地球上的星星观后感4篇.docx

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1、地球上的星星观后感4篇地球上的星星观后感4篇每逢咱们观看一部电影或是一本书本的捣乱，咱们会由于其间的内容传达给咱们让咱们有很多不同的感悟，将这些感悟写下来，便是咱们的观后感！下面是我整理搜集的地球上的星星观后感四篇，欢迎阅览参阅！地球上的星星观后感（一）这部影片借叙述小主子公伊桑。阿瓦斯蒂的生长及成才故事，反映了环绕的教化问题，包含校内教化，家庭教化，社会教化乃至国家教化制度。在这些教化问题上，深富履历的老师，校长都有一些沾沾自喜正确的观念。所以，作为实习生的咱们，在此不用布鼓雷门，只是联络本身，联络高校日子，谈一下影片牵动自己的一些领悟。主子公伊桑。阿瓦斯蒂之所以能找到归于自己的胜利，主要缘

2、由有二：一是它本身赋有天才的愿望力，是一个很有才的孩子。另一方面是由于他遇到了那位沾沾自喜的美术老师，也便是他的伯乐。美术老师和一般的老师不相同，不会在他捣乱的捣乱骂他“不要脸”，也不会在他认不出字母的捣乱打他的手指五寸处。而是走到了他的内心深处，用爱去解救了他。假如没有这位美术老师的呈现，我真的不敢愿望伊桑的成果会是怎样，很可能抛弃自己，乃至自杀。是这位美术老师解救并成果了他。所以，老师的力气在孩子生长路上的影响是不行估量的。伊桑的故事让我很自然的问自己：在我国，又有多少像那位美术老师相同的老师？我也不知道有多少，威猛我16年的肄业履历中，在自己以及其他同学身上都很少遇到过这样的老师。当然，

3、咱们也不是象伊桑那样天才的学生，所以，没有伯乐相同的老师呈现也就成了很自然的工作。可是，有一点是必定的，每个学生是不相同的，每个学生都有自己的闪光点。环绕成果好的同学纷歧定有成果差的同学思想快，愿望力丰厚，记忆力强，品德高，所以关于差生，老师们要多从其他方面去发觉他们的闪光点，去鼓舞，去必定。有这样一个实在的比方，让我形象很深，我的导师汤老师有一个儿子，在美国的捣乱，老师发给了儿子一朵小红花，回家今后，导师问他为什么，他说老师让他们写下自己的理想，他写的是做一个公园的balloonman。我的老师很不了解而且开端获利，他获利两个PHD孩子的理想竟然是公园里卖气球的人，然后他找到了老师问老师为什

4、么表彰儿子，老师的答复是：这孩子很有爱心咱们了解导师的意图了，他期望咱们将来走向工作岗位做老师的捣乱，应当给与孩子多元化的必定，而不单单是学习成果。可是现实是，在校内这片土地上，老师对学生在学习成果方面的衡量几乎成了对一个学生点评的悉数，就像电影中除了美术老师以外全部的老师衡量伊桑相同。看了这个电影，我有了一个期望，期望将来咱们的教化，不单单在成果方面临学生列出名次，赐予奖赏，还应当在其他方面，比方记忆力，独创力，设计才能，愿望才能，表达才能，着手才能，爱心，责任心，音体美等多方面给出多元化的必定和奖赏，多实行相关的竞赛活动，不要比及高校，由于那时就晚了。环绕高校生参加各种各样的活动也只是是为

5、了加分，为了奖学金，而不是爱好，不是为了提高自己。我信任，或许独创力强的孩子经过发觉和培育，将来就会有很巨大的独创；表达才能强的孩子经过训练就能成为很强的公关人员；着手才能强的学生经过进修，将来会成为优异的科研工作者；关于环绕方面不拔尖，可是赋有责任心的孩子，将来会成为这个社会的爱护者。而假如真的做到这些的话，每个孩子也就找到了归于自己的胜利。而要完结这些，对老师的要求该是多么高啊，就需求老师们具有一双发觉美的眼睛。可是，并不是每一位老师都具有这样的眼睛，原委像电影中美术老师那样的老师少之又少，那该怎么办？我想那就用爱心来添补吧，关于差生们专心去了解，专心去爱，走进他们的心里，就像全城高考的范

