高一军训教师总结报告推荐9篇 学生军训教师总结.docx

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1、高一军训教师总结报告推荐9篇 学生军训教师总结下面是我整理的高一军训老师总结报告举荐9篇 学生军训老师总结，供大家参考。高一军训老师总结报告举荐1团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!激发亲情，培育爱国情感。越是宝贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们多数次吟诵，多数次咏叹，多数次自作多情哼哼的漂亮字眼，当我们拥有它时，总不免稀奇的慷慨，如同百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然

2、醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻驾临了。现离开父母，我们真的好想家的感觉，越是这样，我们对于美妙情感就更加渴望，真正理解了爱国之情多么重要。总之，通过这次军训，我更加增加纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术实力，丰富了自己的学问，熬炼了自身的素养!高一军训老师总结报告举荐2在全国第31个老师节到来之际，我校20xx级新生圆满完成了为期7天的军训任务。我谨代表参训的高一师生向参训的全体教官表示诚心的感谢!向圆满完成军训任务的同学们表示热情的庆贺!向全体老师们表示节日的问候和庆贺!这次军训从9月5日起先，至10日结束，历时7天，共有15个教学班。受训学员达935人，因病请假16人。本次军训

3、以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培育吃苦耐劳的作风为目的，实行科学化的训练。通过军训，同学们学有所成，综合素养提高了，既熬炼了体魄、强健了身体，又磨练了意志、形成了团队合作精神，基本达到了军训的预期目的。军训期间同学们根据军训大纲的要求，刻苦训练，敬重教官，一切行好听指挥，知难而进，克服了很多困难。过去的军训是冒着酷暑，挥汗如雨，而今年的军训是冒着秋雨，与风雨搏斗!有的同学身体有病也不请假，有的同学衣服淋湿了也在所不惜。比如听高一7班班主任讲，有几位同学感冒了还在坚持。同学们的这种不怕苦、不怕累、不怕分吹雨淋的精神让我们感动!还有我们的大部分班主任老师始终坚守在第一线，像汪XX、王莉、陈

4、柏林等班主任尽职尽责，协作教官仔细做好学生的思想工作，本次军训经过角逐，共评比出一(1)班等5个优秀班级，共评比出汪XX等5位优秀班主任，还评比出张XX等75位优秀学员和李XX等5位优秀教官。在此，我建议大家再以热情的掌声向以上获得荣誉的师生教官表示庆贺!对这次军训，襄州区武装部的领导、教官们高度重视。在军训中，教官们仔细履行职责，细心组织，严格训练。面对绵绵秋雨，教官们领先垂范，身先士卒，由于长时间的淋雨，有的教官感冒了，依旧不下火线，带病坚持训练。教官们，你们这种以身作则的教风和无私奉献的精神让我们感动。你们的模范行为已在田家炳中学师生的心中留下美妙的印象，并将成为一种教化力气，鼓舞我们更

5、加勤奋的工作，把田中办成人民满足的学校。为了今日的汇演，在祁部长、武队长等教官的细心策划下，我们连续两次进行了大规模的预演，同学们冒着秋雨进行汇操，在一次次雄壮响亮的呼喊声中，在一次次整齐规范的队形操练中，在一次次挥汗如雨的竞赛中，全体学生始终都站如松，行如风，展示了我们20xx级新生的青春风采，展示了我们田家炳中学莘莘学子的刚毅意志。今日，全体新生以饱满的精神和昂扬的斗志向学校领导和老师们交上了入学以来的第一份满足答卷。军训，圆满结束了。回想起这些日子，感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”。“千锤百炼还坚劲，任尔东南西北风”。军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，

6、一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮丽，人生没有挫熬煎难就不再坚毅。梅花假如没有傲立霜雪的志气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人假如没有坚持究竟的毅力，就不会成为惊慌军训中的一颗亮星。今日，我们在汗水中磨练意志。明天，我们将为母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米冲刺靠千日苦练，一朝争先要几载寒窗。幻想，激情，在训练场中用坚韧拼搏点亮;志向，渴望，在人生路上和信念一起激荡。让我们接着发扬共和国军人“冬练三九，夏练三伏”的精神，刻苦训练，脚踏实地，把军人的纪律、军人的作风带到平常的学习和生活中去，让我们像雄鹰一样，

