安全培训心得体会总结优选16篇(通过安全培训的心得体会).docx

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1、安全培训心得体会总结优选16篇(通过安全培训的心得体会)下面是我共享的平安培训心得体会总结优选16篇(通过平安培训的心得体会)，以供参考。平安培训心得体会总结优选120xx年3月16日这天，阳光特别的明媚，它好像在预示着些什么——我们公司和登封市文联协会等三十余人踏着晨光登上了嵩基水泥公司之行的专车。这次采风，让我们每个人都学到了许多，想到了许多……返程的途中，大家都还在意犹未尽的诉说着水泥公司的古老传统，以及它的点点滴滴，这里的人，这里的事……途中，我满怀期盼的想象着水泥公司的新貌。在不知不觉中，车辆已经驶入水泥

2、公司，只见几栋粉红色的高楼映入眼帘，这就是我向往了好久的水泥公司——清爽的空气，气派的楼房，宽敞的道路，到处是绿化带，满眼的绿树鲜花，让我惊诧不已。以前水泥厂给我的印象便是灰尘满天飞，浓烟到处有的一个严峻污染大自然的企业，更是一个工作环境极差的地方，可是今日的经验彻底变更了我对水泥厂的看法。还没有到达厂门口，就看到厂公司的领导等人已在远远的迎接我们的到来。抬头，公司主楼上面那红色的欢迎辞，显得就特别醒目。下车之后，我们先到公司的会议室进行了简洁的座谈：登封市文联组织协会和公司领导人员分别做介绍相识;专题片展示公司历年来的经营理念和辉煌成就;现场参观;优秀模范员工访谈等。

3、之后在工作人员的带领下我们在厂区外围进行简洁参观，但足以令人震撼。伴着隆隆作响的机器声，放眼望去：精密的现代化设备，现代化楼房，没有滚滚的浓烟、遍地的灰尘。记得我印象中的水泥厂上空浓烟滚滚，四周马路和人家里满是灰尘。这种新型环保的发展模式真的值得我们仔细学习。一个企业为什么如此蒸蒸日上，一个企业为何有如此卓越的成果?充溢新奇心的我，现在有了明显的答案。有这样一套遵循自然规律、符合可持续发展和科学发展观的经营模式怎能不使企业有长远发展。是的，我想这正是值得我们经济发展和企业经营细心学习的地方。总之，我们一切的发展都要符合科学发展观，才能真正有利于群众、有利于社会。 这位“有实力&rd

4、quo;的厂长叫王金超。20xx年6月，正是在他的努力下，总投资6360万元的一条日产4500吨新型干法熟料水泥生产线配套12兆瓦余热发电项目开工建设了。20xx年7月31日并网发电，从而到达进一步降低生产成本、节约能耗、改善环境的目的。环境爱护问题始终是水泥有限公司上下关注的焦点，公司为此投入巨资着力营造“平安、健康、可持续”的和谐发展方针。水泥厂现在正在主动做着周边的绿化工作，并且配套余热发电项目也已经并网发电，年削减21410.6吨标煤二氧化碳气体排放量。余热电站投入运行后，年发电量为6577.7×104kWh，年供电量为6117.3×10

5、4 kWh，相当于水泥生产线总用电量的41%，年干脆效益2300万元，。不仅如此，水泥厂还为职工建设了宿舍区域，新颖的小楼，食堂等等无奇不有，体会着“求实奉献、服务社会、创新发展、追求卓越”的企业信条。平安培训心得体会总结优选2通过这次的培训，使我对平安管理有了进一步的提高和相识，作为一名煤化工企业管理人员受到很大教化，感受很深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。一、以人为本，树立“平安第一，预防为主“的思想“平安第一，预防为主”是国家平安生产法的方针，是社会各行各业开展生产经营活动的指导思想。企业的长期平安生产为企业员工带来华蜜、使企业社区社会稳定、保证企业经济效益

6、和促进企业的长远发展。但企业员工也可能萌生轻视、忽视、亵渎平安生产的思想的现象。因此，企业应正确相识和驾驭平安生产的规律，必需养成“平安生产管理只有起点，没有终点”的长远平安管理目标。企业要搞好平安生产，平安生产工作是一个困难的系统工程，须要运用平安系统工程的理论、方式方法，对影响平安生产的人员素养、设备和管理等基本因素进行有效限制，使之达到“可控和在控”。为此，抓好平安生产培训是首要的一环，对企业工人进行平安教化的目的是使其获得长期、稳定的平安操作技能，做到按规程操作，不违章。对企业干部(班组长以上)教化的目的是获得科学的、稳定的有利于平安生产的决策实力。即自觉执行平安规章制度的实力;在紧急

