关于消防文职工作总结3篇(消防大队文员工作总结).docx
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1、关于消防文职工作总结3篇(消防大队文员工作总结)通过写工作总结,我们可以清晰地相识到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成果。下面是我整理的关于消防文职工作总结3篇(消防大队文员工作总结),供大家阅读。关于消防文职工作总结1大队文职雇员管理阅历汇报涉县消防大队现有官兵 53 人。其中干部 4 人,现役士兵 9 人, 合同制消防队员 30 人,文职雇员 10 人。有党员 10 名、团员 32 名、 群众 12 名,下设三个战斗班,一个战勤班。执勤车辆 9 部,执法行 政车 3 部,担负着全县范围 35 个重点单位和 200 多个企事业单位的 消防平安保卫和抢险救援任务。大队自 20x
2、x 年 10 月、20xx 年 10 月分两批招入文职雇员 10 名, 为抓好文职雇员的管理工作,大队党委多次召开会议,探讨解决文职 雇员管理中出现的各类问题,经过探讨分析,文职雇员管理初期存在 的主要问题有一、对消防部队工作、生活的思想相识水平较低。消防文职人员 的招收对象大多是刚刚毕业的学生,他们文化层次有差别、所学专业 也大不相同,而且接触消防部队工作、生活的时间不长,对业务工作 不太熟识,对消防文职工作的地位及其重要性相识不足,对文职工作 的主动性不高, 没有把文职职务当做一个服务社会体现自我价值的平 台,思想上松散、随意。在管理初期突出表现在交办的各项工作无法 独立完成,工作完成质量
3、不高,工作看法消极等。二、消防理论学问驾驭不牢,工作实践实力匮乏。文职人员虽然 经过短期的业务培训,但就其理论学问仅停留在认知阶段,不能够在 短期内把所学的业务学问与工作实践相结合, 在实际工作往往因业务 学问的匮乏而拙于应付。例如在各类档案的收集装订、向上级的汇报 请示、公文的电脑流程操作、法律文书的规范制作等基本的消防文书 工作方面都表现出了与实际工作要求差距较大的现象。突出表现在应 用法律条文不精确、不娴熟,公文材料的撰写条理不清等。三、从学校、家庭快速步入军营生活,凸显心理素养较差。没有 经过军营生活的磨练,没有经过生活道路的坎坷,形成了文职人员比 较脆弱的心理承受实力。对新的工作环境
4、, 表现出了较强的不适应感, 心理波动较大。从集中培训到到岗到位,都没有完全脱离这种心理环 境。在面对外界事物上,缺乏完整的自我价值观和人生观。从刚刚投 入工作时的兴奋感到参与工作之后因无法做好工作而造成的失落感 之间找不到平衡点,显示出了较差的心理素养。初期表现在不适应部 队的惊慌生活,内务差、应付工作、工作繁重时无法正确调整心理而 哭泣等。四、对工作目标和方法不能清晰的相识,缺乏实际工作阅历和工 作实力。文职工作是一个上传下达的基础性工作, 文职工作的全面绽开需 要文职人员有较强的工作实力和较高的工作水平, 单独工作更是由其 工作性质所确定,例如对来客申报材料的检查,对消防验收的程序勘 验
5、等。对于这些基层的消防工作实际,很难把握住其性质,缺乏镇静 老练的干劲和机灵的头脑,面对困难的工作环境和巨大的工作压力, 往往无所适从,不知所以。例如进行防火宣扬、进村进社等常规性消 防宣扬工作, 文职人员往往表现出不敢讲、 不会讲、 不能演示等状况, 使消防工作无法顺当开展。五、纪律性不强,不能严格根据军人的要求来要求自己,行动涣 散,缺乏军人气质和行事风格。由于文职人员的招收对象是面对社会的,而不同的社会面,不同 的生活经验、教化过程,造成了不同的认知观和环境适应实力。他们 对军营生活、军营文化是比较生疏的。因此,文职人员在进入军营以 后,组织性、纪律性都显得比较涣散,没有形成与军营生活相
