有关幼儿园年终工作总结七篇.docx

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1、有关幼儿园年终工作总结七篇有关幼儿园年终工作总结七篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我帮大家整理的幼儿园年终工作总结7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园年终工作总结 篇1时间的脚步从不停留，我们以喜悦的心情送走了X年，迎来了X年。在这收获的季节，我不禁细细品尝着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结：一、政治思想方面：本人酷爱祖国、酷爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形式的改变，遵守幼儿园

2、的各种规章制度。能仔细的参与政治学习，做好笔记，平常能严格的要求自己，以师德的要求时刻提示自己，时刻以“爱生敬业、诚恳守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教化形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节，以主动的情感看法和幼儿应对。主动参与党组织的活动，在活动中能主动发表自己的看法和建议，时时以一个党员的标准要求自己，顾全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了幼儿园的迎检工作能顺当完成，我始终拖到了六月下旬才住进了医院。二、业务工作方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境：上半年，我带的是大班，结合大班幼

3、儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的主动应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历。并创设了幼儿感爱好的活动区。2、教化教学方面依据开放教化理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教化模式的基本框架，以幼儿的阅历、实力、爱好、须要为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活

4、动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获得各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订周安排并每周刚好调整教学内容，严格根据周安排开展活动，完成教化教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了探讨和实践，努力探究孩子自主学习的所须要的条件和因素，总结老师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教化理念和教化策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习实力的发展。小组教学和个别教化相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。和社区对话，利用社

5、区的环境开展活动。3、主动做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼开心地进行集体活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会出现的种种现象，并详细请家长做哪些协作。幼儿入园后，我们从中了解幼儿详细状况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教化效应和社会效应。作为托班的老师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们一个多月不分早中班，刚起先时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每

6、一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务安排、教学安排等，从敬重幼儿的角度把各项教化教学活动搞活。主动为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，创建各种机会让幼儿相互学习、主动尝试，并激励幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。俗话说“良好的开端是胜利的一半”，为了削减孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，我们增加了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为

7、幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐性与家长沟通，共同探讨针对不同孩子的教化方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同共享；孩子少许的退步，我也会与家长一同教化。有些家长工作繁忙，我们会电话沟通孩子在院的改变。对于有看法的家长，我刚好实行措施，体量家长心情，从家长的角度动身，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。在教化活动中，我能敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好。在内容的选择、方法的运用以及教具的运用上都做了充分的考虑。我还特殊留意结合托班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种

8、感官的共同参加。在嬉戏活动中，我依据幼儿的爱好开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列嬉戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高兴奋兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达实力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到刚好发觉问题、解决问题，从而使教化工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时，家长们看到自己孩子的点点进步，感到由衷的兴奋，对我班的工作也赐予了很高的评价。三、主动、仔细开展课题探讨，多方面的提高专业技能。下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的一员担当着子课题的探讨。我主动投入到课题的结题验收工作中。将自己的工作做扎实，为了撰写、修改子课题报告，查找资料

9、，我经常晚上加班加点到很晚，为幼儿园的课题工作尽了自己的努力。一年的工作中我主动参加教化教学改革，不断总结教学阅历提高专业技能，撰写的视察笔记获区三等奖、论文试论幼儿园角色嬉戏中老师的指导获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进学问型教职工，同时在华师进修学前教化本科的学习也圆满结束。总之在这一年里我的工作取得了肯定的成果，但仍旧存在很多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。幼儿园年终工作总结 篇2一年来，我们以幼儿园和谐、持续发展为

10、目标，在老师职业道德建设和平安校内建设上有了新的提升，在老师队伍专业发展和教化理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。1、平安工作规范到位规范了门卫平安管理，提高了工作效率。制定并严格实施门岗、保安平安工作流程，教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教化落实到位，开展平安实战演习10次，每周的平安大检查与落实刚好到位，每日平安值班工作要求详细明确；园门口的交通平安落实到位，幼儿园在大门口进行“大手牵小手，平安出门口”的温馨提示；本学期幼儿园无一例意外损害事故发生。2、保健工作规范发展工作中，规范各项卫生保健检查和记录，发觉问题刚好解决；规

11、范幼儿一日活动内容，各项操作和记录规范有序；卫生保健档案建设进一步规范；本年度幼儿园无一例传染病发生。3、幼儿健康欢乐成长幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以嬉戏为基本活动，激励老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创建让幼儿动手动脑、参加实践的机会与条件，确保幼儿足够的户外活动时间，开展的教化内容符合幼儿认知规律；根据季节改变刚好调整了幼儿一日作息时间，确保各项活动刚好有效开展。严格落实学期工作安排、周工作安排和一日活动支配，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来；以环保为主题，开展丰富多彩的教化教学和嬉戏活动，在“六一”、“元旦”全面展示了幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的发展。4、活动

