑水平也越来越高，而吸烟则往往被人们认为是排忧解愁,缓解焦虑的一个很好的措施。4、年级越高，交往的场合也越来越多， 而在某些特别场合吸烟被学生认为是成人化的标记之一。3、 也可能存在的因素有:（1）独树一帜心理高校生处在生理心理的日渐成熟的阶段，自我意识在不断显现，表现欲逐步增加，时刻想以“新”“异”来吸引别人而吸烟恰好能满意这心理。（2）追求风度心理现在，电影视录相等消遣传播媒介对学生心理的影响极大。某些吸烟高校生承认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物。觉得吸烟很有些类人物的风度，有男子汉气味。的确，这些道德相识正处在不成熟阶段的高校生往往错

5、误的将吸烟与威猛，潇洒联系在一起。（3）新奇心强，玩玩欲望高。这部分多数是比较早吸烟的学生，新奇心强，凡事想亲身实践一下，但克服自制力却比较差，他们认为吸烟好玩、稀奇、起先只抱着玩玩、试试的心情，哪知一抽不行收。（4）交际心理不成熟。这些高校生中流行这么一句话：俺款爷，不买就买，一买全是“大中华”“红塔山”“万宝路”“剑”等中外高档名烟。是想借此显示其富有，是“款爷”，借此压服别的同学，在班上树立“钱”威。（5）屈从心理。俗话说；“近墨者黑”一些中学生受到同伙负效应影响，加上本身意志薄弱，屈从于外部诱惑压力，也随其吸上了烟。4、 相关的看法或建议a、 调查显示，目前高校生吸烟的主要缘由是:交际

6、应酬、解闷、新奇、追求时尚等.这或许与当前学生生活平淡、学习压力大等因素有关。因此，学校应科学支配一些丰富多彩的课余生活，加强戒烟宣扬，让高校生了解吸烟的危害、懂得健康的重要性,以矫正高校生不成熟甚至是无趣的心理和行为。b 主要是强调吸烟对个人和他人的危害和他人的危害和老师“为人师表”的重要性。通过老师的言行影响学生。为使师生能相识到吸烟对个人、他人身体的危害，及对老师在形象方面所产生的影响，各学校开展了多种形式的健康教化活动。学校领导做动员与吸烟的老师签订限制吸烟的协议；各学校在师生中开展以“吸烟有害健康”为主题的广播宣扬、讲座、征文竞赛、手抄报竞赛、漫画竞赛、演讲竞赛、班队会活动等。吸烟对

7、身体健康的危害众所周知，作为高校生，身体健康是工作生活的本钱，不能让吸烟影响了我们的生活，戒烟势在必行。要戒烟先要意识到戒烟的好处: 仅仅戒烟一天，戒烟给心脏、血压和血液系统带来地好处便会显现出来。戒烟1年，冠心病的超额危急性比继承吸烟者下降一半。 戒烟5年15年后，中风地危急性降到从不吸烟者水平。戒烟xx年，患肺癌的危急性比继承吸烟者降低一半。患口腔癌、喉癌、食管癌、膀胱癌、肾癌、胰腺癌的危急性降低，患胃溃疡的危急降低。戒烟15年，患冠心病的危急与从不吸烟者相像。死亡的总体危急度复原到从不吸烟者水平。因此，任何时间戒烟都不算迟，而且最好在出现严峻健康损害之前戒烟。5、 吸烟的危害（权威数据）

8、：吸烟危害健康，科学试验早已证明，但全世界的烟民仍不断增加，特殊是未成年人，吸烟人数增长快速，实在令人担扰，据世界卫生组织，英国帝国癌症探讨基金会和美国癌症协会共同完成的一份关于吸烟的调查报告说，目前全世界共有烟民约11亿人，中国是世界第一吸烟大国，烟民约3.4亿人，世界上每年因吸烟导致疾痛而致死为315万，也就是，每10秒钟就有一个人死于吸烟，所引起的疾病。当你在吞云吐雾中好像享受一种乐趣时，是否想过吸烟将对你的健康和生命造成威逼。世界各国近40年来对烟草危害进行了广泛的探讨，5万多份探讨报告证明了吸烟对健康的危害。世界卫生组织认为，当今对人类危害最大的就是烟草，吸烟已经被定为“公害”。但吸

