一年级上学期班主任工作总结2023.docx
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1、一年级上学期班主任工作总结2023一年级上学期班主任工作总结2023(1)时间过得真快,转瞬间和天真顽皮可爱的孩子们已经相处了一个学期,回忆这个学期班主任工作的点点滴滴,有很多感慨,虽然又苦又累,但心里是甜的,是欢乐的。现工作总结如下:一、培育了学生的学习习惯。1、常规性习惯的培育低年级学生天真、活泼可爱、好动,所以学生学习习惯的养成,要下肯定的功夫,我依据小学生日常行为规范和小学生守则的内容,结合学生的特点,对学生进行了详细的学习习惯的培育,把上课及课堂上学习习惯编成儿歌指导学生:“上课铃声响,快步进课堂,端正静坐好,学习用具有序快打算,等着老师把课上。”在训练学生摆放和整理学具时,把一般依
2、次和方法利用班会课,给学生边讲边演示步骤,“书包放桌箱,今日用的教科书、文具摆桌上。”在训练学生上课发言举手时,告知学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人驾驭规范的举手姿态,发言声音要洪亮。说话要清晰。课前要预习,课后要复习等。并长期留意良好习惯形成后的巩固。这是农村小学生启蒙学习的重要环节,学生天真、活泼可爱、好动,对技能的形成会产生遗忘,因此要反复抓,这是一项重要的工作。我在这一阶段,多以竞赛、竞争、等方式来巩固学生的良好习惯。只要每一个学生都养成了良好的学习习惯,班风班貌自然得到了发展,学生学习才会有热忱。2、特别学习习惯的培育这是农村孩子入学的一项特别的但又特别重要的学习
3、习惯。有的学生连握笔都不会,范文写作就谈不上如何写字了,因此我不仅指导学生如何握笔,而且教会他们写字的依次,严格看书、写字的姿态,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。3、课堂习惯的培育。对于一年级的孩子,天真、活泼可爱、好动,一课堂40分钟的时间,有的孩子坐不住。因此,习惯的培育是班主任工作的重中之重,这是课堂教学的关键。每天多表扬,尽量少指责或不指责,利用孩子的上进心激励他们。利用奖品激励他们。再次,关切学生的学习和生活,是班主任应尽的义务。特殊是养分餐的就餐状况。要时常查看和监督。孩子们年龄小,生活的自理实力差,要多关切和指导。二、家校联合管理学生。和家长多联系,多沟通,共同促进孩子的发展。
4、虽然家长是孩子的第一位老师,但在边远的农村,多数家长缺乏对孩子思想教化的方法。因此,老师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的。所以我常常通过与家长通电话,表达自己对教化孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。并给家长也指导一些教化孩子的方法。热门思想汇报虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充溢的,收获也是许多的。三、自身工作作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“为人师表”的指导方针。1、抓思想教化:利用班会课对学生进行思想品德教化,卫生、纪律、平安等常常讲,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动
5、习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的作用:大胆放手班干部去管理,并时常赐予指导,使其学会一些常规的管理方法,同时也达到班干部自律的作用。3、通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求。总而言之,班主任工作是一项很困难的工作,里面还有许多学问,许多方法都须要我们不断地探究,在探究中改进,在探究中创新。在边远的农村,一年级的孩子是刚启蒙学习的孩子,犹如一张白纸,要在上面涂上五彩缤纷的画面,须要渐渐积累,我已将底色注定了基础色调。在今后的工作中,我要不断的努力,去完善最纯净、最漂亮的画面。使这幅画面获得更多的赞歌。一年级上学期班主任工作总结2023(2)时间飞逝,转瞬间和可爱的孩子们已经
6、相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并欢乐着。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。职场TOP100范文排行为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下:一、常规教化重点抓。刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我常常有序的引导,并时时到处向学生进行有针对性的常规教化。从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习实小一日常规、小学生守则、三字经和小学生日常行为
7、规范,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用队活动,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,家长开会日和元旦等重大活动实行了一些有意义的主题班团会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,个人简历增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教化作用,采纳“每天学习”,“每天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态,我采纳“谁的小树长得最直”的活动进行
8、监督,并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律要加强。一个班级,要想有良好的班风,必需要抓班级纪律才行。因而,我强化以下工作:1、课堂纪律首先师生共同制定一年级四班班规,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、唱歌”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。三、卫生方面是
9、重点。俗话说,病从口入,整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、班级卫生:每天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督。2、个人卫生:利用晨读时间,检查学生的个人卫生,最全面的范文参考写作网站不好的赐予提示。四、班干部的培育千万别放过。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级自主化管理形成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动
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