有关毕业实习总结锦集6篇.docx

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1、有关毕业实习总结锦集6篇有关毕业实习总结锦集6篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不如马上行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的毕业实习总结7篇，欢迎阅读与保藏。毕业实习总结 篇1随着大三生活的结束，我们迎来了高校生活的最终一个暑假，我们也充分利用了这个暑假进行了实践活动。这次实习是我们学习理论学问三年以来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论学问与实际相结合。我也不例外来到了施工现场进行学习，从20xx年7月15日起先，到8月15日结束，历时一个月的实习让自己学习到许

2、多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。施工实习不仅是对学生能否在实践中演习学问技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合熬炼。土木工程的学习，不仅要留意学问的积累，更应当留意实力的培育，为此，学校为了让大家对本专业有更好的相识，在我们大三期末的暑假，起先了生产实习。一、实习目的本次生产实习的目的是将所学专业学问与工程实际联系起来，理论联系实际，通过实习相识理解所学学问，同时培育我们酷爱祖国大好河山的爱国主义精神，并且学习一线工作人员脚踏实地、忠于职守、乐于奉献的优秀品质，培育我们酷爱土木工程、献身土木工程的精神。另外，通过实习还培育我们酷爱劳动的优秀

3、品质。二、实习要求1、留意自身人身及财产平安;2、仔细做好现场及讲座笔记，现场参观要不耻下问;3、遵守现场相关规章制度，关切他人及自身平安;5、留意自己的言行，行为要得体;6.禁止游泳，禁止喝酒;7、实习结束后，登记返程目的地，保证全程平安。三、实习时间20xx年7月15日8月15日 威海工地四、实习日程在这段实习的日子里，跟随指导人员参观工地的进展状况和监督工作，仔细的完成自己的实习课程。五、实习内容、参观工地本次实习我参观了几处施工现场(工地)工地现场实习状况现在分别叙述如下：A.威海市凤林村居民楼基坑支护施工现场该项目总共28层，由机械勘察设计探讨院设计，总建筑面积4万2千平方米，设计4

4、层以下商用，4层以上居住。地基处理采纳桩基础，地下边坡有护坡桩加锚杆，钢筋采纳25号，打入土坡20米深。土钉墙，10度，土钉12米，水平间距1.4米，竖向间距1.5米。面层10cm水泥喷射。基坑标高11.5米。 本次工地参观涉及到的岩土有关学问有：土钉墙土坡支护;正循环施工;水下导管灌注法(钻孔灌注桩);基坑降水(井点降水)。现在分别对以上学问分别叙述如下：土钉墙土坡支护：土钉墙的概念：土钉墙是进行基坑开挖时，进行土体支护的一种支护方法。土钉墙是由自然土体通过土钉墙就地加固并与喷射砼面板相结合，形成一个类似重力挡墙以此来反抗墙后的土压力;从而保持开挖面的稳定，这个土挡墙称为土钉墙。土钉墙是通过

5、钻孔、插筋、注浆来设置的，一般称砂浆锚杆，也可以干脆打入角钢、粗钢筋形成土钉。土钉墙的做法与矿山加固坑道用的喷锚网加固岩体的做法类似，故也称为喷锚网加固边坡或喷锚网挡墙，建筑基坑与护坡技术规程JGJ120-99 正式定名为土钉墙。 复合型土钉墙采纳搅拌桩+土钉的形式，是以水泥土搅拌桩帷幕等超前支护措施解决土体的独立性、隔水性以及喷射面层与土体的粘结问题，以水平向压密注浆及二次压力灌浆解决土体加固及土钉抗拔力问题，以相对较长的插入深度解决坑底的抗隆起、管涌和渗流等问题，构成由防渗帷幕、超前支护及土钉等组成的复合型土钉支护。正循环施工：(1) 正循环钻进成孔应采纳泥浆护壁。造浆粘土应符合以下技术要

