实习工作总结（精选8篇）.docx

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1、实习工作总结（精选8篇）实习工作总结（精选8篇）难忘的工作生活已经告一段落了，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么问题来了，工作总结应当怎么写？下面是我细心整理的实习工作总结（精选8篇），欢迎阅读与保藏。实习工作总结1似乎每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的消逝。此刻的我也在做着这样的事：怎样，我的实习这么快就结束了？似乎还是不久前才去学校联系的，此刻我就坐在电脑前回想着我实习的情景，写着我的实习总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充溢的回忆。第一次上讲台，第一次收到老师节的祝愿，多数的第一次就在这短短的一个月里

2、发生。在实习的阶段中，印象最深刻的应当就是自我上的第一堂课。虽然上课前不断的告知自我要镇静，要按部就班地进行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下四十双新奇的眼睛，惊慌还是不请而来，即使偷偷地深呼吸也无济于事，只能一个劲地重复着教案里的资料，眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的资料早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与学生之间的互动已全然抛到九霄云外。好不简单下课铃响了，我松了一口气，这才发觉，我“竟然”完成了我第一个教学课时。课后指导老师正面指出了我的不足，同时也赐予我很大的激励。吸取第一次课的阅历教训和老师的指导，我的其次次课明显提高许多，我最终能够自然地应对

3、学生，而不再是一味地盯着教案。没有了惊慌的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反应也比较进取。指导老师也赐予了很大的确定，让我信念备增，并带着这份信念顺当地上好以后的课。都说实践才能出真知，本以为自我已经驾驭教化学原理，在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵，而老师们对素养教化深刻的独到的理解都让我们受益非浅。老师们一向向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学资料，最重要的是要提起学生的学习爱好；教学以学生为主老师为辅；上课的时候老师要多留给学生思索的空间；擅长发觉学生的优点，并刚好地毫不吝啬地赐予表扬这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教化理念。而

4、老师的丰富教学阅历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本资料变成是生动的科学学问，让他们感爱好，老师们都要花上几倍的时间来备课，对学生交上来的作业细致的批改，指出错误的地方，更关键的是从作业看出学生的亮点，激励学生独立思索本领。在实习的期间，我听了几位老师的课，收获良多。老师们上课时生动活泼，教学资料详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反应就能够窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。在教学中，我努力将老师传授给我们的教学理念和教学方法融入，尽量做到资料选材生动，贴近学生爱好，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避

5、开自我一头热，并留意对学生的视察，刚好发觉他们的不足，耐性指导，但更多的是发觉他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中激励他们，提高他们的学习爱好。在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。虽然我没有担当实习班主任，可是我在力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我负责的班级是个活泼的班级，可是在我实习的初期，因为彼此之间还不熟识，他们上课时不是很活跃。在我们慢慢熟悉之后，情景有了很大的转变，他们变得很进取主动，这不仅仅表此刻课堂上敢于发言提问，他们还常常提出一些趣味的问题，或者更进取的加入自我的创意。正所谓“教学相长”，我在学生身上

6、学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发觉问题，有时提出的问题还会难到我呢，可是这也激励我对教材进行进一步的探讨。并且学生们都很可爱，在路上偶遇时都会很热忱地跟我打招呼，即便是最害羞的学生，在课堂上间或讲错自我感到窘迫的时候，他们也会简便地化解我的尴尬，课堂上的气氛非常融洽。就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习老师的职责感，我应当更进取的打算教学资料，仔细的备课，以不负他们口中的“老师”二字。实习工作总结2大专的课程已经结束了，我选择接着接本学习。和实习的学生相比我们好像比较轻松，没有加班、有的是足够的休息时间。但是，我认为自己

