“三下乡”社会实践活动方案3篇 三下乡社会实践活动准备.docx

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1、“三下乡”社会实践活动方案3篇 三下乡社会实践活动准备下面是我收集的“三下乡”社会实践活动方案3篇 三下乡社会实践活动打算，以供借鉴。“三下乡”社会实践活动方案1一、活动主题：爱心服务，促农和谐二、活动地点：固原张易镇上马泉村三、活动时间：7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教化观念、素养普遍落后。当代高校生是国家将来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有遗忘自己的使命，没有遗忘我们国家的基础是人民群众，主动为人民服务。_年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展_年高校生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷

2、组织三下乡队伍，到农村践行高校生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、熬炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农夫最须要的信息，为当地的发展输入了簇新的血液和簇新的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时老师，给他们带去了新的科学学习方式和阅历，督促他们做好假期作业;特殊是走进农村留守儿童身边，了解他们幼当心灵的所思所想，赐予他们精神的激励并进行假期学业辅导，对那些主动向上、乐观对待所面临的困难的、得才兼备、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严峻甚至匮乏的地区

3、，带去丰富多彩的活动。走进农村主动开展孝敬父母、关爱老人、独立独立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和详细问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自_年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、沟通等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深化到农村的最底层，来提高队员的实践实力。组建一年来，踪迹遍及很多小山村、贫困人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系

4、、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围深厚，因此，希望与大家相互沟通学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。四、活动目的：在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深化农村，能与他人共享自己的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充溢了新奇。各下乡队员之间也希望能够沟通彼此的收获与阅历。而本次沟通和调查为队员和当地村民供应了一个沟通的平台，通过沟通和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们主动支农、下乡沟通和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习沟通、提高实践阅历。另一方面推动新农村建设不断向前

5、发展，提高农村对教化的相识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教化活动。五、会议主题：1、各队相互沟通下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围。2、探讨我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足。3、不遗余力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。六、沟通流程：第一阶段：打算阶段(_年7月13日8：309：00)1、彼此沟通去年下乡取得的成果(8：308：50)2、满怀信念探讨今年的下乡近况(8：509：00)其次阶段：下乡代表介绍(9：009：30)1、介绍下乡的队员(9：009：10)2、沟通下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：109：30)3、队员发言，征集信息(9：3010

6、：00)第三阶段：分组探讨1、自由沟通时间(10：0010：20)沟通话题：(1)这次下乡所产生的影响(2)这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题(3)高校生下乡该做哪些方面的打算2、最终总结(10：2010：40)第四阶段：小队队长总结工作第五阶段：确定明天动身的详细时间、集合地点及其留意的事项。第六阶段：晚休七、时间支配1、策划阶段：_0618_0703由队长孙连忠及部分队员参加活动策划2、打算阶段：_0703_0713资料打算，争取活动经费，其他打算3、实施阶段：_年7月14日至15日(周六、周日)参加沟通与调查，场地支配、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，支配队员的吃饭及休息4

7、、总结阶段：_715_727整理沟通成果、总结沟通阅历，向队员代表发总结八、人员支配略“三下乡”社会实践活动方案2活动主题：高校生支援中部基层发展主办单位：高校生支援农村发展协会指导老师：待定(待请到指导老师后再修改上去)活动策划：翁新强(郧西籍中国地质高校学生)活动背景：改革开放使东南沿海城市领先发展起来，西部大开发战略大大促进了西部九省(直辖市)的各方面发展，而今，中部崛起战略的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇!大城市的发展当然重要，新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是燃眉之急!另一方面，现在的高校教化已经跟不上社会发展的需求，供需关系不对称，而且高校

8、生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们高校生自身实力有限也是不争的事实!我们须要社会实践，尤其是有实际意义和熬炼价值的社会实践活动!于是乎，高校生支援基层发展，不仅仅是为了帮助中西部的基层发展，同时，也是为了提升我们高校生的社会实践实力!这便是活动主题的由来(社会背景)。本次活动地点选在湖北省十堰市郧西县，该县处在2省3县交界，比较偏远，幅员宽阔，人力有限，严峻阻碍了当地经济的发展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。而且，从来没有哪届“三下乡”活动有课题在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对郧西当地发展状况，可以成立9个不仅有意义而且很有

9、现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化发展、教化改革发展、水资源利用与爱护等各个领域(当地背景)。活动目的：通过本协会(现在中正在申报，应当称作学生组织)组织举办此类活动，可达到以下效果：1、依据当地的状况，确立合适的主题，真正为当地的发展做出有实际意义的活动。2、组建专业化的团队，将理论学问拿到社会中去实践，提升学生的动手操作实力，同时，在有限的时间内，高效的完成科研项目，提升我们高校生的高效办事实力。3、跨校组队(包括数名外国队员)，加强校际沟通和合作，提升参加活动的学生的组织协调和协作实力。4、通过开展高难度的社会实践活动，可以加强参加活动的学生的自我挑战

10、实力和吃苦耐劳实力。活动形式：学生组织实地考察、沟通活动内容：(10个科研项目)1、组建地质考察队考察郧西县境内的化石及矿产资源(以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油相关专业学生优先)。2、组建旅游爱好者团队考察郧西县境内的旅游资源(以五龙河、上津古城为例，旅游管理专业学生优先)。3、组建养殖爱好者团队考察当地的环境(以马头羊为例，华农等校养殖相关专业的学生优先)。4、组建农业种植团队考擦当地的土质，引进科技种植项目(湖北口烤烟基地为例，华农等校的种植相关专业学生优先)。5、组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导(华师心理学专业、华科、武高校生优先)。6、组

