初中学校年度工作总结4篇(初中学校工作总结范文大全集).docx

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1、初中学校年度工作总结4篇(初中学校工作总结范文大全集)通过写工作总结，我们可以清晰地相识到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成果。下面是我整理的初中学校年度工作总结4篇(初中学校工作总结范文大全集)，供大家参考。初中学校年度工作总结1一年来，我校团委在校党政领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，主动完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，不断地实行各项具有教化意义、形式新奇的活动，丰富了全校师生的课外生活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教化教学营造良好的育人环境。现本年度

2、团委在本学年的详细工作总结如下：一、进一步完善团委组织机构依据中国共青团团章和我校团委实际工作的须要，在学校领导的大力支持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作；年级团支部任组织委员，负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作；大胆开展工作，组织了一系列活动，都精彩的完成了本职工作。二、落实团委的组织工作仔细落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培育等各项日常组织工作。1、经过各班班主任、团支部选拔举荐和团委仔细严格的考察，发展了一批新团员,于12月9日实行了新团员宣誓仪式。2、针对高三毕业生和高一新生，刚好组织了团关系转接工作

3、。3、刚好完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。4、加强了对各班团支书的选拔培育工作，十一月提高其工作实力，加强了各班文体活动的开展。三、让学生会成为学校管理的好助手我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工作。由于高三同学学业惊慌，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公允、公正、公开的实行学生会部分职务的聘请。经过严格选拔，更多优秀的同学参加到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量簇新血液，学生会组织充溢活力。为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注意平常对学生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理实力和管

4、理水平，不断改善工作方法，不断增加服务意识，切实维护了广阔同学的切身利益，为帮助学校政教处搞好学生管理做了大量主动有效的工作。同时，主动引导学生会的同学参加组织学校的文体活动，丰富了我校的校内文化生活，成为全面提高学生的整体素养的保障。四、开展有意义的主题系列活动，丰富校内文化生活为丰富学生的校内文化生活，加强对全体同学的教化引导，由学校团委或牵头组织开展了一系列有教化意义、丰富多彩的学生活动。1、重视升旗仪式。学校本学期复原升旗仪式，在升旗仪式上校团委负责升旗仪式主持人的培训工作，将一批优秀学生推上主持工作，并通过以老带新的方式培训新的主持人。2、在本期我校升办省二级示范校的过程中，校团委组

5、织学生会的干部主动参加到本次创建活动中，每天对学校各班进行卫生、校牌的检查，此举大力促进了我校学生对校牌佩戴的规范性。3、本期校内广播以新的模式重新开启，广播站不在是单一的点歌形式，广播站的广播内容将囊括国际新闻、体育赛事、消遣新闻、校内新闻、美文鉴赏、精彩段子、流行音乐、歌曲点播等多个方面。4、在本期实行的校运会上，团委学生会担当了大部分的工作，在本次运动会上，校团委学生会负责了运动会期间的宣扬工作，负责运动会的精神文明奖项的评比工作。五：20xx年的团委工作中，我校团委有开展胜利的工作，但也在工作中存在了一些问题：1、宣扬工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够刚好。2、教工团

6、支部的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员老师流淌性比较大，导致了老师团支部各项工作的滞后。3、团员学生接受学习的参加率不高。在一些活动中，我们见到的都是主动分子，而大部分团员同学参加的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生供应实践的机会和展示的舞台。团委的工作充溢了挑战性，我们必需不断的更新理念，在实践中摸索工作阅历。学校无小事，事事皆教化，团委工作又是德育教化的前沿阵地，它的工作渗透在教化教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，肯定会结出累累硕果的。在本学年的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足之处，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校团委将

7、不断提高管理水平，为学校的教化教学供应更优质的保障服务初中学校年度工作总结2过去的一年，是我校各项工作深化提高、开拓进取的一年，是充溢机遇和挑战的一年。我校大力实施素养教化，大力开展好“亲和校内、人文校内、书香校内、数字校内、绿色校内、平安校内”为主要内容的“和谐校内”创建活动；以注意过程、动态监控为手段，落实学校考核评价机制。紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，以实施分层教学为切入点，努力构筑高效课堂。以强化学校特色建设为重点，主动营造学校发展新的增长点，使学校逐步形成环境优势、办学优势、师资优势和管理优势，努力提高了学校在我县教化中的地位。详细工作措施如下：一、抓好教学中心任务，努力提高教学