6、求：胶体率不低于95%;含砂率不大于4%;造浆率不低于0.0080.006m攩3攪/kg。泥浆性能指标：泥浆比重为1.051.25;漏斗粘度为1628s;含砂率小于4%;胶体率大于95%;失水量小于30ml/30min。(2) 规划布置施工现场时，首先考虑冲洗液循环、排水、清渣系统的安设，以保证正循环作业时，冲洗液循环畅通。污水排放彻底，钻渣清除顺当。循环系统由泥浆池、沉淀池、循环槽、废浆池、泥浆泵、泥浆搅拌设备、钻渣分别装置等组成。采纳集中搅拌泥浆，集中向各钻孔输送泥浆的方式。 沉淀池采纳二个串联并用，每个沉淀池的容积为6m泥浆池的容积为钻孔容积的1.21.5倍。并不小于8立方米。沉淀池、泥

7、浆池、循环槽用砖块和水泥砂浆砌筑坚固，不得有渗漏或倒塌。泥浆池等不能建在新积累的土层上，防止池子下陷开裂，漏失泥浆。(3) 刚好清除循环槽和沉淀池内沉淀的钻渣，必要时可配备机械钻渣分别装置。清出的钻渣应刚好动出现场，防止钻渣废浆污染施工现场及四周环境。(4) 正循环钻进操作要点：安装钻机时，转盘中心应同钻架上吊滑轮同一垂直线上，钻杆位置偏差不应大于2cm。起先钻进时，应先在护筒内放肯定数量的泥浆或粘土块，稍提钻杆，起先空转，并从钻杆中压入清水，使之搅拌成浆，开动泥浆泵进行循环，待泥浆匀称后起先钻进。初钻时应低档慢速钻进，使护筒刃脚处形成坚实的泥皮护壁，钻至护筒刃脚下1m后，可按土质状况用正常速

8、度钻进。钻具下入孔内，钻头应距孔底钻渣面5080mm，并开动泥浆泵，使冲洗液循环23分钟。然后开动钻机，渐渐将钻头放到孔底，轻压慢转数分钟后，渐渐增加转速和增大钻压，并适当限制钻速。正常钻进时，应合理调整和驾驭钻进参数，不得随意提动孔内钻具。操作时应精力集中，驾驭升降机钢丝绳的松紧度，削减钻杆水龙头晃动。加接钻杆时，应先将钻具稍提离孔底，待冲洗液循环35分钟后再拧卸加接钻杆。钻进过程中，应防止扳手、管钳、垫叉等金属工具掉落孔内，损坏钻头。如护筒底土质松软出现漏浆时，可提起钻头，向孔中倒入粘土块，再放入钻头倒转，使胶泥挤入孔壁堵住漏浆空隙，稳住泥浆后接着钻进。水下导管灌注法(钻孔灌注桩)：钻孔灌

9、注桩是为了在地下水位较浅的地层中施工而实行的施工方法,主要原理是将钻渣利用泥浆带出,并爱护孔壁不致坍塌.再运用水下混凝土浇筑的方法将泥浆置换出来,从而完成钻孔灌注桩的施工.要留意不要出现断状及缩径的状况.钻孔灌注桩顾名思意就是先钻孔然后浇砼或放钢筋笼后浇砼.钻孔灌注桩又可以分为人工挖孔和机械挖孔,机械挖孔又可以分为干作业成孔灌注桩和湿作业成孔灌注桩.钻孔灌注桩是相对人工挖孔桩而言的，对于直径小于80cm的孔，一般都采纳钻孔灌注桩，反之用人工挖孔桩。当然直径不是唯一要诀，对于地下水埋深浅等不适于人工挖空的，也用钻孔灌注桩。干作业成孔经常是冲击钻进，没渣可除。井点降水：井点降水是人工降低地下水位-

10、常用施工方法。 井点降水的要求依据详细施工状况而定的。首先，要是基坑中部的地下水位降到施工平面下0.51米(一般)。其次，要依据需降水的基坑基槽宽度定制降水系统。宽超过6米要设置双排井点，不超过设置单排。面积过大用环形井点。第三，高程布置，跟据降水的深度定井管埋置深度，有详细的计算公式。基本就是这样,也没法从详细的细微环节说了。 B.凤林村钻孔灌注桩施工现场在进行护坡桩钻孔的时间，针对西安黄土地区特有一种锅锥，其钻进原理是这样的：撑杆下悬垂一组齿轮，齿轮带动方杆转动，方杆带动钻杆，钻杆上面有个钻头，当锅锥放下去时，它可以卡到钻杆钻头上的一个销钉，销钉旋转，就可以带动锅锥起先旋转，锅锥从而可以一

