个人工作总结模板合集七篇.docx
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1、个人工作总结模板合集七篇个人工作总结模板合集七篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们须要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我帮大家整理的个人工作总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。个人工作总结 篇1本学年,我担当七年级英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现
2、对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。一、做到了仔细备课。不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,针对七年级教学目标的不同:七年级在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力,还让学生试着仿照教材书写单词;设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课做出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理
3、化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。四、仔细批改作业布置作业做到精读精练。有
4、针对性,有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学即用英语教英语(Teaching English through English),并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深化,新教材层出不穷,越来越注意语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具,更把它看作所要传授的学问和技能本身。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用
5、英语唯一的方式和场所,老师更应当注意传达学问和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和好用性。详细做法是:1、给每一个学生起英语名字。尤其是初中一年级学生,经过一个学年的训练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我留意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持爱好,经验挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持运用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难
6、免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景学问时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,留意所用的语言略高于学生现有水平。4、力求自己的语音、语调、语言规范和精确,并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。5、努力创建和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼学生语言运用实力的场所,激励学生多讲英语,在英语课上,除组织七年级学生开展课文表演、课文复述等活动外,还常常依据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语。并常常启发和组织七年级学生用英语简洁探讨一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说实力,又深化了教材内容。六、
7、在这一学期的教学工作中,除了对学生进行爱好的培育外,同时还培育了他们自学的实力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,激励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读实力,经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成果凹凸,都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多学习,争取进步。个人工作总结 篇2机会往往是一瞬即逝的,就犹如这短短的三年帮教结对活动一样。我是于1998年毕业走上这三尺讲台的。当我的同龄人还在那依旧生疏的岗位上摸索着前进的时候,我很荣幸地成为这市帮教结对活动的对
8、象之一。如今,回味这过去的点滴,我依旧庆幸自己未曾虚度了时间。现做一小结如下:一,虚心学习,提升自身的课堂教学实力。一个老师最先被要求的往往是他的教学实力。教学实力的凹凸干脆影响着学生们的健康成长。是做一个胜利的老师,还是成了一个误人子弟的教书匠我坚决果断地选择前者。此次帮教结对活动正是为我实现这个目标供应了一个学习的机会。多次的外出听课,让我有了学习观摩的机会,取其之长,补己之短;几次的参与学术讲座,让我更加精确地了解到新教学的理念,调整自己;多次的组内教研活动,让我有了检查自己的时机,通过指导老师翁老师的尽心指导,各位组员语文骨干老师的大力帮助,变更自己,提高自己。要备好每一堂课;上好每一
9、堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课成了我提升自身教学实力的途径。三年来开了不少观摩课,上了不少公开课,评了不少教研课。如月光曲,航天飞机,当飞机遇险的时候,打碗碗花等课,获得了肯定的赞首!二,潜心学习,加强自身的课研实力。一个合格的现代老师,不但要会教书,更要懂得为什么教书怎么样教书作为我来说,通过这次的活动,更让我明白了老师的课研实力特别重要的这个道理。三年来,我在翁老师的悉心指导下,勤查资料,在了解现代教化最前沿信息的基础上,主动撰写各类论文,取得了肯定的成果。如我看小学作文中的创新一文获全国作文教学论文大赛三等奖;小论文作文为何不能得高分一文在绍兴教化刊物上发表;以及其它几篇论文在镇论文
