班主任工作计划学共4篇 班主任的计划制定.docx
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1、班主任工作计划学共4篇 班主任的计划制定日子犹如白驹过隙,当工作进入新的阶段时候,我们必需做好心得工作安排,这样才能让工作有条不紊的绽开。那么工作安排该怎么写呢?下面是我收集的班主任工作安排学共4篇 班主任的安排制定,供大家品鉴。班主任工作安排学共120232023学年度班主任工作安排 ( )新的学期又起先了, 结合我校开展的雅行教化及学初制定的一系列安排,为了在新的学期里把班级工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定2023-2023学年度小学五年级班主任工作安排如下:一、班级状况分析我所任教的五年级共有29人,其中女生16人,男生13人,20232023学年度班主任工作
2、安排。其中有大部分学生来自各个村屯,因此学生的行为习惯和家庭基础差异较大。由于学生年龄的增长,学生心理上发生了改变。五年级是学生思想的过度时期,这时的学生比较敏感、自我,学生们都有了自己的观点,起先形成了自己的独立人格,在班级呈现出比较随意的现象。但是,仍旧有一批好学上进、静默为集体奉献的学生。为此,本学期,我安排通过细致的思想教化和各种有益的活动,使班级形成良好的班风、学风。重点培育一批得力的班队干部,让他们影响其他的学生,让他们学会观赏他人,帮助他人。培育他们的集体主义观念,树立正确的集体荣誉感,为创建良好的班集体而努力二、重点抓好思想工作1、利用班队会、早晚的教化时间带领学生学习小学生守
3、则和小学生日常行为规范,让学生按要求去做,同学间相互监督,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教化,让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教化。(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随意请假,衣着整齐,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索国旗下的讲话,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教化学生做文明学生。3、树立良好的班风,加强班集体的凝合力和向心力。4、仔细开展我为班级添光彩教化活动。带领学生仔细学习争创星级班级的细则、星级学生的条
4、件。5、切实开展并落实雅行活动。耐性细致的做好问题学生的教化工作,帮助他们树立自信念,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康欢乐的成长!三、基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我主要实行以下几种途径:(1)与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。(2)定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,扭转局势,班主任工作安
5、排20232023学年度班主任工作安排。(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。(1)组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗,对学生进行形象详细的爱国主义教化,通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。(2)结合雅行教化加强学生
6、文明礼仪。本学期重点抓好几下几方面:1)敬重老师,见到老师主动问好,主动和老师说再见。2)团结同学,言行文明,不打架,不骂人。3)养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾,主动弯腰捡起地上的纸屑。(3)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。通过班级的值日工作,对他们进行关切他人,关切集体,酷爱劳动,培育劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。(4)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习,离校时心情变得激烈,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追逐,我们学校又在马路沿线,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生
7、,班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。向学生提出放学返家时的纪律。并领队将学生送出校门。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。(1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培
8、育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。(2)选拔、培育和运用班干部。我首先留意选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足,赐予刚好培育和教化,教化学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应实力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和运用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一