11、建文学院学生小组对郧西县地区文化科研调查(以七夕文化的发展为例，华师、湖师、二师等师范高校的文学院学生优先)。7、组建团队对农村水资源的利用和爱护的科研项目(以丹江水库为例，三峡高校等高校的水利水电专业学生优先)。8、组队对农村医疗条件发展的科研立项(武大医学院、湖北中医学院、郧阳医学院等相关专业学生优先)。9、组建团队对小城镇职业培训的专题调研(以县职业技术学校、民生培训为例，武职等高职高专院校学生优先)。10、组建团队对郧西精诚汽配公司运营及发展专题调研(理工科、机械制造等对口专业学生优先)。注：每个课题小组还有具体的活动策划书，这只是一个总的策划。预料每个团队10人左右，共计100人，选

12、拔的学生不限国籍、不限学校(湖北省内)、不限专业、不限年级，只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。活动地点：郧西县相关单位或野外场地活动时间：4月22号5月4号日程支配：4月22号28号：组建团队，拟定活动的专题策划，做好前期打算活动，募集经费等。4月29号晚：从武汉动身，次日到目的地郧西，细化活动支配。4月30号3号：为期4天的实地考察，并总结相关考查资料。5月3号晚：从郧西动身，返回武汉。活动效果：通过此类活动，初步可以达到一下效果：1、高校生对跨小组队做“三下乡”社会实践活动有个初步的相识，为以后开展类似的社会实践活动积累阅历。2、参加本次活动的高校生们的组织协作实力和适应实力得到很大

13、的提升，尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工实力。3、每个队的专题都跟自己的专业关系很亲密，这样可以通过活动使敏捷性强的学生将理论学问在科研中得到实践和验证。4、此系列“三下乡”活动主要是针对郧西县的基本状况拟定的，活动结果将会给郧西县相关部门留一份，对郧西县的将来发展或许有肯定的帮助。5、活动前期会有充分的宣扬工作，预料使湖北省一百多万高校生中40%以上的人知道此活动。活动成果将会展示出来，预期使60%以上的学生都可以共享我们的活动成果。费用估算：1、队服每人一件：15元/件100人=1500元2、打印材料、2面旗、一个横幅约150元3、来回车费：200元/人100人=_0元4、住宿

14、费用：10元/天3天100人=3000元5、吃饭费用：10元/天3天100人=3000元总计：1500+150+_0+3000+3000=27650元活动经费：向学校申报“三下乡”项目，先由选拔出来的学生aa制平摊，每人276元左右，活动结束后，照实的向学校汇报，再由相关学校补贴。注：此策划只是初稿，不妥之处，另行商改;而且是总的活动策划，团队组建以后，还要细化每一个专题的各项内容(由十个小组组长详细负责)。“三下乡”社会实践活动方案3一、指导思想文化“三下乡”活动，坚持以党的_大和_届_全会精神为指导，以深化开展党的群众路途教化实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作

15、用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题显明、新奇生动、富好玩味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美妙乡村建设，为建设华蜜、和谐供应精神动力和文化支撑。二、活动形式结合美妙乡村建设和农夫文化乐园建设试点工作，面对基层开展敏捷多样、便民利民的服务活动，实行集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣扬与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，敏捷有效地组织多样文化下乡服务活动。局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可依据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣扬和深化农村、田间地头宣扬等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出

16、动宣扬车和现场询问解答等服务方式，拓宽途径，延长服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增加实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。三、重点工作1、突出宣扬重点。开展丰富多彩文化活动。紧紧密围绕“我们的中国梦文化进万家”活动主题，一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福;二是送戏到基层。结合我县文化红色文化“四进”活动，深化全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出;三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美妙乡村”广场舞汇演等活动。2、开展形式多样读书活动。一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书电

17、子管理设施，新配置一批图书、电子读物，20_年底实现全县图书资源共享载体的科学管理。二是大力开展形式多样的读书借阅活动。三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美妙乡村中的重要作用。3、推动农夫文化乐园建设。在总结20_年试点阅历的基础上，20_年接着推动农夫文化乐园建设，新建5个点农夫文化乐园，促进公共文化资源向中心村延长，着力丰富农村精神文化生活。4、实施农村电影放映工程。结合“2131”农村公益电影放映工程，全县每个行政村每年放映12场公益电影，全县年放映2712场。确保按质按量完成放映任务，保障群众看电影的基本权益。四、保

18、障措施(一)成立组织，加强领导。为切实抓好文化“三下乡”工作，局成立文化“三下乡”工作领导组：组长：，副组长：，成员：及各乡镇文化广播电视服务站站长。领导组下设办公室，兼任办公室主任，为办公室成员。局属各责任单位、各乡镇文化广播电视服务站要科学部署，早启动、早落实，并将此纳入工作目标考核。(二)明确任务，强化责任。根据“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”和属地管理职责，各相关单位要强化责任，明确任务，排出时辰表，尽快启动文化“三下乡”前期打算工作，确保按质按量完成文化“三下乡”年度目标任务。各乡镇文化广播电视服务站要主动协作文化“三下乡”活动，供应有关设施和活动场地，主动组织农夫参加活动。(三)加强督查，确保实效。为确保活动不走过场、不出偏差，取得实实在在的效果，局文化“三下乡”领导组将协作县有关部门，实行综合督查、专项查、随机抽查等方式，把督查工作贯穿于文化“三下乡”实施的全过程。对督查中发觉存在的问题，责成有关单位马上整改。对社会团体参加“送戏下乡”而不能确保质量的，按违约处理。(四)健全档案，完善资料。各主办单位及乡镇文化广播电视服务站要注意收集“三下乡”及文化民生工程档案资料，确保文字、图片档案资料完整、系统、规范，要做到分类清晰、资料详实。