7、冲破蓝天，超越幻想，展翅翱翔。军训对于我们中学三年的生活来说，只是一个前奏，更大的挑战、更多的困难还在后面。明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的学问充盈我们的头脑，我要告知大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练精神，同样也是我们获得学问的法宝、取得成果的武器。在军训即将结束的时刻，让我们再一次以最热情的掌声，向担当军训的各位教官表示真诚的谢意和崇高的敬礼!祝各位教官身体健康，阖家快乐更多相关文章举荐：1.员工军训总结报告2.新员工军训总结报告3.学生军训总结报告4.企业员工军训总结报告5.学校军训总结报告6.中学军训总结报告7.关于军训总结

8、报告800字8.高一军训总结报告高一军训老师总结报告举荐3头顶着燥热的太阳，脚踏着炙热的大地，在酷热的八月天中，柳江中学高一新生为期三天的军训正式起先了。我们每天训练的内容特别简洁。第一天，大家主要学习有三大基本内容。第一项：立正、跨立、稍息。其次项：停止间转法。第三项：行定与立定。其次天，大家学习了跑步。下午，教官进宿舍进行内务整理的指导及现场演练。第三天，复习以前学习过的内容，打算会操竞赛。这些虽然做起来简洁，在如此燥热的天气下要做好，须要同学们的协作与努力。三天的军训很快就过去了。会操表演时咱班很不幸抽到了其次个出场，大家的心都提到了嗓子眼上。可是，我们颜值超高的班主任却劝慰大家说：“别

9、担忧，其实我们班的人都长得差不多一样，海拔都差不多一样高，所以动作幅度看起来也就不那么明显。”话虽如此说，可是到了真正的竞赛论谁都会担忧，都会惊慌。担忧这几天会白练，特殊是班上的某些同学。也特殊担忧会丢教官的脸。三天来，教官的付出与我们是同等的，甚至比我们付出的更多。真正的结果还是一个让人满足的结果，在我的意料之中，想象之外。三天的军训，对于绝大多数的同学和老师、教官来说很苦、很累。教官严格的授教，同学们刻苦的训练，老师们辛苦的陪教。这些对于大多数的人来说是从身体到心理上的不适、累。可是大家却不怕苦，因为大家都付出了汗水，希望能拿到一个对等的结果。这样面对自己三天来辛苦的付出才不会觉得悲观。以

10、后回想起来，定会觉得这是人生中最浓墨重彩的一笔。而有的人却把军训当做上体育课，该做做，该练练，该玩玩。当然，这在我们这种高颜值的班里只有少数几个。时间飞逝，转瞬三天半的军训时间在八月的酷热中起先，又在八月的酷热中结束。军训是我们人生中难得的考验和磨砺，它不但能培育人的吃苦精神，更能磨练人的意志。通过训练，大家都深刻体会到了什么叫“团队精神”。在面对众多挑战面前，大家都同样选择了从容面对，而不是自私躲避。大家都学会了坚韧与勇往直前。同样，用过三天的军训，我也渐渐读懂了：“天行健，君子以自强不息;地势坤;君子以厚德载物。”的内涵所在。高一军训老师总结报告举荐4敬重的教官、全体同学、老师们：大家下午

11、好!衡南职专20xx年新生军训历时6天，于今日成功结束。在此，我代表学校向圆满完成我校20xx年军训的教官表示诚心的感谢!向经验军训熬炼并取得丰硕成果的各位同学表示庆贺!今年的军训是在一个特别的气候条件下进行的。先遭大雨淋漓又遇高温炙烤，但全体教官、班主任与参训学生，从早晨6点起先到晚上9点，一天经过11个多小时的艰苦训练，精彩地完成了军事基础、队例、齐步与跑步、正步与立定、寝室内务卫生整理与军体拳的训练任务，同时进行了国防学问，校纪校规的教化与学习。六天的军训，全体同学在“严格要求、严格训练”的指导下，发扬解放军不怕苦、不怕累的大无畏精神，仔细地落实每一项训练活动，不仅使同学们的身体得到熬炼

12、，而且在思想上受到考验，意志得到磨练，每个人都用自己的行动践行了“挑战自我，战胜自我”的诺言。实践证明，年轻一代的学生是敢于吃苦的，是能够战胜一切困难的，是我们国家将来的优秀人才，尽管新生中有不少是独生子女，有不少是在家长的百般呵护下成长，但是这些学生经过军训，从思想上相识到自己今后肩负的重任，必需学会独立生存的实力，必需具备战胜困难的志气，必需具有敢为人先的追求精神。六天的军训，对于同学们三年的学校学习生活是短暂的，但是，给同学们留下的记忆是深刻的;同学们在军训中所受到的熬炼，为三年学校的学习拼搏奋斗打下了坚实的思想基础，为今后战胜学习中的困难增加了信念与志气。六天的军训，同学们为自己学校三

