2023幼儿园托班工作计划.docx
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1、2023幼儿园托班工作计划2023幼儿园托班工作安排光阴的快速,一挤眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,现在这个时候,你会有怎样的安排呢?写工作安排须要留意哪些问题呢?下面是我为大家整理的2023幼儿园托班工作安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。2023幼儿园托班工作安排1一、班级状况分析:(一)幼儿方面本:本学期托三班共有14名幼儿,其中男生8名,女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多,因为是新办园所以全部都是新生。(二)保教人员方面:因为是新扩的班级前段时间老师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师略微稳定点,在短短的一周内我们已经相互适应协作默契。
2、二、现阶段中心工作:从班级状况来看,本学期班级工作的重点应当放在以下方面:1、创设良好的班级环境迎接新生2、抓紧时间进行家访,拉近幼儿与家长间的距离3、摸清幼儿特点进行因材施教4、稳定班级保教人员做好家长工作三、详细工作支配:教化教学五大领域健康领域1、渐渐适应集体生活,体持稳定、开心的心情。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活处理活动中,能手、眼和全身协调运动和操作。4、喜爱参与走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得开心的体验。5、能合群地参与体育嬉戏,并能执行简洁的嬉戏规则。6、喜爱和同伴共同做操,感受相互凝视和仿照的乐趣。7、有初步的平安意识,能避开明显的担
3、心全因素。依据托班教材对幼儿进行训练,学习,让幼儿在本学期学习后,能有所进步。语言领域1、喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。2、乐意回答成人的提问,也能向成人提出简洁的问题。3、能用几句话说出刚才的经验,并能让听者基本听懂。4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。5、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发仿照的主动性。6、会一页一页地翻书和看书,看完后把书归位。7、喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。社会领域1、能较快地适应并喜爱托班的生活。2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。3、能遵守简洁的生活常规和行为准则,并渐渐养成习惯。4、能亲近老师和同伴,乐意帮他们做点事。5、在成人的指导下,乐
4、意与同伴交换或共享食物和玩具,并能获得开心的体验。6、喜爱参与集体活动,能互不干扰地与同伴一起嬉戏。7、对同伴的心情有适度的反应,有关切同伴的表示。8、知道自己的姓名、年龄、性别,知道父母的姓名和家庭住址。9、会主动地或在成人提示下运用简洁的礼貌用语。科学领域1、对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心,有探究的愿望。2、乐意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、找寻、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能相识并说出3-4种颜色、相识圆形、方形。6、知道一和很多。7、能点数2-3件物品。艺术领域1、能对环境中的
5、节奏、音高、色调、线条、构图产生自发的爱好和激烈的神情,并有自由创建的表现。2、乐意参与音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3、乐意结伴或独自由同伴面前表现自己的本事。4、喜爱参与美术活动,能大胆地尝试多种材料做造型嬉戏。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步驾驭平安运用剪刀技能。6、乐意在成人的帮助下,学习正确地运用权用和整理材料。特色教学英语1、学会基本的问候语,能在入园与离园时和家长、老师问好,再见。2、 学习10个英语字母及相关的单词。3、对英语感爱好,情愿上英语课。不单依靠英语老师教授,本班老师也协作
