2023班主任新学期工作计划精选5篇.docx

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1、2023班主任新学期工作计划精选5篇班主任工作安排要结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育文静、活泼、大方全面发展的一代新人。今日我就给大家整理了班主任新学期工作安排，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!班主任新学期工作安排1一、指导思惟：以黉舍德育教化的思路为指导，以构建协调校内为主旋律，以周全提高教化教授教养质量为中心，以思惟道德教化为主线，以健康教化为保障，结合低年级学生特性特点，坚持以工资本，周全推动素养教化，充分施展学生自我教化、自我治理、自我服务的主动性，以构建协调校内为主旋律。二、班级状况分析：本班共

2、有学生31人，x3人，男生18人。我仍把培育种植提拔学生良好习惯作为首要义务。仔细贯彻黉舍常规重点：着重培育种植提拔学生的“三个习惯”，使学生形成良好的品质。在去年的根蒂根底上，接着培育种植提拔学生良好的预习习惯，功课习惯。抓好常规教化。建设良好的班集体，增加学生的主子翁意识，加强整体合作精神作为首要目标。三、工作重点：1、抓好课间纪律，提高学生的意识，加强平安教化。2、接着培育种植提拔小干部，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培育种植提拔有特性的人,使孩子们学会进修，学会生活，学齐集作和学会治理。3、充分行使晨会、平安一日谈以及一切可以行使的时间向学生进行有针对性的常规教化，以常规落实为重点

3、，着重培育种植提拔学生“三个习惯”。4、加鼎力度抓后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教轨制，关注他们的成长，行使一切可行使的时间，使他们取得提高。5、本学期我照旧采纳校讯通沟通作为重点工作。结合常日显示，加强黉舍与学生家长间的多方联系，经由过程多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。准时找到问题所在，有的放矢。6、讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的进修环境.作为班主任只有深切进修，赓续反思，更新观念，提高素养，才能把握爱的艺术用睿智的双眼捕获孩子身上的闪光点。班主任新学期工作安排2一、基本状况本班共有学生12名，其中

4、女生4名，男生8名。本班平均年龄7岁。二、本期的工作准备：(一)常规教化方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",特地负责监督检查学生的日常

5、行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"拇指奖".对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校内电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳"自理小屋&quo

6、t;,"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿态,我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助.(二),班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."2,课间纪律课间是学生轻松

7、休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展"跳绳,做嬉戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.(三),卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整齐,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立

8、卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化.(四),班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.班主任新学期工作安排3一、学生状况分析二年级的学生平常上课时纪律比较好，各个方面都很仔细，学生的接受实力不错，对音乐充溢深厚的爱好，学生在演唱时不喊唱，演唱时很快乐、充溢了感情。每名的学生状况大同小异，唱歌的状态，音色

9、也很美丽。大约占整体学生的30%35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%55%，这批学生对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以歌颂技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以状况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐学问和音乐技能，视谱不会等。这些学生对音乐课喜爱，但总是不遵守纪律所以也学不好。老师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多激励多表现，找寻他们身上的闪光点，培育他们的感情。二、教材分析小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印

10、证义务教化音乐课程标准。凸现了“以学为本”的教学思想，依据学生心理特点，从教材内容与色调都采纳趣味化，激励和启发学生去学习。降低了音乐学问的学习难点。发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。三、教学目的1、对自然界和生活中的各种音响感到新奇和好玩，能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。2、听辨不怜悯绪的音乐，能用语言作简洁描述。3、倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。4、倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。5、

11、能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。6、乐于参加各种演唱活动。7、知道演唱的正确姿态及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步驾驭和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。8、能够用自然的声音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱。9、乐于参加各种演奏活动。10、学习课堂乐器的演奏方法，参加歌曲、乐曲的表现。11、结合所学歌曲相识音名、音符、休止符及一些常用记号。12、能够识读简洁乐谱。13、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培育学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培育学生良好的行为习惯和宽容理解、相互敬重、共同合作的意识和集体主义精神。四、教学措施1、钻研

