围城读书心得作文精选五篇.docx
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1、围城读书心得作文精选五篇围城讲解并描述的是20世纪30年头一群学问分子的故事。小说以从欧洲留学回国的青年方鸿渐为中心,以调侃、幽默和极富讽刺意味的笔触,描绘了一群留学生与高校教授在生活、工作和婚姻恋爱等方面遭受到的重重冲突和纠葛,揭示了受西方文化影响的学问分子的猥琐灵魂和灰色人生,表现了作者对旧中国西式学问分子的无情嘲弄,以及对中国化了的西方文明的细心谛视。下面由我来给大家共享围城读书心得,欢迎大家参阅。围城读书心得1读完了围城,不得不说,这确是一部精彩的、有深度的、不行不读的经典小说。在看之前,我除了知道这部经典之作的名字和作者外,甚至连主要内容都摸不清晰。因为一种新奇与憧憬,在书柜前捧起了
2、它。每每去玩几页合上书后,心中便会升起一种挂念,对下一段的内容便会有无限的幻想。就这样怀着始终不变的热忱读完了整本小说。非常惊诧的发觉小说中的"围城"竟是指-婚姻。"城外的人想进去,城里的人想出来"。在当今这个流行"婚姻是爱情的坟墓"这句话的时代,真没想到早在上世纪中叶,就有一位站在时代制高点上的宏大的作家,以高雅而幽默的方式提出了这个观点,而非当今这般庸俗。凭借作者对生活微小的视察、丰富的阅历以及深刻的感悟,足以成就一部让人肃然起敬的传世之作。整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的,主子公方鸿渐的一切遭受-毕业、追求、失恋、任教、
3、结婚无疑不都是在"围城"内外进进出出,这一切的目的也不过是要阐发结婚就入深陷围城一样。但我想,方鸿渐究竟娶的不是自己的意中人,因此婚姻的不美满好像还可以理解。而钱钟书先生假如让他与心上人唐小芙成为眷属,结婚后再吵架闹翻,那么"假如娶了意中人也不过尔尔,结婚后发觉自己娶的总不是意中人"的"围城",会不会更加颠扑不破呢?不过,或许作者是偏爱唐小芙的,不愿让她嫁给方鸿渐。尽管这样。其实围城还是一样的精彩。事实上,这座无形的围城始终是存在的,只是钱钟书先生把30年头的这座城详细形象化了,让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离
4、合,言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城,当代社会,竞争激烈,高手如云,存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。就那还算单纯的学生来讲,学校、家庭、社会,每一个环境都是一座围城,每一种行为都处于一个围城。同学间的友情和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗,从我们诞生起就建立着形形色色不行逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀,始终保持着一颗主动的心去创建这座围城里的异彩,让围城中的生活变的丰富。我们不会也不行能逾越这座城墙,因为只要我们有生活,那我们就恒久处于一座围城之中。围城在人物塑造及语言的幽默上数一数二的。在描写一个小孩外貌时,为了表现眉毛与眼睛离得远,文
5、中的语言是"眼睛和眉毛彼此象是害了相思病"生动而活泼,让人发笑,却能达到更好的表达效果。还有说鲍小姐穿着很暴露,文中说她是"局部的真理,因为真理总是赤裸裸的"。实在让人忍俊不禁,却不显得庸俗。在刻画一个非常小资、小器的商人形象时,这位商人的语言中便总夹杂着鼻音浓重的英语,而他那自以为得意的"考婿"方法,是在让人觉得又好气又好笑,作者时而尖酸苛刻,时而肚量大得惊人,让人琢磨不透,却又像那样真实的发生着。我想,围城中的幽默诙谐,有赖于钱先生博大精深的学问以及深厚厚重的依托。而现在市面上的一些所谓的"幽默",明显就缺少这
6、样的人文精神,那样的"幽默",实在可鄙。围城,钱钟书,才是真正厚重的高雅的幽默。围城读书心得2何谓“围城”?钱钟书的夫人杨绛曾给黄罗芳一张纸条,阐明白“围城”的丰富内涵,上面写道:围城的主要内涵是:围在城里的想逃出来,城外的人想冲进去。对婚姻也罢,职业也罢,大都如此。怀着对这句话以及“围城”的新奇,我读了围城这本书。主子公方鸿渐从欧洲留学回国后,进出事业、爱情、家庭三座”围城”,屡屡抗战,最终仍免不了失败的命运,书中还塑造了另一些“归海派”人物和国内的学问分子,如空虚无聊的赵辛楣,矫情浅薄的苏文纨,纯真可爱的唐晓芙,巧于心计的孙柔嘉,虚伪卑鄙的李梅亭。作者通过细致入微的心理
