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1、六4班班主任工作总结共3篇(四月份六年级班主任工作总结)大家可以将擅长总结看做一种责任,这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是我收集的六4班班主任工作总结共3篇(四月份六年级班主任工作总结),以供借鉴。六4班班主任工作总结共1六(4)班小学六年级班主任工作安排班主任:彭晋新一、班级基本状况本班共有45名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了肯定变更,良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作安排:二、本学期工作目标1、狠抓
2、常抓平安教化和平安防护。杜绝追逐打闹、狂跑狂叫、做危急嬉戏等担心全行为的发生,力争本学期不发生平安事故。1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好 ,使学生主动学习,提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果,要求成果差的学生进一步端正学习看法,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.2、激励学生大胆创新,勇于表现自己,多参与学校 班级的活动,如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,激励他们在学好功课的同时,多参与校内外活动,把班级
3、气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长,培育多方面的人才,熬炼学生动手、动口实力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会,如演讲竞赛等。4、培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都仔细写好工作安排,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我打算多与他们的家长联系,双方共同来督促其仔细学习,培育其主动
4、向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。三、详细措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。四、班级主要活动内容九月份:1、出好第一期黑板报、手抄报
5、、布置教室。2、改选班干部、组建新班委,布置班级工作。3、做好常规教化,开展“尊师爱师”活动。49月10日开展庆祝“老师节”活动5、加强法制教化、平安教化。十月份:1、庆祝建国61周年,开展爱国主义教化.2、开展环境卫生教化,组织学生人人参与“学校是我家”保持校内卫生活动。 十一月份:1、开展我是“班级小能手”活动,激励学生发挥特长、展示自我2、召开家长会,沟通教化方式,传播最新教化资讯,促进家校联系 十二月份:1、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。2、开展体育熬炼,管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。3、加强法制教化、平安教化。一月份:1、做好期末复习工作2.庆“元旦”节目
6、3.期末综合素养发展测查4.做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结5、布置寒假生活、学习五、常常性工作:1、抓好日常行为规范2、定期刊出班级黑板报3、召开班干部会议4、定期召开全托生会2023年8月30日六 3 班班主任工作总结六2班班主任工作总结六四班班主任工作总结六1班班主任工作总结六一班班主任班务工作总结六4班班主任工作总结共2六年级(4)班班务工作总结三曹小学 王晓君时间在指间消逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结:一、加强学生的文明行为习惯和平安教化要求学生以“文明班级”的要求进一步规范自己的文明行为,刚好发觉各
7、种平安隐患,并告知同学引起留意。平安教化是我晨间谈话的主要内容,假如平安出了问题,什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们:你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加学生的平安意识,让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应当冷静,告知老师,老师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。当然,对于同学间发生的一些问题我刚好处理,设身处地为他们着想,渐渐地学生也就信任你了,也情愿跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了。二、培育学生的学习爱好,端正学习看法,给后进生更多帮助,以形成良好的学习氛围
8、六年级要面临毕业考,所以学习是我们的一大重点。所以,本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间:早读和午间。早晨,我支配了值日班进步行管理。要求同学们进入教室后就进行早读,或者头天放学前跟班干部说好作业,其次天早晨班干部再向同学们布置作业,这样学生就有事情做,而不致于吵闹。中午12:10要求学生进教室学习,有时让他们看课外书、有时上课,有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分,学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少,而且这些同学基本上都是特
9、别懒散贪玩的,因此,我给这些同学换了座位,确立了同桌学习小组。依据他们的特点,赐予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也刚好赐予反馈,对于有进步的刚好表扬,以树立他们学习的自信念,同时增加班级的学习氛围。三、主动参与学校组织的各项活动和竞赛,并作好充分的打算 虽然六年级的学生学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和竞赛,我们都会全心投入。因为通过活动或竞赛,给了学生各种熬炼的机会,他们各方面的素养也同时得到提升,使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的打算。半学期来,学校也组织了不少活动和竞赛,比如“队形队列”竞赛,我激励同学们尽可能参与集体的活动,并作好平安教化工作和思想动员工作
10、,强调同学们应当有纪律性,有克服困难的决心。如班级的黑板报版面设计竞赛,我尽可能让学生自己去实践,而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让学生体会到,不管做什么事情都要付出汗水。四、民主,公允,公正地对待每一个学生 我觉得对高年级学生不妨民主一些,因为比起其他年级,他们要成熟一些,实力强一些,有什么事可以和他们商议商议,要多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子,像挚友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关切和爱惜,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够
11、接受你。其实刚起先的时候我们班也有不少脾气倔,和同学、老师看法都差的学生,经过几个学期的感情投资,我真正感受到了他们的进步,特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法,遇事也更冷静了。这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我五年多来带这个班级坚持所做的一些工作,我知道可能还有一些班主任工作没做到位,还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作阅历,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热忱对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。20232023学年度第一学期六年级(4)班班务工作总结三曹小学 王晓君2023.元月六4班班主任工作总结共3班主任,说起来我有点傲慢
12、,因为我这几年班主任获得的荣誉太多太多了。从小小的十优班级起先始终到中山市红旗中队,还有数次在校内的竞赛中获得比较好的成果,在学习上也是快速的提高。你会说,这样的班多好啊。可是我要告知你,分了,为了整个学校的利益和荣誉。分就分吧,虽然我特别特别的不舍得,而我这么高大的汉子还因为这个在梦中哭醒过,我实在是舍不得,我都没有想到自己是那么的舍不得。咳过去的就让他过去吧。|新班了,怎么带?我也想像原来那么带,惋惜,我发觉,这样的操作会让我特别的悲观。新的班级,一部分学生影响得整个班级的留意力分散,课堂纪律差得要死。学生没有树立正确的是非观念,没有能够静心去学习,没有养成良好的学习习惯。学习没有动力,活
13、动没有冲劲儿,不团结,不表达,阳奉阴违。还有特别重要的就是严峻缺乏班级干部,交代的任务没有同学能够站出来主动完成,甚至交给班干部做的事也无法顺当的完成,那个时候,我彻底的崩溃了。|沧海桑田啊,没想到,如今的六(4)班在改掉了这一切问题之后竟然还能那么有冲劲,就像张立峰老师说得一样,每一个学生都憋着一股劲,肯定要做好,而且是做到最好。最最难能珍贵的是,我们班的学困生清一色的腾飞,其中也包括曾经的年级倒数第一黄嘉明,而如今,他已经是倒数第十一啦。进步之明显,可见一般。|说实话,许多人问我有什么秘诀,我的秘诀只有一个,磨!好习惯不是一天两天形成的,坏习惯也不是一天两天改掉的。而我最大的认同就是学生的习惯以及思想品德的培育。|要想让他们听话,短期的效果确定是胆怯,这点我不用去宣扬,六年级的学生没有不胆怯,这点胜利。而更深层次的就是让学生喜爱王老师,理解王老师,认同王老师,可是“林子大了什么鸟都有”。大局为重,大局为重。|喜爱我就是第一步胜利,而且是特别大的一步胜利,我已经为他们渐渐铺设好了他们进步的桥梁。随后的日子里,为了培育学生的集体凝合力,我可谓是不错过任何一次活动。从始终对于小组评比的支配,从改革开放诗朗诵以及英语歌的竞赛,虽然都是其次,但也积累了阅历。
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