8、成果，确保了入学率逐年提升。（一）教学常规管理重实效突出学生在学习中的主体地位，依据学生的个体差异，实施分层教学；引导学生自主、合作、探究，切实削减老师的“讲”，努力增加学生的“说”和“做”，把思维过程还给学生，不断提高课堂教学效率，力争使不同层次的学生学习成果每个学期都能得到提升。（二）开展校本培训，促进老师专业成长（三）仔细落实集体备课制度 ，加强对集体备课的指导和管理，实行集体备课三级管理体制，落实制度的平常考核和过程管理，让研讨落实到实处，使集体备课的有效性充分发挥。（四）制定了推门听课实施方案，以加强学校课堂教学过程管理。（五）以学生为中心，敬重学生的特性差异，促进学生全面发展以学生

9、的需求来确定教学的策略，营造和谐民主的教学环境，变“师本位”为“生本位”。实施素养教化，重视活动育人，接着开展好音、体、美、劳、信息等各项课外爱好小组活动，落实体育大课间活动和阳光体育活动，为学生供应广袤的发展空间。（六）加大教学成果和老师的工作量在综合考核中的权重。通过上述措施我校的教化教学质量不断提升，在20xx年中考中，我校过600分考生有14名，在全镇召开的教化工作会议上这14名学生和6名优秀班主任、20名优秀老师受到镇党委政府的隆重表彰和嘉奖，学校声誉大大提高。二、加强法制教化、平安教化，努力创建平安和谐校内。坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，严格落实“一岗双责“，进一步明确和细

10、化平安管理制度；以创建平安和谐校内为目标，不断加强对师生的交通、用电、消防、食品卫生、防雷电、防震减灾、受到不法侵害时的平安教化，提高学生的平安意识和自救自护实力；加强学校门卫管理和领导带班制度，常常性的对学校平安工作进行全面的自检自查，确保平安工作横到边、纵究竟，不留平安死角，确保各类平安隐患早发觉、早整治，把平安隐患歼灭在萌芽状态。通过实行法制教化报告会、学法用法征文竞赛、演讲竞赛等多种富有成效形式对师生进行法制教化，努力使师生懂法遵守法律，确保学校不出大的平安事故，努力构建平安和谐校内。三、加强德育建设，创建“家校联合”的育人管理模式，实施开放办学和全员家访制度。把德育摆在素养教化的首要

11、位置，全面落实社会主义核心价值体系要求。坚持寓德育教化于各科教学之中；接着深化开展多种形式的“全员家访活动”，以家长学校为平台，举办各种形式的家长座谈会、家教询问会。实现开放办学常态化，让家长到学校来，深化课堂听课、参入学校餐厅管理，参入学校的各项活动。让家长了解学校，让群众理解学校，让社会各界支持学校，使学生、家长和学校共同合作，形成合力，促进学生综合素养的有效提升。四、升华办学特色，致力于内涵发展。办学特色是一个学校的灵魂，我校建校至今沉积了丰富的学校文化，我们经过总结、凝练、升华，确立了创建“亲和”校内的主旨，围绕这一主旨，我们着力构建师生之间、师师之间、生生之间亲切亲善的人际关系；营造

12、领导与下属、老师与学生，学校与家庭、学校与社会之间亲近和美的育人环境。创设校内即家园，让学生享受家的关爱的氛围。让整个校内人性化、亲情化。经过努力，现在学校和谐、和谐、健康的发展着。五、借标准化建设东风，全力改善育人环境。我校借助义务教化均衡发展进行的学校标准化建设这一东风，新建了面积3164平方米能容纳17个班的高标准教学楼一座，新建面积3684平方米能容纳1200名学生住宿的现代化公寓楼一座，设施先进的容1260人同时就餐的餐厅楼一座，更新了一大批教学设备，每个教室分别安装了多媒体及电子白板，课堂完全可以与现代互联网接轨，图书室藏书量达到55956册，生均达36。2册；各种功能室配备齐全到