11、点点旋进。锅锥里面旋满土后，钢丝绳上的挂钩放下去，然后将锅锥提起。提起来之后，锅可以打开，因为它是两个半锅，在旋挖钻进还未引进时，这种方法在西安地区应用比较广泛。利用上述做法来打孔的时候，往往简单使桩孔钻得略大，比如把设计为1米的孔钻成直径为1.1米，而且如若钻孔过长的话，难以保证桩孔的竖直度。该做法的缺点是对沙层无能为力。护坡桩和腰梁连接成网就成了排桩墙。土钉墙是在挖基坑的过程中一层一层打上去的，即边挖边打土钉边支护，从而生成土钉墙。本次工地参观涉及到的岩土有关学问有：钻孔灌注桩;护坡桩;明挖法。现在分别对以上学问分别叙述如下：钻孔灌注桩：钻孔灌注桩目前在沿海地基处理中应用非常广泛，但因属隐

12、藏工程，成桩后质量检查比较困难，且由于软土的特别性质，常常会出现一些质量问题。如下：1 缩径1.1 产生的缘由(1)清孔不彻底，泥浆中含泥块较多，再加上终灌拔管过快，引起桩顶周边夹泥，导致爱护层厚度不足。(2)孔中水头下降，对孔壁的静水压力减小，导致局部孔壁土层失稳坍落，造成砼桩身夹泥或缩颈。孔壁坍落部分留下的窟窿，成桩后形成护颈。1.2 防治措施预防缩径的关键是限制泥浆比重，确保泥浆能保持孔壁平衡。(1)运用直径合适的钻头成孔，依据地层改变配以不同的泥浆。(2)成孔施工时应重视清孔，在清孔时要做到清渣而不清泥，预防清孔后的在浇筑砼的过程中局部坍塌，导致缩径的产生。 2 断桩 2.1 产生的缘

13、由(1)砼拌和物发生离析使桩身中断。(2)灌注中，发生堵塞导管又未能处理好;或灌注中发生导管卡挂钢筋笼，埋导管，严 重坍孔，而处理不良时，都会演化为桩身严峻夹泥，砼桩身中断的严峻事故。(3)灌注时间过长，首批砼已初凝，而后灌注的砼冲破顶层与泥浆相混;或导管进水，未刚好作良好处理，均会在两层砼中产生部分夹有泥浆渣土的截面。2.2 防治措施(1)导管要有足够的抗拉强度，能承受其自重和盛满砼的重量;内径应一样，其误差应小于2毫米，内壁须光滑无阻，组拼后须用球塞、检查锤作通过试验;导管最下端一节导管长度要长一些，一般为4米，其底端不得带法兰盘。(2)导管在浇灌前要进行试拼，并做好水密性试验。(3)严格

14、限制导管埋深与拔管速度，导管不宜埋入砼过深，也不行过浅。刚好测量砼浇灌深度，严防导管拔空。(4)常常检测砼拌和物，确保其符合要求。3 桩顶局部冒水、桩身孔洞 3.1 产生的缘由(1)水下砼灌注过程中，导管埋深过大，导管内外砼簇新程度不同，再加上灌注过程中上下活动导管过于频繁，致使导管活动部位的砼离析，保水性能差而泌出大量的水，这些水沿着导管部位最终灌入的、最为簇新的砼往上冒，形成通道(即桩身孔洞) 。(2)水下砼灌注过程中，砼倾倒入导管速度过快过猛，把空气闷在导管中，在桩内形成高压气包。高压气包在其自身浮力或导管起拔等外力的作用下，在砼内不断上升，当上升到桩顶旁边时，气包浮力与上升阻力接近，在