13、年学习生活开好了头，迈出了自信坚毅的第一步，我更希望同学们在军训后，仔细总结军训成果，在学习中发扬军训的刻苦、拼搏精神，勇于面对困难，迎难而上。在军训中同学们比吃苦、比进步，在学习中也要比自觉学习的精神，比成果，比进步，相互帮助，共同进步。在本次军训中，教官付出了辛苦。你把解放军的优良作风与吃苦耐劳精神传给了学生，用自己的言行影响着学生，你不计得失，不怕辛苦，成为每位学生学习的榜样。你用实际行动证明白：人虽离开了军营，但军魂尤在，你们的敬业精神，书写的是军人的光荣。同学们，军训已圆满结束，巩固军训成果，发扬军训精神将贯穿在同学们学习生活的全过程。同学们要把军人的纪律意识，军人的礼仪风范，军人的

14、吃苦精神，军人的团结友爱作风变为自己的自觉行动，发扬下去!最终，希望大家接着保持和发扬军训中焕发出来的好精神，好的作风，把军训成果转化为优良的校风学风和学习上必备素养，在今后三年的学校生活中，刻苦钻研，努力拼搏，学好技能，把自己培育成为一名思想成熟、品德优良、学问丰富、作风过硬的高素养人才。将来走向工作岗位后，为培育自己的母校增光，为个人的生命历程添彩!高一军训老师总结报告举荐5军人的形象是宏大的、崇高的，是我们大家崇拜的偶像，为了萌发幼儿酷爱祖国、酷爱解放军，培育幼儿不怕吃苦，不怕累，克服困难的良好品质。我们大班年级组全体老师经过探讨，组织幼儿以“我是一个兵”为主题的军训活动，激发幼儿学做解

15、放军的愿望。我们先带领幼儿到73036部队进行参观，让他们体验军营生活。再请部队的教官来园，给小挚友讲解国防学问，教小挚友军体拳、停止间四面转法、匍匐前进等军事训练。在训练过程中，大多孩子每天能坚持参与训练，听从教官的指挥，仔细地学好每一个动作，还与教官建立了深厚的感情。这次军训活动的胜利首先应归功于部队教官们的艰辛付出。大家都知道我们大(3)班的孩子们来自各个村园，各方面的实力与其他班相比有肯定的差距。可是，教官们没有埋怨与气馁，而是不厌其烦的将一个个动作分解开来反复地练习，直到他们学会，遇到个别接受实力差的幼儿，就手把手对他们进行单独指导，使他们赶上其他同伴。真可谓是一心一意、全力以赴。其

16、次，本次活动得到了家长们的大力支持和亲密协作。在孩子军训的一个星期中，虽然家长心里有点舍不得，也放心不下，可从没说过一句责怪的话，反而说：“是应当让孩子多熬炼熬炼，我们赞成”。有的孩子感冒，我们劝他们在家休息，可家长们就把药带到幼儿园，坚持让孩子参与训练，还说“没关系的，这些孩子就是平常缺乏熬炼，才简单感冒”。还常常有家长对孩子说：“看老师和教官们多辛苦，你可仔细点学，不要辜负了他们”。我觉得：无论开展什么活动，只要有家长的支持与理解，我们再苦再累也值得，活动也肯定会特别有意义的。经过一个星期惊慌而刻苦的训练，随着小挚友们一声又一声洪亮而有力的“哈哈”声，以及在上级领导和家长们一阵阵热情地掌声

17、中这次军训活动画上了圆满的句号。胜利给了我新的启示：“孩子没有好坏，只要你肯全心付出，都能得到很好的发展”。高一军训老师总结报告举荐6敬重的各位领导、教官、各位老师、敬爱的同学上午好！特别荣幸能够作为老师代表在这里发言。首先，请允许我借此机会以一个一般老师的身份向新入学的各位同学表示热情的欢迎！对即将为初一、高一年级新生军训工作作出贡献的全体教官们表示诚心的感谢！我校刚刚向重点中学输送了一批优秀生源，胜利的气息还充满在整个学校，丰收的喜悦仍挂在老师们的眼角。今日，你们又为天赋中学增加了朝气和希望，此刻此景正可谓：政通人和之时，佳报频传之秋！同学们，今日是你们人生全新的起点，无论过去你是辉煌绚丽

