幼儿园保育员年终总结5篇 幼儿园保育员的年终总结.docx
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1、幼儿园保育员年终总结5篇 幼儿园保育员的年终总结下面是我共享的幼儿园保育员年终总结5篇 幼儿园保育员的年终总结,供大家品鉴。幼儿园保育员年终总结1年终又到来了,担当保育工作以来,我都仔细工作,全身心付出,不敢怠慢,在幼儿园全体师生的共同努力,在领导带领下,很好的完成了任务。一、幼儿园饮食健康幼儿的反抗力比成人要低,对于他们的饮食必需要严格要求保证不会出现任何问题,对于幼儿饮用的水还有食用的食材都会经过特地处理,严格检查,选择的材料也是无污染,无危害的绿色食品,不能有任何农药或者抗生素,生长激素之类的出现,为幼儿供应健康的饮用水,和平安干净的事物,让幼儿健康成长。幼儿在餐饮之前肯定教育他们先洗手
2、在吃饭,保证洗干净之后在起先吃饭,对于一些垃圾食品幼儿园内不会出售,全部产品都会保证平安健康。二、环境卫生幼儿园是幼儿学习生活的场所,须要做好卫生打扫,对于园内的所设施工具都会每天打扫一次,园内的地面也会常常打扫拖洗,做好清洁工作。并且为了防护细菌的滋生我们园也会常常给校内消毒处理,把一些简单产生垃圾的地方清理干净,保证地面整齐,保证有良好的环境可以供幼儿学习生活,当然消毒都是选择放学之后,并且味道不会很重其次天就会完全消散。还会定期实行校内卫生大扫除,把校内全部场所都清理一遍,比如地毯,消遣设施都会刚好处理干净,都会保证干净卫生。三、幼儿生活用品清洁在幼儿园幼儿会在学校里面睡觉,他们在幼儿园
3、里面的被子,毛巾等之类的生活用品也会常常清洗,我们会有特地的换洗的用品,每一样都不会用超过两天,每次都会用最干净的给幼儿们运用,这些都是经过了严格消毒处理的。四、协作老师工作在工作中我们会与老师沟通更具老师的须要给老师打算相应的物品,让老师能够用心教育学生,也会帮助老师管理幼儿,比如在放学的时候,在我们都会与老师帮助一起帮助学生过公路,让学生能够刚好走过公路,在上课是也会在旁边看护幼儿保证他们在学习生活中能够快欢乐乐。会做好幼儿的安抚和指导工作,幼儿生气的时候我们须要我们负责安抚,照看。五、做好疾病管理做为保育员,对于医疗也是了解熟识的,对于幼儿生病的状况都会赐予相应的解决对策,我们还担负着幼
4、儿疾病的防卫工作保证每一个幼儿来到我们幼儿园不会被感染到其他疾病,一些体弱的幼儿我们会依据他的详细状况赐予相应的知道帮助,并且会做出合理支配。保育工作责任重大,不容丝毫耽搁,从来没有脱离岗位,照看好每一个幼儿,让他们能够在幼儿园里面欢乐成长,同时也会不断提升自己的实力做一个不断向上发展的人,做好自己的工作,不会在工作的时候犯错出现疏漏,始终牢记自己的使命。幼儿园保育员年终总结2幼儿园保育员培训在我们的劳碌中匆忙结束,直到现在自己还深深厚浸在幼教专家们讲解的案例中。自己感觉时间过得太快,专家们的讲座还须要自己渐渐回味,渐渐消化然后结合自己的教学理论联系实际,能更好的运用到工作实践中。通过这几天的
5、培训学习,我深深的感受到,自己应当充充电了,应当换换新思路了。恰好这次培训给我供应了这次好机会,让我有机会倾听专家的讲座。通过参与培训活动,我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分,保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手,她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育,并帮助老师对幼儿进行教化。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。因此,作为保育员都应时刻去关切、照看他们。如:在生活上、饮食方面等,在今后的工作中,我会更加悉心地照看幼儿,更好地帮助班级老
6、师做好各项保育工作,并着重做好以下几方面的工作:1、协作老师开展教学活动协作老师开展各种嬉戏活动,让老师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动,作好护理工作(如:上厕所、喝水,适当地增减衣物等。)2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯,帮助幼儿学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指,不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整齐。3、良好的进餐习惯指导幼儿宁静开心的进餐,坐姿自然,会正确运用餐具,养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜,不掉饭粒,不剩饭菜,不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依靠性,培育幼儿的独立性。4、良好的睡眠习惯及穿脱实力,能宁静地就寝,睡
7、姿正确,不蒙头睡,有序的穿脱衣裤、鞋袜等。5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够的阳光,使幼儿在整齐舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。此外,主动与家长沟通,深化了解视察幼儿,有针对性地与班上其他两位老师共同合作教化幼儿。通过培训自己更深化的领悟了幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。树立正确的健康观念是促进幼儿健康的前程。专家着重强调了幼儿的心理健康,介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法,提出现代教化呼喊心理健康的老师。老师的学习动机不高,难培育出幼儿的学习爱好。老师的心情不稳定
8、会怒于幼儿,使他们恐惊老师的脸色,增加焦虑感。老师缺乏自信念会成为一种错误的示范,影响幼儿自我意识的发展。老师行为冲动,会使幼儿干脆视察到,学到不良的品德。保育员的职责就是保教结合,做到保中有教、教中有保。让我们遵守保育员职业守则:爱岗敬业酷爱幼儿为人师表遵纪遵守法律主动进取开拓创新敬重家长热忱服务,做一名幼儿与家长及全体老师都喜爱的保育员。幼儿园保育员年终总结3这是本人在当了一年幼儿园小班、一年幼儿园中班的保育员之后,最终当上了幼儿园大班保育员的一年,在这一年里,本人体会到大班的孩子真的是要比小班和中班的孩子大,我们这些保育员要做的事情也不像带小班中班孩子时,那么辛苦和累心了。现将这一年来在
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