7、、危急、关键时刻能够正确处置的实力;在各项工作中对影响平安因素的预见实力;在规章制度无明确规定的状况下作出有利于平安生产的决策的实力。企业平安教化培训是平安管理的一项重要工作，真正让员工从心底树立“平安第一，预防为主”的思想，实现平安工作从“要我平安我要平安我懂平安我会平安”的转变。二、具有现代平安生产技术和现代平安文化素养的人，才是企业的平安生产力，平安生产力才是企业长效平安机制的保障。平安管理应全方位、全天候、全过程、全员管理，即横向到边，纵向究竟。企业干部必需实施平安管理，这是法律责任给予的要求;企业职工必需接受平安管理，这是每一个职工自身利益的须要;领导干部必需模范执行平安管理，这是素

8、养的表现。有关平安生产管理的原则、方针、政策等，除少数状况外，一般须要相当长的时间才能显现优劣、成效。平安生产是各方面长期努力的结果，发生事故(尤其是特大事故)是平安管理弊病的总暴露。如何提高平安管理水平?可通过干脆实践和间接实践提高平安管理水平。间接实践是通过理论、规范、标准的学习而获得管理学问。因此要求我们仔细学习专业的科学基础学问、仔细学习来自于专业的科学基础学问与阅历教训相结合的规章制度。干脆实践是要从事故中得到阅历和教训，因为事故是人们违反客观规律受到的惩处;是对各项工作进行的最公正检查;是强迫人们接受的最真实的科学实践。三、危急点预控和平安性评价与分析都是应用现代化的管理方法和手段

9、。开展平安性评价是实现平安生产的管理创新并与国际平安生产管理先进水平接轨的重要体现，以往的平安管理手段在预见事故的水平和超前限制事故的实力上不尽人意。平安性评价是综合运用系统工程这一现代化的科学方法对日常生产工作的平安性进行度量和预料，确认发生事故的可能性及其严峻程度，提出相应的整改和限制措施，达到预防、限制隐患和事故。开展平安性评价是对现有的平安工作进行诊断，做到心中有数，也是提高平安管理整体水平的有效途径，但该项工作也是一项困难而艰难的系统工程。为了仔细开展好这项工作，要求全体职工统一思想，提高对开展平安性评价工作重要性和必要性的相识，克服畏难心情和应付了事的想法。总之，企业的平安发展，须

10、要全体员工的共同努力，共同营造，共同实现，让我们携起手来，一起努力，实现本质平安。平安培训心得体会总结优选36月30日至7月10日，我有幸参与了20xx年全国中小学校长校内平安管理国家级远程专题培训。这是为实行中心综治维稳电视电话会议和教化部中小学平安工作视频会议精神，进一步加强校内平安工作的要求，由教化部人事司、基础教化一司主办，中国教化学会中小学平安教化与平安管理专业委员会和中国老师研修网承办的“20xx年全国中小学校长校内平安管理国家级远程专题培训”。教授专家们结合当前社会大环境和学校发展的实际，从不同的角度向校长们分析介绍了当今最突出的社会平安问题、校内平安的新

11、特点、平安事故的类型等，阐释了危机管理的详细技能和操作策略。参与本次培训学习，倾听专家们的精彩讲解感慨许多，收获也许多，体会也许多。作为学校平安责任第一人，在时刻敲响平安警钟的同时，更要明白如何去思索和管理，尤其是依法思索和依法管理和处理平安事故。进一步强化了危机意识，又进一步从思想相识的高度、理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到了启示和提升，收获很大。在此，谈谈个人对学校平安工作的一些看法：一、仔细对待培训学习，明确目的要求现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必需做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次培训学习有权威专家通过大量案例深化分析全国出现

12、的平安事故存在的缘由以及解决的方法。让学员的确学到实实在在的东西。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上沟通互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。二、培训学习的内容系统、全面，专家报告指导性强从纵向看，本次支配了国家督学、中国教化学会中小学平安教化与平安管理专业委员会名誉理事长郑增仪的仔细落实中小学幼儿园平安管理方法依法做好学校平安工作;教化部法制办王大泉的如何处理校内损害事故;北京市青少年法律与心理询问中心主任宗春山的侵权责任法与校内平安责任;北京教化学院副教授李雯的学校平安教化的落实与创新;北京市海淀区法院法官尚秀云的让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路;中国人民公安高校教授王大伟的学

