初中美术教学总结共3篇 初中美术教师年度总结简单一点.docx

《初中美术教学总结共3篇 初中美术教师年度总结简单一点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中美术教学总结共3篇 初中美术教师年度总结简单一点.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中美术教学总结共3篇 初中美术教师年度总结简单一点下面是我整理的初中美术教学总结共3篇 初中美术老师年度总结简洁一点，欢迎参阅。初中美术教学总结共1后面为你举荐更多初中美术教学总结！美术课是中学学生必修的艺术课程，是培育学生对美的追求，有利于学生的发展。然而在当今提倡素养教化当今新课程理念下，良好的美术教化氛围更是注意对学生的视察力、审美实力、思维实力、想象力、创建力的培育和提高。因此，初中美术老师必需从思想观念和教学方法变更以往教学方法，以主动的心态适应新课改的要求，创新新的教学模式。通过学习了解，在初中美术造型表现领域中，本学习领域在初一阶段强调感受、体验和嬉戏性，看、画、做、玩融为一体

2、。随着学生学习的深化学生进入初二阶段，美术学科学问的轮廓将渐渐适度地显现，如详细分类学习雕塑、版画、国画、油画等类别。造型与表现一体的教学策略，在新课程指导下能够很好地调动学生的主动性，提高美术课堂教学质量。总之，在新课程背景下初中美术改革的教学，美术老师不再是学问的传授者，而是以学习者的同等的心态参加到学生的自主学习活动中去，协同合作，教学相长，把学习的舞台留给学生。在美术教学过程中深深的体会到“爱好是最好的老师”这句话的真谛。提高学生的审美实力是初中美术教学的重要任务。在新课程改革下，通过初中美术课新课程的教学方式，在教与学的活动中让学生开心地学习、思索，在开心中熬炼学生的动脑动手实力。学

3、生们在关注酷爱生活中制作出更多更好的艺术品，让生活变得漂亮。总之，初中美术教学不仅是美术学问学习和技能训练的活动，也是情感沟通的重要活动，特殊是在新课程改革的大美术教化背景下，我们更要重视情感教化。这样才能有利于学生的全面发展，达到美术教化的目的。初中美术教学总结（共3篇）假如还不能满意你的要求，请在搜寻更多其他初中美术教学总结范文。初中美术教学总结初中美术教学总结初中美术教学工作总结初中美术教学总结（共4篇）初二美术教学总结初中美术教学总结共2我校针对学校实际状况提出探讨课题初中美术观赏课教学方法的探究，课题于xxxx年6月申报，xxxx年7月被延安市基础教化科研课题管理办公室批准立项。自申

4、报以来，进展比较顺当，已经按安排完成了第一阶段探讨工作，现将第一阶段（打算阶段）的工作总结如下：一、课题开展状况1、自课题探讨开展以来，我们能坚持利用每周二下午的教研活动学习理论，共同研读了王大根的美术教学论理论书籍，并学习了中外美术史及美术新课标解读。另还学习了与课题内容相关的理论专著和一些学术期刊。在学习过程中，有针对性、目的性地阅读一些书籍、论文和案例，进一步拓展了自身的认知视野、拓深了探讨视角、拓宽了探讨范围。坚持“借鉴、有效、改进”的探讨思想，仔细开展课题探讨活动，做到了加强学习、仔细思索、主动行动、自觉反思、主动改进、初见成效；坚持学习理论学问，课题探讨学问；坚持每学期学习一本有关

5、教化理论书籍，以提升自身的理论水平。2、通过问卷调查，我们进一步相识到：作为观赏课，学生对它的学习应包含两个层面，一是通过观赏、感知对象的形象特征、理解其形成的语言及思想内涵；二是以各种形式表达、沟通对于美术作品的相识和见解。观赏不仅要培育学生的审美感受实力，还要培育学生的语言表达实力。通过问卷调查，更加明确了我们须要解决的问题和努力的方向。3、课题组经过反复论证和探讨，结合我校学生的实际状况，确定了课题探讨中的实施方案，并做一些深化细致的调查探讨、分析思索，了解了课题的探讨背景，理解课题内涵，明确探讨目标和方法，熟识探讨内容，制定探讨安排，为下阶段的顺当实施做好了充分的打算。二、取得的成果1

6、、确定了探讨方案，进行课题申报和评审书的填写。2、通过学习，收集有关课题探讨的资料，转变自身的教学观念、思维，了解了同类课题的探讨现状，深化理解了初中美术观赏课教学方法的探究，以便更好的进行下一阶段的探讨。3、确定了初中美术观赏课教学方法探讨目标、探讨方法、探讨内容及其实施步骤。三、存在的问题1、个人教化教学理论基础学问有待进一步提高。2、接着努力转变观念，自觉树立现代教化观。四、下阶段努力的方向1、接着加大理论学习，转变教化教学理念。2、深化进行课题探讨，大胆试验，努力探究适合初中美术观赏课教学方法。要反复实践、反复探讨、对比分析，总结课题探讨的阅历教训，在实践中勇于探究。初中美术教学总结共

7、3在这个学期中我仔细学习新课标，探讨新的教学教法，对课堂中存在的问题仔细地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面在教学中我常常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与爱好。爱好是的老师，爱好是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，主动思索，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的爱好，在教学中运用故事、嬉戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的

8、爱好。例如，在课堂上我让学生和我一起做嬉戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的快乐，画的快乐。和谐富有想象的作品、详细而又显明的形象出现在学生的画笔下。美术课不同于其他学科，它及观赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松开心的课堂气氛中感受美、发觉美。假如在课堂上一味的实行临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多视察生活中事务及景物，视察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生沉醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激烈。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下观赏纸

9、板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。作业采纳小组评，老师评等多种形式来给学生成果，我常常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生观赏。用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了沟通的机会和展示机会，也使的

10、校内环境得到了美化。二、教化工作方面学生的审美教化和思想教化就成了我在教学中不行缺少的一部分。初中三年级班级人数众多，管理教化任务很重，我常常运用课间对个别学生进行个别教化和思想教化。在教学中，一件好的美术作品，一句激励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的*，学生的日常行为习惯有肯定的好转，我运用美术课中的美来教化学生，是他们相识到，心灵美是学好画画的基础；养成耐性，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习爱好和良好的学习看法及思想许久保持，却不是一朝一夕的事，仔细分析和探讨学生的年龄特征和特性心理，对学生进行反复教化，耐性细致的引导学生养成良好的习惯。三、遵守纪律及其他工作方面。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我主动主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐性的酷爱每一个学生，学生有问题刚好解决。仔细辅导学生，随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的.学问。为了能更好教化我们的下一代，我要主动打算自己的各方面的实力，为教化事业奉献一份力气。