八年级上班务教学工作总结共3篇(八年级上学期班务工作总结).docx

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1、八年级上班务教学工作总结共3篇(八年级上学期班务工作总结)我们在写工作总结的时候，肯定要仔细回顾自己之前的工作状况，这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是我整理的八年级上班务教学工作总结共3篇(八年级上学期班务工作总结)，以供参考。八年级上班务教学工作总结共1九年级上班务工作安排3篇（1561字）一、班级状况分析本学期我班，共有学生42人，其中男生14人，女生 27人。从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有肯定的难度。这部分学生的

2、学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。4、与学生融洽相处，建立的

3、新型师生关系。三、详细措施（一）、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。1、借助“学校德育教化活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部，定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学

4、生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。（三）、接着加强法制教化，综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、把禁毒教化纳入班会课安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”

5、活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。4、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴不上网吧。5、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教化。（四）、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。四、本学期工作详细支配：1、开学前三周加强纪律教化。组织学生重温守则规范，使每一名学生能够重

6、新比照检查。2、组织一次以“自尊、自强、独立、自爱”为主题的教化活动。3、对“双差生”进行个别谈话。4、协作团委搞好团员正面引导工作。5、遵照学校支配开好“家长会”。6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，接着推行班干部轮番值周制。开好每周日的班会和每周四的平安教化。禁止“旷课”，尽量削减“迟到”“早退”现象。7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、刚好与科任老师取得联系，服务于学习。办好本学期的四期板报。（811字）对于九年级的学生来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期？我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高

7、学生的综合素养，为培育适应社会发展的时代新人而努力。一指导思想：以教育处工作安排为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。二.班级目标：结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果。 三.详细工作 ：1接着加强学生的思想品德和行为规范教化。充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，接受挑战

8、。2加强学生常规工作的管理。开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理实力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的打算。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行激励，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成果。4.主动参与学校的各种活动，争取学生全

9、面的发展。协作体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。主动参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作，让更多的学生戴上团徽。班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充溢希望。八年级上班务教学工作总结共2九年级上班务工作安排一：九年级上班务安排一、基本状况：九年级（3 ）班现有学生42人，学生在八年级期末考试中成果突出。本班学生学习主动性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律和调起学习主动性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，须要做长期的、稳定的工作。二，指导思想：坚持四项基本原则，根据教化

10、方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培育成有志向、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点，树立学生两种思想打算。三、努力目标：1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、仔细负责的班委会。2、培育学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习看法，努力提高各种成果，使大部分学科三率之和位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施：1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。3、在生活中对全部学生一视同仁

11、，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其主动性。4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。5、要主动了解学生家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与指责相结合。8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。9、主动与任课老师联系，一学期召开12次老师座谈会。10、关切学生身体健康，为有病学生供应便利。五、工作支配：第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。其次周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教化。第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。第四周：对学生进行志向前途

12、教化。第五周：收集各科成果，总结排名次，与部分学生座谈。第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。第八十周：中考考前动员复习，为期中考试做打算。第十一周：期中考试。第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。第十三十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成果突出的）。第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。其次十一周：期终考试，支配好寒假生活。九年级上班务工作安排二：上学期九年级班务工作安排（1561字）一、班级状况分析本学期我班，共有学生42人，其中男生14人，女生 27人。从上学期的各方面状况来看

13、，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有肯定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学

14、生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。三、详细措施（一）、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。1、借助“学校德育教化活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部，定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确

15、定下周行动方案。3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。（三）、接着加强法制教化，综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教

16、化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、把禁毒教化纳入班会课安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。4、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴不上网吧。5、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。6、续开展好“学雷锋、献爱心”活

