2023农村初中校长个人述职报告.docx

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1、2023农村初中校长个人述职报告2023农村初中校长个人述职报告写述职报告时应仔细总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事务来反映一般。下面就让豆花问答网我带你去看看农村初中校长个人述职报告范文3篇，希望能帮助到大家!农村初中校长述职报告1敬重的各位领导、各位同仁：大家好!总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将_中心校20_年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁指责指正。一、以“三公”为原则，创建一个好班子“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公允、

2、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们大家从加强领导班子制度建设做起，推动廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体探讨裁决，在用人、用钱、老师权益方面切实从学校的发展、老师的利益动身，我们大家要求班子成员开诚布公、坦露心迹的相互沟通，当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。二、以“服务”为根本，树立学校班子形象1、热忱关切师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们大家自筹3000元对我镇15名优秀女老师进行表彰;5月份又从工会经费中拿出5000元，胜利举办了全镇老师运动会;9月10日，我们大家又争取镇政府教

3、化成果奖余元，使多名业绩突出的优秀老师和骨干老师获得了嘉奖，有力地支持和推动了镇基础教化的健康发展。2、做到深化教学第一线。我们大家要求班子成员坚持听课，参加教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益1、强化教学实力，优化课堂教学我们大家通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。中心小学现有计算机50台，其中微机室30台，教室15台，老师用5台。我们大家以中心小学为龙头，利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行

4、了合理的支配，保证中心小学的老师每两周至少可以上一节多媒体课。由于重视此项工作，我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教化学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。2、加强老师队伍建设我们大家通过多种举措，规范老师行为。20_年我校老师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大家大力开展校本培训，提高老师素养，提升驾驭教学的实力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过仔细选题、科学论证，申报了转变教与学的方式教研课题。我们大家每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持老师参与各类培训，并组织开展镇级课题分析研讨会4次，老师教研实力和水平明显提高。3、开拓活动载体，丰富校内生活在开足上好

5、音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们大家主动激励各校组织开展丰富多彩的其他校内活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操;五月、六月我们大家胜利举办了全镇小学生体育运动会和“六.一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习爱好，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增加了学校的办学吸引力。四、以平安为保障，营造平安校内“平安责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们大家着重做了以下几方面工作。1、加强检查，发觉隐患刚好整改如之平、太丰、种子小学的厕所，太丰、良种小学的天棚，都是检查时发觉存在隐患，当场提出进行整改。2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工

6、作。各村小学除县疾控中心统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身平安。3、抓好“送子车”工作。我们大家加强对学生和家长的宣扬教化，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订平安协议。4、加大平安投入。我们大家为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为中心小学安装了变压器防护栏，设置警示标记，同时修理了4所村小学的厕所。五、强化协作监督，共创和谐教化回顾一年的工作，我们大家感到欣慰：在教化局对全县中小学进行的督导评估检查验收中，我校位居前列。虽然取得了肯定的成果，但离我们大家的办学目标还有肯定的距离，与兄弟学校尤其是与09年申报省级标准化合格校胜利的几所学校相比

7、都还有肯定差距。在今后的工作中，我们大家将在教化局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素养，提高教化教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。农村初中校长述职报告2敬重的各位领导、老师们：大家上午好!首先，我代表_中学全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎!向一如既往关切支持我校发展的县教化局表示感谢!我们_中学领导班子紧紧围绕县局工作整体部署，结合我校实际，以狠抓教化质量为中心，以课改创新为动力，以德育工作为保障，以养成教化为抓手，团结带领全体老师，严谨执教，扎实工作。我们加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大力推动特色学校建设，着力培育学生的创新精神和实践实力，创建性

8、地开展教研教改工作，学校办学条件不断改善，育人环境不断优化，教学管理日趋规范，课程改革稳步推动，办学特色愈加显明，教学质量稳步提高，学校各项工作都有了突破性进展和实质性进步，取得了令人瞩目的成果，赢得了社会各界以及广阔家长的高度赞誉。下面，就一年来学校和我本人的工作状况，作如下述职：一、思想政治素养一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，进一步坚决了一心一意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格

9、要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯净性，工作管理和决策上的合理性、科学性。主动带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想相识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行党务、政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途，推行以人为本的管理思想

10、，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。二、领导实力作为一名初中校长，基层教化管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理就是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一就是责随意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干;二就是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都就是管理者，时时为学校想，事事为学校办;三就是公仆意识。坚固树立为老

