关于公司工会工作计划4篇.docx

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1、关于公司工会工作计划4篇关于公司工会工作安排4篇日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候对自己的工作安排进行一个全面的绽开了。究竟应如何做工作安排呢？下面是关于公司工会工作安排4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。公司工会工作安排 篇120xx年，在公司领导和上级工会的正确领导和支持下，根据公司经营和工会工作重点的要求，坚持企业生产经营理念，以发展为第一要务，动员广阔员工主动投身到企业发展中去，并通过关切职工生活，热心为职工排忧解难，努力为员工做好事、办实事。结合公司实际，工会仔细履行各项职能，主动开展了有关工作。现作总结如下：一、开展学

2、习培训工作，提升员工队伍的整体素养。会同天瀚酒店、物业公司组织员工主动参加消防学问培训讲座。加强了公司、酒店、物业员工队伍建设，提高了员工的消防意识和操作规范。二、增加服务意识，为员工办实事、办好事。一是工会在日常工作中留意仔细听取员工在工作、学习、生活方面的看法和要求，并主动向公司领导反映。二是做好员工的慰问工作，表达工会组织的一份关爱之情。诸如对季度内生日的员工支配集体过生日，送去公司的关怀和感谢。三是关切员工生活，一方面切实做好一年一度的员工体检工作，另一方面在诸如“三八”妇女节为女同胞发放节日慰问品并放假半天，保障了女职工的特别利益。四是提升员工生活质量。公司为须要供应住宿的员工供应免

3、费住宿，宿舍楼内供应热水，并设置有有线电视、空调，让员工在宿舍内也能感受到家的便利与温馨。三、主动组织并开展多种形式的员工文体活动，丰富员工生活，愉悦员工身心。一是在日常工作闲暇，开放活动室，让员工打乒乓球，让员工劳逸结合。二是主动参加天瀚酒店组织的马拉松跑步竞赛，虽然没有取得较好的成果，但比出了水平，赛出了风格。充分体现了相互了解、增进友情的优良传统。三是组织员工参加了漂流及西安旅游考察活动。通过活动让员工们既体验了漂流激流澎湃的激情，也感受了西安浓重的文化积淀，大大丰富了员工的学问素养，并愉悦了员工身心。四、主动组织员工献爱心活动，体现工会的社会责任感。在512汶川大地震发生后，主动响应上

4、级的号召，组织员工献爱心，虽然数目不大，但在为灾区献爱心、送暖和的同时，也大大提升了员工的社会责任感和集体荣誉感。总之，工会工作概括起来讲为“五有”，即有班子，有制度，有阵地，有活动，有活力。虽然我们做了一些工作，但存在不少不足：1、工会活动不够正常；2、工会的作用有待进一步加强；3、组织的活动有待进一步多元化。我们将在今后的工作中，发扬成果，克服不足，学习先进，与时俱进，扎实有效地开展工会工作，进一步调动员工的主动性，并通过注意员工利益，做好员工与企业间的粘合剂，不断提高经济效益，为推动公司经营发展作出应有的贡献。最终借此机会向大家拜个早年，祝公司事业蒸蒸日上，祝大家在新的一年里身体健康、阖

5、家华蜜、万事如意。感谢！公司工会工作安排 篇2为实行集团公司“创建学习型组织，争做学问型员工”活动20xx20xx年实施方案和东风货运党发20xx14号的精神，经探讨，确定在全处开展创建学习型班组活动。特制定本方法。一、指导思想以党的十六大精神为指导，贯彻集团公司工会创建学习型班组实施看法精神，结合货运处班组建设的实际，导入创建学习型组织的理念，营造班组学习的深厚气氛，构建班组团队学习、系统思索、创新变革的机制，提升班组的效益、管理、创新指标，提升职工的学习、技术运用、变革创新、自主管理、群体超越的实力，为我处创建学习型企业奠定坚实的基础。二、创建理念依据学习型组织有关理论，在创建学习型班组的