17、动，帮助贫困学生，升华爱心教化。（四）、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。四、本学期工作详细支配：1、开学前三周加强纪律教化。组织学生重温守则规范，使每一名学生能够重新比照检查。2、组织一次以“自尊、自强、独立、自爱”为主题的教化活动。3、对“双差生”进行个别谈话。4、协作团委搞好团员正面引导工作。5、遵照学校支配开好“家长会”。6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，接着推行班干部轮番值周制。开好每周日的班会和每周四的平安教化。禁止“旷课”，尽量削减“迟到”“早退”现象。7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、刚好与科任老师取得联系，服务于学习。办好本学

18、期的四期板报。九年级上班务工作安排三：第一学期九年级二班班务工作安排（811字）对于九年级的学生来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期？我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会发展的时代新人而努力。一指导思想：以教育处工作安排为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。二.班级目标：结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果。三.详细工作 ：1接着加强学生的思想品德和行为规范教化

19、。充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，接受挑战。2加强学生常规工作的管理。开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理实力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的打算。开学初要

20、求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行激励，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成果。4.主动参与学校的各种活动，争取学生全面的发展。协作体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。主动参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作，让更多的学生戴上团徽。班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充溢希望。八班级上学期教学工作总结八年级上教学工作总结四年级上班务教学工作总结六年级上册班务教学工作总结八年级上

21、学期教学工作总结八年级上班务教学工作总结共308-09学年度第一学期八（3）班班务工作总结太和县马集中心学校 李全宗岁月如梭，光阴似箭，一学期的班务工作已惊慌而有序地接近尾声。在这个学期中，我担当八（3）班的班主任，为了促进下学期更好地工作，现将本学期的班务工作作以总结。一、狠抓学生的思想教化。学生在学校的主要任务有两个，一是学习科学文化学问，二是学会做人的道理。但对于在学习路上迷失方向的孩子来说，学会怎样做人比学习科学文化学问显得更重要。1、开学初，我给学生说明学校的各项规章制度为什么要制定，制度本身的价值是什么，对学生能起到什么重要作用。2、要告知学生在学校哪些是可以做的，哪些是不行以做，

22、为什么不行以做。在特定的时间地点他们该怎么做。3、这学期中，我在班集体里实行了不同形式的“感恩立志”教化活动。教会了他们什么叫感恩，怎样做就是敬重老师、亲人、同学。4、我班的班干部是由学生民主选举产生，班上的规章制度由全班同学提出，班委会审核通过，并有全班同学监督执行。这样做可以充分体现学生的主子翁地位，激发学生的主子翁意思。5、周记是学生向老师阐述心声的渠道，也是老师扑捉学生思想动态的桥梁。在这个学期中我布置学生写周记，形式，内容不限制。无任我再忙，我都会坚持仔细的批改每一个学生的周记，夸奖他们的进步，委婉的指出他们的错误思想及做法。通过学生写周记，使我获得了许多学生的思想动态，为我做他们的

23、思想教化工作供应了很有价值的信息。6、“后进生”、“问题生”从懂事以来都是生活在指责、指责及白眼中，他们是爸妈嘴中的坏孩子，是老师眼中的不行教化的孩子，是同学们心目中厌烦的孩子，他们缺少温柔的阳光。在这个学期中，我尽量抽出时间与他们在一起，与他们说话、玩嬉戏，并时常对他们微笑。当有学生的衣领没有穿好时，我会用温顺的手帮他整理好，当有学生的课本部当心掉到地上惊动了课堂时，我会用亲善的眼神示意他把课本捡起。在这个学期中，孩子们都能感受到老师对他们的爱，因而在学校生活也很快乐欢乐。7、我很信奉“给学生一个机会，学生就会给你一个奇迹”这句话。八年级的学生自我约束实力不是很强，间或犯点错误是很正常。当学

24、生犯错误的时候，我会想方法让他们知道自己的错误所在，再给机会他们改正，并对他们提出今后该怎么做，要达到什么目标。8、为了让我的学生们知道，每一个人的成长道路都不是一帆风顺的，不经验风雨，怎么见彩虹。在个学期中，我常常性的给他们讲名人的成长故事，并告知他们只要你们会从跌倒的地方重新爬起来，你也可以胜利的。9、八年级的孩子的思维还是比较单纯，做什么事情都欠缺考虑。有的孩子为了显示自己是比较狭义的人，当他们的同学、挚友或亲戚受到委屈的时候，他们会去帮其出气，在这个时候我会耐性的给他们分析他们的行为产生的严峻后果。假如有受害方的家长来了，我会让他们先自己去面对对方的家长，这样就更能让他们体会到他们的行

25、为的莽撞，同时可以使他们更深刻的记住“凡事要三思而后行”的哲理，并且要他们在班上总结自己获得的教训及学问。10、班会课是班主任做学生思想教化工作的平台，但我不主见班主任把班会课“占为己有”。所以我在这个学期，每周五的午休时间由学生自己召开班干部会议，由我审核之后，就干脆由“值周班主任”召开班会课。这样可以给班干部供应一个很好的熬炼的机会。经过一个学期的培训，大部分班干部的表达力有了很大的提高，胆识也变的更大了，思索问题也更严谨了。二、狠抓学生的纪律、行为习惯教化。1、培育得力的班干部队伍。原本学生养成的一些懒散的坏习惯肯定要制定相应的制度，并且要执行到位，所以就得用好班干部队伍。班干部的任用原

26、则是由个人提出申请，确定候选人，通过就职演说，由全班同学投票产生。这样就能选出有阅历、有责任心、酷爱集体的学生担当班干部，明确分工，责任到人。还特地选了两名治保委员，主要负责在教室、楼道打闹、游戏、打架斗殴的现象，要刚好制止并报告老师。每周轮番一个班干部为“值周班主任”，填写班务日志，将班上一天发生的事，表现好与表现不好的同学及事务登记来，在每周的星期五午休时间进行探讨得出处理看法及提出今后努力的方向，之后在班会课之前交给班主任班主任审查。对违纪的班干部应当惩罚要比其他同学要重，但私下班主任要多关切班干部尤其是自我约束实力较差的班干部，这样就可以让学生明确“在班规面前人人同等”。2、对学生实施

27、精细化管理。精细化管理的原则就是“人人有事做，事事有人管”。我把整个班分成了多个小组，每六个人为一小组，一个组长，组长负责每天对本组的其他五个同学进行考评。而小组长就有本组的其他三位同学对其进行监督考评，这样就可以把原本在班主任一个人身上的担子分解了。3、激励先进，鞭策后进。班主任要擅长去发觉班上进步比较大的学生，要实行多种形式的表扬。而对于思想觉悟更差点的学生，不但要鞭策其相识到错误，还得激励其树立信念。4、要有正确的舆论导向。在班级里要灌输这样的思想，让他们的头脑里时刻都这样认为“我是最棒的，我的前途是光明的”。我常常告知他们“我们是八（3）的学生，要为八（3）争光。”5、制定了小组竞赛制

28、度。制度是借鉴QQ的升级的原理而制定的，这样可以促进学生的集体主义观念的培育及提高学生的竞争意识。三、狠抓学生学习习惯的养成及学法指导。从智商的角度来说，我班的学生分为几类，一是头脑特殊敏捷，逻辑思维严密的。这部分人不爱学习，但精力充足，所以平常就比较会触犯班规校纪，且老师许多时候很难抓到他们的把柄。然而这样的学生占班级总人数的比例为35%左右。二是比较听话，从不犯事，但学习成果是却很难提高的。三是既聪慧又努力的学生。四是既不聪慧也不踏实的学生。对于第一类的同学，要正确引导，并加强学法指导及布置的学习任务要可以激发他去思索好玩味性，让他们稍努力就能达到目的，这样可以让他们体会到学习胜利的喜悦，从而使他们渐渐对学习感爱好，也可以让他们的精力不会放在如何去犯事上。而对其次类的就要多关切，布置的学习任务要比较简洁且量不能多。在这个学期中虽然取得了一点小小成果，但有待提高的地方也许多。信任新的学期会做的更好。