13、校平安突发事务的预案制订与处理;北京高校心理询问与治疗中心主任方新的校内心理危机的干预与管理;河北省张家口市教化局平安法制科长崔祥烈的校内平安工作实践体会;山东威海市塔山中学校长王天超的构建平安和谐校内，让生命之花恒久绽放;沈阳市沈河区文化路小学校长王丽的人本管理奏响平安校内的乐章;以及四川省成都师范高校附小校长刘娟的守护行动的讲座，系统全面地涵盖了学校平安工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、协助资料、作业考核、协助视频影视菜单，供学员选用。从每个主题内容看，专家能站在中国的最高处，谛视全国大的范围，汇合大量的典型平安事故案例，分析了事故发生的特点、缘由，总结了平安事故预防与处

14、理的有效方法，指出了当前我国中小学平安工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际管理工作中肯定大有帮助的。三、培训学习形式新奇、开放，有利于学员自主、合作沟通学习首先，我发觉利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是实行了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员依据自己的须要有重点地学习探讨。就拿我来说，我对校内损害事故处理上比较迷茫，也很感爱好。我反复听了教化部法制办王大泉的如何处理校内损害事故讲座，我深刻领悟的损害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生损害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大

15、小，赔偿多少的问题?有时和家长发生争端，无能为力。其次，通过网络的学习管理平台，能有效地限制制约学员必需遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有，平台软件的设计非常先进、科学。通过学习公告、个人主页、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，便利学员学习沟通，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的阅历，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互沟通，相互提高。这是本次学习最大的亮点。四、培训学习成效显著，有利于指导我们的实际管理工作一是提高了对学校平安工作重要性相识，增加了我对作好平安工作的责任感、

16、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数非常可观，令人伤心。为我们每个校长敲响了警钟，更变更了过去认为，平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针那就是主动预防、依法管理、社会参加、各负其责。二是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如国家督学、中国教化学会中小学平安教化与平安管理专业委员会名誉理事长郑增仪的仔细落实中小学幼儿园平安管理方法依法做好学校平安工作;教化部法制办王大泉

17、的如何处理校内损害事故;北京市青少年法律与心理询问中心主任宗春山的侵权责任法与校内平安责任;北京教化学院副教授李雯的学校平安教化的落实与创新。可以说，这些报告我们假如仔细学习，思索了肯定会有所收获的。平安工作都应行动起来，齐抓共管，应当使老师敢管、会管、乐管，充分调动老师特殊是班主任工作的主动性。学校平安工作才能真正抓严、抓细、抓实，确保平安工作无差错。学校要充分提高学校、老师、家长三方面的平安意识，充分挖掘平安管理工作资源及有效手段，构建全方位的平安防范与平安教化网络体系，呵护中小学生健康欢乐成长，促进中小学生全面和谐地发展。总之，在学校平安管理工作中，爱护学生的平安，是我们学校的神圣职责。

18、确保学校的平安，责任重于泰山。肯定要明白平安无小事，到处是关键，时时要警惕!平安培训心得体会总结优选4平安生产是我们电力企业最根本的效益所在，它关系到国家的财产平安和职工群众的安康，影响着电力企业员工的切身利益和企业本身的内外形象。首先，平安教化上的超前意识。思想是行动的指南，坚持不懈地对职工进行平安教化，灌输“平安为天”的理念，是每一个企业确保平安生产的必要手段，只有这样在“婆婆嘴”的“唠叨”下，职工才有可能克服自身的惰性和侥幸心理，绷紧平安生产弦。但是，这种教化往往是总揽全局的宏观教化。对于一个电力企业来说，在不同的工种和岗位，在不同的环节和时段，在不同的地点和环境，平安教化更应当有针对性

19、和指向性的“微观”教化。尤其是在每一个不同的工种和岗位中，依据以往的工作阅历，充分预见平安管理可能出现的漏洞，职工思想上的“滞后”和松懈，提前全方位地进行特别时期的平安意识教化，给职工打好思想上的“预防针”，职工就能在舆-论和制度的双重约束下，平安意识始终跟上节拍，在工作中自觉履行工作职责。其次，在担心全隐患的查找和整改上的超前意识。我们经常在一些报刊及资料中留意到，一些企业在发生重大事故后，就以各种方式“加大力度”查找或整改事故隐患。而工作中，一些职工及管理者发觉一些好像无关紧要的不正常状况时，以侥幸和“等等看”的看法任其发展。前者“亡羊补牢”应当如此，但后者是一种渎职甚至犯罪，这样带来的恶