6、。蒙氏1、跟着音乐走线,并基本将线走好。2、 学习蒙氏的基本常规。3、学习嵌套、五指抓、舀等大肌肉的动作。贯穿于幼儿一日活动中。识字学习40个汉字及10首识字儿歌。每两周学习一首儿歌,学习四个汉字。感统1、培育幼儿大胆地加入到感统的训练室中进行活动。2、学习运用羊角球、荡秋千。在幼儿体育活动时间进行。电脑1、让幼儿相识电脑的基本组成部分。2、培育幼儿在电脑室中有序地进行活动。贯穿于平常的教学活动中。保育工作饮食方面1、留意幼儿食品的冷、热程度,保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。2、留意幼儿食品卫生,预防疾病传播。以生活老师为主,但本班老师也要协作。刚好对生活老师提出建议。平安工作1、留意不让幼儿触
7、碰带电、锐利、消毒洗涤用品物品。2、留意幼儿药品管理。3、防止幼儿爬高及在班内奔跑。消毒工作1、严格遵守消毒制度。2、每星期晒一次被褥,每月拆洗一次被单。3、每周消毒一次玩具,每天消毒餐具、毛巾、口杯。4、每天清洗幼儿盥洗室。健康工作1、照看好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。2、刚好给多汗及尿裤的幼儿换衣服。理论学问仔细学习幼儿心理学、卫生学,驾驭本阶段幼儿的特征。家长工作学问反馈仔细做好每周周学问反馈,保证发到每个家长的手中。两位老师共同完成。必要时保育员也要协作。家访、电访1、对将来园的幼儿刚好做好电访,家访工作。2、电访及家访工作做到有记录。3、电访、家访时询问清晰幼儿在家状况。并
8、激励幼儿坚持来园上课。环境布置主题布置区角布置1、结合主题、领域活动,做好幼儿区角布置,保证幼儿能有人手一份的操作玩具。2、依据主题、领域活动,刚好变动幼儿区角活动材料。班务工作坚持每月至少开展两次班务会,沟通、沟通班级内的大小事务,并有记录。班主任主持。班务会三个老师都必需参与。社会实践工作协作年段做好每月一次的社会实践活动。三个老师共同完成。托班班务安排(二)一、班况分析:我班总人数36名,其中男生:16名女生:20名。我们班有二名老师,一起负责孩子的学习,生活。这个学期多了好几个新面孔,全是刚入园的孩子。这批孩子适应环境的实力还是很强的,开学一个星期后基本上都已稳定心情,只有个别孩子来园
9、时会哭着要妈妈,幼儿存在分别焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过集体生活,他们的生活常规习惯还比较差,幼儿各项生活自理实力差,没有集体生活阅历,依耐性强,饮食习惯不好,没有上课的意识,没有集体的意识。让人欣慰的是,经过一个学期的幼儿园生活,曾经的新生现在已经变成这里主子了,他们可能知道老师要照看新的小挚友所以都很听话。而且上课的纪律也可以不须要我们重复讲。以下是我班这学期的安排:二、常规教化:玩了一个寒假,许多孩子的生活作息已与之前完全不一样,同时今年也加入了一些新成员,稳定他们的心情是我们首要做的事情同时避开老生也闹心情的现象我们打算了大量的嬉戏,引起他们对幼儿园生活产生爱好。为了让孩子最快
10、的时间融入幼儿园的生活,我们将按时间作息表实行一日生活习惯,我们以通过时时渗透式方式加强幼儿的常规教化,也以表扬的形式激励幼儿遵守幼儿园规则。三、教化教学:学习幼儿园教化指导纲要,结合建构式教材以开展幼儿的五大领域,同时也参考新时代版教参中的理念,使之孩子真正做到全面发展。纲要指出幼儿园教化应敬重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的阅历,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。本学期我们将语言类作为托班段的特色课程,其中以儿歌作为重点。我们发觉这一时期的孩子很简单羞涩,让他们叫他人时总会躲到家长身后,所以我们以发展幼儿语言(jy135幼儿教化 )时培育幼儿的自信,激励幼儿大胆上台
11、表演。除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌或其他儿歌。除以儿歌,还有故事,讲故事的目的在于发展幼儿的倾听实力、坚持性。培育他们的理解实力使之他们的言语得到提升。除了语言,律动仍旧作为重点,一周一节律动课发展孩子与同伴能一起消遣、表演、创作。使他们越来越自信。这学期我们的主题墙环境布置结合新时代版教材来创设相应符合小孩子的主题墙。而外墙的布置仍旧以幼儿的作品为主要内容。待小挚友都熟识融入幼儿园生活后我们将重新布置区域环境,使他们有一个更美更好用小环境。四、家长工作:接触与孩子就离不开要接触家长,与家长做到相互沟通,相互信任,相互帮助才能有利于孩子的成长,我们将持续保持对家长仔细服务
