初中家长会心得体会3篇(家长会心得体会初中初三).docx

《初中家长会心得体会3篇(家长会心得体会初中初三).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中家长会心得体会3篇(家长会心得体会初中初三).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中家长会心得体会3篇(家长会心得体会初中初三)下面是我共享的初中家长会心得体会3篇(家长会心得体会初中初三)，以供借鉴。初中家长会心得体会1今日下午，在我送走了最终一位家长之后，最终长吁了一口气，紧绷了一周的弦最终松了下来。对于一个从来没有当过班主任的我来说，我经常用“战战兢兢，如履薄冰”来描述自己的班主任工作，假如把老师比方成雕刻师，那你雕刻的是一件无法懊悔不行复制的作品;假如说老师是园丁，那你种的每一棵植物都是不同品种，所以你必需要用不同的培育方式来让他们强壮成长;假如非要说老师是蜡烛，那也要问问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所以带着这样的想法，我仔细地与家长们沟通教化思想，找寻解决

2、问题的途径。只有在学校和家庭的共同努力下，孩子们才能健康、和谐、欢乐的发展。通过家长会，使我更加相识到当今的教化存在的诸多问题：第一，许多家长认为教化是老师和学校的事情，与家长没多大关系，当孩子出现问题的时候只一味的追究学校和老师的责任，从来不考虑是不是自己的问题。他们从来不关切孩子的思想和学习，甚至在孩子学习的时候，还要求孩子干这干那的，而他们呢?不是玩麻将，就是玩嬉戏。有的甚至把孩子扔给爷爷奶奶、外公外婆，自己外出打工，美其名曰是为了孩子，但是他们可曾想到孩子真正想要的是什么，是金钱还是亲情?他们知道吗?不，他们许多人不知道。曾经有一个孩子，在他犯错误的时候，他的父母问孩子：“我们赚钱给你

3、的生活，为什么你还不满意呢”孩子回答他们的是：“你们给我什么，除了钱，你们还给我什么?你们从来不关切我，从来不知道我真正想要的是什么!”不错，当今社会就是如此，家长为了孩子，可以付出一切，但是他们并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快欢乐乐的生活。相反的，孩子出现了问题，他们便把一切都归咎于学校和老师，是学校没有教化好孩子。在这里，我要说的是，教化孩子不仅是学校的事，更是家长的事，家是孩子最初的生活环境，家庭应当是孩子的自已所学校，父母也是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。只有学校家庭携手协作，才能共同创建

4、良好的育人环境。其次，家长要求老师、学校严格管理学生，但是却有前提，不许打骂，不许言语指责。是的，老师的确不能打骂学生。问题是有些家长娇惯孩子到了肯定程度了，即使孩子有错误，也不许指责，这种畸形的“爱”导致孩子在校为所欲为，不听从学校教化，甚至打了架还要拿出家长来壮胆，扬言“我爸爸是”，“等着叫我妈如何如何”。有些家长都管不了的孩子，我们也不打不骂，但劝服教化对于生活在这样家庭中的孩子根本不起作用，这让人很犯难，所以要让家长也参加进来，体验教化的难处，在理解老师的基础上，将双方教化有机结合起来。记住，教化好孩子是家长的心愿，也是我们学校和老师的心愿。第三，许多学生家长对学校和老师不够了解，有的

5、家长甚至不知道孩子在哪个班，班主任是谁，孩子送到学校就不管了，平常根本不与老师沟通，一个电话也不打，对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词，不能做到全面、详细、客观地了解孩子，甚至有的家长会也要推说有事而不愿参与。我不知道是孩子的问题，还是家长的问题。总之，就是家长对孩子不够关切。其实，还有许多的事情不好用语言来表达。但是通过家长会，我的确收获不少，使我增加了不少学问，也增多了不少的阅历，也使我真正体验到：班主任工作的任重而道远。初中家长会心得体会2今日，我参与了东坡中学初一年级十二班召开的家长会，这是我女儿吴芳菲入学以来的第一次家长会，我感受很深，收获许多。通过参与这次家长会，使我对学校和老

6、师有了更深刻的相识和理解。家长会后，细致回味老师的话语，我有以下几点体会：一、注意对孩子养成教化的培育。人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培育，作为我们家长更应当以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。二、关爱孩子，先从关注起先，多支持，多激励，培育孩子的信念。对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多激励、多赞扬、刚好纠错，增加他们的自信念，恒久不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子

7、与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的特长，用别人的特长来跟自己孩子的短处比。要学会发觉自己孩子的闪光点，让“赏识教化”落到实处。三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。四、与孩子常常交心谈心。要常常与孩子交谈，敬重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够

8、的自由发展的空间和时间。初中家长会心得体会3周六的家长会让我受益匪浅。王老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解，用事例说明，深化浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，特殊是每周一期手抄报，可以看出，王老师费尽心思，一心想把孩子培育成人、成才，生怕一个孩子掉队。通过这次家长会，我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教化不仅仅只是学校，同时家长、社会各方面对学生的教化都有不行忽视的责任。学生的学习，一方面学校、班级应尽力为学生创建良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待，对班集体产生一种“依靠感”，让班级体给学生一

9、个平安感，让全部学生都把自己当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的实力都能得到充分的发展，让其特性得到适当的张扬。通过这次家长会我认为中兴小学给学生创建了良好的学习氛围，而王老师所管理的班级也给了学生平安感，更主要的是给了家长平安感。作为老师，在课堂上必需严格要求，可是作为一个班集体，60多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，何况是一个学生，确定是在各方面都有肯定的差异。王老师在这方面另辟蹊径。她看到班里部分同学数学成果不志向，就利用预备铃到欢乐阅读这非常钟时间让学生每天做一道数学题，做后由组长改。假如错的同学比较多，其次天再重做。我个人认为王老师的这种做法正式弥补了学生在数学学习上的差异。作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我们必需以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。详细地讲，当孩子在读书、写字时，家长就应当避开打牌、玩嬉戏、高声谈话，或者不管孩子自己外出游玩。因为孩子终归小，留意力简单分散。作为家长的我，也是一名中学老师，在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。最终，要感谢两位特别有爱心，特别敬业的老师王老师和李老师。把孩子送给她们，我们一百个放心。