10、竞赛中获得二,三等奖。现正参与浣纱小学语文课题探讨活动,主要负责通过自我调整学习,培育学生写作技能的探讨。当然,这三年的帮教结对活动虽已将近尾声,但这决不意味着我停止了前进的脚步!因为我清晰地相识到,一个老师只有不断地学习,提高自己,才能使自己的事业之路走得更充溢,更宽敞!个人工作总结 篇3xx年度的工作业已顺当结束,回顾这一年的工作,有许多胜利的喜悦,但也有许多的缺憾,为了更好地总结阅历,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的.工作状况总结如下:一、坚持老师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素养。在教学的实践中,我深深相识到,作为一名人民老师,其职业道德素养是
11、尤其重要的,于是在教化教学中,我不断地加强老师职业道德的学习,并在详细的教化教学中加以实践,我时时到处以一个人民老师的标准严格要求自己,既酷爱自己的职业,也酷爱自己的学生。我仔细学习老师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式加强理论学习,并记了大量的笔记,还主动和其他老师加强沟通,探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习,我自身的素养有了较大的提高。二、加强教化理论的学习及探讨,努力提高自身业务素养。为了更好地适应现代教化教学的须要,我深深感到教化理论学习的必要性及重要性,这是一个老师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的老师,一天不进行充电,就意味着退步,进行教化自修是每一个
12、老师每天的必修课。因此,在详细的教化教学工作中,我作为一名老老师努力坚持自觉地进行业务学习,除了学习必需的教化教学理论,在教学之余,主动参与老师教研活动,并常常和其他老师探讨有关教学问题,还记录了大量的教化教理论笔记,留意随时登记自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,自己所写的论文怎样提高农村中学生自主学习的实力在书中出版发行,自己平常不断把积累的阅历与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的学问储备,借此来提高自身业务素养。三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。课堂教学是学校教化工作的中心环节,是对学生进行教化的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的:加强对学生的
13、学习常规教化,努力让学生养成良好的学习习惯;注意学生学习方式的转变,让学生进行自主、合作、探究学习,让学生学会自己学习,能主动与他人合作,力争作到自己发觉问题自己解决;充分利用现代化的教化教学技术和教学仪器,使学生能在轻松开心的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节,使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实,创建性地运用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;主动进行老师角色的转变,做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主子,成为课堂的主子,充分发挥学生的主体能动性,激励创建性地进行思维,激励学生说出自己的独特见解,使学生在轻松
14、开心的心情下进行学习;努力做学生的挚友,做到民主同等地对待每一个学生,去了解他们的喜怒哀乐。在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进行教学的改革。经过努力,英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成果。自己在本年度老师专业成长故事叙写和视频演讲竞赛中均获得县级三等、州级二等奖。四、主动参与学校及上级组织的各项文艺体育活动,争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参与本届全县中小学生“三独”竞赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他老师的团结合作,仔细完成领导交给的各项任务。总之,在过去的一学期里,取得了不少的成果,在教化教学中既熬炼了自己,还使自身素养又有了较大提高。但是我也清晰地相识到,自己的工作
15、中也仍旧存在诸多问题,这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好。个人工作总结 篇4挤眼间这个学期又接近了尾声,孩子们立刻就要升入中班,成为哥哥姐姐了,真是快啊!看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴(一)保教工作:1、提高幼儿的自理实力。在一日生活中,我们留意孩子的冷暖、平安,刚好提示他们饮水、擦汗,依据天气改变增减衣物,督促其养成良好的生活习惯。此外,我们还开展了形式多样的生活自理实力训练,如:我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会脱穿衣服、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应当自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。值得
16、一提的是,针对班级个别幼儿严峻挑食的现象,我们两位老师坚持激励、引导和家园协作的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特殊是沈杰裔小挚友,从刚起先的严峻挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净,其间的改变真是大,真让我替他兴奋。2、培育幼儿良好的常规。俗话说:“没有规则,不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教化中,我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。其次,针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等,我们实行了