12、区创建有所突破老师利用身边的废旧材料，创设活动区，制作出了集科学性、学问性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。5、促进老师专业化发展幼儿园为老师供应外出学习、培训的机会与条件，培训后刚好记录、反思和总结，开阔老师视野。围绕36岁儿童学习与发展指南开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担当培训任务，老师们在打算、学习和沟通的过程中自我学习、相互学习，达到了提升教化理念和专业水平的目标。6、开好两次家长会开学初进行学期工作安排的传达，学期末进行学期工作的总

13、结，让每一个家长明确班级的培育目标和须要家长协作的工作，为学期中的家园协作打下扎实基础。学期末进行工作汇报，对五大领域幼儿的发展进行总结，让家长明确自己孩子的优势领域和须要提升的领域，以便下一步的大力协作。7、家进步课堂活动丰富多彩各班都开展了丰富多彩的家进步课堂活动。托班的故事爸爸和故事妈妈，让家长资源充分发挥，小挚友体验着和老师讲故事不一样的感受；小班的亲子制作其乐融融；中班的茶文化更是专业水平高，幼儿爱好浓；大班小挚友在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物，让家长体验到做母亲的胜利与宏大。家长们走进课堂，与孩子、老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与

14、互助的过程，才让家园形成有效的合作，更好地对幼儿实施教化。幼儿园年终工作总结 篇3冬去春来，转瞬间，又是新的一年的复始。回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙劳碌碌和艰辛付出，才发觉说累的时候，原来自己已经收获了许多许多尽管没有傲人的成果，但这一份平凡得简洁的欢乐就足够了。一、与幼儿之间的感情我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者，喜爱以挚友的身份与他们相处。日子久了，孩子们来园都喜爱把发生在自己身上的好玩的事与我共享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来，两人静静的躲在老师房共享，小小的礼物却持续着我们的感情

15、。在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给老师的：小小的关切都让我深深的感动。二、教学方面我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比较有爱好，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏耐性，为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题，一点即破，于是思想起先开小差。而接受实力弱的孩子原来就留意力比较难集中，加上发觉有的小挚友不仔细，心也跟着飞到九霄云外。经过视察反思，我知道了孩子们都对簇新的事物感爱好。所以在语言和社会教学上我采纳了故事性或嬉戏性的教学方法，实力强的孩子提高了兴致在学会学问点的基础上再次巩固;实力弱的孩子也能长久留意力的参加其中。这

16、样一来全部孩子都在轻松自由的氛围中学到学问。本学期的美术主要选画的都是些孩子熟识的题材，如：蔬菜类、水果类、简洁的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活阅历仔细视察，发觉身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难以至信。画花瓶的课上有个小挚友画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的指责他

17、:“为什么你不对花瓶进行上色和装饰?”孩子却义正词严的对我说：“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。”我并不生气孩子反击了我的话，相反的我敬重他们奇妙的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿的创建力得以体现，同时还会感到绘画是一件欢乐的事，可以表达自己内心的想法。三、德育方面除了注意提高孩子学习质量之外，德育教化也是我们培育孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生活中我们更多的随机的教化孩子：户外活动时，让他们望见丢在地上的垃圾要顺手捡起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保;上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给别人让路，懂得敬重他人;在教室里让他们合作搬桌子，在卧房里合作叠被子，搬椅子

18、和排队时不推不插队，懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的把这些道德情操转化成自己的。四、家长工作家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的状况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展，仔细填好每月的家园联系册中老师视察随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会时常的贴出育儿阅历或平安小贴士等内容。本学期也实行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动，虽劳碌了一些，却让我们和家长多了很多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在嬉戏中学到的学问。以此家园同步让家长

19、从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活。一年之计在于春，在这个漂亮的春天里，我已经安排好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风雨的洗礼，去到达“实现的彼岸”，收获秋的另一个起先幼儿园年终工作总结 篇4看到工作支配里写着熟识的工作沟通时，不由得感叹一声白驹过隙，时间荏苒;光阴似箭，日月如梭，转瞬间新的一学期又到了结束时。忙劳碌碌的做好各项工作，本着勤勤恳恳、兢兢业业的看法，完成财务工作的同时，能很好完成领导交给的其他临时性任务。一、端正工作看法，完成财务工作做好财务工作，首先就是要做好每月的财务预算，严格根据每月的预算执行，保证资金的正常运行。在总结了上学年的财