13、位，便利了学生特性特长的发挥，目前，学校塑胶操场已经打算动工，明年即可投入运用。届时，一所配套设施齐全，管理规范有序，办学特色显明，文化底蕴深厚的高标准农村初中学校将会呈现在我们面前。初中学校年度工作总结3中心初中位于镇驻地东北角，占地56160平方米，建筑面积12949平方米，绿化面积4165平方米，有教学楼、试验楼、学生公寓楼和餐厅各1座，图书室、阅览室、音美活动室、技术教室、微机室等各功能室按国家标准建设，仪器设施设备足够，能满意正常开课教学。现有20个教学班，在校生1003人，有教职员工101人，专任老师82人，有市级骨干老师4人，县级骨干老师20人。20xx年中心初中沿着“精细管理，

14、规范办学，特色培育，均衡发展，多元成才”的办学思路，努力推动标准化建设，主动培育“乐观有为，和谐向上”的校内文化，切实回应了全镇人民从“有学上”到“上好学”地热切企盼，取得了不俗的成果。1、全面完成标准化建设，均衡发展达到新水平。在镇党委政府的关切支持下，投资近1200万元的现代化教学楼、学生宿舍楼都已完工，投入运用。实现了网络、多媒体、电子白板“班班通”，学生桌凳按身高凹凸搭配进行了更新；学生公寓楼，按6人标准间建设，乘凉采暖，洗澡淋浴设施完备，教化教学环境更为便捷现代。多功能餐厅和投资300余万元的塑胶跑道操场即将完工投入运用，学生的学习生活将更为便利。2、素养教化成果显著，特色办学成效明

15、显。20xx年，依据县里公布的中考成果，初中600分以上人数位列全县乡镇学校其次名，优秀率位列全县第9名，中学学校入学率98。8%。20xx年，被XX市教化局、XX市语言文字委员会授予“语言文字规范化学校”，在全县中学生春季田径运动会上，取得了乙组第四名和体育道德风尚奖，赢得了竞赛成果和精神文明的双丰收。3、精细管理，规范办学，时时到处彰显素养理念。为了适应标准化建设后学校管理科学化、精细化的要求，管好用好现代设施；更为了落实均衡发展的“多元成才，人人胜利”的教化理念，发挥学生的主动性、主动性。我们将楼梯打扫，走廊清理，电器管理，仪器运用，各室管理等都责任到班到人，哪怕是一个小小的开关也有一个

16、详细管理者，充分让学生发挥主子翁作用，增加责任感，培育担当意识。让学生自己管理自己，自己教化自己，自己劝服自己，变外在的强制为内在的自觉，实行责任包干，学生会值周制度，分层设立值日岗，标识清楚，定点值勤；在学生会值周的基础上，每年级在自己的教学楼区设有监督岗，每个班每天设有自己的监督员，值日岗督查学生日常表现和行为，带班领导督查值日岗，时时事事讲文明，一言一行有素养。4、务实高效，优质多元，特色培育走向新起点。均衡的理念不但在硬件，更在软件，更在学生地发展培育。20xx年，我们在努力推动学校标准化建设的基础上，更在培育学生成人成才，主动发展上做了探究。按国家标准开课教学，开齐课程，开足课时，平

17、安课、传统文化课、环保教化课、人生规划课和二十四节气等地方课程、校本课程都正常教学。重视学生体育熬炼，举办了春季田径运动会，成立了3个体育社团，强身健体已蔚然成风。教学中，我们坚持因材施教，分类指导，施行“学友互助，小组合作”的教学策略和模式，促进培优补差，特长发展，全面进步。学校有3个艺术社团，成立了“青荷”文学社，出版了青荷校报，成立了“馨语”广播室，各种社团活动定期组织，专人指导，促进学生多元发展。“乐观有为，和谐向上”的校内文化，也正在形成。学校已先后被授予市级“绿色学校”、“规范化学校”“优秀家长学校”、“语言文字规范化学校”，是山东省“心理健康教化探讨会员单位 ”，“XX县平安和谐

18、校内建设三星级单位”，被县教化局先后授予“教书育人先进单位”、“磨课赛课优秀学校”“现代教化技术应用先进学校”等荣誉称号。学校坚持“弘德励志，求真博学；格物致知，知行合一”的办学理念；“以人为本，以德树人，情智双修，多元发展”的办学思想；“创建有灵魂的学校，塑造有思想的老师，培育有志向的学生”的办学目标；“惟德惟才，至善至美”的校训；“德达实才，立志宏远”和校风；“博学爱生，敬业乐奉”的教风；“勤学善思，笃行创新”的学风，在这些办学方略指引下，中心初中将接着沿着“均衡发展，素养领先，多元成才”教化之路阔步前进，争取更大的成果，回报全镇人民的关切与厚爱。初中学校年度工作总结4一、实施目标管理，促