18、还是稍许缺憾，那都已是昨天，我们更关注你今日的表现。我们希望你能做一个自信的人，因为我们有严谨科学的管理，更有朝气蓬勃的你们，信任自己肯定能行。我们希望你能做一个拼搏的人，苦尽才能甘来，因为胜利只属于那些勇于竞争并能持之以恒的人。我们还希望你能做一个有责任感的人，你不仅仅是你自己，你还是家庭、学校、社会的一员，要时刻想到那背后关切的目光。今日，很荣幸能在这丹桂飘香漂亮的金秋季节和你们相聚在嘉祥一中这片学问的沃土。云丽风也清，芳草更叠翠。在这20xx级新生开学典礼暨军训开营仪式的喜庆日子，我代表全体老师热情欢迎来自五湖四海的学子们，我更希望在今后的日子里，我们能成为恒久的好挚友！高一军训老师总结

19、报告举荐7本人本学期担当高一年级(3)、(4)、(6)班数学课教学工作。一学期的工作已经结束，现本人就对一学期的工作状况作如下总结。一、主要工作高一年级是整个中学重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的改变，学生的精神上有更多的压力，于是大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。这一改变，对于我这位年轻老师来说是要很大的压力。但怎样让学生尽快适应能够用心的地听你的课呢?这是摆在我眼前的首要任务。我做为一为老师做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展，让他们对数学感爱好，把数学引到生活当中;

20、二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的同学各方面表现相当不错，是个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她(他)们谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班也有学习很差的学生，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指责、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。

21、这时我常常跟他闲聊，经常在课堂里教他懂了就叫他上来做题，我都刚好发觉，并且刚好予以激励，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。二、主要收获和体会我觉得当一位老师应当做到以下两点：1、把微笑送给学生许多人在提到老师时，总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特别的教化手段微笑。我们班有一些学生，总是爱拖作业不做，因此考试成果总是不如人意。

22、怎么办呢?训一通吧，不行!我试着找寻他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比如，他对人特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。我便在课上时表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的哦。”他从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去激励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开

23、启教化胜利的大门，帮助学生们强壮成长。2、把真情送给学生真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。

24、三、存在的问题有时工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在上课时有过几次严打，但只是在老师和领导的帮助下。在这一点上，还须要向各位老师请教。以上工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当了一年半的老师有什么感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和帮助。四、今后努力的

25、方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。3、多听课，学习同科目老师的课。5、多多写教学反思。高一老师工作总结报告420_年x月，我从高校毕业来到了琼海嘉积二中，起先成为一名高一物理老师。惊慌劳碌的高一上学期结束了，回首半年来的物理教学工作，可以说有欣慰，也有不成熟。今年，我一共带四个班级的物理，二班，四班，七班，十班。二班是重点班，其他三个班是一般班，每个班都有每个班的特点，二班作为重点班，学生基础较好，学习的爱好也比较高，学习的看法也特别好;四班是一般班中最活跃的班级，学生整体的学习状态也很好，课堂气氛比较活跃;七班，相对来讲两极分化比较

26、严峻，有一些不学习的学生，也有许多特殊学习的学生;十班，作为我的带班主任的班级，相对来说学习物理的主动性比较高，学习状态良好。所以在教学中我尽力去依据实际状况选择教学方式，引导学生去学习。在教学上，我主要是这样做的：首先，变更学生对物理的看法，增加学生学习物理的动力。作为物理一科，在中学来说是相对较难，相对不好理解的科目，学问的转变，学习方式的转变，难度的增加，和学生对物理的了解，使学生在心里上对物理有个不好的印象，觉得自己学不好物理。所以在教学中，我先从心里上，通过课下的沟通，让学生从心里接受我，接受我教的科目;在学习爱好上，给学生讲解物理与实际的联系，增加学生学习物理的爱好;在课堂教学中，

27、尽量摆脱物理枯燥的学问，用幽默与实际的联系让学生轻松学习;在课后的学习中，常常激励学生，从学生做会每一道题中去激发学生学习的爱好和热忱。总之，在教学的过程中，我秉承让学生接受我这个老师，接受我物理这个科目，接受中学物理的学习方法的原则，从而为以后的学习打下良好的基础。其次，在常规教学中，我首先注意初中学学问的连接。将中学困难的物理问题与初中相对简洁的问题相连接，降低问题的难度。高一物理老师要探讨初中物理教材，了解初中物理教学方法和教材结构，知道初中学生学过哪些学问，驾驭到什么水平以及获得这些学问的途径，在此基础上依据中学物理教材和学生状况分析、探讨高一教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教

