有关实习工作总结范文锦集10篇.docx
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1、有关实习工作总结范文锦集10篇有关实习工作总结范文锦集10篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律,不妨让我们仔细地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是我整理的实习工作总结10篇,欢迎阅读与保藏。实习工作总结 篇1在领导和同事们的关切和支下,我严格要求自己,敬重领导、团结同事、勤奋工作,严格遵守公司的各项规章制度,不断提高自己的服务水平,较好地完成了领导交办的各项工作任务。现将我这三个元的工作状况总结如下:1、严格要求自己,不断提高素养作为一名小车司机,我深深体会到职责所在。在公司内外,我严格要求自己的言行,
2、留意时刻维护公司良好的形象,同时主动协作公司同事的工作,比较圆满地完成了领导叮嘱的任务。在闲暇之余,我与其他同事常常沟通如何提高驾驶技术、模范遵守交通法规等问题,不断提高自己的驾驶技能和遵守法律意识。2、扎扎实实工作,勤勤恳恳服务三个月来,我坚守自己的岗位,严格遵守公司规章制度,不迟到,不早退,坚持做好汽车的保养与保洁工作,精确刚好地完成工作任务。在日常的生活和工作中,我与同事和谐相处,主动协作同事们的工作,热心为同事服务。3、严格遵遵守法律律,谨慎平安行车因为岗位的特别性,我行车之前或出差在外的过程中,滴酒不沾,时刻保持醒悟的头脑,严格遵守交通法律法规,文明驾驶,平安行车。通过努力学习和实践
3、,我的平安驾驶技能得到了提高,但与领导的要求相比,还存在肯定的差距,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,坚持学习,不断提高,努力为公司的发展贡献出自己的一份力气。实习工作总结 篇2xx年已过,在此实习期间,我通过努力的工作,也有了一点的收获,借此对自己的工作做一下总结,目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信念也有决心把今后的工作做到更好.简要总结如下:我是xx年x月xx日来到贵公司工作的.作为一名新员工,我是没有汽车销售阅历的,仅凭对销售工作的热忱和宠爱,而缺乏对本行业销售阅历和专业学问,为了快速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零起先,一边学习专业学问,一边摸索市场
4、,遇到销售和专业方面的难点和问题,我会刚好请教部门经理和其他有阅历的同事,一起寻求解决问题的方案,在此,我特别感谢部门经理和同事对我的帮助!通过不断的学习专业学问,收取同行业之间的信息和积累市场阅历,现在我对市场有了一个也许的了解,渐渐的可以清楚.流利的应对客户所提到的各种问题,对市场的相识也有了肯定的驾驭.在不断的学习专业学问和积累阅历的同时,自己的实力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高.现存的缺点对于市场的了解还是不够深化,对专业学问驾驭的还是不够充分,对一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法,在与客户的沟通过程中,缺乏阅历.市场分析我所负责的区域为宁夏.西藏.青海.广西周
5、边,在销售过程中,牵涉问题最多的就是价格,客户对价格特别敏感,怎样在第一时间获悉价格还须要我在今后的工作中去学习和驾驭.广西区域现在主要从广东要车,价格和天津港差不多,而且发车和接车时间要远比从天津短的多,所以客户就不回从天津干脆拿车,还有最有利的是车到付款.广西的汽车的总经销商大多在南宁,一些周边的小城市都从南宁干脆定单.现在广西政府招标要求250000以下,排气量在2.5以下,这样对于进口车来说无疑是个噩梦.宁夏的经销商多港口的价格市场比较了解,几乎都是在银川要车,银川主要从天津,兰州要车,而且从兰州干脆就能发银川.国产车这方面主要是a4,a6.几乎是从天津港要车,但是价格没有肯定的优势.