15、没有外力的作用下，气包便滞留在桩身内，最终形成桩身孔洞。另外，有一些桩在余桩截后，桩身内残余的高压气体，因通道打开而顺桩身的细小缝隙释放出来。这时，常会携带部分遗留在气包内的水往上冒，出现“桩顶冒气泡”的怪现象。(3)水下砼灌注时间过长，最早灌入孔内的砼坍落度损失过大，流淌性变差，终灌导管起拔后会留下难以愈合的孔洞。3.2 防治措施(1) 限制导管的埋深，灌注过程中做到导管勤提勤拔。(2) 砼倾入导管的速度应依据砼在管内的深度限制，管内深度越深，砼倾入速度越应放慢。在可能的状况下，应始终保持导管内满管砼，以防止桩身形成高压气包。实际施工中，往往因为导管每次起拔后管内都会形成空管，再次灌注时，桩

16、身形成高压气包就很难避开。因此，应在灌注过程中适当上下活动导管，把已形成的高压气包引出桩身。(3)加适当缓凝剂，确保砼在初凝前完成水下灌注。4 钢筋笼上浮4.1 产生的缘由砼由漏斗顺导管向下灌注时，产生一种顶托力，使钢筋笼上浮。4.2 防治措施(1)钢筋骨架上端在孔口处与护筒相接固定。(2)灌注中,当砼表面接近钢筋笼底时,应放慢砼灌注速度,并应使导管保持较大埋深,使导管底口与钢筋笼底端间保持较大距离,以便减小对钢筋笼的冲击。(3)砼液面进入钢筋笼肯定深度后，应适当提导管，使钢筋笼在导管下口有肯定埋深。但留意导管埋入砼表面应不小于2 m，不大于10m。假如钢筋笼因为导管埋深过大而上浮时，现场操作

17、人员应刚好补救，补救的方法是立刻起拔拆除部分导管;导管拆除一部分后，可适当上下活动导管;这时可以看到，每上提一次导管，钢筋笼在导管的抽吸作用下，会自然回落一点;坚持多上下活动几次导管，直到上浮的钢筋笼全部回落为止。当然，假如钢筋笼严峻上浮，那么这一补救措施也不肯定会非常奏效。5 “烂桩头”5.1 产生的缘由(1)清孔不彻底，桩顶浮浆过浓过厚，影响水下砼灌注时测量桩顶位置的精度。(2)导管起拔速度过快，尤其是桩头直径过大时，如未经插捣，干脆起拔导管，桩头很简单出现砼中间高、四周低的“烂桩头”。(3)浇筑速度过快，导致孔壁局部坍塌，影响测量结果。5.2 防治措施(1)仔细做好清孔工作，确保清孔完成

18、后孔口没有泥块返出;在空孔较长的桩内测量砼上升面时，应限制好测量重锤的质量。通常认为运用540mm碎石砼时，重锤的质量可以限制在1.5kg 左右;运用525mm 碎石砼时，重锤的质量可以限制在1kg 左右。在设计桩顶与地面距离 4 m时，通常认为运用竹竿通过手感测量砼面更直观，精度更高。(2)砼终灌拔管前，应运用导管适当地插捣砼，把桩身可能存在的气包尽量排出桩外后，以便精确测量砼面。也可通过导管插捣使桩顶砼摊平。6 灌注砼时桩孔坍孔灌注水下砼过程中， 发觉护筒内泥浆水位突然上升溢出护筒， 随即骤降并冒出气泡，为坍孔征兆。如用测深锤探测砼面与原深度相差许多时，可确定为坍孔。护坡桩施工：、钻孔1、

19、钻孔前的打算：护坡桩施工钻孔前的打算工作主要包括桩位放线，整理平整场地，布设施工便道，设置供电及供水系统，本工程由于工程水文地址条件较好，采纳干成孔作业。2、钻孔：钻孔机就位时，必需保持平稳，不发生倾斜位移，要在机架上标明限制标尺，以便在施工中观测记录钻孔深度;钻孔时调值机架挺杆，对好桩位，开动机器钻进、出土，达到限制深度后停钻，先空转数圈后，在提钻。3、检查成孔质量成孔质量包括孔深、倾斜度、直径和清孔。对于每一个桩孔应当有三次检查成孔质量，一次是刚完成钻孔后，其次次是吊放钢筋笼后，第三次是灌注砼前。用测探绳测量孔深及虚土厚度，虚土厚度等于钻孔深度的差值，其中虚土厚度不应当超过规范中规定的数值