11、师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员;四就是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法;五就是发展意识。全面实施素养教化，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进老师全面提高和学生全面发展;六就是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调老师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七就是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校内文化奉献自己的力气。其目的就就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培育一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充溢活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职

12、责清楚又能团结一样，呈现勤奋廉洁、奋勉向上的工作局面。我带领全校领导班子始终站在教化改革的最前沿，精确把握新动态，捕获新信息，以新的教化理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充溢自己，在日常工作琐碎而繁忙的状况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，常常深化课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理阅历，提升了探讨实力，有创名校，办特色，干一流的志气和信念。2、建章立制，形成制约机制。“无规则不成方圆”，我非常重视制度建设。针对教化教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继

13、建立健全了老师考勤制度、中学管理细则、老师量化考核方法、班主任量化评估细则、班级量化管理方法等一系列管理制度和考核方法，为我校的教化教学质量的提高、实现可持续发展供应了有力地保障。3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一安排，统一评价标准，统一竞赛检测，统一支配教科研活动，统一班主任工作考核，统一老师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程安排，老师工作出现了“四多四无”：即细心备课的多了，不备课上讲台的没有了;仔细布置批改作业的多了，突击应付的没有了;出满勤争班上

14、的多了，请假违纪的没有了;办公时间探讨教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲谈的没有了。新老老师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。三、勤政务实多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必需带领行政人员团结一样、一心一意依靠教职工，共同努力。正确树立老师的竞争意识、生存意识、发展意识，探究符合校情的绩效考核政策，形成正确的绩效激励机制，详细做了以下工作：1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，平常对工作勤于思索，提前筹划，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、老师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的看法，这对学校的工作有

15、很大的帮助。2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核方法。通过每周一次行政周会，探讨决策学校重大事项。通过教代会，依据校情完善制定了学校各项规章制度，探讨通过各项考核方法。切实进行校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。3.狠抓校风建设，落实德育工作。学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实安排，充分发挥协作作用，主动开展各种活动。利用主题班会、校内广播、国旗下讲话、“文明班级”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教化和管理，促进了良好的校风、教风和学风的形成。开展丰富多彩的活动，通过实行各种文体消遣活动

16、，活跃校内文化氛围，组织学生参与各类活动竞赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的特性，熬炼了学生的实力，陶冶了学生的情操。4、主动推动高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教化教学质量，主动推动课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主子，切实提高教学质量和办学效益。加强老师管理，打造一支高素养的老师队伍，重视老师师德师风建设，树立为人师表形象。四、工作作风一就是带好领导班子抓质量。我们坚持班子成员以身作则，团结协作，领先垂范，保证工作时间，保持工作激情，鼓舞教职工信念。我们要求班子成员带头确定高标准目标，向老师承诺，让老师监督，与老师比拼，着重比拼“抓质量”的工作时间，“抓

17、质量”的工作激情，“抓质量”的工作业绩，进一步营造“抓质量”的良好氛围。二就是抓好老师队伍提质量。在加强老师业务培训的同时，强化师德师风建设，进一步树立“校荣我荣、校衰我耻”的思想观念，进一步营造“静心教书，潜心育人”的良好风气，进一步形成“爱岗敬业、关爱学生”的老师文化。主动为老师创建工作、学习和生活的良好环境，细心搭建老师成长、成才的平台。三就是重视全面素养促质量。坚持育人为本、德育为先，着眼学生全面发展，抓好德智体美的有机结合，促进学生不断进步。重视心理健康教化，确保青少年学生身心健康发展。强化行为规范养成教化，帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯。抓好文体艺特色教学，培育学生爱好，发挥

18、学生特长，整体提升学生素养。四就是营造深厚氛围推质量。坚持优劳优酬、高质多奖原则，完善老师业绩考核体系，扩大教学成果在考核体系中的分值，设立老师教学业绩奖，进一步树立“凭质量、论英雄、得实惠”的深厚氛围。开展推门听课活动，全面落实优秀老师示范课、年轻老师汇报课制度。提高老师课堂教学实力，构建优质高效课堂，向45分钟要质量。接着开展与二曲中学、骆峪九年制学校联合进行校本培训，完善和高校区轮岗培训学习制度，切实做好“借名校优质资源、提青中教化质量”工作。五、工作实绩1、一模、二模考试成果，升学率。2、学校教学能手、评优、小课题、县市级优课等得奖状况。3、学校水泥路改善、宿舍楼等基建工作的争取。农村