20、果将不可思议。因此对一些隐患，尤其是微小隐患，我们应当以最快的速度在事态恶化前提前做好整改。这样，既可以将全部事故隐患真正歼灭在萌芽状态，当然也就可以最大限度地削减事故的发生，为企业的平安生产创建良好的环境。否则，等到事故发生再去整改，已经是“为时已晚”了。 再次，在处理险急状况和自我爱护技能上的超前意识和超前行为。在我们电力历史上，很多事故的发生，都是没有充分做好平安生产的超前意识和超前行为。没有做到平安生产的可视、可控、再控。回顾事故，教训是深刻的。我们不仅在平安教化和隐患整改上有超前意识的同时，更应当有超前的行为的重要性。在实际工作中，往往你不违章，而他人不肯定不违章，所以，在自我爱护技

21、能上，要有超前意识和超前行为，做到双重保险。在处理险急状况和自我爱护技能上，有了超前意识才会有超前行为。每个职工也应当本着“有备无患”的心理，牢牢驾驭要领，在这方面有了超前意识和超前行为，才能镇静自若地实行有效的处理措施，化险为夷，才能头脑醒悟地运用科学的应变方法，保证自身及他人免受损害，我们电力企业的平安工作也就有了坚实的基础。总之，假如我们大家都能够超前做好自己的本职工作，那我们将会得到另一种结果。当然超前做好自己的本职工作与自己的技术水平和文化学问有着亲密的关系。因为只有学习理论通过实践才能有更高的技术水平。没有理论的水平是站不住的。遇事能分析发生的缘由，能够预料事情的发展趋势，能够防止

22、事态的扩大，这与丰富的理论学问是分不开的。当然职工的素养不行避开地受大环境的影响，现实社会的利益理念影响着每个人，要想整体提高职工的思想素养是一个相当困难的过程，须要我们共同的努力，逐步地来实现。另外影响平安的一点客观因素就是在市场经济大潮的冲击下平安与生产发生的冲突。现在的安排制度是多劳多得，不劳不得，职工因忙于生产为了赶时间，赶任务，可能就忽视了平安上的细微环节。所以，超前做好本职工作，注意平安工作过程中的细微环节尤为必要。只有我们坚固树立平安作业的超前意识，才能保证平安工作的健康发展。平安培训心得体会总结优选5今年暑假，我参与了在进校进行了两天的平安培训，感受颇深。给我们上课的是来自西安

23、文理学院的张教授。张教授讲课很幽默，他刚起先就问我们：你们认为自己是一个合格的老师吗?大家很惊奇，没有人回答，因为每个人都认为自己很合格，不管是学历还是资格，其中也包括我。张教授看大家不说话，猜到了大家的心思，接着问：你们确定自己是一个合格的老师吗?再一次的提问，让大家起先思索起来。参与培训的人，每人一份学习资料，张教授运用多媒体，给大家列举了大量的鲜活的事实，告知我们：校内平安猛于虎。有数字显示，全国中小学生因各类事故每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计，全国中小学死亡人数达18000多人，即平均每天有约49名学生因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据20xx年统计，死亡的中小

24、学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了，但这14400个幼小生命的消逝仍旧让人伤心。近20xx年来，全国中小学生平均每年死亡人数为4万左右，因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等缘由死亡的中小学生平均每天高达100余人。20xx年6月，黑龙江宁安县沙兰镇中心小学在罕见的洪灾中，有105名小学生被夺去生命，其中独生子女占了56%.校内平安实例：1.20xx年*月*日，某初级中学的学生甲和同伴小徐、小张在中午放学后，没有回家吃饭，而是去了山沟里的小河游泳，不幸溺水身亡。可悲的是小徐、小张两人没有刚好想方法联系家长，也没有报警，下午竟然若无其事的来到学校上学。下午上课时，班

25、主任发觉学生甲没有来校，刚好联系家长，家长后来才知道了事务经过。2.20xx年*月*日，某初级中学学生李某在早操活动时，突然倒地，昏迷不醒，学校刚好联系120，但是，李某最终死亡。经调查，李某系心脏病突发猝死。3. 20xx年*月*日(星期日)，某初级中学学生三人骑摩托车在环山旅游路上飙车，发生意外，导致一名学生终生残废。以上的三个事例只是我们身边众多事例中的具有代表性的事例，现在我们就这几个事例来分析一下，在这些时间中我们应当吸取哪些教训和阅历。事例一：该事务发生后，经裁定，学校不担当责任。缘由如下:1.开学初，学校和家长及学生签订有平安责任书，其中明确告知学生：远离水域，珍爱生命;并且学校