20、;钻孔的倾斜度不得大于1%;施工中遇到含水量较大的软塑粘土层，应当防止钻杆晃动引起孔径扩大，致使孔壁附着扰动土和孔底增加回落土;钻到预定深度后，必需在孔底处进行空转清土，然后停止转动，提钻杆。、钢筋笼1。 钢筋笼的制作本工程所用钢筋笼均进行整体安装。制作钢筋笼时，对钢筋的调值、除绣、截断、弯折与焊接按设计图纸和技术规范要求进行。钢筋笼主筋长度分别为12m、11.4m、9m ，不须要对接。成品钢筋笼保证起顺直，尺寸精确，其直径、主筋间距及螺旋箍筋间距施工误差，不大于20mm 。2、钢筋笼的安装 为保证钢筋笼外爱护层的厚度符合设计要求，在钢筋笼身每隔4m在一横截面上设置四个钢筋“鼻子”，施工中，由

21、于钢筋“鼻子”直径过细，可能会陷进孔内壁，应人工调正钢筋笼位置，在笼壁外侧加垫砼块，来保证钢筋笼的爱护层; 钢筋笼吊装之前，先对钻孔进行检测，主要检测钻孔内有无坍塌，以确保钢筋笼的安装。 钢筋笼吊装时对准孔位，尽量竖直轻放、慢放，同时留意加强主筋的吊装位置是在桩外侧还是在桩内侧。不允许高起猛落，强行下放，防止碰撞孔壁而引起坍塌。 入孔后坚固定位，使钢筋笼顶处于同一标高。、灌注混凝土放溜桶浇注混凝土，在放溜桶前要第三次检查和测量钻孔内虚土厚度，浇注混凝土要连续进行，分层振捣密实，混凝土浇注到桩顶时，要适当超过桩顶设计标高，以保证在凿除浮浆后，桩顶标高符合设计要求，在混凝土浇到距桩顶1.5m时，可

22、拔出溜桶，干脆浇灌混凝土。质量保证影响护坡桩施工质量的主要缘由可分为以下几项主要内容：测量放线错误使建筑结构吃进桩身;沉渣超厚、混凝土离析、桩身夹泥、混凝土强度达不到设计要求、钢筋错位变形严峻、桩顶标高不足等多因素都会影响灌注护坡桩成桩质量。施工中主要通过以下几项措施来限制成桩质量：1、制孔底虚土：钻孔完毕，要刚好盖好孔盖板，并防止在盖板行走，操作过程中要刚好清理虚土，必要时视孔内土质状况可二次投钻清土;2、亲密留意土质改变，遇有淤泥、有水渗漏现象要刚好会同技术人员作出施工处理，防止塌孔缩孔;3、钢筋笼的质量保证：加强对钢筋加工人员和钢筋笼吊放工人的技术交底，限制钢筋笼在制作加工、堆放、运输、

23、起吊、入孔等过程中，钢筋笼质量的保证和入孔主筋朝向位置的正确摆放;4、限制桩身混凝土质量：严格根据施工操作工艺规定进行施工操作，实行有效措施防止孔内积水和孔壁渗水影响混凝土的协作比和密实性，采纳串溜桶下料几分层振捣浇注的方法，限制浇注时间，力求在最短时间内完成一个桩身的混凝土浇筑，对有孔底积水或者孔壁渗水现象的桩孔要特殊要求混凝土最短时间的浇筑完成，以保证桩身混凝土的密实性，限制混凝土浇注速度，保证桩顶标高达到设计要求。明挖法明挖法具有施工简洁、快捷、经济、平安的优点，城市地下隧道式工程发展初期都把它作为首选的开挖技术。其缺点是对四周环境的影响较大。明挖法的关键工序是：降低地下水位，边坡支护，