12、教材，仔细备课，做好课前打算。2、不断提高科学文化和教化理论水平。3、提高课堂教学质量，力求使学生驾驭学问。4、采纳多种教学手段，提高教学艺术性。5、加强自身基本功训练，提高工作水平。6、执行教化方针，遵循教化规律，工作尽职尽责。7、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和实力。8、要主动创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创建音乐中，陶冶情操、净化心灵。9、要擅长发觉学生的特长，用观赏的眼光看待泻，让他们在激励和赞扬声中享受胜利，不断增加学习音乐的爱好。10、因地制宜地设计、组织

13、音乐教学，发挥音乐老师各自特长，主动探究，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。班主任新学期工作安排4一、学生基本状况分析：我班现有学生38，一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本驾驭了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生，会写100个;能依据肯定的情境或看图，用一般话讲清一件简洁的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，相识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能驾驭正确的读书姿态、

14、写姿态和握笔方法，并养成了疼惜学习用品的良好习惯。在本学期中我们应当接着爱护孩子学习语文的欲望和新奇心，进一步激发孩子们的学习爱好，让孩子们在欢乐中学习，培育孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。上学期末的成果不错。本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培育。二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、爱护环境、欢乐的夏天、动脑筋想方法、我们的生活多么华蜜、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教化价值，把学问、实力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避开了教材内容的局限性。

15、三、教学总目标(听说读写实力的支配)：(一)识与写1、喜爱学习汉，有主动识的愿望。2、相识常用汉550个，其中250个会写。3、驾驭汉的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写，留意间架结构。初步感受汉的形体美。4、养成正确的写姿态和良好的写习惯，书写规范、端正、整齐。5、初步相识大写母，熟记汉语拼音母表。6、能用音序法查典，学习独立识。(二)阅读1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。3、借助读物中的图画阅读。4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。5、阅读浅近的童话、语言、故事，憧憬美妙的情境，关系自然和生命，对感爱好的人物

16、和事务有自己的感受和想法，并乐于与人沟通。6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。7、相识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。8、积累自己喜爱的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇(段)，课外阅读总量不少于1万。(三)写话对写话有爱好，能简洁写自己想说的话(四)口语交际1、学讲一般话，逐步养成用一般话的习惯。2、能仔细同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。4、能较完整地讲解并描述小故事，能简要讲解并描述自己感爱好的见闻。5、与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。6、有表达的自信

17、念。主动参与探讨，对感爱好的话题发表自己的看法。三、教学重难点：重点：教学重点是识写和朗读，以及学习方法和情感、看法、价值观的培育。难点：(1)在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了探讨书中的思索题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。(2)学生与别人能大胆、自信的沟通。(3)增加学生在生活中学语文、用语文的意识。四、突破重、难点措施：1、在语言环境中把的音、形、义结合起来，联系生活实际识。2、留意引导学生通过视察图画和实物，把识和相识事物有机结合起来。3、采纳多种形式，留意加强生的复习与巩固。4、在阅读教学中要避开单调枯燥的技术性指导，而是要引导学生入情入境，

18、如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。5、注意开发学生的创建潜能，促进学生的持续发展。五、教学措施：(一)识与写：1、信任学生能够用已经形成的初步的识实力来学习本册生，激励他们用自己宠爱的方式识。可以采纳多种方式加强同学间的沟通与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。2、采纳多种形式，留意加强生的复习和巩固，防止回生。3、加强写指导，不但要写对，更要写好。每节课上都让学生写几个，切实保证写质量。(二)阅读教学：1、重视朗读的指导。2、避开单调枯燥的技术性朗读指导，采纳多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。3、重视学生个人的阅读感受，除了探讨书中的思索题外，给学生质疑问难的机会，