20、务收支状况后，结合我们本学年除了正常的收支外，其他须要支出的部分，做了一份本学年的收支预算表，保证收支的平衡。从这一学期的执行状况来看，每月的收支基本都在预算范围内，部分由于特别状况不在范围内的支出，通过报告请示获批后，给与了支付。其次是每个月都要完成的四张报表和六本账本。对全部的报销单及银行往来账逐一分类粘贴凭证后，分别登记好现金、银行账本，根据业务活动支出状况记好明细分类账本，往来账目记好三栏分类账本，固定资产根据品牌和型号分类登记到固定资产账本上。账本记好后，再依据凭证做好试算平衡表，业务活动表和资产负债表。其中幼儿伙食费严格根据要求单独核算做账，每日的食物和价格登记在幼儿伙食账本上，并

21、按分类做好幼儿伙食费月结算表，每月的10日前张贴在园告示栏向家长公示。每月初依据各类报表分别和两家银行及麦德龙做好对账工作，完成地税及国税的网上申报任务，年末按时完成区教化局的教化经费统计报表，并在规定时间内上交教化局计财科。二、热忱接待家长，做好招生工作秋季的招生工作在上学期中已经完成，但仍旧能接到不少想要入园的幼儿家长电话，虽然托、小班已经满额，也要耐性的回答家长一些关于入园的问题，能解决的尽量帮家长解决，或者告知他们旁边还有哪些幼儿园，供应一些合理的建议。在本学期中还接受了18名中大班幼儿插班，对于询问中、大班插班的家长，在可以招收的状况下，都提前告知学费及助学券等相关入园事宜，热忱接待

22、幼儿及家长参观班级，让幼儿了解新班级、新老师。三、细心做好人事，保证教工利益首先是工资。工资是大家的经济命脉，也是人们最关切，最关注的，我仔细做好工资表的编制，工资项目细致核对，做到万无一失，不能让任何一个人的个人利益受到损失。节日前，要为大家购买物美价廉的节日福利，争取给大家选购到最实惠的物品。其次是个人所得税和社保。每个月都要进行所得税和社保的核算工作，月初进行网上申报，并把税款按时交到银行。由于今年起先与南京市社保接轨，在9月初收集齐了全部人员的信息资料，统一为大家更换了最新的医保卡，在10月底有一名保育员因个人缘由离职，11月初刚好为她办理了社保转出及终解备案手续，并为新来的人员也刚好

23、办理了合同签订和社保转入。四、刚好沟通班级，耐性服务幼儿每年秋季的新生入园都会是哭声一片，没有进行过集体生活的幼儿都会因刚刚离开家的不适应而哭闹不已，为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活，我在小一班帮助班级老师安抚每个哭着要爸爸妈妈的孩子，陪孩子们一起适应了一个月。班级幼儿的伙食费每月总会有马虎的家长遗忘存钱，为了不增加老师的负担，扣款后刚好给未存钱的家长发短信，提示他们存钱。幼儿的学平险费用也在开学初收齐付给保险公司，收集齐的名单上报到教化局，为了不影响幼儿的保险报销，细致查看家长提交的出险材料，指导填写报销表格，尽快的送到教化局，以免影响幼儿保险的报销。五、仔细完成每项工作，保持良好的工作状态

24、完成了民政局年审工作的同时，还参与了民办非企业单位规范化建设评估，这是一项新的创建，由于对其还不够了解，不知道该如何供应各项资料，在参照评估指标及多位老师的帮助下，完成了评估且获得了“3A”等级。除了上述工作以外，我的兼职工作是保健，在须要的时候要帮助保健老师完成保健工作。工作是琐碎的，但完成工作要有条理，有安排，把全部的事情尽量做到最好，不管是本职工作还是其他交待的任务，都要仔细对待，接着保持这种良好的工作状态始终工作下去。幼儿园年终工作总结 篇5“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是实幼老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影

25、，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，老师的职业，使她的梦有了更多的和心情。这个女孩，就是我。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实幼的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是

26、每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创建潜能。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去视察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点

27、，才能在活动过程中刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。二期课改对我们老师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的。不管是老老师还是中青年老师，娴熟的教化技巧和敏捷的教化机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但细致想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执

28、着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。幼儿园年终工作总结 篇6满怀着希望和向往，满载着欣慰和喜悦，我们园全体老师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但我们工作中也还存在许多的不足，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作状况做一下回报：思想工作方面：我们园深化贯彻上级教化方针，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作主动性，发挥其潜能。在工作中相互提携共同进步。一、环境