24、土方开挖，结构施工及防水工程等。其中边坡支护是确保平安施工的关键技术。主要有：(1)放坡开挖技术。适用于地面开阔和地下地质条件较好的状况。基坑应自上而下分层、分段依次开挖，随挖随刷边坡，必要时采纳水泥粘土护坡。(2)型钢支护技术。一般运用单排工字钢或钢板桩，基坑较深时可采纳双排桩，由拉杆或连梁连结共同受力，也可采纳多层钢横撑支护或单层、多层锚杆与型钢共同形成支护结构。(3)连续墙支护技术。一般采纳钢丝绳和液压抓斗成槽，也可采纳多头钻和切削轮式设 备成槽。连续墙不仅能承受较大载荷，同时具有隔水效果，适用于软土和松散含水地层。(4)土钉墙支护技术。在原位土体中用机械钻孔或洛阳铲人工成孔，加入较密间

25、距排列的钢筋或钢管，外注水泥砂浆或注浆，并喷射混凝土，使土体、钢筋、喷射混凝土板面结合成土钉支护体系。(5)锚杆(索)支护技术。在孔内放入钢筋或钢索后注浆，达到强度后与桩墙进行拉锚，并加预应力锚固后共同受力，适用于高边坡及受载大的场所。(6)混凝土和钢结构支撑支护方法。依据设计计算在不同开挖位置上灌注混凝土内支撑体系和安装钢结构内支撑体系，与灌注桩或连续墙形成一个框架支护体系，承受侧向土压力，内支撑体系在做结构时要拆除。适用于高层建筑物密集区和懦弱淤泥地层。C、观看录象A.7月25看录象。共看了两段录象，内容如下： 钻爆法施工步骤：a.激光导向：限制开挖轴心，适用于直线段，不适用于洞口开挖，洞

26、口开挖用测量放线，300米内误差小于2cm，精度高。 b.布孔掏槽眼 4050mm空孔 100150mm 崩落眼(匀称分布在开挖面上) 周边眼(孔距3565cm)(斜孔) c.钻孔(运用多臂钻车) 适用于4100m2，孔深25米 占循环进尺的1/41/2 d.装药采纳的炸药最好是爆炸气体中有毒气体最少的且要有抗水作用e.联线：优先运用导爆管传爆网络 掘进机(运用于圆形隧道) 掘进机开挖全断面隧道掘进机(Tunnel BoringMachine, 简写为TBM)是一种专用的开挖设备。它利用机械破裂岩石的原理，完成开挖、出碴及混凝土(钢)管片安装的联合作业，连绵不断地进行掘进。 掘进机(运用于圆形

27、隧道) 掘进机开挖全断面隧道掘进机(Tunnel BoringMachine, 简写为TBM)是一种专用的开挖设备。它利用机械破裂岩石的原理，完成开挖、出碴及混凝土(钢)管片安装的联合作业，连绵不断地进行掘进。一、掘进机的类型和工作原理依据破裂岩石的方法，掘进机大致可分为挤压式和切削式两种类型。 依据掘进机的作业面是否封闭可分为开敞式、单护盾和双护盾掘进机。掘进机一般由刀盘、机架、推动缸、套架、支撑缸、皮带机及动力间等部分组成。掘进时，通过推动缸给刀盘施加压力滚刀旋转切碎岩体，由装在刀盘山的集料斗转至顶部通过皮带机将岩渣运至机尾，卸入其它运输设备运走。为了避开粉尘危害，掘进机头部装有喷水及吸尘

28、设备，在掘进过程中连续喷水、吸尘。掘进机开挖方向的限制，多采纳激光制导。 二、掘进机的应用及其优缺点目前已生产的掘进机大多适用于圆形断面，地质条件良好、岩石硬度适中、岩性改变不大的隧洞。对于非圆形断面隧洞的开挖，通常通过调整刀盘倾角来实现的。掘进机一般多用于平洞的全断面开挖。 掘进机开挖与传统钻爆法比较，具有很多优点。它利用机械切割、挤压破裂，一能使掘进、出碴、衬砌支护等作业平行连续地进行，工作条件比较平安，节约劳力，整个施工程能较好地实现机械化和自动限制;在地质条件单一、岩石硬度相宜的状况下，可以提高掘进速度;掘进机挖掘的洞壁比较平整，断面匀称，超欠挖量少，围岩扰动少，对衬砌支护有利。 掘进