6、过程中，要确立以下理念：组织学习理念：组织学习要求组织成员首先要抓好自身的学习，因为组织学习是始于成员的学习，没有个人的学习组织是无法学习的；组织学习要求把个人的学习组合到组织中来，与人共享，以产生新的设想；组织学习要求在组织内运用、传播学问并创建新的学问，以增加组织自身实力，改善组织的行为和绩效，检验学习成效的标准是组织绩效的提高；组织学习要求在学习驾驭学问，建立学问架构、学问内容、学问系统的同时，更注意提高组织的学习实力。三、改善心智理念建立学习型组织必需推动组织的深度变革。深度变革是将组织内部变更和外部的变更结合起来的组织变革，也就是把硬件的变更和软件的变更结合在一起。内部的变更就是在人

7、脑子里面的价值观、愿望、行为、习惯，外部的变更包括程序、战略、实践和组织架构。建立学习型组织要求组织成员不断进行自省和反思，变更自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等，突破思维心理的屏障，通过内部的变更发觉组织存在的问题以及创新变革的阻力、机会、方向，推动和实现组织的创新变革。四、系统思索理念：系统思索要求运用系统的观点看待组织的发展，要求从看局部到纵观整体，从看时间的表面到洞察其改变背后的结构，以及从静态的分析到相识各种因素的相互影响，进而寻求一种动态的平衡。系统思索要求看到组织中各种事务相互关系而不是单一事务，望见组织慢慢改变的过程而非稍纵即逝的一瞬间，敏

8、锐地觉察到系统整体的各个组成部分的微妙“搭配”，从而更精确地把握组织发展的趋势，寻求正确的创新和变革之道。五、共同愿景理念共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，员工个人的愿景而又高于个人的愿景，它是组织中全部员工共同愿望的景象，是他们的共同志向。建立学习型组织要求组织有明确的愿景，帮助和激励组织成员主动而真诚地奉献和投入，引导和规范组织成员的学习行为，从而保证组织成员学习目标的一样性。自我超越理念：自我超越，是学习不断深化并加深个人的真正愿望，集中精力、培育耐性，并客观地视察现实。它是实现组织目标的精神基础。自我超越须要不断相识自己，相识外界的改变，不断地给予自己新的奋斗目标，并

9、由此超越过去，超越自己，迎接将来。建立学习型组织要求通过营造员工全员终身学习的机制和环境，激发员工的才智和潜能，不断突破成长上限，实现自我超越，在工作中体验生命的意义。六、创建目标1、班组具有明确的发展愿景，重视成员的个人愿景，并使班组愿景与个人愿景相一样。班组成员了解班组的愿景，并具有实现班组愿景的剧烈的使命感。2、班组长具有系统思索的概念，重视班组变革管理，并组织职工参加。3、班组有持续学习、持续改进的良好气氛，有健全的学习制度，班组成员有个人学习发展的安排和目标。班组创建条件支持各种学习活动，创建班组成员持续学习、充分发展的机会，重视班组成员职业生涯发展。4、班组激励班组成员的创新，激励

10、班组成员将所学学问用于工作，重视班组学习实力、专业实力、创新实力的培育和发展，并能取得成果。5、班组内部具有较强的团队精神，能够坦诚沟通、相互信任，共享学习成果，能进行有效的自主管理。七、创建要求开展创建学习型班组的主要方法和途径如下：（一）、建立班组“创争”活动宣扬栏。在班组工作场所或休息场所，宣扬创建学习型企业的有关理念，宣扬班组建设发展的愿景，宣扬班组“创争”活动的目标、规划及活动支配，公布班组“创争”活动的成果。（二）、开展班组内部学习培训活动。1、班组依据生产工作的要求，制订和实施内部学习培训安排，依据安排逐步实施。2、每个职工依据自己的岗位职责提出特性化的学习安排和目标，班组为他们

11、的学习创建有利条件，帮助他们达到目标。3、班组内部的学习培训要突出互动学习、团队学习和学习共享，利用工余和班前班后时间进行，请上级主管、专业部门和班组内学有所长、学有所得的职工担当教员，着重进行岗位技术技能和班组专业领域内的新学问的培训。形成班组内部深厚的学习氛围。（三）、把班组学习培训和班组改善创新紧密结合起来。1、班组要成立课题小组。2、依据生产工作的实际要求，组织课题小组在学习沟通研讨的基础上，定期确定管理、质量、成本、工效方面的改善创新课题。3、对创新改善的成果，班组要刚好进行发布表彰。（四）、建立职工学习档案，制订职工个人学习成才安排，为职工学习成才供应辅导、服务、支持。（五）、建立