7、描写,运用讽刺的语言和奇妙的比方,入情入理的发掘了人物的隐秘心理。性格确定命运,我想是这样的,书中的主子公方渐鸿就是这句话的真实写照。他虽然和善,但又有些软弱,缺乏原则,甚至还带有一丝玩世不恭的看法,正是因为这种性格,使他身陷“围城”。其实,“围城”都是自己创建的,他想成为大人物,这动身点是好的,但他只想去变更环境,并没有相识到自身的问题。在那个时代,作个大人物不简单,必需有高尚的品质和情操,要具备许多优点用自己的人格魅力赢得他人的敬重,或者利用旁门左道,利用手段,做一些自己都觉得对不起自己的事情。而方鸿渐,他是一个典型的学问分子,面对自己的欲望,他有些亦正亦邪,他始终在两者交界处游荡。正是这
8、种性格,使他身陷自己为自己创建的“围城”。我认为,做人应当有原则,应当用正值的手段去达成自己的目标,假如这个目标现在实现不了,就只能说明你自身还存在着一些问题,要多看看自身的因素。假如目标很大,可能自己无法实现,那也不要为达目的而不择手段。要做事,先学做人,假如一个人连最基本的做人原则都没有,是不行能胜利的。我觉得,一个人一生最大的成就莫过于学会做人,当自己已是不惑之年时,回想自己的一生,或顺当,或坎坷,但自己心安理得,这便是一生最大的成就。可方渐鸿偏偏仰慕虚荣,看到他购买假文凭那段时,我不禁心生笑意。为了满意自己的虚荣心,他购买了假文凭,买了以后又觉得良心受到了指责,他又深陷“围城”了。而这
9、个“围城”,使他自己为自己筑建的枷锁,一切皆因欲望,利益,虚荣。在竞争愈加激烈的今日,更多的人为了自己的利益和虚荣所困。这本书恰巧揭示了人的心灵最深处的罪恶。为了满意自己的虚荣,躲在黑暗的角落里,或攻于心计,明争暗斗,甚至不是你死就是我亡,人们在贪欲和欲望的驱使下变得可怕。这本书,更是我们清晰地相识到欲望和利益的可怕。方渐鸿一生中遭受了许多“围城”,这是他的性格确定的,这些看似偶然的困扰,事实上却是必定的。这本书写得也很有文学色调。作者幽默的笔墨使一特性格显明的小人物跃然纸上。有人说,方渐鸿是作者本人的影子,无论是真是假,方渐鸿这个人物作者描写得特别到位。作者的笔墨幽默,在几处人物的外貌描写中
10、也得以体现。但更令我佩服的是作者以幽默的语言讽刺嘲弄一些社会现象,文字顺畅,使人读起来通俗易懂。在写作方面这本书也有许多我值得学习的地方。其实,有时我们也会身陷“围城”,但更多都是我们自己为自己创建的。我曾经也有许多苦恼和困扰,现在看来,也不足为奇了。胜利要靠自己努力争取,“假如你失败了,就说明你还不够强大,让自己变得强大起来吧!”读了这本书,我明白了,想要胜利,只能变更自己。只能是我去适应环境,环境并不会来适应我。想要打破自己身边的“围城”很简洁,凡事应更多地站在客观的角度去考虑,多找找自身的缘由。“围在城中的人想突出来,城外的人想冲出去,职业如此,其他大多也莫过于此,人生大都如此”这就是那
11、本书阐释的主旨。其实,我感觉也可以理解为:“一些人普遍想冲出那些落后、守旧、不切实际的思想,而那些落后、守旧、不切实际的思想在人们心中却成了围墙,把他们包围住了,而他们却要想方设法冲出去。”也许如此。读完这本书后,我很自然就想起这样一件事。我曾经问过我的两个挚友一个同样的问题:假如太阳掉到大海里去了,那将会是一个怎样的画面呢?他们的回答迥然不同,前一个骂我天真烂漫、愚昧无知;而另一个则不以为然地答道:“那就肯定会变成一大锅鱼汤啦。”我俩听后不禁捧腹大笑。大笑过后,我却在深思,会有多少人给我类似的答案呢?曾经,我也在书上看到过这样一个故事:有一位资深的科学家做了一个试验。他分别给在校的高校生和一
12、群小挚友看一个画在纸上的圆圈。在校高校生们的回答几乎一样,“这不过是一个一般的圆圈而已,没什么特殊”;而一群小挚友的答案却是无奇不有,答案有许多,就只是没有一个回答说只是一个一般的圆圈而已。上述两个例子可以看出,年纪越大,学识越渊博的人想象力就越差,这是为什么呢?就是因为人们是被模式化的教化培育出来的,都被标准的答案所套住,假如人类真的被这样的程式套住的话,那么就不会再有“夸父逐日,女娲造人”这些从远古时期流传下来的神话故事,因为它们赐予人类的都是荒唐。作为学生,在我们现在习以为常的学习和生活中,时代给予我们的激丨情与幻想,都被禁锢了。人们的想象力呢?更早就在小学的时候就被扼杀了。我们所拥有的
13、欢乐呢?激丨情呢?莫非被牢牢地压在书本的下面了吗?我们从小不就已经住进了“围城”了吗?模式化教化就像一堵无影的墙,千万不能偎依在它的怀抱中,要学会摆脱,冲开这堵无影的墙。那么,才不会成为被层层筛选剩下的畸形心理的学习机器,这样才不会被束缚住,才可以追求自己的梦!围城已读,生活仍在接着,围城如社会,故事如生活,但我希望:我的社会不是围城,我的生活也不仅是故事。围城读书心得3围城出版于己于1947年,随即在社会上产生热情反响,并曾一度被称为“新儒林外史”。围城是在一个比较宽敞的抗战背景下,来对浩大的学问分子群进行描绘的。小说采纳西方流浪汉小说的情节结构方式,以留学归来的方鸿渐的经验为主线,描写抗战
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