9、烟对身体健康危害程度有多大？这是很多人都不曾想像到的。科学探讨证明，烟草的危害主要来源于烟雾中的化学成份。烟草中含有的化学成份高达4700多种，其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物质、刺激性化合物及砷、汞、锡、镍等多种重金属元素，它们具有很强的刺激作用和致癌作用。xx年8月，美洲心脏基金会和美洲心脏病学会联合发表的反烟草斗争框架协议的巴拿马声明中指出，吸烟将成为人类死亡的主要缘由之一。世界心脏联合会主席马里奥马拉纳奥强调，到xx年吸烟对人的危害将超过吸毒、艾滋病和其它疾病，成为导致死亡和丢失劳动实力的主要缘由。据悉，目前全球每年与吸烟有关疾病死亡约为490万人，到20xx年将达到

10、xx万人。新华社曾发过一条专稿，说我国的科学家在开展了一项大规模调查以后得出一个结论，我国每年100万的死亡人群中，有34死于烟草所致的疾病，按现有趋势，到20xx年，我国将有200万人因吸烟而死亡。美国疾病限制和预防中心曾搞过一次调查，美国有4700万成年人吸烟，1995年到1999年间，美国每年死于吸烟导致疾病的人数估计为44万人，其中约3.5万人死于被动吸烟，而且女性致肺癌的人数目前已经超过其它癌症死亡人数的总和。肺癌是世界各地常见的恶性肿瘤之一，依据世界卫生组织的报告，肺癌居癌症死亡缘由第一位。全球每年肺癌新患138万人，有98.9万人死亡；另据报告，全世界几乎全部国家男性肺癌发病率都

11、在上升，其上升率与吸烟率几乎一样。而像芬兰、英国、美国吸烟率下降后，肺癌的发病率也在下降。我国1990年到1992年死亡调查结果显示，我国肺癌死亡率由70年头的7.1710万增加到15110万6、 解决问题的现实意义吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性堵塞性肺病等多种疾病的致病因素；吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10至20倍，冠心病发病率高2至3倍，气管炎发病率高2至8倍；全球每年有500万人死于与吸烟有关的疾病等等。同时吸烟所导致的医疗成本让中国五千多万人口陷入了贫困。不仅如此，吸烟还影响我们的日常生活。吸烟时衣兜里常常要带香烟、打火机，加上手机、眼镜，春夏秋冬不能忘，实在累赘；吸烟人的衣服、床单

12、被烟灰烧个小窟窿是常事。由于在野外吸烟，引发森林火灾的事也时有发生；在课堂听讲、会场开会，经常须要溜出来过过烟瘾再进去，该听的没听着，该说的没说到，影响学习、工作。四、在剧场看戏，甚至在电影院看个电影，半中间也得出来抽支烟，弄的棋也下不好、戏也看不成；眼下乘飞机、坐汽车、逛商店、进佛堂，无论出外办事还是旅游，所到之处许多地方都禁止吸烟，吸烟的人到处受限制。且吸烟不仅害己，还影响公共环境，损害其他不吸烟的人。从对他人的身体健康的敬重来说，戒烟还反映出一个人社会公德的高下。戒烟后能更集中精力地学习和工作，且不会因吸烟产生二手烟危害他人，还校内一片清爽的空气。不仅如此，戒烟后可以省下一笔开销，去做更

13、有意义的事。最终用一局法国戒烟委员会和烟草预防办公室在巴黎实行的第30届法国医学沙龙上对全部吸烟者发出的警示结束本次调查：“吸烟危及生命的概率是50%，戒烟等于自救。”7、 参考文献 :a 张彩霞，卢次勇，邓雪清，等.中学老师吸烟 行为学问和看法调查j.中国公共卫生，xx，21(8):902903.b、 旭日，田本淳，安家敖，等.预防吸烟项目基线调查报告m.北京:中国医药科技出版社，1997:57-71.c、 原建慧翟明丽.医学生吸烟现状调查分析j. 长治医学院学报，xx，16（1）：9-10.d、 周国宏，袁杰.某医学院校学生吸烟状况与相关因素研j.中国学校卫生,xx,23(1):15-17