12、的看法,做好家长工作,以下是我们与家长沟通的方式:1、通过家长会,与家长探讨幼儿在园和在家的教化方式等育儿阅历。2、通过门口的家园联系栏,刚好的更新,让家长了解宝宝在幼儿园的学习状况或者一些保育学问等。3、以网络形式我们开通了校讯通、QQ平台等让家长了解到宝宝最新的状况,家长与老师零距离的沟通达到家园共育。4、本学期我们接着通过幼儿的成长档案做到与家长共同关注宝宝的成长脚步。5、日常利用家长接送幼儿之机,与家长联系、沟通幼儿状况,增进彼此间的联系。五、平安工作:平安是全部工作的第一任务。只有在孩子平安的状况下我们才能正常开展一日活动。全部我们要培育幼儿的日经常规习惯。教化幼儿基本的平安学问,本
13、学期我们以每月的平安日上相适应的课和接着以语言形式开展幼儿的平安教化课从而使孩子学会平安学问。托班班务安排(三)一. 班况分析我班有幼儿 人,都是本学期刚入园的,年龄在2岁-2岁9个月,通过一段时间的视察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,总体状况为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面:幼儿喜爱唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭做入幼儿园,缺乏与同伴沟通与沟通,不懂与同伴沟通常会出现争抢咬人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两
14、周适应了。针对以上状况,我们结合托班教学目标,特殊制定如下教保工作安排二、教保工作安排1、教化教学a、开学初,通过对幼儿的视察,以及家长的沟通,对幼儿的发展状况初步了解,在此基础上,结合托班教学目标,制定教学目标,制定完善本班本学期目标,幼儿发展目标。b、二月交替之际,依据日常生活中的视察,对幼儿达到目标的状况进行阶段性评价,在此基础上制定下一个月目标,为因人施教供应依据。c、期末对每个幼儿的发展状况作综合评价,作为制定下学期班级目标,教化教学工作安排及个别教化安排的依据。d、依据教化目标设计详细的活动,留意目标的科学性、全面性、依次性、实践性。e、做好娃娃家等嬉戏活动指导。2、卫生保育工作a
15、、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。b、严格执行幼儿园卫生保健制度。c、加强幼儿的心理保健,尽量减轻幼儿入园焦虑。d、充分相识保教结合的重要性,做到保中有教,教中有保。三、重视潜在课程对幼儿发展的作用1、加强幼儿德育教化,培育幼儿良好的特性和生活实力。2、创建相宜的学习环境。3、注意老师的形象,提高自己的内在涵养,树立科学的教化观。四、个别教化1、视察、订正个别幼儿不会沟通而出现的抓人、争抢现象。2、解决 幼儿入园难问题,多和他亲近,减轻他入园焦虑。3、发展 幼儿的大肌肉动作4、培育 幼儿的语言表达实力,教他讲一般话。五、节日活动相识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务安排、教研组安排搞好节
16、日庆祝活动。六、家长工作1、开学初期,主动向家长了解幼儿状况,并保持联系。2、召开家长会,让家长了解幼儿园的一日活动,本学期的目标,听取家长的看法,尽量达成老师和家长间的共识。3、要求家长协作老师的工作,能每天关注家园栏,刚好了解教学信息。4、建立“幼儿成长档案”,帮助家长了解幼儿的发展。2023幼儿园托班工作安排2一、班况分析本班共有24名幼儿,其中男孩子16名,女孩子8名,年龄2岁到3岁在之间,年龄悬殊较大,男女比例不均。通过家访我们了解到,90%以上的幼儿从未上过幼儿园,平常在父母上班时,生活多由老人照看,对集体生活较为生疏,有肯定的恐惊心理。孩子们普遍存在的问题是:吃饭、大小便不能自理
17、;经常以自我为中心,特别自由,没有集体意识。在亲子活动中视察发觉,幼儿间个体差异相差较大,部分幼儿情愿上幼儿园参与嬉戏活动,对老师有亲切感,能较快地投入到嬉戏活动中,在乎老师及家长的表扬和激励;个别幼儿自理实力较强,能在家长及老师帮助下根据要求把玩具整理好,情愿帮老师做事情;部分幼儿动作、语言发展较好,会双脚跳,能较清晰地表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、阅历的积累等方面的影响,表现较弱。二、保教工作总目标依据以上班况分析,本学期的保教重点是:1、重视情感照看。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的生疏感,适时恰当地赐予主动的反应,帮幼儿建立起对老师的依靠与信任,培育他们的平安感,使他们