28、学方法，降低“台阶”，爱护学生物理学习的主动性，使学生树立起学好物理的信念。其次，依据学生的基础较差，我在教学中，注意基础学问的学习与讲解，只有打好基础才能更好的理解后面困难的问题，所以我注意基础学问的反复理解运用。第三，坚持按部就班，螺旋式上升的原则。正如中学物理教学大纲所指出教学中“应留意按部就班，学问要逐步扩展和加深，实力要逐步提高”。高一教学应以初中学问为教学的“生长点”逐步扩展和加深;教材的呈现要难易适当，要依据学生学问的渐渐积累和实力的不断提高，让教学内容在不同阶段重复出现，渐渐扩大范围加深深度。例如受力分析，从最初简洁的找物理受到的力，到进行力的合成与分解，再到应用牛顿其次定律将

29、力与运动结合起来求解问题。一步步按部就班，增加学生的学习实力。第四，加强学生对学问的运用实力，中学物理对学生定量的计算实力要求较高，所以在物理教学中，我实行的方法上在一节新课过后，让学生做相应的习题，讲解习题，增加学生对学问的运用实力。第四，在思维方式上，让学生从能听懂新课，理论学问，到能够听懂习题，再到最终能够独立的做题，独立的思索这样一个过程去学习。培育学生独立思索与独立解决问题的实力。最终，在课后的辅导上，无论课堂上还是课后，我都尽量去解决学生全部的问题，也利用放学后的空余时间给学生解答问题，我信任，只要学生肯学，能够会做一套题，那么就会越来越有信念去学习更多的。第三，在教学中还存在的问

30、题和我自身的不足。在教学中，我发觉我现在的学生数学基础较差，对三角函数等的驾驭不好，这对受力分析有很大的困难，其次学生的自主学习实力不强，总是遇到困难就退缩，不敢独立去做题。这对真正驾驭学问还有很大的困难。最终，从我自身的角度讲，作为一名刚刚毕业走到工作岗位上的老师，我缺少阅历，虽然责任心强，但是往往对重难点的把握不够，使问题在讲解的过程中简单啰嗦，重复。再有对学生的评估不够精确，使教学中会在某些时候与学生的驾驭实力发生脱节。这些都是我以后要留意的。经过半年的努力，学生学习物理的爱好比较好，学问的驾驭也有所提高，成果也在稳定进步。最终，在今后的教学中，我的努力方向和须要改正的。在今后的教学中，

31、我会更加强自己的教学基本功，努力提高自己的问题讲解实力。在教学中更好的去了解学生依据学生的实际状况去进行教学。加强对物理学问的分析实力。多去听老老师的课，学习更多的讲课方式和阅历，多想老老师进行沟通，无论是学问上还是教学方法上，提高自己的义务水平。我信任，通过我不断地努力，可以在今后的教学中发挥更好的水平，使学生更进步。高一军训老师总结报告举荐8时间很快，一个学期就要结束了，全部工作也进入了最终阶段，回首这一学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去阅历教训的整理，也是对将来的提示。本学期我担当了七个班级的地理教学工作，任务不算太重也不轻松，由于本学期节多事多，课时不多，各班进度稍有

32、不同，但最终终于能按时完成教学任务，各项教学活动开展井井有条，复习工作顺当进行不负学校期望。现将一学期的详细工作总结如下:一、主动仔细参加教研活动与备课活动每周一次的教研和备课活动，大家共同探讨教学策略，探讨教学效果，反思学生状况，组织练习工作，沟通各自的教学进度，支配下一阶段的教学任务。有目的，定时定量的活动让本学期的教学工作得以有安排、有组织、有步骤、协调统一顺当地开展下去，同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。高一地理教学工作总结。二、主动参与新老师培训依据统一支配，我与其他学校的老师在泉州师院参与了为期一周的新老师培训，通过培训，对进行了解读;相关方面老师介绍了有关老师法律法规学

