有关期末教学工作总结4篇.docx

《有关期末教学工作总结4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关期末教学工作总结4篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有关期末教学工作总结4篇有关期末教学工作总结4篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的期末教学工作总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。期末教学工作总结 篇1又是一学期了，回顾这个学期工作，基本上是比较顺当地完成学校赐予的教学任务，同时也帮助相关处室完成其它工作。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：（1）做到期初有安排，有教学进度，使教学工

2、作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中出现一些突发事务比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。当然也有不利的一面即初中与中学的课程按排出现碰课，学生没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。（2）根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时

3、还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。（3）利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人，如不少的学生电脑打字速度，电脑学问水平得到很大地提高。（4）在转差促优上，对于学习基础较好的学生，注意其它业余学问的培育，同时我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教化，转化学困生，促进他们的发展，不轻易放弃任何一个学生。（5）在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人

4、师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等，特殊要提的是参与了由泉州教化局举办的信息技术闽教版的教学研讨会，会上仔细听了两位高级老师的授课，听取了其他听课老师的精彩评论，感受颇深。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变，特殊是处于思想波动很大的初中学生，他们正处于人生的关键转折点。因此作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，仔细总结过去全部的工作阅历

5、，从而能能很好地完成我们肩负的神圣历史使命。期末教学工作总结 篇2时间总是在充溢的工作中过去得飞速。一转瞬,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加酷爱自己所从事的这份教化工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。今年,我任教八年级(3)班(4)班的英语。这两个班的学生的特点就是两极分化严峻，每个班仅有几名成果稍好的学生，其余成果都较差。比较严峻的是四班。这个班不仅后进生较多，偏科的学生也不少，而且很严峻。英语是中学生的一门主课,无论是学

6、校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其缘由,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法，在教学中努力做到以下几点：第一、确立学生的主体地位学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生视察、分析、思索,代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己视察、分析、思索,从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、主动互动、

7、共同发展的教学过程。其次、使学生明白学习目的要学好英语,首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。要学生了解到学习英语是多么重要，假如我们不懂英语会怎样?只有学生自觉地把自己的志向与命运和现在的学业联系起来,才会对英语学习真正感爱好,这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合学生的实际状况,通读和节选教材,围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生爱好,形成学习动机。第三、培育英语学习爱好英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。我们岔河中学施行岔河中学英语教学法，这

8、种独特的教学方式特别符合认知规律，极大地调动了学生学英语的主动性。此外我还实行了其它一些方法，如尽多运用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了学生学习英语的爱好。第四、主动创建语言情景目前教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历,注意对学生综合语言实力的培育和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松开心、主动向上的.学习氛围。教材图文并茂,支配了大量生动好玩的活动内容,使英语学习变得简单而好玩。教材围围着好用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中

9、学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创建性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习爱好。在听与说中培育语言实力,在听与说中激发学生的热忱和爱好。不足之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。老师是活动的设计者,组织者,学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱,不知不觉地讲多了,没有给学生思索的空间;学问传授比重大,语言实践不足等等。今后我主动加强自身的课程改革理论学习,转变教化理念,建立以学生为本的教化观念,树立活动教学观,争取做一名具有现

10、代素养的人民老师。第五、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法期末教学工作总结 篇3这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和值日老师工作，主动完成学校布置的各项任务，本学期我担当中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作，另外兼带临床心理学、医学礼仪这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。一、师德表现平常主动参与全校教职工大会及党员大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习.协作教研组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。本学期全勤。二、教化教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点：

11、1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的探讨，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量。3、依据汽车修理这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论学问外，比如在课堂上多举一些与车间修理常遇到的问题作为课堂

12、实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时驾驭理论与实践学问，这符合现今社会对此专业人才的需求。4、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式.本学年仔细听有阅历老师的授课，对自己的教学促进很大。6、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，因此我努力借鉴老老师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。三、值日老师工作状况本学期我担当值日老师工作，一

13、学期的工作使我相识到作为一名值日老师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特殊是职校学生的迟到、早退、打架的现象比一般中学频繁，对此，作为值日老师更须要对学生付出耐性的教育，以免损害中职生的自尊心，创建有利于学生的学习和生活的学校氛围。以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满足的老师。期末教学工作总结 篇4品德与社会是学校的一门重要学科。这学期，我担当了四年级的品德与社会的教学工作

14、，接手这项工作，本着不会就学，不懂就问，挑战自我的看法， “勤”字当头，留心记录，不断吸取新养分，注入新血液。一学期下来，我在业务学问和教学水平，课堂驾驭实力等方面得到了很大的提高。回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结阅历，克服缺点。现将本学期教学总结如下：一、引导学生自主学习，培育学生的实力。 孩子是学习的主体，学生的品德形成，是在各种活动中通过自身的感悟和体会而渐渐形成。为此，要由单纯的学问传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，敏捷多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展供应充分的空间。如：情景剧表

15、演、小小故事、大家动手做等活动，用多种感官去视察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发觉和解决问题，学习和驾驭学问，工作总结四年级品德教学总结。二、勤学、勤思、勤记。 提升自己的专业学问，由于现在的“品德”课是一门综合性很强的课程，它既包含着对学生品德的教化，也包含历史、地理等课程的内容。所以，这就对老师提出了新的要求，老师要具有全面而渊博的学问。出此之外，我还仔细钻研教材、教法，正确把握教材的重点和难点，选择恰当的教学方法， 提高课堂效率，避开以往满堂灌的错误。三 、刚好反思，取长补短。 每上完一节课，我都会将课堂上一些好的做法和存在的问题进行梳理一番，尤其对

16、学生提出的一些建设性问题赐予高度关注。能当堂解决的就当堂解决，不能解决的课后我会查阅资料，请教别人把问题搞清。通过反思，理顺备课中不合理的思路，清理课堂中不恰当因素和做法，刚好改正。四、学以致用，举一反三 在教学中，我注意学生把课本学问、生活实际相结合，使学生明白到处留心皆学问，如：学习了怎样与邻居和谐相处，就启发学生说说怎样与同桌相处，把学问活学活用。并激励学生擅长发觉，主动探究，质疑解惑。 总之，在这短短几个月的教学中，我的实力提高很大。一份耕耘，一分收获，看着那一张张天真的面容，那是怀着对学问的渴求，作为一名人民老师为祖国培育花朵是我们的天职。今后，我会快马加鞭，主动进取，争取取得更加优异的成果来给家长和学校交一份满足的卷。 当然，在教学中也有不足之处，有待于今后的教学中努力改进，为教化教学工作作出应有的贡献。