19、给学生充分发表自己见解的机会。4、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。(三)口语交际教学：1、重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。2、重视日常教学中的口语交际活动。3、努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增加学生在生活中学语文、用语文的意识。班主任新学期工作安排5一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合本班学生特性特点，以让学生管理目标，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化，培育学生良好行为与学习习惯，努力提高教化质量。二、班级状况分析：本班共有学生42人，其中男生24人，女生18人。孩子们都很聪慧，女孩子普遍乖巧听话，男孩子绝大多数顽皮

20、好动。虽然已经四年级的孩子，可对这帮孩子来说，他们顾及多的是自己，而很大程度上忽视了班级是一个整体，班委则更须要在这方面加强，对于其他孩子们，贵在于养成良好学习与行为习惯。因此，在本学期我把学生良好行为习惯、高效高质的学习习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：1、时时到处有安排、有步骤地向学生进行有针对性的常规教化。2、拟定以管求不管，努力以生管生为工作思路，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级管理工作。3、接着加强与家长间的多方联系。重在做好家委会活动的组织帮助工作。4、重视特别生的管理工作，尝试采纳不同的方法，使特别生的学生看法、生活习惯都能保持在一个正常的范

21、围内。不断关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、少先队大队部、教研组等部门组织的主题教化和各项竞赛。四、详细措施：a、常规教化：(一)开拓多方位的常规教化的阵地由于做班主任不久，对于班级管理缺少必要的学问与管理手段。对于班主任工作还很生疏，缺少对特别学生群体的变更策略，更多的想法与做法须要在详细的实践中进一步去验证。当然，我会尽自己的努力去做好班主任工作，渐渐变更班级现状，努力实现学生自管的远大目标。详细工作从以下几点入手：1、发挥家长的作用。家校联系册与校讯通是与家长沟通的主要平台，学生的教化须要即时性，

22、因此一旦出现问题，或在学校的各方面表现都刚好反馈给家长，发动家长有针对性地协作老师进行教化。2、充分利用班队会及晨会的时间接着学习一日常规，小学生守则和班级卫生细则等规范的详细实施，从孩子在校的生活细处着手，努力让孩子养成良好的行为习惯。不过，针对四年级孩子的特殊，简洁的说教与灌输效果并不志向，须要多讲，多引导，多示范，多激励，让孩子能辩明简洁事理，能对自己的行为有所约束，心中能中班级大家庭的概念，努力使学生养成良好的学习和生活习惯。3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用感恩日等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理。4、发挥家长学校和家委会的作用，主

23、动组织与开展系列主题活动。(二)常规教化的内容1、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：a、课堂纪律：先抓班委自己学习看法与学习习惯，再让班委影响与指正他人的不良行为。树立教室是宁静的学习场所的概念，让孩子明白在教室里，你只能宁静地学习，不得大声热闹，影响其他孩子的学习(这是本学期要重抓的一项工作)。b、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。多关切留意学生的行为，让学生的课间行为变得可控、规范。3、集会纪律：快、齐、静是学生排队、集会的基本要求，努力实现学生的自主管理。做到学生集体出班级，椅子、桌

24、面不得放置除桌套外的其它物品，桌面必需保持干净。4、关注个体：我们班有许多书虫，一有空就会捧着书，所以当课间时，要时刻关注这一部分孩子，让他们也能一同去玩。2、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"-桌柜勤清，物品勤摆，两操勤做。放学前必需清理干净课桌。桌套周五放学清洗，周一带回。组长每天8：05准时收作业，同学们整理并把书包放到书包橱，书包带等都不得露到橱外，书包橱不得塞任何垃圾。2、班级卫生：每天早上(打扫)与中午(有垃圾捡扫)分派值日生清扫公共场