19、进和谐发展1紧紧围绕三年发展规划和年度工作安排，加强校务管理，发展目标清楚，争创“农村名校”，党政工团学生会组织团结协作，紧密协作，增加凝合力和战斗力。2建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强老师职业道德建设，充分调动广阔老师的工作主动性、主动性和创建性。3主动稳妥推动学校人事制度改革，仔细贯彻教化局相关文件精神，将老师的工作成果、业务考核与绩效工资相挂钩。二、加强队伍建设，提升老师素养1加强班子队伍建设（1）要求班子成员以“四心”抓教化教学，即身正廉洁得人心，增长才能服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满足

20、的学校。（2）勤于学习，做专家型管理者。仔细学习并理性地实践新的教化理念，驾驭科学的管理方法，提升领导实力。（3）擅长协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教化、全身心投入。（4）勇于负责，做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。2抓好老师队伍建设强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了“与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民老师的要求比差距”的三比教化活动；开展了“事业家庭兼顾型老师”评比活动；党员老师签订了廉政承诺书，主动参与创先争优活动；学校领导大会小会始终留意引导老师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会观赏、

21、学会关爱、学会合作。3关注青年老师成长一是高度重视骨干老师的培育，对事业心强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师多压担子，比如对厉昌东老师，支配他教2个毕业班的课务，同时委以办公室主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。二是落实了“青蓝工程”，组织青年老师张宾雅参与了县中小学管理干部培训、县英语优质课评比。4激励老师接着教化从思想上、时间上、经费上激励校长和老师参与接着教化、各类培训、各类学习，扎扎实实推动教化教学工作。老师参与接着教化率达100%三、加强德育管理，注意德育实效1深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的欢乐生活、健康成长，供应良好的环境

22、，创设良好的氛围。注意寄宿生良好习惯培育，做到寝室墙面、地面干净，物品放置规范有序，整齐划一；以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。主动开展寄宿生的文体消遣活动，就寝前5分钟统一规定为身体熬炼时间，男生做俯卧撑，女生做仰卧起坐；学校成立多种爱好小组，科学利用课余时间开展活动，拓展丰富教化内涵，促进寄宿生特性发展。2抓现代公民教化。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣扬窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列现代公民教化活动，如：爱国歌曲大家唱、经典名句诵读、入团宣誓仪式、校内读书节、欢庆中秋节、为云南灾区捐款献爱心

23、、设立节能减排义务监督员、开学典礼表彰大会、请消防队领导来校讲座、法制专题报告等。培育学生的思想道德修养、提高学生的社会适应实力和融合实力、自我爱护实力。3抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善班主任工作常规和班主任考核量化细则，刚好布置和落实政教线工作，总结阅历，找出差距，合理支配下步工作安排。为了提高班主任管理实力，每月组织班主任向名班主任学习，通过学习总结，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。4抓家校联系。充分利用“家长会”、校讯通和“致家长一封信”等形式，真正做到家校联系刚好，信息反馈畅通

24、。分年级多次召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教化孩子。5重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们相识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。四、精细课堂管理，打造有效课堂1.真抓教学模式探讨，突出一个“变”字。借鉴杜郎口教学模式的阅历，自定“探究高效课堂，培育世纪人才”的课题，成立了课题探讨领导小组、指导小组和评价小组，老师全员参加，使老师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合实力的培育者，成为学生学习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。2真抓教学五仔细，强化一个“实”字。今年的备课，

25、力求体现新课程方案中的理念-以学生发展为本，以生活为核心，敏捷运用多种教学、学习方式，主动探讨教学活动中课堂结构的改变，仔细设计每个教学环节，突出“学生的主动性”，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定了具体的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位老师的教学五仔细有一个真实的.评价，并刚好将评价结果反馈至全体老师，表扬了先进，鞭策了后进。2真抓课堂管理，讲究一个“严”字。本年度注意教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，视察老师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。借全县抓规范办学的东风，下决心按规范办学，严格规