6、适应的 思想意识和行为习惯。主要表现在生活与部队不融合,工作与部队不 结合,节奏慢半拍,不知道去努力赶上,总是胆怯退缩。针对以上四点问题, 涉县大队主动寻方铺路, 从某方面举措入手, 进一步完善消防文职雇员的管理模式, 最大限度的发挥文职雇员的作 用,全面提高文职雇员的整体素养。一、 完善硬件设施、创建栓心留人环境。自召入文职雇员以来,为规范文职雇员管理,涉县大队党委多次 召开会议,从硬件管理方面为“正规化、精细化”管理打下了坚实的 基础。20xx 年,大队投资 6 万余元购买了 10 台办公电脑;20xx 年投 资 5 万余元购买了配套办公桌椅、打印机、饮水机、考勤机等办公设 备;20xx
7、年又投资 3 万余元对档案室进行装修改造,在三楼增设一 处文员办公室。良好办公环境的创建,不仅为文职雇员创建了良好的 办公环境, 还为防火业务的开展创建了一个高效、 高起点的工作平台。二、开展“三个一”教化,强化思想相识,深化相识消防文职工 作的性质及意义。文职人员面对生疏的生活和学习环境,必需加强学习为主要方 式,提高思想相识,强化思想政治观念。在文职雇员下队之初,大队 着手组织开展了“观看一部消防专题片、参与一次灭火实战演练、撰 写一篇心得体会”的“三个一”活动。通过组织文职雇员们观看中国 傲慢、衡阳大火纪实等消防专题片,以典型事例感染了文员;由中队 班长骨干们以一带一的方式,带领文员们在
8、寒冷、深夜开展灭火实战 演练,让他们经验了真正意义上水与火的洗礼,切身感受到了消防人 的英勇与坚韧、苦痛和伤累;在撰写心得体会的过程中,不少文职雇 员把这次人生道路上的磨练当做成长的催化剂, 真正从内心受到了感 触,表示要在文职工作重要努力充溢自己、成长自己。三、周教、月考相结合,绩效挂钩督促文职雇员提高业务实力。为加强文职雇员消防业务水平和工作实践实力, 大队支配每周抽 出半天对文职雇员进行补习,支配业务实力强的干部集中授课,每次 留出 40 分钟的探讨课,由全体文员共同对本周工作中遇到的问题进 行探讨,并由授课干部对探讨问题进行汇总、讲解,统一思想。在每 月的月底,组织全体文员参与业务理论
9、考试,对考试结果进行排名, 前三名根据绩效考核规定进行嘉奖,不及格的后三名进行惩处。通过 此项工作, 促使消防文职人员在实际工作过程中, 自己主动加强学习, 刻苦钻研、尽快解决、快速提高。大队干部也刚好的帮助解决文职人 员在工作中出现的问题, 促进文职人员工作实力和个人素养的不断提 高。四、开展“读好书、用好书”活动,提高文职雇员思想道德修养 和业务实力,当好大队领导的“参谋” 。“提出问题、思索问题、解决问题”是文职人员在实际工作中必 须要求的一点,有了这点精神打算,才能在消防工作的不断开展中当 好领导的助手,提高文职人员的“参谋”作用。为了让文职雇员们能 够快速的成长起来,使自身的独立工作
10、实力有更快的提高,大队组织 文职雇员在业余时间演讲与口才公文处理卡耐基人际关系 、 、 学 等教化书籍, 同时举办了演讲竞赛、 学问竞赛等活动, “119” 遇到 、 “平安生产月”等大型消防宣扬活动,要求文职雇员们主动思索、献 言献策,变被动为主动,培育了文员们主动思索和独立工作实力。五、抓团结、讲正气,与集体融为一体。团结就是力气,团结就 是成功,大队党委深知只有干部和全体文员拧成一股绳,才能承受巨 大的压力而不断,保持强劲的动力而不松。为此,涉县大队在工作和 生活中要求全体文职人员在工作和生活中融入集体, 时刻和军营的脚 步保持一样,时刻和党的发展思路保持一样,共同学习、共同进步。六、严
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