25、地，放学打扫班级卫生，由值日组长的同学进行检查与监督，并对打扫工作进行细分，而且在时间要求10-15分钟内完成，并由值日组长对值日中同学们的表现进行记录。卫生委员与老师做好打扫后的监督工作。早上值日结束后，卫生委员要检查值日状况，并赐予值日的整体状况予以评价记录。(三)平安方面平安工作是学校工作的灵魂，同样也是班主任工作中最重要的一点。玩是孩子的天性，缺乏平安意识是孩子的共性，努力让孩子玩相对平安的嬉戏，多顾及孩子们所带的玩物，并在班会、晨会时间强平安教化，提示孩子无论在家还是在校，都要时刻留意自身与他人的平安。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助

26、手。这学期我努力让"想干得，能干的，干得好"的具有管理才能的孩子，不断参加班级管理，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。定期招开班委会，不断教他们管理的方法，由扶到放，逐步培育一批精干的班委来，努力形成良好班风，让班级管理做到老师在与不在一个样。(五)重视特别生的培育特别生详细表现为学习上的特别，行为上的特别，性格上的特别，面对这样的学生，我将努力去了解他们，走近他们，想方设法，让他克服自己的问题，并在学习、生活上予以更多的照看与关爱，努力与家长共同协手，慢慢地让他们融合到集体中来。(六)与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作

27、用。本学期我将把和家长的常常联系和沟通作为重点工作。结合班级qq群，校内网上的论坛，电话，家校联系册等形式和渠道加强学校与学生家长间的多方联系，与家长共同探讨解决问题的方法。这学期重点经营班级博客，让孩子的优秀习作，老师管理中的故事，家长心中的问题及家委委所支配组织的活动等都体现在这个平台上，让我们的"小虫之家"成为呈现我们401班风采的平台，更想让它成为401班家长、孩子和老师三者之间沟通的平台。平常，我们会把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚

28、好找到问题所在，对症下药。让家校有效地形成教化合力，共同促进学生的全面发展。五、本学期中队活动每周支配：周次活动内容相关打算主持备注其次周现场作文竞赛，题目人生路上的领路人-感谢您，老师打算有关老师的感人事迹的材料李益友统一第三周中秋月儿圆中秋的故事李益友第四周月大扫除打算清卫工具张沪波统一第五周爱护心灵的窗户打算"眼保健操"音乐，分解图示等张沪波第六周趣味语文打算几则语文的趣味故事李益友统一第七周趣味数学小王国打算一些稍超课标的题目，一起快乐张沪波第八周朗读竞赛评出"朗读小明星"为校广播选人选张沪波李益友统一第九周劳动小卫士大扫除打算张沪波统一第十周团

29、结的力气两人三足，三人四足(打算器材)张沪波第十一周诚信-心灵的契约打算一些关于诚信的故事张沪波第十二周班级读书会学生阅读指定书籍李益友统一第十三周月大扫除打算清卫工具张沪波统一第十四周英语课本剧表演打算5个英语课本剧王娟第x周比视力打算电脑视觉错误的图片张沪波第十六周期末复习方法谈复习方法的课件张沪波统一第十七周月大扫除打算清卫工具张沪波统一第十八周改改我的错别字打算几则带错别字文章张沪波统一六、工作支配：九月份1、完成第一期教室布置和校内黑板报的刊出2、四比竞赛起先3、参与各级各类爱好小组、校队活动4、月大扫除十月份1、组织参与四年级中队观摩活动2、组织第四届体育运动会3、组织学生期中身体素养测验4、月大扫除十一月1、组织手抄报竞赛，主题是我眼中的东小2、完成其次期教室黑板布置及校内黑板报的刊出3、参与班主任工作沟通4、小型体育竞赛(跳绳)5、班主任工作手册的检查6、月大扫除十二月1、组织特别学生个案会诊;2、组织亲子读书活动;3、组织小型体育竞赛(班级搏击操竞赛)4、月大扫除一月份1、表彰一批礼仪标兵2、班级考核及各类资料上交3、德育少先队工作总结4、制定寒假活动安排