校长新学期工作计划范文(精选3篇).docx
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1、校长新学期工作计划范文(精选3篇)校长新学期工作安排范文(精选3篇)光阴的快速,一挤眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,肯定有不少可以安排的东西吧。好的工作安排是什么样的呢?下面是我细心整理的校长新学期工作安排范文(精选3篇),欢迎阅读与保藏。校长新学期工作安排1一、办学定位(一)教化活动有利于德育;教学活动有利于智育;爱好特长活动有利于体育、美育;(二)经费预算有利于学校教化教学正常开展,有利于学校健康发展。(三)增加校内文化氛围,增加学校内涵,扩高校校外部影响力。(四)优化领导结构,提高行政执行力和水平。(五)开齐课程,配齐专业老师,提高课堂教学效率,全体教职工讲一般话,写规范字。
2、(六)平安稳定第一,正常教化教学秩序其次,抓好毕业班教学第三,参与上级活动第四,发展特色特长教化第五。二、目标措施(一)凡活动必需有方案,目标明确,过程清晰,活动到周,责任到人,资料归档。1、教化活动-升旗、行规、礼仪、互助等活动;队会、主题班会(围绕班级纪律,卫生、学习、节约及动手实力培育进行),节日活动,社区活动,环保活动,爱国主义,集体主义,社会主义教化活动。2、教学活动|-老师帮带课、比较课、探讨课、示范课;老师阅历沟通;教案设计、集体备课、基本功竞赛,现代技术手段应用等。师生沟通一律运用一般话,对刚入学新生进行一般话训练。学生活动,数学简洁学问抢答,脑筋急转弯,身边数学应用,优生数学
3、竞赛,差生基础学问竞赛;语文基础学问抢答,诗文集体背诵,小组对诗,成语故事,故事会;学生口头作文竞赛,习作评比,一般话竞赛,朗读竞赛;英语口语沟通,见面用英语打招呼,英语剧评比,英语学问竞赛。3、爱好活动小城管,小交警,小记者,小主持,小乐队,小合唱,小戏曲,小制作,小网管;少儿舞,拉丁舞,独舞,服装秀,民族舞,学生集体舞,竹杠舞;篮球队,乒乓球队,田径队等活动;沙包,花样毽,花样绳,丢手绢诵诗,对唱;书法(硬笔、软笔)绘画(简笔画、素描、漫画、色调画)一般话,规范字,诗朗诵,辩论组等各项竞赛;(二)经费保障1、仔细做好收支预算方案和修理、维护、添置需求表;2、不断争取上级政策性收费和拨款,寻
4、求民间支助;3、经费保障教职工工资待遇,保障教化教学用具用品,保障校舍修理,保留必要的发展资金。校长新学期工作安排2一、学校工作的指导思路以“发展足球特色,夯实校内文化,创建全国名校”为办学目标,以“抓特色,善宣扬,树品牌;抓研训,强素养,提质量;抓管理,重平安,促发展”为行动指南,以体寓德,健康成长;以体育智,全面发展。以读书和体育为龙头,努力培育学生良好的读书习惯和情趣,主动开展曙光体育运动大课间活动,以生为本,关注学生全面发展,加强师资培训,进一步提高老师素养和教学质量。严格管理制度,加大管理力度,促进全体老师转变观念,认清形势,同心协力,开拓创新,在新的学期取得更加优异的成果。在管理实
5、践中要贯彻“以人为本”的思想,着眼于为人的发展创建条件,供应服务,管理重心在于对人的激活,建立一种使每个人的实力都得到充分发展,每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。不断加强老师师德教化,要在全体老师中大力提倡转变一种观念(以人为本、以学定教),树立两种意识(责随意识和危机意识),发扬三种精神(创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神),树立“校兴我荣,校衰我耻”的紧迫感,把握机遇,迎接挑战。坚决不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念,实行以人为本的管理方略,树立文明校风,创建和谐学校。(和谐:硬件建设、管理机制、校内文化、师生关系、教学探讨、科研水平、教学质量、师资队伍
6、等方面)。在重视师德教化的基础上,不断实行有效形式提高老师的综合素养及业务实力。通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深化开展,逐一实现学校教化教学质量的回升,使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。二、工作重点1、进一步完善制度,加强管理,提高工作实效。2、深化抓好校本研训和教化科研工作。3、抓好学生管理,培育学生良好品质及行为习惯。4、抓好学校平安工作。5、接着抓好党建工作,增加党组织的凝合力、战斗力和创建力。6、抓好学校综合治理工作,构建和谐校内。三、详细工作措施1、加强教学管理,提高教学质量。在教学方面要争取有所创新,有所突破,力求通过以下几个方面得以实现:(1)加强常规管理。抓好备
7、课、上课、作业批改、辅导等环节;加大检查力度,坚持实行严格管理、制度化和科学化管理。(2)深化课堂教学。领导要常常深化班级听课、评课,促使老师观念更新及教学方式的转变;学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念,更要开展一些干脆促进老师业务素养提高的培训活动;仔细组织教学竞赛,发觉并主动培育学科骨干老师和青年老师;(3)推动课程改革。做好三级课程管理,接着深化探究校本课程开发工作;进行学生评价探究尝试,建立发展性、激励性的评价体系,达到评价主体多元,评价立足过程。(4)抓好校本研训。以促进学生发展和老师专业成长为宗旨,以提高教化教学质量为目的,利用多种形式抓好校本研训工作;(5)落实奖惩考核。不断完
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