29、机开挖的主要缺点有：(a)设备困难，设备昂贵，设备安装费时。(b)掘进机不能敏捷适应洞径、洞轴线的走向、地质条件与岩性等方面的改变。(c) 刀具更换、风管送进、电缆延长、机器调整等协助工作等占用时间较长。(d)掘进机掘进时释放大量热量，工作面上环境温度较高，因此要求有较大的降温设备。由此可见，选择掘进机掘进方案，必需结合工程详细条件，通过技术经济比较确定六、实习总结持续一个月的生产实习就这样结束了，虽然时间的确不能说是很长，可是它带给我们的却是恒久也忘不了的经验。在这几个星期里，我在威海风林粗的基坑支护工地，我知道了许多有关地基处理和基坑支护的学问，了解了基坑支护的施工工序和方法，知道了岩土工

30、程的大体分类，驾驭了一些实践的学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，这次实习是将我们以前所学的学问初步的与实践联系起来，不仅让我们坚信了以前所学的学问的正确性，同时也拓展了我们的学问面，接触了好多有用的新名词、新术语，也为我们下学期将要进行的专业课的学习铺下了道路。在这短短的三十里，我们不仅在学问上更上一曾楼，而且在身体素养和意志力上也有肯定的提高。作为一名土木工程专业的大三学生来说，假如在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中提前获得对这门自己即将从事的专业的感性相识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。因此，花这三周时间特地进行实

31、习是特别值得的，我为此而感到欣慰!总之，在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，信任这次实习给我们带来的经验肯定可以为我们将来的学习和生活供应很大的帮助!毕业实习总结 篇2实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力，为自己事业的胜利打下良好的基础。依据学院教学安排支配，我于20xx年03月01日到浙

32、江省建工集团有限责任公司河北省承德市污水处理工程项目经理部进行现场施工管理实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。一、实习主要内容随着建筑业的发展快速，建筑市场的不断规范，注意工程建设的管理尤为重要。在建筑工程中，工程资料是建设施工中的一项重要组成部分，是工程建设及竣工验收的必备条件，也是对工程进行检查、维护、管理、运用、改建和扩建的原始依据。我在项目部做工程资料管理员。“工程资料”即在工程建设过程中形成的各种形式的信息记录，包括基建文件、监理资料、施工资料和竣工图，在编制过程中应符合国家、地方相关的法律、法规、施工质量验收标准和规范、工程合同与设计文件等规

33、定。它是随工程进度同步收集、整理并按规定移交。“工程资料”应实行分级管理，由建设、监理、施工单位主管（技术）负责人组织本单位工程资料的全过程管理工作。建设过程中工程资料的收集、整理工作和审核工作应有专人负责，并按规定取得相应的岗位资格。工程各参建单位应确保各自资料的真实、有效、完整和齐全，对工程资料进行涂改、伪造、随意抽撤或损毁、丢失等的，应按有关规定予以惩罚，情节严峻的，应依法追究法律责任。二、实习心得体会做工程资料员的也是技术工种，并不是一般的打字员，不是会打字就行了，该有什么资料，资料该写什么，程序是什么，什么资料反映的是那些问题，如何处理。资料员也是一个熟识工地状况的“鬼精灵”，回答验

34、收组以及外单位的提问。假如资料员能旁听或参加决策，完全可以充当该工程的“新闻发言人”，下知道工地上知决策，某些问题，比领导知道的还要详细，甚至领导还要向资料员或施工员询问状况，这个不惊奇。工程资料理论上是特别重要的，做工做得好不如资料搞得好（当然，前提是没有出现什么质量事故）。也就是说，大家做工都是没有什么大问题，几乎都是一样的，我资料做得比你完备，我就是好工程，你资料一塌糊涂你就是烂工程。凭什么我的好，因为我资料上反映得很清晰。要是你没有资料，你说你做得好，凭什么？比如说建设一个小区，多栋，图纸一样，分别由几个单位施工，我们同时在一个供应商那里买的钢材，我刚好向追供应商要资料，进场后报监理见