6、青海和西藏一般干脆从天津自提,往往有时咱的价格是有优势的,但是天津去西藏的运费就要8000元,也就没什么优势了.从xx年x月xx日到xx年xx月xx日我的总销量是3台,越野车一台,轿车一台,跑车一台,总利润11500元,净利润10016元,平均每台车利润是3339元.新年到了我也给自己定了新的安排,xx年的年销量达到80台,利润达到160000,开发新客户10家.我会朝着这个目标去努力的.我有信念!随着市场竞争的日益激烈,摆在销售人员面前的是-平稳与磨砺并存,希望与机遇并存,胜利与失败并存的局面,拥有一个主动向上的心态是特别重要的.xx-xx年工作安排1深化了解所负责区域的市场现状,精确驾驭市
7、场动态2与客户建立良好的合作关系3不断的增加专业学问4努力完成现定任务量最终,感谢公司给我一个展示自我实力的平台,我会严格遵守职业操守,朝着优秀员工的方向勇往直前。遇到困难不屈不挠,取其精华,去其糟粕,和公司员工团结协作,让团队精神战胜一切。我有信念在我的努力下,让四辟就像我的名字一样迎春破晓,霞光万丈。实习工作总结 篇3带着对美妙将来的向往和希望,我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园起先了我的实习生活。幼儿园高雅的环境,秀外慧中的老师群体给我留下了深刻的印象。俗话:万事开头难。在工作的初期,我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外,可以说毫无工作阅历。面对新
8、接手的工作,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应当从哪里下手,站在旁边看着老老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。经过几次之后,我的惊慌的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材,也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以,我每次都仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学实力的一个好方法,新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课,我的收获很大,逐步驾驭了一些上课的技巧
9、。除了听课之外,平常我也常常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答,特殊是我所在班里的老师,使我获益匪浅。从中我也明白了,学问和阅历不是自己从天上掉下来的,必需发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,主动吸取四周其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师,除了有良好的教学阅历外,最重要的是应具备良好的职业道德。为此,我始终用自己的爱心,去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面,不怕脏、不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关切和爱惜他们。在实习期间我始终以主子公的看法
10、,主动帮助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师,乃至家长的一样好评,给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的,这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高。在组织这些活动时,我看到了自己的一些不足,如:1.我们语言不够美丽,不够吸引小挚友,表情、动作不丰富,不够感染小挚友,可能是因为自己放不开,没有做到适度
11、的夸张。2.评价语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性。3.没有照看到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的,在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于:1.对于教学活动看法仔细,备课和打算充分。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动。
12、4.组织活动时教态比较自然,语言清晰,声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和打算教案、教具时,也以这个为动身点。6.大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高。在保育方面,这几周我做了许多从来没有做过的事情,也学会不少。比如说:给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做打算。像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培育的确有帮助。头几天觉得很簇新,做事情很有爱好,很卖力,时
13、间一长,就须要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的。,保育工作上,经过自己的仔细思索和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好。不足在于:还不够细心,没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育,最主要的缘由是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里,我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中,我发觉要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难,特殊是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一
14、个胜利的半日活动,须要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的主动协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特殊是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。短短的几周实习,在指导老师细心地指导下,通过自己的努力,我学到了许多,自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间,我也看到了一些问题,自己也进行过思索。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动,它们的区分在哪里,分别有什么效果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.老师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域活动的