9、些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:对于个别学生的教化,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药,教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不志向,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能一概而论为差生,
10、要区分对待,对症下药,因材施教。班级管理是一门艺术。在今后的工作中我将努力吸取新阅历,多学习先进阅历,充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康欢乐成长。班主任工作安排学共220232023学年班主任工作安排本学期是学生进入高二的第一个学期,又是一个新的起先。回眸高一,班级从组建到现在,各方面状况良好,都很稳定。在高二的上学期,我的班级工作目标就是,让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯,把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定安排如下:第一、解决开学之初,学生对校纪校规纪律观念淡薄,行为较为自由散漫的状况。详细要求如下: 1.校内着装礼仪方面的教化(1)、衣着
11、整齐、得体、协调、朴实、大方,到校一律穿校服,佩戴校卡。(2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子,女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。(3)、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。(4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件(5)、要适时理发,常常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。 2.日常文明礼仪教化(1)、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,受到检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 (2)、与同学相处亲切、温柔,不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起外号。(3)、仔细打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐
12、痰。 (4)、放学后刚好回家,不在小摊点上购物,不在公路边吃东西。 3.上课文明礼仪教化(1)、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得有意回避。(2)、预备铃响后,坐在位置上作好课前打算,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。 (3)、上课后老师示意,往后礼仪环节要规范。(4)、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。(5)、对老师在课堂上的提示和指责,不得顶撞。如有看法,可在 课后与老师交换。其次、利用好老师节,对学生进行教化引导:怎样的行为才是真正的尊师重道?应
13、用怎样的看法对待老师节给老师送礼物的问题。详细操作如下:1.让学生探讨在老师节来临之际如何对老师表示感谢。2.杜绝学生之间攀比送礼的现象,教化学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式,我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢乐的节日。 3.制定班级庆贺老师节的方式。如:倡议学生在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句:“老师节日欢乐!老师您辛苦了!”;倡议每一个学生在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡,慰问平常被我们忽视的、但却始终为我们的学习生活服务着的老师们。第三、为了加强班级凝合力,体现班级的精神风貌,正确选班歌。选班歌是一次融教化意义与趣味性于一体的活动
14、,但要开展好这项活动须要做大量的打算。师徒之间的沟通探讨使工作具有了条理性,使工作开展起来顺当很多;与此同时,思维火花的碰撞也Ji发了很多灵感。详细操作如下:1、发动全班学生投入选取工作,营造主动参与活动的氛围。 2、探讨并确定选曲。 3、上网找寻伴奏。 4、探讨确立合适的练歌时间第四、进行国庆长假前的平安教化,防止各项平安隐患的发生。详细工作如下:1、提示学生定要留意在假期中的交通平安:假如外出旅游,肯定要有家长陪伴,遵守交通规则。2、留意节假日的饮食,不吃不洁食品;不暴饮暴食。3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所,不与社会上的闲杂人员交往,留意自我爱护。 4、留意用火用电平安。 5、指导
15、学生做好班级放假前的平安工作检查。第五、做好考试指导工作。这是学生进入高二以来的考试,对学生进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象,借此机会对学生进行德育教化。时间飞逝,13天的支教生活一晃而过。在这过程中,每一个画面回想起来都记忆犹新。有欢声笑语,有艰辛汗水,有感动泪水累,但我们在累中享受欢乐!很偶然的机会让我加入了这支队伍,我很感谢同时我更珍惜这个机会,这段时间。 动身啦! 目标:xx完小7月16号我们“星源”志愿服务团19名志愿者在罗老师的带领下带着校领导与院领导的关切及嘱托,在院门口宣誓完,带着大包小包的行李踏上了开往xx县xx完小的汽车。近三小时
