2023小学家长会家长发言稿范文3篇.docx

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1、2023小学家长会家长发言稿范文3篇2023小学家长会家长发言稿范文3篇小学生家长会家长发言稿(一)敬重的家长挚友们，老师上午好!首先让我自我介绍一下，我是咱们班zzz的家长。在这里我先感谢刘老师给我供应一个这样的机会，让我跟大家沟通我们教化孩子的心得和体会。在孩子的成长过程中，不知道大家是否遇到下列的苦恼事情：孩子因贪玩而完不成作业，孩子拿着很差的成果单让你签字，孩子面不改色向你撒谎等。让孩子能够体会到胜利的喜悦教化界有一句名言：“爱好是最好的老师”，除了孩子那些天生的爱好(如有的孩子喜爱玩布娃娃，有的孩子喜爱拆装无线电等)之外，爱好是靠胜利来兑现的。也就是说，想方设

2、法让孩子胜利，利用胜利来激发孩子的爱好。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成果很差，而且惧怕上英语课，回家也是胆怯我们问她英语学的怎么样?学了哪些单词等问题。后来我们激励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上，甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词的确是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，渐渐就对英语感爱好了。现在孩子特别喜爱英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说：“妈妈，今日英语课我给我们小组赢得了一分!”我乘机问了一句：&ldquo

3、;为什么得的分呀?”孩子说“我回答对了老师的一个谜语问题。”“你真厉害!我们为你感到傲慢。”孩子听了特殊兴奋。孩子在学习过程中，不行避开地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能埋怨孩子，而是应当与孩子一起分析缘由，然后帮孩子把困难克服，然后让孩子在这方面取得一点小的胜利(哪怕是一点，这一点就像化学反应中的催化剂)，我们在给孩子以激励，孩子就会取得更大的胜利。我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，起先的时候，孩子兴趣盎然地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比较慢，当时就有打退堂鼓的想

4、法，于是我们就商议把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得一次我去接她的时候，望见她漫不经心、心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教化方法不对。于是就语重心长地劝导孩子，告知她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告知她还有好多贫困的孩子，这样渐渐地教化了几次，加上孩子舞步的渐渐熟识，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完，孩子兴奋地说：“妈妈，老师把我调到中级班了!”从那以后，孩子在中级班学习特殊仔细。有时候孩子的胜利须要肯定的艰辛，也须要我们家长适当的“逼迫”，不见

5、风雨，哪得彩虹，胜利往往就差那么一点点，这一点点或许我们家长一句话、一个眼神、孩子就跃过去了，只要能够跃过去，那么大的胜利就在后边。让家长、老师成为孩子的挚友作为家长，我们每天都要抽出肯定的时间与孩子沟通。作为现代社会的大人，我们都很忙，假如哪位家长说忙而顾不上跟孩子沟通，我觉得这是托词，我们不能抽出几个小时，几非常钟、几分钟可以吧?所以陪孩子闲聊、谈心的时间长短并不重要，重要的是肯定要与孩子沟通。当然和孩子谈心沟通的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的状况，问问孩子今日学校发生了哪些好玩和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心沟通多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的

6、漫步中。与孩子的沟通不仅仅局限在语言方面，可以和孩子一起开展一些熬炼活动，如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋()，打打羽毛球等，而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。假如作为家长时间特别足够，还可以和孩子一起看看书，探讨探讨书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边探讨，这样可以培育孩子的鉴赏实力。在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜爱他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，干脆影响孩子对老师所教学科的心情，也干脆关系着孩子的成果，也就是说孩子喜爱某位老师，他就喜爱听这位老师的

7、课，当然孩子的学习成果就好。我们在引导孩子的时候，从来都是说“我听别人说，你们老师特别好”，当然这也是实际，咱们试验小学的老师业务棒，素养高。孩子在家长这种时时灌输的“老师特别好”的耳闻目睹之下，就自然地敬重老师、佩服老师，从而转化为学习的热忱。所以假如我们平常肯定要留意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点!否则最终受伤的还有自己的孩子。信任孩子，给孩子一些自由的空间相对我们这一辈而言，现在的孩子太孤独，他们大多数没有兄弟姐妹，缺少一起玩耍、一起完成作业的伙伴。所以我们家长要给孩子一些结交小挚友的自由空间。我们从来都激励孩子和邻居的孩子，孩子自己

8、的同学在一起，也不定期地和她的堂弟、表弟、表妹在一起。譬如对待孩子的生日，我们并不反对她邀请同学到家来，而且我们作为家长，还要做一桌好吃的款待她的这些小同学、小挚友，让孩子们自己在饭桌上打打闹闹，我们家长并不参加。当然来之前我们和孩子一起去接她路远的同学，之后在去送这些孩子回家。我记得来咱们试验小学门口接孩子的同学去我们家是两次，带着孩子一起在等她的同学，然后一起去定做蛋糕，气氛特别融洽，孩子特别兴奋。现在孩子的没有我们小的时候兄弟姐妹之间的那种打打闹闹，我觉得我们应当给孩子创建一个这样的氛围，让孩子体会与别的孩子独立交往，相互写作，这也是一种成长过程中须要具备的实力。也只有在这种氛围中成长的

9、孩子才是心理健康的孩子，我认为心理健康比身体健康，比学习成果更加重要。在对待孩子作业这方面，我觉得许多家长就没有给孩子自由的空间，有些孩子是在家长的严密监视下进行写作业的，这样的家长看似极为关切孩子的学习，但我觉得不足取，孩子在这种失去自由空间的条件下，思维也受到了限制，思想不集中，这样就很难全神贯注地完成作业。当然那种对孩子放任自流，对孩子作业不管不问的做法也是不好的。我们起先的做法是丢下一句话“等会做完我检查”，甚至有时候实行嘉奖措施，告知孩子只要做完作业就可以做自己喜爱的事情，在这种状况下孩子会聚精会神地写作业，在很短的时间内就可以完成，久而久之，孩子就养成了放学