14、.学生调查报告 篇2一、摘要随着时代的发展，人们的理财观念也越来越强，而高校生的理财实践将干脆影响他们的生活方式及生活看法。对此，我采纳了调查问卷的方法对高校生在理财过程中的状况进行了调查探讨，本文就是基于调查问卷的结果进行分析。二、调查背景和目的1、调查背景20xx年春季网络营销实力秀活动如火如荼的进行着，其中网上市场调研综合实践任务是以邀请的诸葛理财用户为调研对象，设计调查问卷，并依据有效调查数据撰写调查分析报告以此来对高校生的网络营销实力进行评比，大多数高校生参加了进来，而我同样也完成了本次活动。2、调查目的了解高校生的理财意识、理财观念及理财行为。发觉在校高校生在理财过程中存在的问题、

15、分析问题，针对问题提出相应的解决方案或建议，让高校生能够更合理的规划自己的理财生活。三、调查时间20xx年3月1620xx年4月1日四、调查内容五、调查对象高校生群体六、问卷分析1、问卷题目设计思路（1）题目关于高校生投资理财的调查问卷（2）设计思路对高校生群体进行问卷调查，通过问卷分析以此来了解在校高校生投资理财的经济现状。2、问卷发放/回收状况分析本次问卷调查共计发放问卷16份，回收16份，回收率100%，问卷有效率为100%。调查问卷主要采纳单项选择和多项选择的方式来回答问题。3、调查结果统计分析（1）通过调查我们可以看出家庭月收入在5000-10000元的占比最大50%，5000以下及

16、15000以上各占了38%和13%，由此可见大多学生家庭收入一般，这也间接影响着他们怎样看待投资理财行为。（2）高校生月生活费在1000-1500元的占了50%，相比较月生活费在1000以下的学生他们占了更大的优势，也有更多的资金来进行理财投资。（3）依据问卷我们知道了有将近75%的高校生没有进行投资理财，只有25%的学生进行了投资。由此可见，高校生对于投资理财还是处于比较保守的看法。（4）通过调查问卷统计，40%的人选择用银行存款的投资方式，34%运用支付宝理财，炒股和购买基金国债分别占了10%。可以看出，大部分人最偏好最首选的理财方式就是储蓄，肯定程度上理财方式也受父母的影响。（5）69%

17、的人表示可以允许亏损但不能太多，而19%的人表示他们选择的投资理财方式必需赚钱。由此可见大部分人对于自己的理财方式还是比较看好的。（6）对于目前在理财方面还可能存在的问题，28%的人表示自己理财学问欠缺、理财技能缺乏，而25%的人表示他们的理财观念淡薄以及消费结构不合理，而花钱没有安排和经济独立意识较差分别占xx%和11%。由此可见，高校生尚且须要学习更多的理财学问和技能，对于金钱也没有一个精确的概念以及消费安排。4、问题及解决方法（1）此次问卷调查中学生的主要收入来源于家庭，经济来源单一方法：正所谓“不当家不知柴米油盐贵”，学生应当培育自己的动手实力，削减自己的依靠性。利用自己的业余时间，在

18、不耽搁学习的状况下多做一些勤工俭学，增加自己的收入。（2）大多数人消费不理性以及消费结构不合理方法：有些人没有坚持记账的习惯，大多数学生不明确一个月的钱都花费在什么地方，是否合理。所以我建议高校生应当制定合理的消费观念和消费习惯。（3）大多数人对于理财学问欠缺、理财技能缺乏。方法：首先学校应加大理财学问相关的宣扬力度，使学生们了解怎样理性消费和理性的理财。要养成良好的理财习惯，用所了解的学问去指导自己消费理财。七、总结1、成就此次调查的对象大多都是我身边的同学挚友，让我了解了她们投资理财的一些看法。我们也会常常沟通，探讨对于投资理财的一些想法，相互进步。2、不足调查问卷设计的比较匆忙且自己是第