26、内部有醒目的标语说明;学校也特地召开班主任会议，班主任召开班会，多次强调天气渐渐变暖，要求远离水域(有班会记录及班务日志)，谨防溺水事务发生。2.学生没有来校，班主任刚好联系了家长。3.事后，学校主动实行措施，处理善后工作，对学生进行必要的心理平安教化。事务二：此事务发生后，学校应担当部分责任。缘由是该班的班主任临时调整，对班级内的学生状况不是非常熟识，在组织学生参与活动时，发生意外，因此，学校应当担当部分责任。学校依据上级要求，每年对学生进行体检，并把特异体质的学生特地存有档案，对这下学生的上课和活动都要求代课老师要了解并熟识。这个事务的发生，学校的责任在于没有刚好的告知新班主任，班级内的学

27、生身体状况，班主任也没有刚好的了解学生的状况。事务三：这个事务学校不担当责任。学校多次强调学生不允许骑摩托车，而且，学校召开法制报告会时，交警同志也明确指出未成年人不得骑摩托车、乘三轮车等交通工具。此事务发生在节假日内，因此，学校不担当责任。纵观我们身边发生的学生平安事故案例，其缘由大致如下：(一)因学校设备设施缘由引起学校的教化教学设施和生活设施、设备不符合国家平安标准而导致学生受伤。如一些体育设施年久失修，平安隐患很大，易发平安事故，一些破损的教学仪器或过期的化学试验品等也很简单发生平安事故。(二)学校组织教化教学活动管理不力而引发学校开展各种教化教学活动，假如组织不够严密，老师思想上麻痹

28、大意，未对学生进行相应的平安教化，在可预见的范围内也未实行必要的平安措施，那么偶发损害事务很简单发生。如事例二。(三)学生自身缘由所致由于学生处于生长发育过程中，在活动中往往很难对自己的行为进行有效限制，即便各种教化管理措施都已到位，有很多时候也不行避开的发生活动时“不当心绊倒”，以及相互之间的碰撞，导致摔伤头、磕掉牙、骨折等损害事故。如事例一、三。(四)管理制度落实不到位引起学校涉及平安方面的管理制度真正落实到位的却很少，以致发生事故懊悔莫及。如学校制订的各种平安应急预案束之高阁，既不组织师生学习，也不演练，导致事故发生时措手不及。如在“5.12&rdqu

29、o;大地震中，平常常常组织紧急平安疏散演练的四川安县桑枣中学等校，在地震发生的第一时间快速有序的组织师生紧急疏散，师生无一伤亡，但很多学校却未能在第一时间作出有效反应，付出了很多生命的代价。(五)监护人没有履行好责任所致在家父母是学生的监护人，在校老师担当了儿童的监护人角色。一些家长和老师平安监护意识淡薄，对可能发生的平安隐患考虑不足，导致发生意想不到的平安事故。如事例三。如何全面培育学生的平安意识，提高学生平安意识、防护意识的综合实力呢可以通过以下几方面可提高学生的平安教化。一、多渠道宣扬平安学问加强遵纪遵守法律教化，张贴平安教化宣扬标语，发放宣扬手册，利用周一国旗下讲话，广播、黑板报、墙报

30、、课堂教学、班会集体活动等对学生进行平安学问宣扬，使学生清晰地相识到“人人懂平安，个个讲平安”的思想教化。二、充分发挥家校合一的平安教化作用平安教化还需与家长加强联系，主动引导学生家长加强对学生平安学问教化。通过与家长签订平安共管合约，充分利用校讯通宣扬平安公约，让平安教化家喻户晓，进入千家万户。做到老师与家长相互沟通，避开一些事故发生，增加彼此间树立“珍惜生命，平安第一”的共教意识。三、加强班级平安教化意识l、在班级中设立平安委员，随时发觉班中的担心全因素，擅长视察同学的细致改变，刚好提示老师赐予这些同学更多的关切与帮助。2、充分利用相关的平安