19、初中校长述职报告3敬重的各位领导，各位同仁：20_20_学年度即将过去，在过去的一年中，老观坨学校各项工作取得长足发展，老师凝合力显著增加，学校形象明显改善。以下我将就过去一学年我的履职状况做以汇报，希望各位领导和同仁赐予指正。受局领导信任，两年前来到老观坨学校担当校长一职，在这个岗位上，我深深体会到肩上担子的重量，特殊是现在基础教化面临转型，新课程改革如火如荼，创建教化强县工作箭在弦上，因此，在学校管理理念上，我重点强调“执行力”，校长要有执行力，领导班子要有执行力，班主任要有执行力，执行什么?执行局领导的各项指示，执行局工作要点和支配，执行局教化方向和学校规划安排，在管理上远学杜郎口，近学

20、立人中，让执行力保证办学理念贯彻始终，让执行力保障课程改革顺当实施。在德育工作中，我们注意德育执行力、落脚点和时效性，注意学校、社会、家庭三结合教化，主动营造和谐、平安的德育平台。重视德育组织建设，平稳办、德育处、共青团、少先队的团结协作，抓好心理健康教化，强化日常行为习惯养成。同时在德育管理中突出平安教化，建设德育常抓，平安常知的教化模式，通过平安宣扬、平安检查、平安活动把平安观念深化师生心中，从而让德育管理多元化、健康化、和谐化。学校先后获得沈阳市平安校内，辽中县德育先进单位、沈阳市卫生模范单位等荣誉。在教化教学中，我们严格执行局领导课改要求，以减负、增趣为工作目标，强制、主动、深化开展课

21、改活动，加强保障，扎实推动，始终把解放学生学习力、思索力、实践力放在第一位，让课改促进质量提升、让课改推动老师成长、让课改增进学生学趣。抓好每一节课的每一个环节，力争做到尽善尽美。两年的课改实践，带给我们学校教学面貌上的变更是巨大的，中考成果稳重有升，上学年中考，我校共有6名学生被县两所重点中学录用，而本学年，这个数目是9人，课堂转变方面，我校更是进步显著，仅仅本学期，我校就有3名老师荣获国家级优秀课一二等奖。在学校特色创建上，我们把减负、课改与学校特色结合在一起，让特长发展成为减轻学业负担与身心全面发展之间的拼图。为达到这一目的，学校借我县创建艺术示范县之势，大力扶持艺术特色和科普特色的开发

22、，强调特色在日常工作及学生群体中的覆盖数量和覆盖率，力争让学校时时存特色，人人有特长。为此，学校开展多个小组活动，如舞蹈、围棋、机器人、航模、七巧板等多个小组活动，学生自愿，名师栽培;开展多项活动，如小学三项活动(朗诵、背诗、作文)竞赛，纸飞机竞赛，风筝竞赛;主动参与上级活动，如红五月艺术节，市机器人，省七巧板、航模、创新大赛。学校的特色创建受到省市县领导的一样确定，学校先后荣获沈阳市青少年科普实践基地，沈阳市科普先进单位，县阳光体育三星级单位等荣誉，在刚刚结束的辽宁省其次届全民健身运动会上，学校荣获航模组五块金牌、四块银牌、六块铜牌的好成果。目前，学校正主动申报辽宁省科技示范校并有望获批。虽

23、然我们取得了一些成果，但是，我们的日常工作中还有一些不足，比如老师潜能问题，我校老师的潜能我们还没有彻底挖掘出来，而老师的潜能如何应用到学校教化教学工作来，这是我校将来的一个课题。再有就是学校爱好小组目前多是科普和艺术，校文学社、红领巾广播、小记者协会等创建滞后，这个问题也须要我们着重考虑。过去的一年工作即将过去，新的学期就要到来，我校将会在局领导的正确领导下，在全校老师的团结努力下，发扬成果，摒弃不足，一心一意投入到新课程改革，办人民满足教化工作中来，为老观坨教化发展做出新的更大的贡献。感谢大家!很喜爱！农村初中校长述职述廉报告（共8篇）初中副校长个人述职述廉报告初中副校长个人述职述廉报告农村小学校长述职报告农村小学校长述职报告