29、创设方面我们依据本园的实际状况，对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进行了改装。让孩子们在环创中找到自己感爱好的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的欢乐!在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助相互激励，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。二、教化方面我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小挚友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培育孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，宁静倾听他人说话，不随意打断他人说话。我们还利用儿歌嬉戏来约束小挚友

30、们听从指挥。我们仔细组织老师们学习了如何制定学期安排月安排周安排，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深化各班了解老师们的教学状况，仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心德提出改进看法。三、我园依据幼儿年龄状况，制定教学安排我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的一般话，让他们通过平常习惯的养成，并结合资料的积累，在嬉戏中通过儿歌、字宝宝的形式来驾驭一般话的本事。我们从学习几句通顺的一般话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步驾驭一般话，的本事。另外就是大班，大班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习一般

31、话，并在中班的基础上，利用文字语句来提高幼儿语言实力。大班最难的是手脑速算，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面，老师也经常会花更多的时间去辅导让孩子易懂。舞蹈教学方面:我们充分利用课间活动时间，组织老师们对幼儿进行舞蹈培训，让孩子们在舞蹈中得到熬炼感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小挚友加入舞蹈训练，并喜爱上舞蹈课。四、保教方面：我们合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的成天素养。在孩子们入园前，每天先做好老师内外的通风卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用

32、消毒水擦洗，饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，同时做好药品管理记录，即时发觉问题刚好通知家长。五、平安方面我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教化。我们还利用平安教化碟片来协助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理，以免小挚友因意外而丢失。再就是课间、午间、嬉戏时、入厕洗手时、室内追逐时、进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范，刚好发觉问题，刚好整改。六、家长方面我们做到主动亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长沟通，平常多视察小挚友在园的各种状况，孩子们的

33、点滴进步成长、特长、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还须要我们老师们仔细去学习、去探讨去努力。以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨静默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展。真实希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。本学期存在的问题一、教学方面1、由于家长观点的驱使，使我园在教学方

34、面还存在小学倾向问题、2、由于家长对幼儿教化的性质、功能、目标、内容的相识存在偏差，从而忽视幼儿良好行为习惯，情感、自主性社交实力的培育。3、由于部分家长不懂得幼儿家庭教化的方式，去片面强调幼儿进行识字，数字教化。导致我园被迫迎合家长的须要，增加教学内容。导致不利于幼儿的身心健康发展。二、对教化教学方面改进的措施1依据36岁儿童发展指南，提升幼儿身心健康发展，须让家长变更教学方面小学化倾向的观点。为此，我们还将与家进步行进一步的沟通。2、对我园来说，只要变更家长的观念，取得家长对学前教化嬉戏的理解和协作，学前教化小学化倾向问题就可以有所扭转，我们情愿不断改进工作，做好家长工作的同时，提升老师的

35、教化观念，提高保教水平，用实力在市场竞争中立于不败之地，我们有信念，有实力为学前教化的良性发展贡献自己的力气。三、厨房的改进由于厨房的设施设备不健全，避开饮食反面平安事故的发生，为了让幼儿健康欢乐的成长，我园将在假期中增加设施设备改善厨房的环境，将幼儿园建设成家长放心，孩子快乐，社会信任的儿童乐园。总之为了提高教学水平，引导孩子身心健康发展，我园必需强化师德建设，塑造师表风范增加师资队伍，让我们共同努力为孩子营造一个美妙的明天!幼儿园年终工作总结 篇7XX年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创建了多大的成果，但我立足于本职岗位，主动进取，推动了幼儿园的发展，通

36、过全体老师的努力，我园上了xx区乙级幼儿园，并通过省二级幼儿园的验收。一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园仔细贯彻幼儿园教化指导纲要精神，围绕各项教化工作的要求，以“让每一位孩子健康、欢乐地成长”的办园宗旨，促进每个幼儿富有特性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：一、园务管理：落实制度，明确职责为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格根据管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。二、老师培育：加强学习，提高素养为了提高老

37、师的素养，我们通过多种形式对老师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教化;其次实行请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给大家作了“上海之行”的沟通活动，对于新老师，进行了师徒结对，传帮带教，让新老师在观摩中进步，在反思中成长。三、教化教学：注意细微环节，提升质量一是各班能仔细制订教学安排，在制定周、半日活动时合理支配各方面的教化内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。二是定期检查老师备课、幼儿成长册

38、、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以“抽查听课”为载体，在听完每节课后与老师刚好沟通，并进行点评订正。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教化。四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教化资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教化活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合“世界水日”、“世界无烟日”、“护绿活动”、“环保创意种植”开展了系列活动，增加了幼儿的环保意识。12