15、情感看法目标如何达成?5.如何对待特别幼儿,比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?实习工作总结 篇4为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里,我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西,也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践,并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想,取得了一些令自己满足的成果。我将从英语教学,实习班主任和教学探讨三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。首先,在英语教学方面。教学阅历:如何上好一个一般班的课?一般班的学生其实可分为几个类
16、型:好学的,不学的,想学但又学不进的,想学好但成果就是上不去的学生。整个班的基础是参差不齐的。所以在设计一堂课的教学内容时,要考虑到的问题许多。如一、课前:是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。二、课时:设计的教学活动是否能激起学生的爱好,从而使他们能够主动参加、协作。三、课后:是否达到这节课的教学目的,教学成果,即不同层面的学生是否驾驭了他们应当要驾驭的学问。对于一个一般班来说,不行能要求每一位学生都能一学就会,一听就懂,一说就明。要分层次去要求不同类型的学生。如:成果相对较好的学生,就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点。成果中等的学生,要求他们至少要接受70的教学内容。
17、成果较差的学生,只能要求他们接受40的学问点。完全不学的学生,也要对他们有所要求,否则他们就真的完全放弃一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词,就算是棒的了,就值得表扬!在一般班上课,肯定要激励、确定多于指责、否定。首先,一般班的孩子自信度就不够,又加上羞涩,胆小,怕错被人笑,所以老师肯定要多激励他们,表扬他们,更多是赐予他们确定的目光和话语。让他们慢慢突破自我,变更自我,从而信任自我,那就胜利了。还有一般班的孩子有一个较明显的特点,就是下课总比上课精神更好,更活跃。作为老师,不仅要关注自己的教学,更要擅长视察学生,多与学生闲聊,接触,才能真正了解学生的真实想法和他们的需求。通过两
18、个月的实习,我也初步了解到为什么学生们下课精神状态总比上课还好?大部分学生都说:“因为听不懂所以想睡觉,因为不明白所以会走神,因为学不进所以会发呆。”一个班只要有一部分学生有以上状况,那么就会影响到整个班级的课堂氛围,也会干脆影响到老师的教学和老师的教学看法。这个问题细想,其实根源还在于老师如何教?一节课40分钟,该如何把持?如何安排?面对学生的上课状态,老师能否刚好做出适当的调整,老师的应变实力是否高超?所以学生不是想象中的那么好教,课也不是那么好上的啊,老师更不是那么好当的呀!虽然两个月的实习,自己也获得了一点点的教学阅历,但我知道,这还远远不够呢。“阅历”这东西是要靠长时间的不断积累,实
19、践,总结,不断摸索,才能有更深的体会,才能获得更多珍贵的财宝。两个月的实习所获得的教学阅历,也使我明白了教授学生学问,假如仅仅只懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。俗话说得好:“要给学生一碗水,自己就要先有一桶水。”其次,在实习班主任工作方面。班主任工作:汗水凝成的结晶,只有在胜利时才显得有价值。其实,班主任这一职位很不好做,不仅辛苦,而且责任、义务、工作也许多。在当实习班主任的过程中,我从我的指导老师也就是(373)班的班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历,的确让我受益不少。比如,如何与不同类型的学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生,如何与学生的家长打交道等等,这都是班主任的工作。
20、虽然这些阅历都是特别珍贵的,但是我也没有完全照搬。第一,是我觉得我的身份终归与他们班主任不同。其次,是我觉得我与学生年龄相近,不像班主任那样与学生们或多或少都会存在一些代沟,这也是我的优势所在,所以应当加以利用。因此,在与学生平常的交往中,我慢慢形成了一套既有自己风格,又汲取了原班主任珍贵阅历的行事方法,而且效果还不差。比如,我和我们班上的一位同学面对面闲聊、谈心时,她告知我她上小学时,各科成果都很好,学习对她来说,简直就是一种乐趣,但是现在状况就完全不同了,各科成果都不均衡,数学最差,语文也不够稳定,就连自己的强项英语有时也会有考不好的时候。当我问她其中最主要的缘由时,她告知我,现在的她对学
21、习失去了原有的爱好和信念,最主要还是因为有男孩子追求她,向她表明了。这多少对她的心理都会产生肯定的影响和无形的压力,也是造成她分心的缘由之一。而这些事,她都没有和班主任说过,缘由是怕班主任用异样的眼光看她,也不知从哪和班主任说起。我听了之后并没有干脆反对她的一些想法,而是从客观条件、学习的重要性以及她以后的前途、将来等方面和她分析了现实状况。希望能慢慢地开导她,使她明白学习和恋爱之间谁轻谁重,并引导她自觉地把心思放到学习上来。通过每天对她的视察和时时常的交谈,也发觉她有所变更,也正在改善、进步中。也真心地希望她能接着努力且坚持。只要你专心地去视察学生;真心、同等的对待每一位学生;主动地与学生沟
22、通,谈心;多了解学生的爱好、爱好、想法,找到与学生的共同话题,学生也会情愿向你吐露他们的心声,从而发觉问题,改善问题,解决问题。最终,在教学探讨方面。通过这两个月的实习,我还留心地视察了本班学生学习英语的状况,并通过问卷调查和与学生沟通的方式收集到了一些数据和信息。我准备从学生的英语学习自主性方面来探讨当今中学教化中的一大难题-英语教学。许多人往往从老师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素,但是却忽视了另一个学习中的主体-学生。之所以准备从这个角度去做教学调查,是因为自己所在的实习班级的特别状况:初一(1)班是七中初一年级的重点班,学生的总体学习基础较好,而且其原任英语老师也是一位有着多年
23、英语教龄、阅历丰富的老师。但是,在这样的班级里,学生的英语水平也参差不齐,是什么缘由造成的呢?于是我准备从学生的学习自主性分析。经调查发觉,大多数英语成果好的同学,他们在平日的学习中都采纳了自主的学习方法,而极少部分成果较差的同学也是因为学习过于被动的原因。如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不待时的问题。以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结。这是我高校生涯中唯一的一次师范实习生活,也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。或许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟:实习不仅教会了我英语教学方面的学问,更重要的是它使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历,虽然在步入社会后,还
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