31、日组织学生观看平安教化录像，实行专题讲座和“争当平安文明卫士”演讲竞赛，结合实际培育自救实力和处理问题实力的平安演练，提高学生的防范意识。3 、制订行之有效的平安合约，使学生有章可循。4、做好季节性常发的平安事故防范教化，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑两假的交通平安等。四、做好学生心理辅导，抵制不良的平安因素平安的隐患无处不在，无时不发生，尤其是学生因心理问题引发的平安危机已屡见不鲜，我们应对心理上出现问题的学生要赐予更多的关爱，主动疏导化解。对有缺点错误的学生，要满腔热忱地做好他们的思想转化工作，不卑视。对于个别屡教不改、错误性质严峻、须要赐予纪律处分的学生，也要进

32、行耐性细致的劝服教化工作，以理服人，不能采纳简洁粗暴和压制的方法，严禁体罚、变相体罚学生或者其他羞辱学生人格尊严的行为。对单亲家庭子女、经济困难家庭子女等特别学生群体以及学习困难学生予以关怀，有针对性地开展心理教化和辅导，提高他们反抗挫折、克服困难、明辨是非的实力，并创建条件，为他们供应生活上的资助和学习上的帮助。总而言之，只要我们通过多方面平安教化活动，学生才驾驭必要的平安常识，提高平安防范意识，处理突发事务自我爱护技巧和自护自救实力，养成良好的品质和生活习惯，避开和削减意外损害事故的发生，创建一个平安、健康、文明、和谐的学生成长环境。平安培训心得体会总结优选6此次考试共有项目部多位工作人员

33、参与、条例等理论学问的过程中结合实际案例，通过剖析我们大家都熟知的一些事故发生的因果及严峻人员伤亡、财产损失的事故，星星点点的小火苗顷刻之间变成熊熊燃烧的大火，丝毫看不见得瓦斯气体最终成了让一个个生命瞬间离去的罪魁祸首，让我们骇人动目。然而从中也让我们醒悟的相识到事故的发生不是一个孤立的事务，而是一系列互为因果的缘由、事务相继发生的结果，由于各方对平安生产的相识不到位，重视不够，造成各方面损失惨重，很多可能导致平安生产事故发生的物的危急状态、人的担心全行为和管理上的缺陷没有被刚好有效地排查和治理，导致事故的发生使国家和人民的生命财产平安遭遇了巨大的损失，一些本不该发生的事故由于我们的蒙蔽、大意

34、，让隐患变成了事故。这一桩桩血的代价让大家更加深切感受到了平安就在我们日常生活的点点滴滴中。我了解到，要强化平安生产的管理工作，一要坚固树立“平安第一、预防为主”的思想，这是平安生产的工作方针，也是长期平安生产工作的阅历总结，必需不折不扣地贯彻执行，而且要把“平安第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻相识抓平安就是抓发展，抓平安就是抓稳定，抓平安就是爱护生产力的道理，并正确处理好平安与生产、平安与经营、平安与效益的关系，在正常生产组织过程中必需遵守有关平安生产的法律、法规，加强平安生产管理，建立、健全平安生产制度，完善平安生产条件，确保平安生产;二要加大事故隐患的查

35、治工作，防范各类事故的发生。平安生产预防工作肯定要常常化，要坚持预防为主的工作方针，做好平安事故的隐患排查工作，主动激励职工帮助查找、发觉事故隐患，要仔细落实平安生产检查工作，平安检查是落实责任、规范管理行为、发觉事故隐患、促进隐患整改和削减“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的平安检查和隐患整改，主动有效地消退生产现场存在的各类事故隐患，把事故歼灭在萌芽状态;三要加强宣扬培训教化，严格执行三级平安教化，保证员工具备必要的平安生产学问，熟识有关的平安生产规章制度和平安操作规程，驾驭本岗位的平安操作技能，未经平安生产教化和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教化是提高职工平安素养，杜绝“

36、三违”的有效途径，以三级平安教化为基础，从平安生产方针、平安法律法规、平安管理制度、平安操作规程、平安防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣扬教化工作，全面提高职工的综合素养，有效的削减，甚至杜绝事故的发生。通过为期不长的培训，我深刻明白，在以后的工作中，我们要切实做到以下几点:一、落实管理干部责任制。在煤矿行业，不抓平安的干部不能当干部，当了干部也不是好干部。做干部管理人员，要坚固树立平安第一，预防为主的平安生产方针。任何时候都不能放松平安，任何地方都不能忽视平安，任何事情都不能冲击平安，任何人都有责任搞好平安。二、生产组织要得力。由于人的文化基础和技术素养的差异，工作组织之中不能一刀切，