19、一次做这类调查，有些问题设计有些不合理。3、收获在设计问卷过程中，我查阅了许多关于这方面的资料，懂得了怎样设计问卷，以及通过微信公众平台编辑并推送问卷给别人填写，我学到了许多。通过分析调查问卷报告我知道了高校生要进行钱财管理，使自己的钱财通过合理的支配、消费。要懂得生活，学会生活。这个活动让我对实力秀的爱好越来越高，我信任实力秀这个平台也能越走越远！学生调查报告 篇3一提出问题：现今，国家大部分河涌都受到水污染，我们家乡的很多河流也不例外。这是自然污染吗?不是的!记得我们还小的时候，家乡的很多河流还是澄澈见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人川流不息，給人的感觉是干净.凉爽。但是随着时间的推迟

20、，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，現在扑鼻而來的是一陣陣的臭味，映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。原委致使这些河流被污染的缘由是什么?水污染带来什么危害?今日，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，调查。二、调查目的：1.通过调查，了解当地河水污染的主要缘由，带来的一系列危害。2.通过访问，清晰群众对水污染的相识。3.通过查阅，查找改进的方法，进一步使家乡的河水复原从前面貌。三、调查成果:(一)水污染的缘由：1.船家和行人乱丢垃圾，为了图一时的便利而丝毫不顾环境被破坏。因为垃圾遍布冲面，使锦水冲的水质污染程度上升。沖里的鱼儿和虾从今也不能在干净的沖里畅游;2.冲底淤泥积累，使沖水受到

21、较大的污染。也使沖面积減小，影响船只行駛;3.工厂干脆将废水排到河流里4.人们都把生活污水排放到河里;5.村民常常把一些动物的死尸抛掉入冲，以致臭气熏天;种种不良因素致使這條沖受到严峻污染，沖水发黑发臭，影响到旁边居民的呼吸，对环境、空氣造成了很大的污染，严峻影响市形象和群眾生活。(二)存在的危机一些工厂为了便利，通常把一些废料污水通至江河，就连家乡的忆帆河也面临着这样的危机。所以，人们要自觉做好。(三)解决措施：1、限制污染源，尤其是在河流上中游限制污染物质的排放，主要是造纸厂、冶金厂等等;2、沿河多植树，保持水土;3、削减污水的污染度，利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀;4、加强人民

22、的环保意识，不乱丢垃圾，如有发觉，进行适当罚款;5.限制河流污染，保持水源的良好水质，并可持续利用;6.有专人定期清洁河面垃圾;7.工厂不排放或尽可能少排放废水，工业用水经处理后循环运用。(四)我们的行动1、向全校师生发出爱护水资源倡议学生调查报告 篇4一、 探讨背景历史和现实告知我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以旺盛昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以独立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以胜利的。在这个物质生活丰富的社会里，很多同学已经不留意勤俭节约了，为此，我们小组

23、在这方面进行了调查探讨。二、 探讨目的通过调查同学们对勤俭节约的看法，针对部分同学对勤俭节约的忽视，提出整改措施及看法。三、 探讨方法1、 查阅书籍，报刊。2、 实地调查3、 询问四周居民4、 进行问卷调查5、 上网找寻资料四、 探讨时间20xx年1月19日至20xx年2月10日五、 小组分工组长：李雨婷组员：刘可欣、刘佳妮、王怡林、刘连、李洪明六、 探讨问题1、 同学们对于身边一些看似废物的东西，一般如何处理？2、 同学们是否会常常对自己的支出进行规划？3、 同学们应在哪一方面勤俭节约七、 探讨过程1、 实地察看；2、 问卷调查。八、 探讨成果报告从调查的状况来看，同学们一般干脆将身边短暂不