35、证、试拉等项目的检测，写好进场数量，运用部位等等，做好一份完备的材料进场手续。假如你没有做好这步工作，虽然你的钢材和我的一样，但是说你的钢材有问题，你的钢材就有被退场，要是你用于工程上，有可能面临被打掉的命运，你别开玩笑，真的就可以抓住这点搞死你。毕业实习总结 篇3由于系领导的高度重视、实习单位的主动支持和实习师生的共同努力，20xx届本科毕业生实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习安排，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性的建议。一、实习基本状况1.实习时间20xx年3月22日20xx年5月9日，共七周。2.实习地点实习

36、地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。详细实习地点详见附件一，20xx届本科毕业生实习状况统计表。3.实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别4.实习人数（1）实习学生。20xx届三个毕业班的131名学生全部参与了实习。（2）实习指导老师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。5.实习形式依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系

37、。全部实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。6.实习成果数据统计（1）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成果全部合格。（2）收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。（3）收到实习老师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、实力、纪律状况和基础学问驾驭程度的评价。

38、二是结合实习单位的看法，对自己指导的每个学生给出综合实习成果。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进看法或建议等。全体学生综合实习成果全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。1.工作实力。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作

39、，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。2.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一样好评。3.实

40、习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力?鸵岛徒?吹墓魅昧艘恍?蟮氖导?椤?且恍?谑迪暗皇艿饺峡刹俪删鸵怠氖俏?弦德畚幕?哿怂夭暮妥柿稀?nbsp;4.组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习起先时，老师们深化学生和实习单位，阐明实习大纲及实习安排内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮助

41、学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历；检查学生实习工作日记，驾驭实习状况，指导工作刚好有效；督促学生仔细完成实习报告。实习结束后，老师们仔细做好学生的实习成果考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了刚好发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。5.校企关系。实习前后系领导带领实习老师特地探望、答谢实习单位，实

42、习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生主动协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。6.总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热情，同学们主动发言谈经验，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临沟通会，既确定了同学们的成果，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改进建议1.增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道限制、广告投放、新品开发及至市场调研，都须要宽泛的理论学

43、问支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习主动性，很多同学缺憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参与一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增加实践实力。在我们的教学安排中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步安排增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参加人数从5%增加

44、到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学安排。2.承认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师主动性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文须要老师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成果的取得，都投入了指导老师大量的工作甚至个人的探讨成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应当确定老师的工作量，才能激励老师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认老师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导

45、社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。3.加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会须要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般聘请有几年工作阅历的人。其实企业的真正须要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能变更聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要探讨营销人才的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学安排、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。4.毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实

46、习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励老师投入实习工作。毕业实习总结 篇4时间飞逝，细算一下,我在这个公司工作已半年了。这半年，我经验了从学生到职业人的转变，从父母的嘱咐，老师的深深训诲，到自己的亲身体验，让自己对这个社会有了更深刻的体会。对毕业实习的相识毕业实习作为高等教化中重要的环节，它有助于培育和提高我们的动手实力，能开阔我们的视野，接触实际，了解社会。特殊是我们管理专业的学生，主动参与社会实践，对现实市场经济中的公司运作，业务流程，有了肯定的相识和熟识，有利于我们将理论学问和实际操作更快的对接，多视察，多思索，为我们真正工作时作好铺垫。同时

47、，毕业实习过程接触到一些人和事也不像在学校时只面对老师，同学，课本那么简洁，这种现实状况的客观存在要求我们学会面对一些新型的人际关系上下级关系，同事关系，客户关系等。参加到这些关系中来，我们能通过沟通，学习获得更多的学问，在各种历练中也会增加我们处理这些关系的实力，促进我们胜利地从学生到社会职业人的转型。根据学校的要求，我们在选择实习单位时，原则上要求对方是与各专业对口或相近的企事业单位，通过在这样的氛围中实习，巩固我们所学理论学问，更重要的是增加对本企业学科范围的感性相识。我们物流管理专业一般应选择马路，铁路与航空运输企业，仓储企业，港口与航运企业，大型生产制造企业，从事国际国内商务贸易活动的物流运输企业等单位实习。这些企业的工作内容一般会涉及到物流系统化管理，物流经营管理，进出口贸易业务的专业操作