7、没有奢侈这些时间，接本课程之余我选择看一些计算机，以及金融方面的书，大大丰富了课余生活。另外我也花了一部分时间做毕业设计，对于毕业设计，它就好比一门综合的教程，让我们把所学有所思。本次设计的课题卫生筷子盒设计设计。从一起先确定课题我就发觉毕业设计不是件简洁的事情，不同于平常的课程设计。本次设计的全部数据计算等都要由自己一个人独立完成且量比较大。我记得在确定课题那会，每天去图书馆找课题，但不管怎么找，就是找不到能做课题的内容，后来，通过阅读网页和社会调查，我发觉目前人们对筷子的卫生状况越来越重视，但筷子的消毒的方面不尽人意，所以我就有突发对筷子盒设计的想法，通过进一步的市场调研我发觉了许多问题。

8、目前市场上对卫生筷子盒的需求主要来自学校、军队、企业、机关等的食堂以及餐饮业和家庭用户。无论在食堂还是在餐厅进餐拿筷子时，食客们都有这样的担忧：筷子消毒是否充分？很多筷子放在一个快筒里被不同的人碰触，是否存在卫生隐患？由于筷子的卫生状况备受人们的关注，所以我确定了我的毕业设计课题是卫生筷子盒设计。确定了课题就要起先着手设计了，当时我真的有些茫然了，不知如何下手。不过，在指导老师的细心指导下，最终使我对自己的工作方向和方法有了驾驭。对于设计来说更是茫然。后来在图书馆找到了一些设计方面的书，通过查找资料和指导老师的指导，经过几个月的努力，我的毕业设计最终完成了，设计的卫生筷子盒相较于与其他的消毒装

9、置具有以下特点：首先，我设计的筷子盒在盒盖处加了密封圈，密封效果良好，有效了避开了与空气的干脆接触，好大程度上消退了由于接触空气而导致的污染，由此，使筷子盒对运用场所得卫生环境要求降低。其次，本产品在筷子盒中采纳了紫外线消毒装置，由其安放位置确定了它消毒的负担并不大，故所需的功率并不大，因此更加节能省电，同时由于肯定时期内只消毒肯定数量的筷子，灭菌效果更加志向；毕业设计使我学到了不少新学问和探讨方法，完善了学问结构，它使我在高校里所学的基础理论学问、专业技术学问得到了融会贯穿。通过做卫生筷子盒设计设备，使我增加了解决实际生产问题的实力。同时，我也懂的许多，明白了世上无难事只怕有心人的道理。脚踏

10、实地，仔细严谨，实事求是的学习看法；不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳精神。我想这是一次意志的磨练。毕业设计是我们高校三年来所学学问的一次总结和运用，是对我们自身实力的一次检验，通过这次检验，能让我们知道自己的不足，在以后的工作中，不断地改进学习，以提高自己的综合实力。3年的高校生活，我们对专业学问进行了系统的学习，在学完一门专业课后也进行了课程设计。但是各学科之间的联系较少，不能充分利用我们学科间的学问补充。本次设计，让我们对三年的学问有了总体的运用，提高了我们的综合实力和敏捷运用所学基础学问的实力，各科之间的联系有了更加深的相识。机械专业虽然是一门很成熟的专业，然而对我来说，我驾驭的机械方面的学

11、问还是很有限的，所以这便利有所提高，我们还需在基础理论上下功夫，以理论联系实际，才能使我们的学问有一个量变到质变的飞跃，才能勇登科学的高峰。在这次毕业设计中，由于首次接触产品的生产过程较少，加上课题的设计资料的不足，时间的紧迫，在设计中可能出现的错误和问题，尽管指导老师全力指导，错误还是再所难免，请老师加以指正。接下来，我还要完成毕业设计的答辩，在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺当完成毕业设计。在此我要向我的指导老师高老师致以最诚心的感谢和深深的敬意。实习工作总结3根据学校的规定，大三上半学期每个学生都要进行实习培训，我在教化实习和岗位实习之间选择了后者。后来证

12、明我的选择是明智的。于是，我被安排到潍县二中实习了半年。8月30日，魏县光宗的全部实习生都到了实习学校。潍县二中的环境很好。我们二中的小组支配在一个小院子里，一切都比预想的好许多。我所在的潍县二中有初中和中学两个系。我来的其次天，我们被分到了不同的年级组。令我惊异的是，我被安排到二年级组教生物。我的辅导班老师和辅导老师都是富，实习班是高二二班和高四班。虽然我正在完成大三的学业，但理论上，我也进入了正式工作。带着对一切的新奇，我自信的起先了。在二中半年实习期间，我把它分为三个部分，分别是教学工作、班主任工作和日常人际交往学习。在教学中，阅历的沟通是必不行少的。实习期间，我们参与了小组讲座。通过相

13、互评价，可以指出每个人教学的优缺点，相互学习，相互借鉴。通过听其他组员的一些课和我这半年的教学阅历，也总结了一些阅历。首先，充分备课。老师在上台前要做好充分的打算，这不仅是指对学问的熟识程度，还包括语言的组织、教学方式、教学依次、重点和难点的划分、也就是说，一节课45分钟的打算须要你几次，这样你才能在课前有一个好的想法。其次，声音。老师上课的时候，主要的媒介是老师的声音。教学时声音不仅要嘹亮有穿透力，句子也要抑扬顿挫，语调不要过于平淡，这样学生才不会对这门课感到厌倦。然后，沟通。上课不是老师的表现，上课的目的是让学生驾驭学问，所以与学生的互动很重要。第三，情感色调。每个老师在教学的时候给人的感

14、觉都是不一样的，也就是说，要给人最能接受的感觉，就要求老师有一个好的情感色调，让学生享受听一个老师讲课的乐趣。因此，老师的个人感受在教学过程中也很重要。最终是师生关系。良好的师生关系可以大大提高课堂效率。良好师生关系的前提是老师要爱学生。只有让他们感受到老师的爱，老师才能受到学生的欢迎。11月26日，师范高校的夏教授和教授来到潍县其次中学，我很荣幸成为他们的听众。两位教授和专业老师姜老师和王高老师在听了我的一节课后做了相应的评论。夏老师给我的确定是对我很大的激励。在班主任的工作中，我获得了许多珍贵的阅历。班主任不仅是老师，还担当着学生的知己、母亲等诸多职责。实习近半年，对班主任工作有了不同的相

15、识。做好班主任，管理好班级，赢得学生的信任和敬重，不是一件简洁的事情。首先，要有爱心。一般老师要有爱心，尤其是作为班主任。在老师眼里，学生只是孩子，却能彻底看清你的行为。假如你爱学生，带着这份爱去和学生相处，他们就能感受到老师的爱，赢得学生的爱。其次，同等相待。作为班级管理者，有许多权利支配一些利益。所以班主任在处理班级事务的时候，肯定要在心里树立一个平衡，肯定公允的对待每一个学生。只有这样，他才能不在学生中留下偏心的印象，才能在学生中树立威信。最终，以身作则。班主任是管理者，是榜样。班主任以身作则很重要，这可以促进学生对老师的.敬重。虽然半年班主任实习时间很短，但是让我明白了班主任工作的艰辛

16、。要想把这项工作做好，就要有无私奉献的精神。想要管理好一个班级，肯定要留意方法和技巧。半年的班主任工作远远没有让我明白全部的奇妙。人们常说，老师是阳光下最辉煌的职业。我想说的是，这种辉煌是由老师背后的无限静默无闻付出的。在二中的日常生活中，主要是队员与当地老师的相处。刚到潍县二中的时候是生物实习生，但是二中的组员都很好相处。终归集体生活的半年是农村生活，有些东西不如原来生活便利。我们要克服生活中的这种落差。我想我们已经克服了这个差距，有些人喜爱这样的生活。有时候学生过生日，晚上我们会举办一个小型的生日聚会，很温馨。会做饭的同学也会展示自己的技术，大家会围在一起，很快乐。在许多团日活动中，我们加

17、深了对彼此的了解，促进了感情的沟通，让我觉得大家一起做事，一起付出，一起收获，是一件很美妙的事情，团队成员也常常相互帮助，一起进步。实习工作总结4弹指间，见习期已满一年，期间先后经验怀化车站所属的新晃站运转、货运等多个部门各工种的工作和学习，在整个见习过程中，通过各位领导和师傅们的殷切关怀和耐性指导，并结合书本、规章上所驾驭的理论学问，学到了不少东西，并产生了诸多感受。入路一年，在刻苦学习中提高，在磨练意志中成长，在勤奋工作中完善。静下心仔细整理、总结这一年见习的所得所失所感所触，这段珍贵的经验在以后的学习、工作中定有裨益。一，主动调整心态、快速适应身份的转变刚毕业的我们，有着对将来无限的遐想

18、。然而进入社会，投身铁路行业，来到怀化车站，我们首先面临的是思想上的落差，角色的转变。在高校里只须要仔细的学习好功课，以及少量的社交，并且大多数都是和同龄人的交往。在单位里要主动去熟识摸索铁路各工种的职责，仔细学习车站现场详细的作业标准和程序，处理各年龄段困难的人际关系，担当肩负的责任，同时，在铁路基层比较苦比较累，要有心理打算，懂得宝剑锋从磨砺出的真谛。到了怀化车站，我主动的调整心态，给自己精确的定位，认清所处的位置，明白自己该做什么，不该做什么，并快速的投入到工作和学习中。二，仔细虚心向师傅们学习、注意理论联系实际在怀化车站报到后，经过天的平安教化，依据车站领导的支配，我分到新晃站，起先了

19、为期1年的见习生活。见习期间，我主动的去熟识车站现场的设备、标准作业程序和规章制度，轮班制跟着师傅们分别学习了助理值班员、信号员、货运员（内勤），并能单独作业。依旧记得车站把我们送到新晃的那天，天很热，候车厅前的一排小矮房很破，我们个人挤在一个室一厅的老楼房里，没有任何埋怨的心情，始终在心理激励自己：经验都是财宝，努力总有回报。根据见习安排，到新晃站后第天我起先跟着程师傅学习助理值班员。第一个班，程师傅就把对讲机、信号旗、帽子、臂章、口笛递给我，叫我穿戴好，然后让我亲自操作接发列车，他站在旁边看着，时时常的提示我应当怎么做。刚起先许多作业不怎么标准，程师傅都耐性指出并亲身示范标准的程序，做得好

20、的地方，他常笑着激励我。虽然在学校时在向塘西站实习的时候，我考过了助理值班员，还必修得虚心向程师傅请教学习，尤其是在现场实际操作中程序到标准化，遇到非正常状况怎么紧急处理等。在见习期间跟着师傅每个班都去，刚起先2点钟的早班的确很难熬，心理发誓肯定不能退缩，要做就做更好。跟了几个班后，正常状况下的接发列车是毫无问题。但有个小“插曲”我很难忘怀，那天45031在新晃站调完车后折返开45032回怀南，由于列尾故障，司机用电台通知我好几遍到列车尾部去，打算打风，叫我看尾部通风是否良好。第一次遇到这种状况，始终以为司机叫我发车，我用电台喊了几偏：450323道发车。这事对我的触动蛮大的，极简洁的一件事，

21、不懂处理或没经验过轻则影响正常接发列车，重则构成事故。从那以后，看技规行规时对非正常状况接发列车特殊关注，也常常请老师傅关于非正常状况下接发列车的问题。行车当然要靠理论学问做铺垫，但长期积累的丰富阅历是个难得的财宝，吸取消化师傅们用岁月垒成的珍贵阅历对我们刚入路的年轻人在今后熟识岗位、处理问题定能少走弯路。所以，在接车空闲的时候，我常主动“引诱”程师傅谈他以前的一些行车经验、阅历，他很热忱，许多时候他也主动把他经验过的行车岗位一些应特殊留意的事项、突发状况怎么处理、如何自我爱护等说给我，使我受益非浅。接触多了，发觉列尾故障是常见的，在后来的作业中，处理那问题游刃有余。经过一个多月虚心学习和师傅

22、的耐性教育，助理值班员这个岗位已能单独作业。很感谢程师傅，除了业务上的学问，他还教我许多许多做人处世的道理。实习工作总结5光阴荏苒，日月如梭。还有一个星期左右的时间就得回校拿毕业证，高校三年正式毕业了！对于我来说，很怀念高校三年的时间，感谢遇上的那些人和发生的那些事。高校，是重新塑造自己的起点。或许我并不会太伤感因为9月1号，我将进入一个新的高校校内学习，结识新的挚友，接着追求我的幻想。正因我不像其他同学那样面临毕业就业，所以出来实习工作的日子里，我渴望尝试，渴望变更重塑自己。我感到自己为自己的生活选择了奔波与改变。当然，我始终告知自己每个阶段有每个阶段要完成好的事情，所以我总是仔细对待我的工

23、作，保持良好心态。深圳、广州来回的奔波，改变让我的工作不断变更以及许多意想不到的事情的发生，间或会让我感到心累与无力。照旧，让音乐带给自己力气！回头望望自己走过的路，充溢辛酸苦楚、惊喜意外，有时会觉得好像奢侈了时间、精力和金钱，但，我还是不会懊悔自己的选择这一段经验中，遇到的人和事，在改变面前的思索、苦楚与英勇，是我人生路上的一笔莫大财宝，一次次地振荡着我稚嫩的心灵。是的，我须要磨练、经验！改变，不能预知的前方，我照旧走在路上。只是现在，好像是个该总结整理一下的时间。从实习工作中，我有什么样的感悟与体会？1、良好的心态。心态确定一切，这是真的。渐渐地就会发觉，其实每份工作都是差不多的，贵在坚持

24、，秉着良好的心态专心去工作。不要埋怨，要学会换个角度去想问题。当然求职过程是艰辛的，要英勇大胆地去尝试，选择适合自己的工作并为之规划自己的职业生涯。2、主动主动。不管是工作上还是人际关系上都要学会主动主动，这是很重要的！工作要有质量有效率，体现自己的行动力与实力；学会热忱地与人沟通，营造良好的人际关系。学问不断更新，学无止尽。要学会利用资源，主动学习，不耻下问。3、相识自我。实习工作的过程，是我相识自我的一个过程。我看到了自己的优点也看到了许多的缺点与不足。相识自我，解读剖析自己，对自己的发展至关重要！我，英勇地直面自己，重塑自己。4、或许长大成熟了。以前我总会把自己的喜与哀告知父母，家是我的

25、依靠，觉得父母是自己最信任的人，他们阅历比自己丰富，他们能给自己英勇的力气，慢慢地，如今的自己却学会对父母报喜不报忧，隐藏忧了。父母，随着自己的长大在不断苍老，许多的东西他们也不懂，对于自己遇到的一些忧虑他们也无能无力，故又何必告知他们让他们担忧呢？正如华子经理说的：家人是用来共享欢乐的，苦与累要自己扛着。5、要自信。出来社会上，我很自信！至少在HR、上司面前我是自信的，我也不知道是什么力气让我自信。挚友清对我说：“从你身上我看到了你满满的自信，你知道自己的人生目标，你的自信也感染了我。”不知从何时起，我已觉得好像每个人都有自卑的一面，因为每个人都有不足或自己不满足的东西，自信的人会放大自己的

26、优势，缩小自己的不足。除了自己，没有任何人能让自己自卑的，我们不该总在仰视他人，殊不知我们也在被他人仰视。只有自信，才会把事情处理得更精彩，也更简单得到他人的观赏。自信，最漂亮。但并不代表到处锋芒毕露，该是低调做人，高调做事。6、学会选择。选择，便意味着放弃。人生路上，总是要不断做出选择，不断放弃，所谓的机会成本。鱼和熊掌原本不行兼得，舍得舍得，有舍才有得，有得必有失，这是必定的。只是，做出正确的选择，是一种艺术与眼光。7、现实社会。尽管我照旧稚嫩，但隐隐感受到了一些很现实的东西，但我照旧希望自己不忘初心，现实社会不是他人说的那样恐怖肮脏，也不是自己想象中那样美妙阳光，一切，只是刚刚好！我，照

27、旧稚嫩，照旧在我人生路上跋涉，丰富着我人生的轨迹，欣赏着沿途的风景。我希望自己英勇、努力、和善、机智、醒目、成熟、有思想、会思索安排心灵！实习工作总结6毕业实习是每个学生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在实习的单位是一家私企，所以我刚起先的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在前台和电话机旁边。第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的领导们学习一些办公学问。刚步入工作岗位，才发觉自己有许多都不懂的。虽然自己

28、所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，有几个技能，在以后找工作也可以给我自己多几个选择。我现在上班近八个月了，在这短短七个多月中，我曾经有几次想过做完一个月不干了。或许我是刚起先工作，有时受不了领导给的“气”，自己心里很不舒适，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来细致想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚起先就应当踏踏实实的干好自己的工作，终归又没有工作阅历，现在有机会了就要从各方面熬炼自己。不然，惦念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，自己感觉相比其他人来说待遇挺不错的了，有时自己感觉也很华蜜的，也不是和其他人比，工作也不是很难，很简单进入工作，关键是学

29、习对人怎么说话、看法及其处事。由于阅历少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在学校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避开不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。在这里我主要负责的工作是以下的内容：1、周日至周一，早上清洁前台卫生。2、负责前台服务热线的接听及来电询问工作，重要事项仔细记录并刚好传达给相关人员，不遗漏，不延误。3、负责来访人员的接待，基本询问和引见，严格执行公司的接待服务规范。4、晚上4点到五点半之前做好当天的销售报表。5、做好分内事的前提下，仔细帮助其他人员交待的工作。

30、在文员这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而在工作中遇到的挫折主要发生在：1、与客户沟通不好；2、上司给的某分工作感到吃力，难以胜任；3、与上客户发生争吵；4、对琐碎重复的工作感到怨烦；5、情感方面。针对这几点我有以下的分析方法：面对挫折，不妨从调整心态来纾解压力。古曰“天将降人于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为；增益其所不能。”遇事应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫折的缘由，实行有效的补救措施，树立一个辩证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法，要相识到正是挫折和教训使我们变得聪慧和成熟，正是失败本身才最终造就了胜

31、利。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，变更内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来。踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于彼此存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此踏出校门的我许多时候无法适应。我觉得可能在学校的名单跟踪问题上没有完整的流程，导致现在出现了些争名单的现象，所以人与人之间的关系有时候显得有点惊慌，但是环境往往会影响一个人的工作看法。所以，办公人员的心情低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去

32、陪家人。而间或的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。在电视上不止一次的看到职场的险恶，办公室里同事之间的是非，以我一个新人而言，我想我能做的就是“低头多工作，抬头少闲谈”。且通过，这次的实习是我更加相识到同学之间的关系是多么的宝贵。我要保持不评论，不背后说人是非，也不与同事发生利益争吵。实习工作总结7虽然在法院实习时间很短，但的确给了我许多阅历。许多同学常常埋怨，大部分人都要送上法庭，只能跑腿，但我想，我们来到社会，谁能一起先就不送呢？即使你是自己的老板，也须要付出更多的硬代价。至于跑腿，如上所述，每个人都要从基层做起，只要在基层努力，主动主动

33、，还是能学到许多意想不到的东西，包括一些理论的贯彻，包括感受工作氛围，以及和小团体的人打交道。专科生的实习经验对于每一个法学专业的学生来说可能都是一件很重要很好玩的事情，就像和许多同学闲聊时说的：通过实习，我们好像对将来的探讨方向或者职业方向有了清楚的相识。这并不是因为实习真的帮助我们学生选择将来的职业。从理论上讲，毕业实习作为培育法律人才从学习阶段走向职业阶段的重要教化方式和手段，事实上只是看到司法官僚运作乃至“普法”的一个环节。随着法学专业的扩大，学生越来越多，实习需求自然也在上升。但是没有“相应增加”的实习单位，以后从事法律职业的可能性不大，尤其是司法业务的学生，自然没有以前那么热忱了，

34、所以实习工作越来越简洁，要求也在不断降低。许多学生只能来法院等单位“实习”。反而嘲讽高校这三年的理论学习只是学习法律制度和法律文本的框架法律思维。或者是被动部署的机会，可以多了解一下实践中应用的某个部门法的法律文本，会觉得除了对这个部门法有更好的理解之外，其他法律文本真的很惊奇，从而产生类似初恋情结的对这个部门法方向的好感。通过这次实习，我对法院的工作和那里的工作人员有了肯定的认同感，这种认同感可能是司法改革中各类法律工作者应当有的共同语言，是一种职业认同感。我觉得实习的价值可能就在这里；第一，这次实习之后，觉得须要留意上面说的好看法，也感受到了法律职业素养之一的重要性。终归法律工作的性质不同

35、于其他工作，保密意识是基本的工作要求。作为一名实习生，我也有和别人共享簇新事物的冲动，但我能渐渐适应“缄默是金”的感觉；那么在和领导打交道的时候，肯定要留意分寸感和认同感：这次实习，我因为一些缘由，不得不跟着几个文员和评委。其实，当你名义上“属于”一个合议庭的时候，千万不要帮其他合议庭做太多的事情，至少不要影响你该做的事情。对于这一点，我很无奈，终归我也很被动；最终，虚心谨慎：不要对法官、书记员甚至其他实习生过于锋芒毕露。保持缄默，好好学习，抓住关键机会就好。做人肯定要让人觉得淡定踏实。太轻浮的人是不会有什么挚友的。法院实习让我知道了自己的不足。深化了解后，我意识到了自己的盲目自大和无知，但其

36、实我什么都不懂，我也深刻地相识到了“黑发不知道早点好好学习，白头懊悔读书晚”的道理。不出去冒险，你恒久不知道自己有多少斤。假如你在法院实习期间做错了什么，法官和书记员都可以说你还是学生，可以宽恕你。然而，假如你在就职后再次犯错，你必需担当责任。假如你是法官，当你在判决书上签名时，意味着神圣的责任。实习让我在学生和步入社会之间有了一个很好的过渡，这是我人生中重要的经验和重要的一步。实习期间，我从其他案例中学到了许多。在两周的实习中，基本驾驭了文件整理、清卷、定卷、封卷的详细操作细微环节；在实践中，合并了执行通知书、结案登记表、变更指控证明、上诉状、开庭公告、指控书、传票等司法文书的写作。进一步巩

37、固了司法程序的一些详细学问，如：刑事和行政审判中的简易程序和一般程序。这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，收获和意义可见一斑。通过实践，我把学问运用到实际工作中。理论和实践密不行分。在实践中，我的学问得到了巩固，解决问题的实力得到了熬炼。这次实习开阔了我的视野，让我了解了法律在现实中的运作，对专业术语有了进一步的把握；此外，我还和法官、律师交了许多挚友。我们相互沟通，相互促进。从他们身上，我学会了许多待人接物的方法，这些都是我在书本上学不到的。实习让我把漫长而充溢的公开课带到了人生的另一个阶段，让我终生难忘。实习工作总结8我们如期在正人红军小学完成了为期五个星期的实习工作。正人红军小学，