10、先写作业，而且用最短的时间完成作业的习惯。在假期、周末时间，我们也是给孩子许多自由时间支配，我们不支持利用假期、周末让去参与课堂上学过的内容的补习，而是让孩子大量地阅读书籍、报纸，为此我们从上幼儿园起先就给她订阅了几分报纸，这种报纸书籍的阅读我们从来不督促，孩子自由地吸取书籍中的养分。当然利用周末、假期学习一些非课堂内容的学问是有必要的，如女孩子学学舞蹈，刚才我说了我孩子周末学学拉丁舞，男孩子学学武术、跆拳道等都不错，当然孩子学学琴、学学棋、学学画画也是不错的。以后社会须要的人才不在是只会书本学问的人，也不是只会一种学问的人，而是须要多才多艺的人，须要杂才。现在咱们山东从去年起先的大力推行素养

11、教化的做法是特别正确的，换孩子周末、假期，让孩子不在去做原来做一遍就会的1+1=2了，而是号召学生多学习非书本学问，让学生的素养正真能得以教化。培育孩子的社会责任感、怜悯心一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地发展，我们家长就得把培育孩子的这种责任感、怜悯心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车，见到上了年纪的人，我都是让座，然后再告知孩子为什么要这样做，现在孩子10多岁了，我们一起坐车，不用我们说，孩子望见老年人、小孩子都能让做。孩子的怜悯心可能是与生俱来的，去年春天的时候，孩子养了一只兔子，待兔子长到一斤多的时

12、候，送到了老家，让她奶奶给养着，到去年秋天，兔子长到了六、七斤。记得一次回老家，我说：“过年把兔子杀了吃肉。”孩子听后哭了。又过了几个周，我们回老家，孩子她奶奶说把兔子卖了，把卖兔子的30多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了，尽管不兴奋而眼泪汪汪，但知道卖掉已经成为事实，也是没方法了。后来孩子提出要把自己积攒的20几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同。孩子对自然、对动物、对人(亲人)的这种感情我们要加以爱护，并正确地引导和激励，使孩子能够健康地成长。孩子在成长、学习过程中，确定会有胜利，也有失败，但事实上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情

13、了，只要家长们能相识到这点，加上合理的教化方法，孩子肯定会成为一位优秀的人才!小学生家长会家长发言稿(二)很荣幸能有机会在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢!是老师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅翱翔。我的孩子叫李前进，两年来，孩子的进步不小，他的恳切勤勉、有规好做、行为朴实，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读

14、书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯听说要召开家长会，我就在思索，阅读了一些内容，也形成了一些感想，整理出来，跟大家共享，更多的是自己比照一下，思索自己在孩子教化上的得失和利弊，说得不当之处请大家指责指正。一、良好的品德和崇高的风尚是孩子成长的基石做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个主动向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如敬重长辈，关切他人，宽待他人，说话算话，言行一样，关切集体，主动参与集体劳动，主动参加班级管理，要求孩子做到的父母必需做到。小学阶段培育孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关

15、重要的，比如按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服烦燥心理，怕苦畏难的心理，订正马虎大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起指责与挫折。其次，留意培育坚毅的意志，现在的小孩所处环境好，没有艰难困苦经验，意志很脆弱。所以，遇到困难而学生本身通过努力又完全可以解决的，家长有意让他们自己处理，我认为是一种熬炼。第三，留意劳动观的培育，现在的小孩很少介入社会和家务劳动，特殊是独生子女，被视为掌上明珠，做些体力劳动认为是一种熬煎，家长也怕累坏了小孩，无形中给小孩造就了坐享其成的思想。殊不知，人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的

16、指挥，所以，我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心健康的。重视孩子的“健康”，这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、快乐欢乐是孩子的天性，不行扼杀。以平常的心来对待孩子的学习。多激励、少指责，减轻孩子的精神压力。孩子的一点点进步，要表扬他，使他今后做得更好。驾驭特性、正确引导孩子向正面发展。学习要按部就班，小孩终归是小孩，期望在最短时间学到许多学问是不行能的，要学一项东西驾驭一

17、项东西，否则，学后面的学问却遗忘前面的东西。增加课外学问要结合学校的教学进度和孩子的接受实力。适度对比，对比学习成果好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小挚友为什么能够全面发展，一经对比会发觉自己还存在有差距，激发他学习的动力，但不要实行强制看法，否则会给小孩造成巨大的压力。我认为只要尽了力即可，绝不能用分数的凹凸标准去衡量自己的小孩专心不专心。学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。我每个月还订了两份杂志，开拓他的课外学问面，里面的文章很有教化意义。三、孩子是挚友把孩子当作一个挚友，多

18、理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。不仅仅关切孩子每次考试的成果，更要关切孩子学习的过程，了解他们在学校的学习状况，和在校的表现，回家后有的放矢地进行教化，不仅仅关切孩子的学习，更要关切孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒衷乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告

19、知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简洁的打、骂方式，而应当耐性地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。家长和孩子多沟通和沟通。沟通的时候，我们俩像挚友一样闲聊，很轻松，也很欢乐，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。容忍他的合理性错误，不要遏制特性。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。总之，我们家长要刚好引导、激励、督促。用观赏的眼光去看待孩子，用表率的力气去激励孩子。小学生家长会家长发言稿(三)敬重的各位老师、家长们：你们好!我是郑楠的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站

20、在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢!家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的&

21、ldquo;健康”这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对郑楠及全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙!