关于教师个人工作总结范文集合五篇.docx

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1、关于教师个人工作总结范文集合五篇关于老师个人工作总结范文集合五篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我整理的老师个人工作总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。老师个人工作总结 篇1星河一丽，中教一级语文老师，a市优秀老师，a市优秀班主任，a优质课二等奖，b市优秀班主任，b市优质课一等奖。一年既逝，特总结如下。1、坚持四项基本原则，具有崇高的志向和高尚的情操；酷爱教化，酷爱学生，教书育人，为人师表；敬业勤奋，乐于奉献，在教职工中起到模范作用。2、主动

2、进行教学改革与创新，有自己的教化教学风格，三课时三环节教化教学模式得到高全套主任的高度好评！3、在教化教学课程开放月做公开课于微小处做大文章细微环节描写训练3，得到到场领导、老师、家长的好评，在学科教学中起到肯定的带头和示范作用。4、仔细教书育人，切实提高本学科教学质量，统考成果超过市平均分。5、主持市级课题班级德育建设工作探讨90后学生思想工作建设探究，具有高质量的、可操作的课题安排与实施方案，探讨过程完备。中期做感知父母恩放下亲人刀展示班会。目前已对尊师教化、爱国教化、指责与自我指责教化三个板块进行了一系列的探究与探讨，整理出春日盛开尊师花、爱国教化班级活动系列、指责与自我指责系列一、二、

3、指责与自我指责系列三指责与自我指责系列四和几个教化案例等16000多字的文字材料、若干图片材料和两盘录像材料。6、主动总结教改阅历，仔细撰写教科研论文，播下敬重的种子在cn刊物创新教化杂志20xx年第五期上发表，点点滴滴树正气分分秒秒抓学风在cn刊物科学通报科技信息杂志20xx年第六期上发表。两篇文学作品清明佳节祭姥姥和嫂子恩师分别发表在老人春秋第7期和第9期上。7、仔细完成学校布置的教学督导等工作，充分利用集体备课时间教研沟通，共同成长，与任喜凤老师一起指导青年老师胡凤君参与协作区说课大赛，胡老师获得二等奖。8、主动参与课程改革，本学期，综合性实践活动，全面铺开，所担两个班级各建有活动小组，

4、有方案、有实施记录、有总结。9、担当班主任工作，相关管理实力和管理效果，得到老师们的认可。老师个人工作总结 篇2在教化实践的过程中，我们渐渐意识到所进行的教化探究，有不少地方是和陶行知先生提出的“生活即教化”的教化理念相吻合的。从本学期起先，我们明确提出要在教化教学活动中“践行陶行知先生生活教化的理念”。要践行这一教化理念，首先要对这一理念有正确地相识，不能“挂羊头卖狗肉”，这就要求我仔细研读有关陶行知的教化理论。陶行知教化名著老师读本就是我选择研读的第一本书。这本书重点阐释了陶行知先生对与生活教化的三大原理，有着很重要的影响。原理之一：“生活即教化”陶行知指出：“生活教化是生活所原有，生活所

5、自营，生活所必需的教化”，“生活教化是以生活为中心的教化。过什么生活便是受什么教化。”其主要精神有：第一，生活确定教化，教化是满意人生须要，为生活向前向上的须要服务的。其次，实际生活是教化的中心，教化仅有经过生活才能产生力气而成为真正的教化。第三，教化的意义是生活的改变，因而生活教化的资料是伴随人类生活的改变而发展的。第四，生活教化是一种终身的与人生相始终的教化。原理之二：“社会即学校”陶行知认为，“不运用社会的力气，便是无能教化;不了解社会的须要，便是盲目的教化。”他指出，传统教化在“学校与社会中间造了一道高墙”，学校好比是一个“大鸟笼”。提倡“社会即学校”，就是要拆除学校与社会之间的“高墙

6、”，冲破鸟笼式的学校束缚，把笼中的小鸟放到天空中任其自由翱翔，把学校中的一切伸张到大自然中去。原理之三：“教学做合一”根据陶行知的说明，教学做合一是生活现象之说明，即教化现象之说明。“在生活里，对事说是做，对己之进步说是学，对人之影响说是教，教学做又是一种生活之三个方面，不是三个各不相谋的过程。”“教的方法要依据学的方法;学的方法依据做的方法，事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教。”陶行知对教学做合一的效用作了归纳阐释：要想营利人类全体的阅历必需教学做合一方为最有效力;生活教化就是教学做合一;教学做合一不但不忽视精神上的自动，并且因为有了在劳力上劳心，脚踏实地的“做”为它的中心，精神便随“做”而愈

7、加奋勉。除此之外，陶先生在传统教化与生活教化有什么区分一文中，非常精辟地对传统教化和生活教化进行了比较。传统教化以文化为中心，偏重传授文化学问，死读书、读死书、读书死;而生活教化重在运用、独创、创建，提倡活读书、读活书、读书活;传统教化使学校与社会脱节，生活教化则要求把完全的社会当作学校;传统教化只讲“天理”与“礼教”不讲“人欲”和“自由”，而生活教化却追求“天理”与“人欲”“打成一片”;传统教化是以老师为中心，以书本为中心，而生活教化却主见以儿童为中心，以儿童的生活为中心;传统教化坚持的维持性教化，而生活教化提倡的却是开放、发展、创建的教化读这本书，反思今日的教化，不难发觉，尽管陶行知先生所

8、提倡的生活教化理念已经有70多年的历史，尽管我们的教化改革已经推动了那么多年，但我们真实的课堂教学还是那样像陶先生所描述的“传统教化”，离他提倡的“生活教化”还差的很远!老师个人工作总结 篇3时间过得飞速，转瞬间又迎来了岁末。回顾这学期的工作，在校领导的关切、帮助下，自己在工作学习中又有了新的进步与提高，既收获了一些成果也存在着一些不足和缺憾。为了今后更好的工作，现将一学期的工作加以梳理向各位领导汇报：一、在教化教学方面1、管教又管导，做好老师的疏导工作。面对全体关切老师，做同事的挚友。2、克服困难，做好机器维护工作。运用频率高人数较多老师隐性工作量加大，为确保教学，维护工作相当辛苦。3、保证

9、上机环境，搞好机房卫生。除正常运用机房造成的卫生破坏须要清扫，墙皮脱落漏雨漏水清扫难度加大、任务量增加。4、多读书、多看报，改善自身的学问结构。不断阅读一些本专业书籍、杂志，吸取新的学问，以提高自身水平。同时还常常的看一些边缘学科的书籍，来改善自已的学问结构，并用于教化教学工作中。二、在工作看法方面1、严格遵守考勤制度。做到不迟到，不早退，不旷工，从不曾个人私事耽搁工作。、踏踏实实做好份内工作。由于日常工作繁杂，虽然不是班主任但操劳、挨累并不比班主任少，工作兢兢业业。除机房卫生清扫与设备维护外，还要担当电教等其它工作，无论做哪一项工作都能高质量完成任务。、任劳任怨做好份外工作。对校领导交待的任

10、务能刚好圆满地完成，如迎接检查制作课件、先后多次对计算机进行维护、制作授课课件等。协作党支部在党建网开展宣扬活动，协作德育处开展奥运感言跟帖活动。三、在其它工作方面、做好兼职电教工作。做好师生音像材料的统计与发放，做好电教设备如投影仪和录音机的记录与发放。做好日常电化教室的卫生清扫、设备维护、开会前的打算工作，累计运用达30余次。、平常做好日常材料积累工作。做好专用教室电化教室、微机室的运用记录工作，并按双高普九标准刚好补充相关材料。我深知：作为老师，学习、探讨、奉献是成长的基础，一学期的工作虽然辛苦，但过得充溢而有意义。诚心的感谢各位领导对我的信任和关切及工作中赐予的理解与支持，让我在感受到