24、用的东西干脆扔掉，大多数人没有对自己的支出进行规划的习惯，而且没有记账的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是为人、治家兴国的根本，然而随着生活水平的不断提高，许多同学已经没有了节俭的意识，错把消费变奢侈，名牌服装一套又一套，饭菜吃不了就倒垃圾桶，不少同学根本没有一点节俭意识，不懂得什么是勤俭节约，平常花钱大手大脚，穿要名牌、吃要高档、生日派对、同学聚会、相互攀比、仰慕虚荣，认为节俭丢人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度电、一张纸、一支笔的节能意识更无从谈起。我们必需从现在起树立节俭意识，重视培育勤俭节约的美德，形成勤俭品质。九、 调查后我们小组针对问题提出以下建议1、学校应在教化教学中尤其是思想

25、品德课的教学中加强对同学们的勤俭节约的教化，宣扬弘扬中华民族的传统美德。2、各班要充分利用广播站、黑板报、宣扬栏、文艺演出等各种形式广泛宣扬勤俭节约的美德和同学们身边的节俭典型人物。3、强化宣扬勤俭节约的光荣，挥霍奢侈可耻的荣辱观，组织开展争做节俭小名星活动，开展评比表扬、表彰节俭小明星活动。4、家长应发挥榜样示范作用，教化培育同学们的节俭意识，从点滴小事做起，形成良好的节俭习惯和优良品德。附件、调查问卷 1你对于废旧书本如何处理？A卖掉 B. 扔掉 C. 用来做稿纸2（1）你在学校每顿饭都吃光吗？A.每次都吃光 B.有时剩一点饭菜（2）能说明你为什么不吃光吗？A觉得饭菜不好吃B.感觉饭菜太多

26、C.假如都吃光可能会让同学对我有一些看法D.其他_3.假如你的水笔笔头一下子摔坏了，你会选择A立刻扔了B.试着自己再修修 C.再换一支笔D.只换一支笔芯4.你打印时是否纸张两面都用？A.是B.否5.(1)你平常运用的电池属于哪种类型？A.充电电池 B.一次性电池(2)对于废旧电池你如何处理？A.随意扔掉B.和垃圾一起扔到垃圾筒里 C.扔到废电池回收处6.你是否关注过垃圾分类的问题？A.是B.否7.遇上节日，你会选择何种方式祝愿他人？A送花B.送贺卡C.发短消息D.发E-MAIL8.在外出就餐时，一般你对剩下的菜如何处理？A.留给餐馆处理 B.打包 C.尽量硬撑着吃下去9你平常用什么方式洗脸？A

27、 流水 B.用脸盆接水洗10.平常购物后留下的塑料袋，你会怎么处理？A.干脆扔掉 B. 保存下来以备后用 C. 有时扔掉有时留着用11.（1）在外就餐时对于一次性用品你会？A常常用 B. 有时用 C. 从来不用（2）是否想过自己带餐具用餐？A.想过 B. 没有过12.你认为白天自习室的灯应当如何开？A.全开 B. 开一半 C. 不开13. 你觉得学校回收书本可行吗？假如可行，你认为进行时应留意哪些方面？14.对于节约的一些小建议_ _ _学生调查报告 篇5一、问题的提出青少年是祖国的的将来。小学生正处在身心发展的关键时期，也是学习的黄金时期。在日常的教学实践中，我发觉部分小学生，缺乏学习的主动

28、性和主动性，特殊是在学习上经验了挫折后，便垂头丧气，失去了学习的自信念。有的学生课上无精打采，不仔细听讲，课下不能刚好、仔细地完成作业，有的学生考试成果较差，却不以为然，甚至还有的学生出现了“逃学”这你现象，这些严峻都影响了他们的学习和身心发展，日益突出的小学生“厌学“问题，已经成为当前我校教化中值得我们仔细思索和应当大力解决的一个突出问题。那么是那些因素影响了学生的学习主动性和主动性，以至使他们产生了“厌学”心理呢？为此，我进行了调查探讨，想通过这次问卷调查精确地了解学生的真实心理，并依据实际提出切实可行的解决方法，以便在今后的工作中有针对性地进行教化和改进，并为其他老师供应参考、借鉴。二、