12、班组内部学习培训的激励机制。对班组内学习成果突出、改善创新成果突出、担当教员表现优秀、炼就驾驭绝技绝活的职工班组内部和上级部门要赐予嘉奖，或者供应进一步学习、施展才能的机会。公司工会工作安排 篇3在市场激烈竞争的今日，企业要生存，要发展壮大，必需提高市场竞争实力。员工素养的凹凸干脆影响到企业的发展，员工素养跟不上企业发展和市场竞争的须要，目前已成为制约企业做强做大的“瓶颈”，提高员工队伍的整体素养，是增加企业竞争力、促进企业发展的重要途径，更是广阔员工根本利益之所在。XX年，职工素养提升工作仍是我们工会工作的一大重点，主要从以下几个方面做起：一是接着以劳动竞赛、岗位练兵、技术比武、技能竞赛及人

13、力资源培训为主要手段，通过活动大力提升职工专业技术素养。二是要找准落脚点，因材施教。目前公司员工可大致分为两大块，一块是工作时间长，技术成熟的老员工。一块是近几年因公司扩建新进公司的年轻员工。针对这两大类人群我们要找准着力点，才能事半功倍。老员工技术成熟但因为工作时间长，且长时间处于同一岗位工作失去主动性，和竞争意识，因此我们要建立机制，激励这部分员工调动他们的主动性。队形员工来说最缺乏的是呈现自我的平台，因此我们要搭建平台，让他们有更多展示自我的平台，同时也可以从中挖掘一批人才。三是供应多种渠道，激励支持员工进行自我提升。四是建立完善公司人才库。公司工会工作安排 篇4劳动竞赛是职工在企业现代

14、化建设中发挥主动性和创建性的一项重要活动，是经济建设中一种有效的组织形式和方法，是工会紧密联系党、政、团的一种重要手段，通过劳动竞赛能提高企业职工的整体素养和管理水平，增加职工的主子翁意识和集体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率，从而促进企业各项生产指标的全面完成，保证公司方针、目标的实现。明年劳动竞赛的开展将从“六个结合”方面努力。一是与党工共建创先争优活动相结合。把开展创先争优活动作为深化劳动竞赛的强大动力，把争当优秀党员、党员示范岗与争当劳动模范、金牌工人、技术能手结合起来，引导凝合广阔职工和劳动群众立足岗位创先进、争优秀、做贡献，把广阔职工的才智和力气凝合到推动企业创新发展上来

15、，并转化为实实在在的行动和效果。二是与构建和谐劳动关系相结合。开展劳动竞赛，最大限度地把职工的主动性、主动性、创建性调动起来，既有利于增加企业竞争实力，提高企业效益，增加职工收入，达到企业与职工互利双赢的目标。因此我们要把开展创先争优劳动竞赛与促进企业效益提高，增加职工收入结合起来;用劳动竞赛活动凝合广阔职工，激发职工创新活力和创新才能，并把职工的创新成果和竞赛技能推广运用到生产经营中去，使企业主与劳动者成为相互支持、互利双赢的合作伙伴。三是与提升职工队伍整体素养相结合。明年我们要最大限度地把职工群众组织到竞赛活动中来，要通过竞赛活动，进一步提高各类职工的职业水准，同时接着深化开展岗位练兵、技

16、术比武、技能培训等，着力培育造就一支学问型、技术型、创新型的职工队伍。四是与培育以社会主义核心价值体系为引领的先进企业文化职工文化相结合。把劳动竞赛作为企业文化职工文化的一个重要组成部分，立足企业发展愿景和职工职业生涯规划，用发展的思路，文化的视角，多赢的共识，规划、设计、指导劳动竞赛活动。让参加者在劳动竞赛中得到熬炼和提升，培育形成敬业奉献、自强不息、争创一流的企业精神。五是与弘扬工人阶级宏大品行和崇高的劳模精神相结合。我们要充分发挥劳动模范示范带动作用，用劳模的先进事迹和宏大品行感召职工群众、引领社会风尚，激发广阔职工的责任感和劳动热忱，在全社会进一步营造人人学习先进、争当先进、赶超先进的生动局面。六是与加强班组建设相结合。深化总结推广典型示范班组阅历，推动企业班组建设朝着学习型、技能型、创新型、节约型、平安型、和谐型方向发展，不断提升班组建设水平。