26、范课程设置，保证三开足开齐音、体、美、劳、信息课，严禁其它老师占用这些术科，确保术科的正常开展；严禁晚自修上课，只支配老师跟班，严格限制作业量，保证学生有足够的时间消化。3真抓作业管理，追求一个“新”字。要求老师依据学生的学习实力，分层布置作业，培育学生的学习爱好。4真抓教研组管理，坚持一个“恒”字。完善教研组管理制度和教研组评价方法，健全正常高效的学习制度，保证教研组的学习时间，以知晓新课程标准和考试大纲为内容，进行学习和探讨，持之以恒地抓好教研组建设。5真抓活动课建设，实现一个“活”字。活动课程与学科课程相辅相成，目标上保持一样，内容上相互协作，功能上彼此补充，提高整体教化效果。在活动课程

27、中体现农村学校特点，在活动中教化学生酷爱家乡，引导学生主动参与家乡社会主义建设；贯彻统一要求与敏捷性相结合，在落实学校基本要求的前提下，通过制定活动课程安排，把升旗仪式、晨会、主题教化活动、班会、各类爱好小组活动、社会实践等均纳入课程体系、排入课表，赐予时间保证。同时，进行必要的调控。五、关注课题探讨，提高科研水平1常规工作做优做精。学校在教科室的统筹支配下，科学安排，月月落实，营造以学生为本的科研氛围。2课题探讨注意过程。一年来，我校申报的县级课题磐安县农村初中阅读仿照创新系统化作文教学探讨报告等5个课题顺当结题，完成了2个市级课题农村学生提升说数学的实力探讨城市化进程中的农夫工子女的家庭教

28、化探讨和农村初中老师职业倦怠的调查与探讨等4个县级课题的申报、立项工作，并依据课题方案的分工，有安排，分层次开展课题探讨工作。1个课题获县三等奖；2个课例获市三等奖，1个课例获市二等奖；论文获市二等奖1篇，市三等奖3篇，县三等奖以上共15篇。3.开展校本培训和校本教研活动。学校把学习教化教学理论、学习课件制作技术、利用多媒体进行课堂教学作为校本培训的主要内容，校本教研按活动表有序进行，一年来每位老师都担当了校级教学探讨课或教学观摩课。切入学习杜郎口教学模式，落实“轻负高效”工作会议精神以来，七年级老师的教研课精彩纷呈。每堂教研课的操作流程是：发觉问题-确定校本教研的主题-搜集、学习相关文献-制

29、定解决问题的方案-组织说课-课堂探究-评课反思-修改方案-再实践-再总结反思。通过校本教研，转变老师教化教学观念和行为，提高了新课程的施教实力。六、加强后勤管理，发挥服务保障功能1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺当绽开。2.加强财物管理，执行选购验收、领物审批制度；肃穆财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。3.规范食堂收费行为，杜绝任何乱收费现象的发生。4接着抓好学校的绿化和美化工作，努力构建环境友好型学校。5加大校内硬件设施建设力度。创建了心桥图书楼、师生阅览室；完成了食堂项目场地平整，挡土墙建设与整个运动场建设

30、项目配套实施，工程正在惊慌有序进行中。6创建C级学校食堂工作主动而有效。为确保广阔师生的身体健康，杜绝食物中毒事务发生，我校依据C级食堂卫生考核标准，对食堂管理和创建工作领导重视、投入到位、措施扎实，软件资料翔实全面。7接着做好爱心养分餐和困难学生资助工作。8创建了学生劳动技术实践基地，培育学生驾驭蔬菜种植技术。还组织学生走出课堂，走进了“深泽乡中小学生科技实践示范基地”，深化当地农业科技示范户车崇生的田间地头，集体参观了该示范户的大棚蔬菜种植基地，仔细倾听了该示范户和市农业科技专家所作的现代农业学问讲解，亲身感受了现代农业育种科学化、设备现代化、种植现代化的特征，为一部分学生将来成为真正有文化、懂技术、会经营的新型农夫打好基矗一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。成果属于过去，将来任重道远。在今后的工作中，我们将接着以自己的才智和勤奋编织出更加漂亮的花环，去装饰深泽乡教化事业绚丽的明天！