29、探讨方法本人选取了我校三、四、五、六年级140名学生进行了调查，发出问卷140张，收回140张。问卷包括学生的基本状况（性别、年龄、年级）和22道选择题和一道问答题。答题时没有让学生填写自己的姓名，目的是让学生没有顾虑，能够照实回答。22道选择题，主要包括对学生学习目的、学生的作业表现、对老师教学方法、家庭对教化和科学指导状况的调查，一般可供选择的答案有四至六个，一个问答题是：不情愿学习的缘由吗？答案没有明确的导向性，目的就是要学生实话实说，了解影响学生学习的真实缘由，驾驭形成“厌学”心理的主要因素。三、探讨结果与分析依据我对问卷的分析，及自己平常工作中的视察，我认为现在小学生中存在的“厌学”

30、心理，主要受以下几个方面因素的影响：1学生学习目标不明确，看法不端正。通过调查显示，有10%的人认为不读书也能挣大钱，还有12%的人不知道为什么要读书。没有明确的目标，当然缺乏奋斗的动力，久而久之，也就觉得学习索然无味，出现了厌学心理。2作业布置缺乏层次性，形式单一。调查中我发觉，在140张调查问卷中有25人不喜爱做作业，占总人数的18%。还有74人有时喜爱有时不喜爱做作业，占总数的58%。在22名长期不能按时完成作业的学生中，有13名同学认为业太多完不成，说明作业量多。有9名同学是因为不会做才没完成，说明难度大。学生不能轻松完成。长期以来，这些学生畏惧学习，出现自暴自弃现象，导致23%的同学

31、上课不仔细听讲，留意力不集中，甚至有69%人对考试惊慌胆怯。经调查统计有28人喜爱口头作业，39人喜爱书面作业，73人喜爱动手操作的作业，看来学生还是喜爱作业形式多样化，我们平常的作业还是以书面作业为主，学生觉得枯燥乏味，对学习也就失去了爱好。3、部分老师对学生关爱太少，特殊是对“学困生”关切则更少。被调查的140名学生中，有12人因学习成果不好而常常被指责，有4人认为，因自己学习不好，老师不喜爱自己。有45人认为课堂上出错或成果不好遭到同学的嘲讽。他们认为自己不如别人，主要缘由是自己的学习太差。由于这部分学生基础较差，又不能刚好得到老师、同学们的帮助，特殊是任课老师的关爱、指导，所以他们对学

32、习失去了信念，产生了畏难、怵头心理，久而久之，出现了“厌学”心理。4、部分老师教学看法不仔细，教学方法陈旧，不能激发学生的学习爱好。被调查的对象中，有50%学生喜爱嬉戏，探讨式教学方法，认为自己不喜爱某些老师的课，对部分老师的课没有爱好，希望老师讲得生动。有12人认为，在考试没有取得志向成果时，受到老师的严厉指责，甚至会被罚作业。特殊有52%的人反映某些学科课业负担过重，每天自己能自主支配的时间，这说明，我们在现实工作中的确有一部分老师，教学看法不仔细，教学方法陈旧，不能吸引孩子们，使学生们认为学习就是被好听老师讲课，机械地重复地完成老师布置的大量作业，应付数量繁多的考试。5、家长对孩子们的学

33、习不重视，缺少科学的指导。调查统计，有54名学生认为，父母对自己的学习冷眼旁观，他们只顾在外打工挣钱，很少过问自己的学习，占总数的39。只有15名学生认为，家长关切自己的学习，占11，但缺乏必要的科学的指导，认为上学认几个“眼前字”就行，不必要学到什么程度，反正自己就一个孩子，将来考不上高校，也能谋生。学生在学习上有了成果不是加以正确的引导，而是只重视物质嘉奖，一旦学生的学习成果出现了下降，他们更是采纳简洁的处理方法，对学生的学习缺乏科学的指导。6、个别家庭经济收入较低，难以负担孩子的上学费用。在被调查的对象中有6人，占总数的4。3。这类学生虽然数量不多，但的确存在，一般是单亲家庭、父母有病或失去父母的家庭，由于经济缘由，交不起上学的各类的费用，使这些学生产生了“厌学”心理。