33、问，如何追求有效的课堂，新课程理念下的地理教学等。科学的培训使我们对国家新一轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的相识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。三、仔细完成本职工作备课仔细，尽量发挥新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教学中我较多的运用多媒体课件，在备课过程中，我主动找寻各种素材，包括各种图片和动画，视频，力求做到形象生动，让学生更简单接受，结果反映不错，学生对地理的爱好有很大的提高。除了教授课内的学问，还留意帮助学生拓宽视野。在授课过程中，适时地插入相关课外学问，既联系了生活实际，又引发了学生地理探究的爱好。始终认为学习是求知的过程，从本身的需求动身更简

34、单让人接受，所以，在教学中注意联系实际，引导学生从生活中发觉问题，并运用所学学问解决问题。高一地理教学工作总结。四、仔细做好教学反思作为新老师，对教学状况的驾驭还不够熟识，这就须要不断的做好教学反思。不仅对自己的教学设计，教学实施状况进行反思，还要主动深化学生群体，了解教学效果，接受学生反映状况，做得好的坚持，做不好的改进。教学是一种双向的过程，是双方相互影响相互作用的过程，一方做得好能促使另一方做好，从而使整个教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱，最终可能导致学生对该学科失去信念，因此，教学反思必不行少。同时，我也存在着很多不足，包括:对学生的要求不够严格，有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲

35、不仔细或表现反常的学生，有时没有刚好谈心沟通;对没有交作业或作业做得不仔细甚至有可能是抄袭的学生，不是每次都过问，这些都是我今后的教学中必需要留意改进的问题。高一军训老师总结报告举荐9在20xx-20xx学年度下学期，本人担当高一九个班的历史教学工作。这五个班中，1-6班为理科班。除了9班系重点班之外，7、8班都是一般班，历史基础很差，在上一学期期末考试平均分均排在最靠近尾数，总体来说，学生的历史科整体基础都不是很好，良莠参差。教学中，既要让一般班的学生能听明白，又要让重点班的学生能吃的饱，这给备课增加了肯定的难度!现对整个学年度的教学工作做个总结一、想法提高自己的教化教学水平!俗话说的好：欲

36、给学生一滴水，老师须有一桶水。在当代社会，学问不断更新，教学理论理念也要不断的跟进，才能适应时代教学发展的需求。本人深知这个道理，在教化教学过程中留意不断的学习新的学问新的理论新观念以及史学探讨的发展动态，提高自己的教化教学水平!主动主动的订购相关科目的书刊，并充分利用，借鉴、吸取名师大家的清华，提升自己，发展自己。学习的同时，也增长了自己的见识，提高自己的教学理论。主动参与教研活动和备课组活动，上好公开课和研讨课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。争取每一节课都是自己上的最好的一节课。二、虚心请教。老师须有一桶水，这桶水应当是取之不完的一桶水，是源泉

37、!老师要成为学生获得学问的源泉，就必需要不断的学习，虚心请教，多听其他老师的课，相互沟通上课的思路，互换教案，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己。三、备好课!因为教的班既有重点班又有一般班，而且一般班的层次又不一样，备课时，就必需得照看到全体，备教案备教法更得备学生!仔细的写好教案，并主动与同行切磋，沟通教案!课前先对该课的思路作出总结分析，明确重难点，课后刚好写好后记，总结优点及不足，争取下一节有所改进!四、改进教学方法，培育学生的历史实践实力。死教书、教死书不能适应社会对教化的须要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学

38、习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。这就要求我们老师必需不断的改进自己的教化教学方式方法，多方面提高学生的历史素养，努力培育学生的历史实践实力，使学生获得肯定的终身学习的本事。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教化的意旨并非学问的累积，而是心智上的实力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，终身学习，去汲取新东西，更新学问结构。正确的学习方法也就显得尤为重要。教学，教授方法才是教学的根本。为此，我针对不同的学问版块，实

39、行不同的训练方法：如作图、采纳探讨作出答案等。授之以渔的同时，也有意识的渐渐地培育学生对历史的爱好。教学有法，教无定法，从基础入手到提高实力直至学以致用，生动、活泼，扎实、)系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所须要的历史实践实力。不足：以学生为主体的教学模式还是没有体现出来，基本上还是老师的一言堂，满堂灌!不能做到因材施教，也不能真正的调合好一般班与重点班教学的差异，基本还是运用同一个教案。思想工作缺乏耐性，尤其对睡觉、不听课的学生，看法还是比较粗暴，要求太高，缺乏对学生的宽容!也不够虚心向同行学习，沟通的少!听课的少!这些不足都是往后得细细的订正的!也是往后努力方向之一!