初二周记3篇 第二周周记初三.docx
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1、初二周记3篇 第二周周记初三下面是我收集的初二周记3篇 其次周周记初三,供大家参考。初二周记1希望()能够成为你学习与工作的好帮手!现在科学发达了,我们也因该有创新意识了。现在我就讲一讲我的小独创吧!首先我来讲一讲我这个小独创是关于什么来的。几周前,尹老师叫我和其它12个同学去听小独创课。听了以后,我深受启发,立刻制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。首先,我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不便利的,“啊,最终想起来了。”我自言自语地说,“能否加一个工俱箱呢?”晚上我就起先了我的“隐私行动”,趁爸爸妈妈没发觉,我便拿起剪刀、胶布静静地溜进我的“试验室”厨房,把打算好的饭盒、筷子、勺
2、子整齐地放在一起,拿起胶带一贴,好,我的多功能饭盒大功告成。其次天,老师拿着我的多功能饭盒对我说:“你这个独创好用性很高,但上面的胶布用过几次粘性就不强了,要在上面加个盖子。”我拿着我的独创回家后,快速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师,我的这个独创也就牵强胜利了。之后,我又打算独创一个新的东西。“嘿,异想天开节目不是常常播放黑扳擦的独创吗,我也要独创,而且跟别人的不一般”,想到这里,我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫,在泡沫正面用小刀锉了一个洞,再将粉笔安装上去,就可以握着泡沫写字了,同时还可以用泡沫的下端擦拭,真是一举多用,但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后
3、,带回来黑板擦,我割下擦子的一部分,用布贴胶安在泡沫的下端,可就是贴不稳,怎么办呢?我突然想出一个好方法,在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了,完成了。擦拭不志向的问题也解决了。”连爸爸也说我这个独创比上一次好,可不是吗,我这个独创费尽了三天两夜才做出来的,能不好吗。它既能书写不脏手,又能很便利地擦拭。我恨不得立刻把这个独创交给老师。时间过得可真慢,终于等到其次天早上,二节课下课,我怀着喜悦的心情把独创交给老师,老师告知我,假如把一个小缺点改了,或许能获奖。当时,我一听,差点一蹦三尺高,喊出声来“我胜利了。”这是我第一次做小独创,没想胜利了。这次独创使我品尝了“先苦后甜”的欢乐,也明白了这
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