11、你们学识与人格魅力的同时也从你们身上学到了许多东西。我深知自已在工作中还有不足，还有许多缺点要去克服，如工作中性子急、考虑问题有时还不够全面等，这都是我要在今后的工作中须要努力加以改正的。我酷爱并珍视老师这份工作，让自己做得更好，始终是我努力的方向。回顾过去，展望将来，我会更加努力工作，虚心向各位领导请教，信任你们的帮助与激励会使我的工作在20xx年争取更大的进步！老师个人工作总结 篇4一、思想方面：一年的时间就这样过去了，在这一年来，我仔细学习党的基本理论和重要著作，特殊是仔细学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充溢自己，严格根据党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决

12、共产主义志向和社会主义信念，努力把自己熬炼成新时代的合格的共产党员。作为预备党员的我相识到自己还有许多不足，在日常工作中时刻留意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志;并且教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。我平常留意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到熬炼，增长了学问，提高了工作的实力。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。二、教学方面开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，细致

13、听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好。爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果

14、。师爱要全面、公允，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。作为一个一年级的老师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问;我有责任引领他们张开志向的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们

15、学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。三、个人学习：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命

16、。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。老师个人工作总结 篇5时间飞逝，20xx年学年已接近尾声。这一年，在领导的关怀和同事们的支持下，我有幸获得在吴宁一中学习并熬炼的机会。在这里我不仅得到了我们学校老师们关怀和帮助，而且也得到了吴宁一中同事们的关切，这一年我是幸运的，同时我也是华蜜的。所以，这一年我严格要求自己，主动进取

17、，不忘以党的新时期精神为指导，努力做好各项工作，仔细地履行自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉仔细学习领导传达的文件精神，主动听从上级领导支配工作并仔细完成。同时我也仔细学习科学实践发展观、中小学老师职业道德规范、学习教化教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。我主动努力力求做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，做一个令人民满足的人民老师。二、教学工作方面在

18、教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细探讨教学规律。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，主动查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学

19、生的学习爱好，调动学生学习的主动性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于独树一帜。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上说明出现的问题，提出解决的方法和措施，并主动培育学生的动手实力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的教学工作安排，保证了整个教学工作的顺当开展。但是在做好教学工作的同时，我觉得自己的自身素养和教学技能须要很大的改进和提高。所以我在一中抓住一切可学习的机会，努力仔细学习。

20、其次学期，我很荣幸获得了上市级公开课的机会，这是我第一次上市级教研活动的公开课，同时这也将是我印象最深的一堂课。还有我也参与了学校里组织的同课异构活动课，这一次我虽然没有试教，时间只有一天打算时间，但我觉得自己有进步了。这次评课的老师表扬我的同时也给我提出了不足。所以我会扬长避短，并信任有努力地付出，确定会进步的。三、学习方面在工作之余，我很努力向优秀老师和书本学习。我主动听课，向老师们学习，到现在为止，我已听了近40节课并受到这里老师们的好评。我会常常听韦旭康老师和胡卫阳老师的课，我从韦老师身上学到了新奇的教学设计始终让人眼前一亮；我也从胡老师身上学到了工作的敬业精神和专注，非常钦佩。利用暑假休息时间，我向书本学习，我看了许多教化教学理论学问及班主任管理方面的专著，如中小学班级常规管理，中国闻名老师的课堂细微环节，初中英语版的走进名师课堂和99个班主任的教化机灵。而且几乎每天下班之后，我会在电脑前写下一天中印象最深的记忆。就这样我也养成了喜爱写写的习惯，并让自己学会写论文。幸运的是我在暑假时写的论文，“整合德育常规，优化班级管理”投稿到新课程杂志社，并且发表在该刊物上。通过一学年的努力工作，我发觉自己有进步的同时仍旧存在很多不足。所以作为一名老师，不仅须要努力地工作，更须要主动参与素养教化的实践，不断地学习，不断的更新教化理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉！