关于实习工作总结模板集锦9篇.docx

《关于实习工作总结模板集锦9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于实习工作总结模板集锦9篇.docx（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于实习工作总结模板集锦9篇关于实习工作总结模板集锦9篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此好好打算一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家整理的实习工作总结9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。实习工作总结 篇1怀揣着对实习生活的向往，踏上了顶岗实习的征程。从*月*日启程到现在，顶岗生活已转瞬间过去了数月。光阴似箭，日月如梭已难以形容这顶岗时间的飞速。在不知不觉中，顶岗生活已接近尾声，回想起这几个月的生活，有过欢乐，有过泪水，有过感动。可以说，在无意识中，已融入到这个大集体中，把自己看做实习学校的一份子，全身心

2、的投入到工作中。细想起来这几个月的实习，虽然累，有时候也会埋怨几句，但更多的是收获，在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并取得了一些令自己满足的成果，这次的顶岗之旅是我成长过程中的一笔珍贵的财宝。现将我的顶岗实习从英语教学实践方面，教学成果与反思方面，待人处事方面进行简洁的总结。首先，在英语教学实践方面。到达实习学校的其次天在当地学校领导的支配下我们便各司其职了，我所担当的班级是初一7班和10班，实习的前两周由于初一新生还没有报到，我们的主要任务是分发他们的通知书，在空余时间我便起先

3、打算我的第一节课，我先去图书馆取来初一英语教材，把教材整体阅读了一下，然后对整个学期的教学进行设计，规划。我们都明白备好课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节，所以我便起先着手写自己的教案，不仅备学问点，还备学生，把能想到的都安排好，为打好第一仗做打算。从实习的第三周起先，我便起先真正的体验正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们在高校里组织的微格录课是完全不一样的。微格教室里面对的是自己的同学，每位同学的表现都特别的棒，协作的也相当默契。但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，驾驭学问的程度不一样，接受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学活动不能仅仅局限于几个人。再加上自己

4、这次是在初一年级实习，初一新生稚气未脱，他们不能立刻适应这一角色的转变，上课的时候会问各种各样的问题，虽然为了不打击学生的学习主动性而简化学问，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。由于他们小学对英语的学习程度不一样，所以很难把握他们对学问的驾驭程度。在上课的过程中，我曾为了达到自己既定的课堂教学目标，而将语言学问点过分地简化，对一些相对困难的学问点甚至避而不谈，结果一堂课中全是机械性的单词短语句型的操练，学生们刚起先还很带劲，很协作，结果单一的模式使他们疲乏了。说实话，这样的课不仅学生觉得烦，我自己都觉得味同嚼蜡。真正的英语课堂应当是充溢学问性和趣味性的，应激发学

5、生的学习爱好让他们在欢乐中学到学问。经过课下仔细的反思，发觉自己的课最缺的是语言学问点的运用，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问。在紧接着的教学实践中，我坚决的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解，单词句型的操练及语言学问点的拓展融为一体，以学生为本，讲练结合，取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习爱好。通过课下与学生交谈，了解到他们都比较喜爱这样的上课方式，我觉得在课堂上使他们忙起来便不会觉得无聊了。其次在教学成果与反思方面，在实习的这段时间里，我真的是在专心做事，在本学期接近期中考试的那段时间里，我利用每天中午的

6、那二非常钟时间组织他们听写单词，或者做一篇完形填空或者两篇阅读理解，每天的任务都不一样。一分耕耘一分收获，在期中考试中，我们班的平均分是同类班级中最高的，这一点令我很欣慰。在实习中我发觉用嘉奖的方法去调动学生学习的主动性是一个不错的方法，在实习中期发觉有些学生不情愿听课了，起先玩耍了，我便起先担心了，假如接着这样下去，前面取得的成果就化为乌有了，所以课下我便起先去想如何调动他们的学习主动性。我便抽出一节课的时间向他们宣布以后的英语课堂是赏罚分明的并且向他们宣读了奖惩规则。呼声很高，可以实施。从其次节课起先学生们便主动表现，他们的活力又回来了，看到他们那活跃的样子，我笑了，之后他们中大部分都能做

7、到每节课乖乖听课并完成交给他们的任务，每次的课下作业也能按时完成，我也说到做到，我对他们的一周的表现进行嘉奖，我会嘉奖他们棒棒糖和笔记本，终归是小孩子，那些没有得到奖品的孩子会难受并向我承诺下次肯定会得到奖品。他们的努力我都看到了，他们的变更我也看到了，希望这种状态可以持续到期末结束，预祝他们在期末考试中取得一个好成果。通过这次实习经验，我发觉我有时候不免会孩子气，不能很好的做自己心情的主子，看到他们上课捣乱便会忍不住对他们发脾气，不知道该如何管理课堂，该如何冷静的处理“捣乱分子”。我时刻在对自己进行反思。以后，我应当多像有阅历的老师请教，学习他们如何备课，如何有效的组织课堂，如何管理课堂，我

8、在许多方面还有待提高，希望可以以这次顶岗为契机，不断熬炼自己，提升自我。最终在待人处事方面，通过这几个月，我慢慢长大了。在这几个月里，我和我的岗友们相处的很和谐，有欢乐的事大家一块儿共享，有不愉悦的时候便相互劝慰，彼此相互照看，相扶相持一起走过这顶岗的日子；和当地老师们的关系处理的也很好，他们都很关切我们，无私的向我们传授阅历，尤其是我们英语组的老师，我很敬重他们，很喜爱和他们在一块儿闲聊，闲聊的时候，他们会告知一些有关这个学校的制度，有时也会传授一些课堂阅历，在每日教研的时候，我们会一起探讨课时支配以及课程进度，问他们问题的时候会毫无保留的告知我们，从来没有隐藏过，他们都很朴实，从们身上学到

9、最多的就是有责任心，待人真诚，这段时间真的很感谢他们，感谢他们的指导与帮助，说起离别竟有点舍不得他们了；最享受的时间还是和孩子们在一起的日子，其实我是一个不会与小孩儿相处的人，总感觉我与他们没有共同语言，不能很好地融入他们的世界，因此总是很抵触和小孩儿们在一起。经过和我的孩子们相处的这几个月，我发觉我还是有和孩子们相处的潜力的。刚起先带他们的时候，由于始终绷着个脸，他们不敢靠近我，也不多和我说话，后来在他们军训期间，我们慢慢熟识了，他们也起先跟我闲聊了，我也习惯性的会关切他们，在各方面关注他们班的状况，当他们有困难的时候会帮助他们，当个别同学不兴奋时会课下找他们谈心，询问缘由，课上他们不听话的

10、时候我也会指责他们，我始终跟他们强调，课上我们是师生关系，课下我们是挚友，经过这几个月，他们已把我当成大姐姐，而他们早已是我心中的兄弟姐妹，我学会了如何换位思索，如何与他们相处，如何进入他们的内心世界。很不舍与他们分别，我想回去后我会时常的思念他们，怀念与他们在一起的日子。希望他们可以好好学习，将来成为对社会有用的人。光阴带走了这几个月以来的点点滴滴，却为我留下了众多的暖和与感动。这一次的实习是我人生当中最有纪念意义的回忆。在实习之初我并没有想到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我英语教学方面的学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴。原本生疏的人因为它而联系在一起，与这群可爱的学生相处

11、的日子里，每天都很欢乐。只有自己经验过我才深深地感受到责任对老师这一职业的意义。这几个月中的所得，无论自己将来是否从事老师职业，都将是我人生中珍贵财宝！实习工作总结 篇2一、实习酒店简介xxx酒店位于大营镇汽车站对面，地处十字路口，地理位置非常优越，人流量大。因大营镇是裘皮生产基地，有许多的南方客人，所以酒店老板选择了以南方菜为主。旨在充分利用南方客人对家乡特色的归属、认同和北方人对南方菜肴的猎取心理来扩大销售。同时酒店以店内经营为主，同时还开展了外卖经营。二 、实习内容及过程1、实践地点的选取：实践地点的选取，起先考虑到去一家民营企业做杂工，但是考虑到在民营企业中所接触的人很少不能够更好的提

12、升自我实力所以我选择了到酒店去当服务员。详细缘由是：酒店服务员能够接触到更多的人，在这些人中大多数的人都是在不断改变的，同时在这些人中大多数人都是经商的，还有一少部分是政治层面的和其他的。多和这些人进行沟通沟通会熬炼到自己的口才，学会见人说话。见到形形色色的人并学习到不同行业的阅历体会不同行业之间的辛苦。在渐渐之中提升自己，同时也为日后的面试不惊慌做好铺垫。2、实习职位介绍：本人以担当传菜员及酒店服务员为主，同时帮助点菜，同其他服务员送外卖，间或也到厨房打杂。以苦力活为主，尽管中途曾有几次有过想要放弃的念头，但最终还是坚持了下来。尽管工作很辛苦但是苦中有甜，因为终归这是我人生中第一次到酒店来做

13、服务员。阶段一：此期间的主要工作是熟识各位员工尤其是大厨;跟随领班了解传菜技巧，熟识工作流程，力求达到快而稳;工作的重点是学习餐具的摆放与餐厅的清洁工作;熟识并驾驭好餐桌上倒酒的动作和同客人沟通的礼貌言行;学会基本的撤餐和清洁餐具的技巧等一系列酒店服务员的工作项目。小结：通过要想适应环境你就应当付出比别人更多的努力，仔细的体会揣摩领班传授的技术要领，在上司传授工作技巧安排工作时肯定不要自我表现，打断他的讲话这会是自讨没趣。阶段二(实战练习)：接着娴熟第一阶段的各项服务要求。此时基本上消退了同事之间的生疏感，起先彼此之间轻松交谈，可以自由发表个人见解，起先驾驭各项工作的特点，主动性和敏捷性增加，

14、产生归属感酒店是我家;依据本人来自农村，干活不怕苦不怕累的特性，酷暑时期耐得住厨房内高温的烘烤。而且传菜速度比较快，渐渐受到老板的留意，受到表扬的机会增多。间或被派出选购商品。小结：度过工作适应期之后起先渐渐的通过自己的努力把自己的工作看法和乐观的心情在日常生活中表现出来，尽量让工友和老板接受你的价值观，从而让对方更多的了解自己。但是不要过分的表现自己，以免引起不必要的误会。阶段三(工作娴熟期)：工作娴熟期通过前面几个阶段的练习，已具备解决各项事务的实力，完成每天安排给自己的工作之后就主动帮助别人完成拖地、摆放餐具等工作;起先对部分服务环节进行改进，敏捷应对顾客的要求并且与顾客闲聊。间或给同事

15、“挑刺”，在争论中共享劳动的欢乐。小结：工作过程中利用自己对工作要领的娴熟和把握，完备完成工作任务之后，公开嘉奖自己，以此来带动其他人的工作主动性，消退在工作过程中的枯燥性，从而达到“工作并欢乐着”的境界。阶段四(重用期)：经过自己的努力，受到老板和同事的关注，起先涉及老板的其他业务。在这个阶段里，我起先对一些菜的做法和餐饮的基本原则感爱好，向厨师长请教一些特色菜的做法。帮助老板设计菜谱的版面。并多次替老板外出办事，解决一些基本生活小事(如修电灯等)，大部分时间都在外奔波，出没于商尝网吧、写字楼甚至ktv送外卖。小结：在此期间很简单出现得意忘形的现象,这就须要抑制自己的兴奋心情，以平和的心态与

16、同行相处。三、实习主要收获和体会(一)实习收获1、服务意识的提高对于酒店等服务行业来讲,服务质量无疑是其核心竞争力之一,是它的生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次光临打下基础，而且能够使顾客倍感尊荣,为饭店树立良好的品牌和形象。通过酒店的学习和平常的强化练习，熬炼了我的服务意识，养成了面对客人泛出微笑的好习惯;学会了用标准的礼仪礼貌待客;明白了学好外语的重要性。2、服务水平的提高经过了近两个月的实习，使我对酒店的基本业务和操作有了肯定的了解，礼貌是一个人综合素养的集中反映，酒店更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：眼到，口到，神到，一项都不能少

17、。对于客人的要求，要尽全力去满意，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达;对于有些不能办到的不合理要求，要用委婉的语气拒绝，帮他寻求其他解决方法。(二)实习体会1、实习虽然只是我高校生涯中的一小段时间，但在工作过程中，我不是单纯地出卖自己的劳动力去换取酬劳，而是时刻以一个高校生，尤其是以一个社会工作者的标准去服务别人，仅有一颗爱心是不够的，我所学习的是一种意识，服务别人的意识。或许自己以后不会在酒店做服务员，但这种关切他人，奉献社会的意识将保存并实施在今后的工作之中。2、实习是一个接触社会的过程。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结

18、识了许多很好的同事和挚友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。3、实习与将来的就业实习过程中，让我提前接触了社会，相识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业安排做了一次提前策划。通过这次实习，我发觉了自己与社会的契合点，为我的就业方向做了一个指引。实习工作总结 篇3一、实习内容在电子工艺实习的过程中，我们很好的完成了调频调幅收音机的组装。期间，我学到了许多珍贵的阅历和相关的电子技术学问。在这次的收音机组装中，焊接工艺占了很重要的重量。对于零散的电子元件，通过焊接，才能形成一个完整的系统。而焊接的好坏，就干脆影响着这个系统的稳定性。驾驭焊接和电子工

19、艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。我们必需深化到实习中，终归实践出真知。同时，在实习中，我们还必需将书本中的学问很好的应用到实践操作中。通过这次实习，我深刻的相识到了，理论学问和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作实力，并且从中培育自己的独立思索、勇于克服困难、团队协作的精神。实习，可以很好地培育我们的动手实力。通过实习，我们不仅学会了调频收音机的组装，还从中学会了电子元件的焊接，以及收音机的检测与调试。在整个实习过程中，对于我们，最具挑战性的工艺就是元器件的焊接。焊接是金属加工的基本方法之一，看起来简单，实则不然。（一）插接式焊接（THT）操作步骤：

20、首先打算好焊锡丝和烙铁。电烙铁的初次运用须要给烙铁头上锡：将焊锡丝溶化并粘在烙铁头上，直到溶化的焊锡呈球状将要掉下来的时候停止上锡。 然后将电烙铁预热，使其达到肯定的温度，接着将焊锡丝和烙铁同时移到焊接点，利用烙铁的温度使焊点预热，当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料起先熔化并潮湿焊点。当熔化肯定量的焊锡后将焊锡丝移开。当焊锡完全潮湿焊点后移开烙铁。操作要点： 在手工烙铁焊接中，焊件往往都简单被污染，所以一般须要进行表面清理工作，手工操作中常用砂纸刮磨这种简洁易行的方法来去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。在焊接的过程中可以运用松香来促进焊接，使之能更加好的焊接，

21、但是也不能运用过量。合适的焊接剂应当是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。运用松香焊锡时不须要再涂焊剂。在焊接的过程中，烙铁头简单氧化形成一层黑色杂质的隔热层，使烙铁头失去加热作用。所以我们须要用一块湿布或湿海绵随时擦去烙铁头上的杂质。在焊接的过程中，我们要保证焊锡的量的适量，同时在焊接的过程中我们要固定好焊件，在撤离烙铁头的时候要快速，防止产生毛刺。完成内容： 用手工焊的方法，利用导线在万能板上焊接出字体，了解和初步驾驭了手工焊的基本操作方法。（二）贴片式焊接（SMT）现在越来越多的电路板采纳表面贴装原件，同传统的封装相比，他可以削减电路板的面积，易于大

22、批量的加工，布线密度高。贴片电阻和电容的引线电感大大削减，在高频电路中具有很大的优越性。表面贴装元件的不便之处是不便于手工焊接。操作步骤：固定好电路板，取助焊剂用镊子轻轻的夹住电子元件，利用热风ooo枪ooo吹出的热风将原件和电路板之间的焊锡溶化，在焊锡溶化的瞬时将原件取下。操作要点：1 在焊接之前先在焊盘上涂上助焊剂，用热风ooo枪ooo处理一遍，以免焊盘镀锡不良或被氧化，造成不好焊，芯片则一般不需处理。2 用镊子当心地将电子芯片放到PCB板上，留意不要损坏引脚。使其与焊盘对齐，要保证芯片的放置方向正确。把热风ooo枪ooo的温度调到300多摄氏度，用工具向下按住已对准位置的芯片，在两个对角

23、位置的引脚上加少量的焊剂，仍旧向下按住芯片，焊接两个对角位置上的引脚，使芯片固定而不能移动。在焊完对角后重新检查芯片的位置是否对准。如有必要可进行调整或拆除并重新在PCB板上对准位置。3 起先焊接全部的引脚时，应在烙铁尖上加上焊锡，将全部的引脚涂上焊剂使引脚保持潮湿。利用热风ooo枪ooo的热风使焊锡溶化，直到望见焊锡流入引脚。在焊接时要保持热风ooo枪ooo与被焊引脚并行，防止因焊锡过量发生搭接。4 焊完全部的引脚后，用焊剂浸湿全部引脚以便清洗焊锡。在须要的地方吸掉多余的焊锡，以消退任何短路和搭接。最终用镊子检查是否有虚焊，检查完成后，从电路板上清除焊剂。5。电子元件不能用手干脆拿。 用镊子

24、夹持不行加到引线上。 贴片电容表面没有标签，要保证精确刚好贴到指定位置。贴片过程要求元件与相应的焊盘对位正确，在贴片的过程中尽可能的避开贴偏后，再去订正。同时留意爱护各种元器件不在操作时发生管脚变形、静电击坏、污染等现象。贴装完的板子要做到轻拿轻放，避开元器件受振动产生偏移。完成内容：将手机电路板上的元件依次取下后，再依次将元件焊接上电路板。通过将元件的取下与焊接，进一步的熟识了贴片式焊接的焊接方法和留意事项。（三） 制作电路板（PCB板的制作）我们采纳的是激光打印法，老师给我们早已印刷好电路图的热转印纸和敷铜板，我们用砂纸将敷铜板打磨干净，将热转印纸贴在敷铜板上用胶带固定好，反复通过照片过塑

25、机，这样墨粉就完全吸附在敷铜板上，趁热揭去热转印纸，将揭去热转印纸的敷铜板放入三氯化铁液体中腐蚀，腐蚀完后取出用热水冲洗，最终用砂纸磨去电路板上剩余的墨粉，印刷电路板便制作胜利了。实习工作总结 篇4在这个寒假，我有幸获得在20xx银行20xx支行实习的机会，利用一个月的时间体验银行艰辛，学习业务，了解工作环境，提前步入社会，更清晰的明白自我此刻的位置和将来的发展方向。我从客观上对自我在学校里所学的学问有了感性的相识，使自我更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的资料，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有储蓄业务、20xx业务、贷款业务。虽然实习的时间仅有一个月，但却在这珍贵

26、的时间里学到很多学校之外的东西。丰富并实践专业学问的同时，也深感自我学问面的匮乏，并树立了我进取学习的信念。在实习期间，我虚心学习，仔细完成工作任务。我所在的部门事公司业务部。工作资料主要是整理文件，文件归档，复印材料，复核材料等，每一天徘徊于楼上楼下，虽然工作虽然简洁，可是学到的阅历的确丰富的。在实习期间，我也曾被派到汽车站当志愿者，为春假返乡的乘客服务。经过这次实习，工作看法的转变是我学到重要的一笔人生财宝。“技术水平只能让你到达必需的层次，而为人处事的看法及对工作仔细负责的看法才是提升你的真正法宝。刚到行里时，还不是很适应。处事的看法，说话的措辞都与学生间的沟通有着很大的不一样。行里的同

27、事的工作看法让我深刻体会到工作的刻苦和在国有企业工作的压力。也让我更加坚决自我的决心，努力学习学问，提高素养的信念。因为我以前没接触过，对许多业务、专业术语都不懂。但在“师傅”的指导下，很快地适应了。对银行工作也有了一个全新的相识。真正的银行可能是和每个人的想象不一样的。可能大家会觉得银行的工作环境应当是舒适而宁静的，但其实银行是相当嘈杂的一个环境，不断有打印机的声音，点钞的声音，敲图章的声音。银行的工作是很劳碌的，每一天重复同样的工作，虽然工作很累，但感觉很快乐，心里也满意。老员工们娴熟地办理客户提出的业务，专业的回答，敏捷的指法，快速的办理，还有良好的心态都是我要学习的目标。经过这次的实习

28、，我对自我的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有必需距离的，并且须要进一步的再学习。虽然这次实习的业务繁琐简洁，但使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。尤其是对公业务，对于商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，相互监督的作用，也有利于削减错误的发生，避开错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要。从这次实习中，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一

29、个本科生具备较强的处理基本实务的本领与比较系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的。实习工作总结 篇5在即将划上句号的高校学习中，回想两年的“尊师重道，敬业乐群”的高校生活和学习，感慨万千。因为这里使我完成了由成人和成才的初步跃迁，起先幻想的起飞，同时在这里也经受了一个艰辛地积蓄力气的过程。随着国民素养的不断提升，素养教化的全面普及，新课程的改革对老师素养和文化素养都有着很大的要求，随之陇南市教化局启动了万名老师培训工程，联合陇南师专对在职老师为期五年的专项培训。为了老师培训不受岗位的影响，为了弥补师范生实习期限不足的状况，现将陇南师专师范毕业生和在职培训老师置换顶岗学习，这样在职培训老

30、师的岗位不但有职可认，而且还给陇南师专师范实习生供应了一个很好的条件。就这样，起先了为期近一个学期的实习生活。20年九月十八日我怀着兴奋的心情来到西和县兴隆乡初级中学，起先了近一个学期的教化实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的余老师；从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理实力的班主任，这一切见证着他们对我这样一个实习生的关怀和指导，这一切见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、进驻学校，统筹规划，全面做

31、好交替工作我于9月18日上午到达实习学校西和县兴隆乡初级中学，西和县兴隆乡是我生长的地方，兴隆中学虽然不是我的母校，但离我家不远，我对她早已熟识。我进校没有生疏，干脆找到校长办公室，给人脸前的是一位年轻可亲的校长，我给他说了我的状况，问了我有关状况后，他叫来一位王老师特别的亲善，让他带我去早已支配好的宿舍，他帮我提了行李来到宿舍楼2楼028宿舍指着一张床说你就住这张床，另一张床是我们陇南师专xx年毕业的一位校友，他叫张昊，人不在上课去了。我放好了行李，找来生活用品，很快就安排下来了。刚安排好，哪位张昊老师来了，我和他聊了一会儿，很快就熟识了，在他那里了解到学校早已打算好了一切，就等我们的到来了

32、，还知道，刚才的那位是管教务的副校长，过了一会儿，王校长给我说学校有老师食堂，我就可以进食堂吃饭了，当时我特殊兴奋，有这样好的宿舍就不错了，还有老师食堂，我可以不做饭了，心里热乎乎的。就这样我的吃住给解决了。19号中午，另一位顶岗实习的校友也来了，她叫牛春燕，是级英语教化专业的顶岗实习生，她不是我们西和的，是天水人，和我一样都是王校长支配的。在我见到她的时候她的一切都支配好了。这学校就我和牛春燕两个，现在都来了。学校学习的两位老师明天也就要动身了，都在整理着行李。晚上，校长叫我们两到教务处给我们介绍了有关学校的状况，还介绍了学生的成果以及管理制度等事宜，并说这学校英语老师许多，但英语成果不志向

33、，牛春燕是英语专业，让她听几节英语课后，试讲一节英语课，然后再支配课程，我短暂接哪两位培训老师的课，说一位是七年级美术老师，一位是任八年级4班地理的老师，课不多，就让我短暂接上，我的专业是计算机（现代教化技术），美术和地理我学的就不好，心里还有一种不服输的念头，这时如潮水般涌来，一股年轻好胜的力气冲击了我，心想，计算机也没什么，数学，数学是我的最爱，不妨试试，这时，我坚决地向校长说“我酷爱数学，数学学的还可以，假如可以，让我代数学试试”，校长看出了我那颗爱业求职的心，他没有拒绝我，反而激励我说“数学成果也不多么志向，看你们能否改有所变更”，当时我坚信，我肯定能代好数学，而且还让我明天就打算一节

34、七年级的数学课，学校听听在看，这将是我一个呈现自己的机会，也是确定我顶岗实习走向胜利的第一步。回到宿舍，我向七年级2班的数学老师问了课程的进度，他说该上“有理数的乘法”了。我看了七年级的数学课本，练习册，起先了顶岗实习的第一节试讲课的打算，分析课本，了解学情，确定教法，收集题材，结合着计算机操作的优势，两三个小时，最终完成了教学设计，自己静默的试讲了一遍，然后请教了张昊老师，他也是代数学的，他说关键是教法，我用的是新课程下的多媒体教学，他说可以啊，我不断的熟识了几遍，闭上眼睛想了几遍，才有心可放了。人家都说第一次打算的在好都或多或少地晕堂哩，而我可能是在学生会或社团里熬炼的原因吧，没有那种胆怯

35、的感觉，想的是如何激发学生，如何限制学生，如何端正教姿教态，如何吸引学生和听课的老师。其次天早上其次节课七年级2班，起先了我顶岗实习的第一节试讲课，拿着教学设计还有早已放在电脑上的课件，等待着上课的铃声，那是一种享受，那是一份责任，那是要用爱去设计他们的灵魂，宏大真正犹如太阳普照着大地，心中说不出的激烈和骄傲。上课铃响了，我微笑着走进教室，一声“上课”同学们和听课的老师全体起立了，同学们喊着“老师好！”同学们好！请坐！在站起来的时候，我视察了听课的老师，一共有14位，由管教学的李校长带队。通过同学们和老师的眼神，我发觉他们都在期盼着什么？我几句导入语结束后，紧接着是和同学们的一个扑克嬉戏，此嬉

36、戏是这一章阅读学问里的一个翻牌嬉戏，同学们特殊兴奋，没想到期盼来的是自己喜爱的嬉戏，老师也进入了角色，我也进入了角色，课堂不再是课堂，是嬉戏场，是欢呼声，是发觉神奇的通道，空气不在那么安静，气氛是那么的融洽，好像一切都在我的限制之中，就这样不知不觉一趟试讲课结束了，随之是利用课间对这趟课的点评，在教务处，14位老师，还有我，在李校长的带领下，在理科组组长薛老师的主持下，对我这堂课分别仔细的进行了点评，记得他们都有一个共同的点评是“新教法，能够很好的启发学生，课件做的好，能生动的解决问题，能够是全部的学生都参加课堂，效果良好”点评完，我也说了自己的不足和想法，希望他们多加指导。过了两天就是第一次

37、月考了，考完月考学校通知各位老师利用早自习再听一次我和牛春燕的课，我讲的还是数学，牛春燕讲的还是英语，文科组听牛春燕的课，理科组听我的课。这是其次次听课了，可能是我太放松的原因吧，我感觉没有第一次设计的好，同样听完课就进行了点评，老师大多是上一次听过的，但这次增加的老师当中有一位老老师，他姓王，他教学阅历已有三十多年了，而且桃李满天下，我记得他点评前这样说“评课就要鸡蛋里面找骨头，才能对我起作用”，这句话在我以后的反思当中起了不少的作用。记得这天晚上教育主任给了我重新支配的课程表，要我代七年级2班的数学，一天一节，并说从明天起先就按这个课程表上课，我接过课程表，来到宿舍，将它贴到了我的床前，拿

38、起顶岗实习手册备起了七年级2班的数学课。有了这一切的统筹，我的实习才能进行的这么顺当。二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平教学实习的开展，我分为两个过程：实习的第一个过程为见习过程，我全面熟识初一数学教材，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。其次个过程是上课，我的指导老师有好几位，但有一位，名叫王丽，已有好几年的教学阅历了，是优秀老师，并且带的是两个毕业班，我常听她的课，她讲的特别好，正因为她讲的数学课是全校最好的，校长才让她指导我，我一天一节课，这就使得

39、我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。她也常听我的课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。老师的赞许和学生成果的提高是对我的教学水平充分的确定。仔细负责，勤恳踏实，为人师表，主动帮助七年级2班班主任刘喜峰老师开展班主任工作。做班主任是辛苦

40、的，我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素养普遍较低，个给管理教化带来了巨大的困难，所以一起先我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，协助班主任将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早读，检查仪容仪表，督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课刚好找他谈话，提出警告。三是给个别学生作思想工作。我在一起先我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长经验，很快的熟识了学生的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参与学校

41、的各项活动。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教化，学会写班主任工作安排，学会怎样开好主题班会，学会这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为余老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民老师。三、仔细专研，分析现象，完全投入到教研活动中西和县兴隆乡初级中学

42、每周星期六下午2：006：00开展教研活动，从教学中找问题，分析问题，探讨问题，分析现象，结合自身状况找解决方法，这些都是研讨会的惯例。通过研讨活动，我更加懂得了教研活动的意义，更加懂得了老师反思的意义所在，也学会了如何找问题，怎么样分析问题，还培育了视察教学现象的实力，受益匪浅！从第八周起先，为了贯彻西和县教化局的精神，结合新课改探究“杜郎口教学模式”，并要在自己的教学中得以运用。杜郎口中学是山东省聊城市茌平县一所教化教学双差校、问题校，险些被撤并的学校，经过几年，该校围绕落实学生主体地位，实战并逐步形成了独具特色的三三六自主学习模式，取得了显著的成效，由原来全县倒数第一二名上升到前三名，一

43、跃而就成为茌平县初中教化教学的“东方明珠，”连被评为教书育人的先进单位。聊城市把杜郎口中学树为初中教学改革的样板校，被山东省教科所称为农村教学改革、改进的典型。它的三三六自主学习模式，一下子就成了我们研讨的主题，校长还邀请了县教化局教研团队，来兴隆中学开展了像杜郎口那样的教学模式，早上是公开教学展示，下午是结合学生状况，自身状况，分析如何运用杜郎口教学模式，教研团队和全体兴隆中学老师进行了整整一下午的问题分析，下午7：00才解散离去，这一次算是最大的教研活动了，听完后，我的大脑像春雨滴洗过一样，真正体会了教研活动的作用和意义。不久校长带领部分老师去杜郎口调研了，回来后，每个老师将自己的所见所闻