38、是一所师资力气雄厚的好的学校，在这所学校里实习，真正是机会难得！我实习的班级是四（2）班，那是一群好动、淘气、可爱又聪慧的10岁左右的孩子，深化其中，品尝人师的酸甜苦辣，受益匪浅。以下是我的实习小结：一：教学工作1听课我实习的学科是小学语文和数学，主要以语文为主。先是听老师上课，依据相同类型课文的教学方法，听课之后相应地上课。比如：四年级第一课是古诗三首。老师上第一首，观摩之后，自己上其次首古诗。张老师很负责地、仔细地坐在后面听，课后很具体地赐予点评和指导，如，课的支配、调控、重难点、教化机灵等多方面的问题。接着是精读课文和阅读课文的教学教法，以及口语交际和写作。老师都特殊负责、特殊有耐性地依

39、据课文、作业及上课的状况等多方面地作出指导。为此收获不少，深表感谢！当然，其他老师如此，只要有不懂的，老师们都会毫无保留地作出指导。本班课余还可以去别的班级听课，不同的老师有不同的教学方法，他们都会特别有耐性地指导，这样我们学到的就更多了。再者，学校还支配了几次公开课，每人一堂汇报课，在听与实践中进步，收获很大。2、备课正所谓“台上非常钟，台下十年功”，上好一堂课，真的要做好充分的打算。首先是专研教材。教学重难点，句子，作业，问题设置等等。作为没有任何阅历的实习生来说，最主要的不是写教案，任何一堂课必需先要有自己感悟、体会才行。教案只是一个“备忘录”的作用，要把各方面的学问收集、整理，内化为自

40、己的东西。这样才能掌控住课堂，不然很简单被学生意想不到的问题带走，偏离教学重点。最好是能把课文背下来，深化了解作者的写法。3、上课觉得自身的学问素养肯定要高。首先是一般话要标准，听得才舒适。其次，抑扬顿挫的语调，语言的感染力强学生才爱听。第三是口语表达，要做到正确、到位且不拖泥带水，这样调动学生的主动性。第四文化底蕴要好。比如：“千里莺啼绿映红”，“千里”学生都说是鸟儿叫了一千里，怎样才能讲清晰呢？这样一些意想不到的问题，就须要老师储备的学问能量了。第五，课堂的表扬、应变实力，亲和力都须要我们课前细心地打算和不断学习。我觉得现在最大的问题是课堂纪律的限制。实习生本身就不够有威信，学生又喜爱实习

41、老师，上课的时候总有那么几个学生在说话或做小动作，管纪律的同时，时间就把持不住了。对于上课不听讲的学生，点名起来回答问题，他还不知所以然还真不知怎么办。这一点我深深反思，觉得树立威信是不够的，主要是自身素养及各方面的教化水平，须要我们不断探究。4、作业批改作业是订正学生的错误一个特别重要的途径，作业要是能刚好修改，修改时仔细登记，相应地赐予点评和激励，刚好讲解，对这样学习会有很有大帮助。二、班主任工作在学校管理方面，我觉得红军小学做得特别不错，尤其实在平安方面。无论是课间操还是中下午放学，每个年级每个班的学生都由老师带领下楼梯、出校门，把学生的平安放在了第一位。近段时间，由于学生人数偏多，学校又作出了一些调整：课间操出操各班级之间相互错开，避开拥挤。这一调整，很好地防止了人数过多可能导致的平安事故。其次，每个星期都有标兵的评比，从文明、纪律、学习、卫生、劳动五个方面促进学生发展。同时，张老师还依据这五项拟定了一个红星榜，从各个方面激励学生。张老师对于班级管理是很有方法的，对单亲家庭孩子的教化、个别后进生的跟进、淘气学生的引导，以及班队组织等等各个方面，她都会与我沟通、指导。我想深化视察，关爱每个孩子，这就是管理。以上是我在这五个星期的实习工作的一点心得体会。在此也诚心感谢实习学校领导和指导老师对我的关怀和指导！