37、要全理搭配，班组长要合理组合，职工也要合理组合。这样平安生产上能更好的实现互保联保。并且能各用其长，学中干，干中学，督促进取，扬长避短。三、制度化、规范化。平安管理是一个系统化的管理，不能单一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黄，依据工作须要制定出行为规范的工作制度，同时，制度须要有它的强制性，但更要具有它相宜的民主化和人性化。在强制的基础上掺合着亲和性是目前平安工作的须要，更为重要的是要制度面前人人同等。对一些违章行为不能一罚了之，要动之以情，晓之以理，导之以行，利害对比，要在违章人性化之中加大惩处力度也是必要的，使其思路想通了，经济上痛了，触其灵魂。四、注意超前防范隐患，严格遵守规章制度

38、。对专项整治中发觉的重大隐患和突出问题，采纳“四定”，即定隐患名称，定整改措施，定整改责任班组，定整改责任人。加大隐患的督查力度，对不按规定各时限进行整改的班组，责任人，实行通报指责或罚款，在生产中始终坚持“五不生产”，“四不放过”，严格根据规章办事。五、要重视平安设施上的投入。一切事故的缘由归结起来都是由于“人的担心全行为和物的担心全因素”所造成的，我们在想方设法教化好大家的同时，千万不能忽视平安设施的投入，加大设备的本质平安性能。六、不断加大平安生产教化制度，增加职工的自主保安意识。我们要有安排地组织职工学习平安学问，组织职工观看事故展览，以理论和实践的结合上，让广阔职工明白:假如企业和职

39、工发生一起工伤或工亡事故，将会给企业和职工带来多大的干脆和间接损失，特殊是给职工和职工家属造成多大的精神创伤，以正反两方面引导教化职工以思想上切实重视平安生产，时时到处坚持平安生产，想方设法防止和杜绝种类违章事故的发生。七、强化现场巡察。现场巡察是啊、矿山平安生产管理的必要环节，其目的是为了消退隐患，防止事故 的发生。现场巡察可以刚好发觉生产过程中的因素，如担心全状态、潜在危急等，能过刚好实行有效措施，可以保持和创建良好的平安生产环境和秩序。八、做好宣扬，为平安生产保驾护航。平安宣扬是一个困难，艰难的系统工程，重在长抓不懈，持之以恒。宣扬平安生产必需联系实际，实行职工喜闻乐见的宣扬方式，大力宣

40、扬党的各项方针、路途、政策，及煤矿平安生产的新措施、新条例、新规定 。宣扬平安生产，要树立典型，先进的阅历，积累先进的工作方法，要想使平安生产在宣扬上取得更大更好的宣扬效果，就要好把握内容的创新。九、培育以人为本的平安理念。职工是实现企业各项目标的力气源泉。因此，搞好全生产必需培育以人为本的理念，广泛发动和紧紧依靠职工，把管理的着重点放在提高职工的自主保安意识和平安技术素养上来，通过抓好人的管理去搞好现场管理，把平安规程落实到搞好平安生产和各项详细工作之中。通过本次培训，我自身的平安学问及意识都有了很大的提高，我日后的工作目标也更加的明确了，我明白了平安重在预防，以预防为主、综合治理的方针，建

41、立平安长效机制才是保证我们日常居民生命财产平安重要举措。在以后的工作中我将加强平安管理和平安宣扬力度，不断提高平安管理水平，宣扬引导煤矿职工把平安融入到我们的生活中、工作中，尽自己最大的努力消退平安隐患，让我们的施工多一分平安，多一份欢乐。让我们的中铁二十一局第六有限公司神华准池项目部更加的平安、和谐。平安培训心得体会总结优选74月24日，学校支配我到北京步同信息培训基地进行实训。本次培训由工业和信息化部软件与集成电路促进中心举办，虽然时间不是很长，仅仅为期五天，但是我受益匪浅，这次实训，让我对网络工程及信息平安有了更深的理解，并通过考核取得了信息平安网络工程师资格。对于本次培训，我有以下几点

42、心得：1.领悟到“学无止境”的含义本次培训主要任务是学会分布式网络的设计与应用，网络互连技术，以及网络应用中如何保证信息的平安，通过理论与实践相结合，进一步加深我们对理论学问的理解。老师通过沟通了解，有针对性的教我们一些网络信息平安方面的学问。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在短暂的培训过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业学问的匮乏。让我们真正领悟到“学无止境”的含义。2.内容丰富，案例真实且好用。张晓峰老师从中石化、中海油、核电、政府信息中心、平安部网络警察等真实案例动身，对信息平安从合规化建设入手到影响信