44、进行了汇报，记得英语老师李芬是这样说的“亲眼目睹着杜郎口中学的外表，的确很不错，占地面积大。校内文化让人瞬间消逝了长途跋涉的不适，精神了。那时是其次节课，我们领取了听课证，走进杜郎口中学的教学楼，再深化每个班级，给人的第一感觉便是纷繁芜杂，教室内外，墙壁上下，甚至是一个小小的角落，楼梯台前测边都是一个个宣扬专栏，就是门口还贴着全班学生的合影照片，旁边写着“我能行，我最棒，”“莫等闲白了少年头，”“付出就有收获，尝试就能胜利，”“少壮不努力，老大独伤悲，”“失败了还可以再来，胜利并不意味着恒久，保持正确的学习看法才可以战胜失败，恒久胜利”等。墙壁内外的下方足有三四十个小黑板，给学生练习展示之用，

45、上方是一个个文化专栏，每个教室内外都有二十个以上，有学生自编的激烈语言，有班训，例如八（5）班的班训是：“团结合作，奉永拼搏，超越自我，超越对手，创建辉煌，打造王牌五班。”“我们课堂我主宰，我们人生我把握”等。一副副让人激昂的标语，细细品尝，精妙的剪纸艺术，令人感叹，真情流露的习作让人动情。一句话，文化氛围深厚，在这样的环境学中学习，心中想的只有进步，还能不健康成长吗？学生的专栏尽管没有华丽的装饰，字迹也略显雅嫩，却到处都表现出他们对明天的向往，对志向的追求。每个课堂都是开放的，外来考察人员可以挂着听课证随意进出每个教室”。这就是她所见的杜郎口中学。我被震撼了，我不禁感叹：这么好教学模式，神圣

46、的“三三六”、“10+35”全部的一切都叫人如此憧憬。这样的教研活动让我深受启发，这样的教研活动我明白了，明白了新课改的目的，明白了作为一名老师的真谛，我觉得合格老师必需具备为学生服务的“五心”：爱心、热心、信念、耐性和细心。把课堂给学生，把学生当做教化教学的主子，老师就像导演，支配着学生彰显自己的特性和实力。这就是我在西和县兴隆乡初级中学所参加的教研活动。这使我的实习就像在搞探讨一样自信。四、巧教乐学，提高成果，回报学校通过学校领导和指导老师的悉心指导，通过教研活动的参加，结合自身提高学生的成果，当我接上七年级2班时，已刚好是第一次月考结束，成果出来我做了具体的统计，及格率是12，平均分是4

47、9.8，排在全年级倒数其次，我没有责怪学生，知是静默的将试卷发给了学生，我向班主任要了入学时的数学成果，结合学生性格做了具体的分析，然后想方法让学生酷爱我，靠进我，向我问问题，我时刻都在关注着每位学生的课堂表现。到了期中考试了，试卷发下去，我看了试卷，心想进步没问题，结果成果出来及格率是14.30，平均分是52.56，排名在全级的其次名，我告知了学生，他们的进步状况，同学们欢呼，彰显着他们前进的喜悦，我有意向同学们说，“下一次你们可能还是其次名，他们高声抗议，表示他们是第一名。期中考试结束后，我发觉有个别学生主动性不高，我采纳了一种调动的方法，就是制定了一个课堂表现积分表，每一次有意义的表现不

48、管是对是错，都加一分，每周统计前五名的发奖品，用我自己的一点破费换取童心的一份胜利和信念。结果表现出乎我的意料。其次次月考起先了，我想着及格率达到25，结果发觉，这次考题有点偏，成果出来及格率是18.36，名列全级第一，学生欢呼了，我没有，因为好多学生快要及格了，下一次让他们能及格的都要及格，这才是我最终的愿望，今日写实习总结还有点早，因为我还在上课，还没有达到我的最终目的。接到通知，我才发觉我的实习生活快要结束了，心情特别郁闷，于是想起了一首歌再见，就在早上我的数学课上和同学们共同学习了这首再见，学生似乎发觉了什么？要我下节课在教他们一首回来，我不知道有没有回来这首歌，我想假如有，我确定和他们共同学习。五、相互关切，团结协作，做好实习队的工作我们兴隆学区共有顶岗实习生18人，我是这18名顶岗实习生的组长，由于部分实习生不是我们本地的，刚去吃住行都要有一个照看，于是我在上完课的同时去其他学校看看他们有什么帮忙的，哪里还没有支配好，刚去主要是看吃住有没有问题，转了两天发觉吃住都已解决，课程也支配到位，一切顺当，于是我向带队老师豆老师汇报了状况让他放心，过了不久特别关切我们的豆老师来看我们了，他向我了解了状况后，又到中学校长哪里了解了状况，然后和我一起去了几所学校，从中发觉每位实习生都得