18、渐渐适应集体生活,乐意上幼儿园,关注幼儿的生理须要及心情反应,使他们处于较好的心理状态。2、重视保育工作。细心护理幼儿的日常生活,主动培育幼儿的生活自理实力,发展幼儿的身体活动实力,爱护幼儿的平安。3、注意环境创设。以温馨、平安、舒适为主,供应宽敞的活动空间。4、寓教化与生活。在日常生活中,以热忱、爱心、敏感和规则性、一贯性来关切和要求孩子,让幼儿从小养成好习惯,形成良好的行为方式。5、注意个别指导。敬重幼儿的个人特征,主动发挥幼儿活动中主动性,并赐予支持和激励,以个别沟通、个别教化为主。6、注意语言发展。老师的日常生活中语速要慢,引导幼儿多开口,充分调动幼儿听说的主动性,多让幼儿接触图书、录
19、音中的正确语言范例,扩大语言阅历。三、各领域发展目标1、 健康:(1)逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。(2)在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。(3)情愿接受健康检查,能听从成人有关平安和卫生的提示。(4)能随意活动身体,并情愿跟随老师参与体育活动。2、 语言:(1)喜爱听与生活阅历相关的、熟识的谈话、故事、儿歌等。能听懂简洁的语言指令并按其行动。(2)学习一般话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。(3)喜爱看图片、图书,并随意表达自己的相识和感受。学习跟念儿歌。3、 社会:(1)情愿上托儿所或幼儿园,情愿亲近老师或熟识的成人。(2)能
20、跟随老师参与集体活动,乐意和同伴一起嬉戏。尝试与喜爱的同伴共享事物和玩具,体验其中的欢乐。(3)能体察自己和他人明显的心情表现,在成人提示下乐意招呼他人,并进行简洁的应答。(4)知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名。(5)学习在集体生活中遵守简洁的规则。4、 科学:(1)在成人引导下留意四周环境中好玩的事物。(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形态等明显的特征。(3)情愿亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物。5、 艺术:(1)在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中色调艳丽、造型好玩、声音悦耳的事物,喜爱听熟识的音乐,看美丽好玩的画面和物体,并产生愉悦的心
21、情。(2)喜爱摆布简洁的美术工具和材料,乐意参与涂画、撕画、搓捏等活动。(3)乐意听音乐。用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜爱跟老师开心地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具。四、完成安排措施1、 仔细备课,制定符合幼儿年龄特点的教化活动,通过活动激发幼儿学习、探究的爱好。2、 重视个体差异,因材施教。使每个幼儿都能获得满意和胜利。3、 做好家园联系工作。随时与家长取得联系,个别交换看法,互通状况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排,针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣扬家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历等。以上是我的个人工作安排。总之,我会在教学工作中会努力努力再
22、努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。2023幼儿园托班工作安排3小小班幼儿的年龄较小,自我爱护实力较差,平安意识薄弱。他们仍须要老师的督促,所以老师要加强责任心,时刻把平安工作放在首位,保证每位幼儿的平安。因此,依据小小班幼儿的实际状况和现有水平,本学期幼儿园小小班平安教化工作安排将以独立自理实力的培育为基础,以加强常规训练为措施,渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识,并开展了一些相应的平安教化活动。平安工作安排是小小班工作安排中第一位。现将本学期的幼儿园托班平安工作安排制定如下:(一)老师应做到:1、解除平安隐患:在开学前检查教室每一个角落,
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