43、息平安的诸多因素进行了深化解析。同时，张老师利用NetMeeting展示和WINDOWS20xx虚拟环境进行学员间的攻防演练的授课形式也得到了学员的认可。3.培训具有生产好用价值。信息平安培训是成本最低、最有效利用现有技术和资源的、效果最快最显著的信息平安管理措施。通过本次CISP培训，使我对工作中的信息平安整个领域有所了解，对产后学校信息平安的布置和设置有的放矢，能够削减不必要的投入奢侈并对网络的良好运行起到应有的作用。谈到心得，就不得不提学校对于信息化建设的重视，几年来学校不断加强校内信息化建设，信息化和数字化校内建设取得了公认的成效。学校也特别重视对信息化工作人员的培训，为我们供应了很好

44、的学习深造的机会，我会在今后的工作中把学到的东西充溢到工作实践中去，指导工作使培训能真正体现它的价值。平安培训心得体会总结优选8厂级教化：人力资源部及平安主任负责进行。1. 讲解公司的架构，考勤制度、新金发放、假期、惩罚、辞职等等问题。2. 讲解国家有关平安生产的政策、法规，运用劳动爱护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立平安第一、预防为主和平安生产，人人有责的思想。3. 介绍公司的平安生产状况，包括企业发展史(含企业平安生产发展史)、企业设备分布状况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和留意事项)、主要危急及要害部位，介绍一般平安生产防护学问和电气、机械方面平安学问。4. 介绍企业的平安

45、生产组织架构及成员，企业的主要平安生产规章制度等等。5. 介绍企业平安生产的阅历和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着重探讨对案例的预防)，阐明伤亡事故的缘由及事故处理程序等。6. 提出希望和要求(如要求受教化人员要按企业管理制度主动工作)。要树立平安第一、预防为主的主要思想，在生产劳动过程中努力学习平安技术、操作规程，常常参与平安生产阅历沟通和事故分析活动和平安检查活动。要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随意出入危急区域及要害部位，留意劳逸结合，正确运用劳动爱护用品等等。车间教化：各车间有不同的生产特点和不同要害部位、危急区域和设备。因此，在进行车间平

46、安教化时，应依据各车间的特别性详加讲解。由车间主任及平安主任负责。1. 重点介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程，车间人员结构，平安生产组织及活动状况。2. 车间主要工种及作业中的专业平安要求;车间危急区域、特种作业场所，有毒、有害岗位状况。3. 车间平安生产规章制度和劳动爱护用品穿戴要求及留意事项，事故多发部位、缘由及相应的特别规定和平安要求。车间常见事故和对典型事故案例的剖析，车间平安生产的阅历与问题等。4. 依据车间的特点介绍平安技术基础学问。5. 介绍消防平安学问、走火通道。班组班组：班组是企业生产最前线，生产活动是以班组为基础。由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，

47、事故经常也发生在班组。因此，班组平安教化特别重要。由班组长负责。1. 介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生损害事故的各种危急因素和危急部位，用一些典型事故实例去剖析讲解。2. 讲解本岗位运用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和运用方法。3. 讲解本工种平安操作规程和岗位责任及有关平安留意事项，使学员真正从思想上重视平安生产，自觉遵守平安操作规程，做到不违章作业，爱惜和正确运用机器设备、工具等;介绍班组平安活动内容及作业场所的平安检查和交接班制度。4. 教化学员发觉了事故隐患或发生事故时，应刚好报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。5. 讲

48、解正确运用劳动爱护用品及其保管方法和文明生产的要求。6. 实际平安操作示范，重点讲解平安操作要领，边示范，边讲解，说明留意事项，并讲解并描述哪些操作是危急的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严峻后果。调岗人员：调换新工作岗位，主要指职工在车间内或厂内换工种，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，以及短期参与劳动的干部等，这些人员应由接收单位进行相应工种的平安生产教化。教化内容可参照“三级平安教化”的要求确定，一般只需进行车间、班组二级平安教化。但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的平安教化和平安技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。复工人员：工伤后的复工平安教化。首先要针对已发生的事故作全面分析，找动身生事故的主要缘由，并指出预防对策，进而对复工者进行平安意识教化，岗位平安操作技能教化及预防措施和平安对策教化等，引导其端正思想相识，正确吸取教训，提高操作