16、的车程,一路上怀着满腔热忱与新奇(到山江镇上时下车搞了环保宣扬),随着满车的欢声笑语与歌声我们风尘仆仆的驶入了xx完小:一群孩子坐在地上游戏,全身满是灰尘。坑洼的操场上晒着几堆艾叶,学校黑板报模模糊糊依稀看得出寝室评分状况“合格” “优秀” “不合格”。教室里破烂的课桌,不见白漆的水泥墙,还时常望见几个墙洞,听说厨房里,还有油腻的水瓢和唯一一个能用的锅一下车,那群孩子围过来(部分)“老师,我们等你们好久了,有些同学都回去了,我们今日还上课吗?”那颗真诚的心和对学问的渴望让我心里流过一丝丝感动。“xx,我来了!孩子们,我们来了!”心里静静默念。 爱的沟通整理好各自的行李,搞好寝室和厨房卫生,一群
17、孩子周边还始终新奇跟着我们,我们也累得跟着坐下来(地上基本被他们滚,躺,坐搞干净了),xx和我们几个女生就起先给学生梳头发,剪指甲(头发很脏头皮结污痂,指甲里全是黑黑的污垢。男生就带着他们打球。在这过程中我们问了一下他们家中的也许状况,90%的都是留守儿童,她们诉说这对父母的思念,父母基本每年只回来一次,而且独生子女几乎很少很少(家里最多的有六七个)。这边普遍有重男轻女的思想所以基本上有弟弟的女孩子在家的待遇都不怎么样,背后担当许多我们很少有过的委屈和泪水与不公允。甚至由于这样有一个女孩恨父母(xxx),从跟她身上,我们意识到关爱的重要性。她们听我们将我们的故事,同时投给我们那种艳羡的眼神。那
18、种眼神让人伤心。当然这群孩子中还有部分在xx读过书,与其他孩子比起来明显不同(各个方面)其实这群孩子都很乖巧,她们须要的只是陪伴与关爱。由于他们的头发比较脏,我们还特意烧了水给他们洗头发,起先不太好意思,洗完后很快乐我想沟通不止是通过语言,又是一个眼神,一个举动能代替的更多 艰辛而充溢欢乐的支教生活17号起先工作:报名,小挚友根据大中小班分班,可是一成天下来,招的学生不多。“下向家访”罗老师一声令下。很惋惜我第一次家访没去成(和张佳一起带小班,小班人数多)听说家访过程中有许多感人的故事,看来我错过了不少18号起先上课了(边上课边报名),学生越来越多,站在讲台上,看着他们那双双充溢童真与希望的眼
19、睛,有些心疼。我上的第一堂课:教小班唱感恩的心由于小班的小孩没那么懂事,自我规范实力不强,没什么纪律性。上课的时候,他完全是在玩他们自己的,吵吵闹闹甚至还在教室里打篮球一堂课下来我根本就没力气说话了,也说不出话了 其次堂课统计他们的幻想和想对父母说的话,对于小班来说幻想的意识还不够清楚,然而让我心寒的是他们对父母的印象都很模糊了(太久没看到父母)。看到中大班的幻想的确令人感动“我相当名司机,这样可以让更多的爸爸回家”“我想当名老师,培育更多优秀的学生”等一个个愿望很现实也很剧烈。让人感动,这些都是他们最简洁的最真实想法和追求。送他们回家对学生来说应当是这次活动让他们最快乐的部分,一路上手拉手,
20、讲故事,打闹游戏,甚至有的志愿者两手各牵一个,肩上还坐着一个。志愿者很辛苦但我信任他们也在享受这个过程。 丰富多彩的活动从25号起先,文化教化课停课,进行植物标本制作(20号带他们相识植物与采集)及手工艺品制作,他们的主动性很高对这方面也感爱好,他们的动手实力很强,手工艺制作做的花样比我们还多,应当说他们是我们的老师才对。在这偏僻贫困的山区除了他们自己制作这些小工艺品自娱自乐也没有其他的玩具可玩啦。想想让人心酸!他们才是多大的孩子呢26号交通平安活动,我们一起玩嬉戏每位小挚友都很专心的去记那些平安交通标记,很有默契。27号文艺汇演,小挚友都很专心的去打算自己的节目,呈现最美的自己。老师这边以一
21、首挚友别哭引入尾声,这引得大班的小挚友哭了,我们忍着。最终以他们放飞自己的幻想结束。而这次的幻想他们写的不是他们自己而是:“希望老师不要回xx” “希望老师以后开快乐心的在xx高校毕业” “希望你们还会再来” 一路感动无处不在 从到xx第一天,我帮一个叫龙霞的小女孩扎了头发,她就偷偷地摘了一束花送给我,我还没晃过神她就笑着跑开了。我始终当心翼翼的护着 一个叫xxx的女孩,妈妈在三岁去世了,爸爸几乎两年没任何联系。她何尝不想爸爸妈妈,假如换做是我我有可能做不到她那么好。她的坚毅和乐观感动了我。 在与孩子们游戏过程中,那个叫xx的女孩以为我被其他学生欺压,她一下子挡在我面前“不准你们欺压老师!”当
22、时被她小小身躯爱护的时候,我感觉我反倒是个孩子 “蜻蜓是什么变的?”她问我们的一个志愿者“是虫子!哈哈”她自己迫不及待的答了,这问题有点熟识,原来是我第一天到时问这个叫xx的女孩的问题,连我自己都不记得了 一封封信,承载着他们最真挚的祝愿与最想说的话,稚嫩的文字表露着他们最真实的想法,一张张画是他们最真诚意意当他们对我遵守他们对我的小小的“约定”是,那一刻感觉很华蜜 经过这十多天的生活,我信任每个人收获都不少,我们在关爱他们的假期的同时我们也在充溢熬炼我们自己,让我们学着如何去照看别人,如何与小孩相处,如何独立去处理问题,学会换位思索,领悟到团结的重要性。同时体会到关爱不止是物质方面的,对于小
23、孩来说爸妈的陪伴比什么都重要。他们须要爱!希望更多的人去关注他们。愿她们一切都好,有一个光明美妙的前途,健康欢乐的成长!光阴似箭,日月如梭。转瞬,一个学期的教化教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们六(1)班全体师生在学校领导的大力支持和干脆领导下,在各科任老师和家长的主动协作和耐性帮助下;圆满地完成了教化教学工作任务,并取得了较好的成果,现将详细工作总结如下:一、激发学生学习爱好,提高学生语文素养语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培育学生的创新实力,已成为老师关注的热点,探讨、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力
- 配套讲稿:
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