17、一系列的教化措施。首先,在集体教化活动中,通过组织各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次,抓个别教化,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教化。最终,树立榜样,通过分发小红花,评比好孩子等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3、重视幼儿的体育熬炼。我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式,激发幼儿对体育运动的爱好,使得幼儿喜爱参与体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我们加强对幼儿进行平安教化和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长。4、仔细开展主题教学活动。期初,我们依据幼儿的实际状况仔细制定安排,中期还对课程的
18、设置进行了审议,发觉不妥的地方刚好进行调整。平常仔细做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维实力的个体,他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中,我们也注意孩子各方面实力的培育,让孩子与我们一起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性、主动性,让幼儿在环境中学到更多的学问,驾驭更多的技能。5、注意幼儿自主性的发挥。在组织活动的过程中,注意师生
19、互动,特殊注意嬉戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的留意,来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说,一次教学活动并不能驾驭,而只有在干脆的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定巩固。因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中,通过老师实施个别化教化才能达成目标。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动,往往须要老师充分调动幼儿心情,通过群体间的心情相互感染,才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。6、开展丰富的班级活动。为了促进幼儿各方面实力的发展。本学期,我班开展
20、了“比比谁吃得又快又干净”、“脱穿衣服竞赛”、“小小故事会”、“亲子歌颂表演会”、“拍球竞赛”等活动,大大提高了幼儿的生活自理实力、语言表达实力和动作协调实力,增加了幼儿的自信念和成就感。(二)家长工作1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访,了解他们的状况。我们具体询问了幼儿在家的一些生活习惯,以及一些特殊须要我们留意的地方,并进行记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位老师有所相识和了解我们的主要活动。同时,我们也针对班级个别幼儿和家长的状况进行了家访,向家长反馈上学期幼儿存在的问题,并和家长一起探讨共同教化的方法,从思想上和方法上达成共识,促进孩子的成长。2、充分利用“宝宝成长档
21、案”、电话、“家校路路通”等手段向家长反馈幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况,加强家园联系。我们坚持每月发放一次宝宝成长档案,向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题,以及回复家长的建议和看法。运用“家校路路通”向家长介绍教学活动的进度及请家长协作的事项,沟通幼儿在园的表现等。3、与教学活动相结合,主动开展“亲子活动”。“六一”到了,我们组织家长来园参与半日活动。不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式,以及孩子在园生活学习的状况,同时也让家长参加到班级的教学活动中,并且拉近了家长和老师、家长和家长之间,以及小挚友和小挚友之间的感情。4、定期更换“家长园地”中的内容,依据家长关注的,或近期出现在
22、我班幼儿身上的一些问题,选择相应的幼教文章,介绍给家长看。5、通过幼儿园网站刚好向家长传递班级的最新活动信息。我们平常重视收集幼儿每个活动的精彩影像,然后上传到班级主页上,让家长了解我们的活动,看到孩子在幼儿园的欢乐生活。让孩子欢乐地学习、欢乐地生活是我的目标。我将在今后的工作中接着努力、不断学习,仔细负责地将工作做好,让孩子们度过一个欢乐的童年个人工作总结 篇5首先,作为渠道管理部的员工,我向20年度x公司又一个精彩的业绩梯度增长年度致敬!波澜不惊却不失惊喜。公司正犹如一个人成长沉淀而成的性格安静的表象暗藏破发力!伴随朗高公司20年终聚会暨20元旦庆祝会活动圆满闭幕,我的年度工作内容总结也将
23、正式在这份报告中向你提交,请指正。宏观而论,原本这一年度是行业的晚秋,但我们公司却从秋天过出了夏天火热的味道,在您的领导下我为自己能够一步一步克勤克俭执行自己的预定安排感到荣誉。逝去的是20年的12个自然月,获得的是良多工作阅历和世面处事才智,以及取信于公司领导和客户的信任。看穿纸背“洞察客户心,避实就虚”抓住销量的重点不动摇,细心诚意交挚友踏踏实实做市场。我们的客户是我们的挚友、当洪水猛兽袭来的时候他们或许依旧在享受睡梦,客户主动性肯定须要刺激才能提升。没有大的渠道刺激、渠道激励政策措施条件产生,二八定理里面那个八的群体会毫无例外的岿然不动等待被竞争对手挤压吃掉。作为渠道经理,我的工作职责是
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