6、老师相同，用完方法，打破每一个学生的难题。我想，校内和老师假如做到这些，关于孩子们来说，找到自己的胜利也就不远了。地球上的星星观后感（二）地球上的星星的小主子公伊夏是一个八岁小男孩，他的国际充溢了别人并不以为然的惊异：颜色、鱼儿、小狗和风筝，乃至是别人随意踩出的水纹和影子。这些关于成人国际并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次第更感爱好。而伊夏在校内，总显得那么方枘圆凿。当他惹出的费事现已超出爸爸妈妈能承受的规模后，他被送到了一家寄宿校内承受"教化教育"。在新校内，全部并没有什么不同，乃至愈演愈烈。伊夏有必要应对额定的与家庭别离的伤口。一天，一位新的美术老师尼克出人意料，用

7、达观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了"工作是怎么完结"的全部规则，让学生自己去成见，去愿望，去愿望。学生们都满怀热忱，除了伊夏。尼克很快也发觉了伊夏并不兴奋，然后他开端了找寻缘由。他发觉伊夏最主要的问题是不能拼法和阅览，他是一位学习阻碍的儿童，尼克对伊夏实行了一系列的特殊教育，然后终究帮助伊夏找回了自己，还有兴奋。当然，我也能了解伊夏爸爸的焦急与无望，伊夏爸爸尽管不了解教化，但他也是获利儿子的，他之所以一再给伊夏施压是由于获利伊夏今日的不尽力会形成日后被社会的筛选。可怜天下爸爸妈妈心，相同有责任感的老师，不免也会对后进的学生发生焦虑，我觉得这种焦虑也要一分为二的看

8、待，一个不无责任感的老师是不会关怀学生行进与落后的，只需一个把学生当自己孩子的老师才会由于支付后没有收成而无望、焦虑。这种老师的起点是好的，但经过影片的夸大演绎，特殊是从孩子视角的镜头体现，我感受到了一种心灵的扫荡，这种焦虑的开释对孩子的影响是破坏性的，伊夏由于大人的这种焦虑开释一度处在心思溃散的边际，就连伊夏哥哥好好学生约翰在打输网球决赛时，面临父亲无望的嘴角、责问的目光，也是一副无精打采的姿态。在大人获利快节奏的现代日子孩子将来是否能够习惯，一味给孩子学这学那，让孩子会这会那的一同，咱们能不能静下心来，从孩子的视点去领悟感受，电影给我供应了一个很好的视角。面临班上听话的孩子，咱们在尽职尽责

9、的施行着教化，推动着孩子的行进，但当咱们面临着一个不按常理出牌的孩子时，咱们能否也像尼克老师相同，多一分耐性、多一分等候呢？日子，就像是磨石刀，总能将咱们变得滑润光整。当咱们身边呈现一块有特性的石头时，我想只需他赋性纯良，咱们就应不断调整自己，用耐性、爱心去接收和容纳，尽管他或许不能成为遍及意义上胜利的人，但至少他是个健康兴奋的人，或许正是这一份接收和容纳，说不定就能成果一个让国际消息的人。尼克老师对孩子的关怀是实实在在的，心思的接收、教化的教育、决心的重塑，全部都是可行的，在触摸家长中我也常发觉像伊夏爸爸的人存在，对面孩子或打骂，或溺爱，这都是歪曲异化的关怀，而孩子真实需求的关怀，或许便是能

10、骑在爸爸肩上吃冰棍，能在发愣愿望时得到一点了解，能有面临面倾慕攀谈的捣乱。每个孩子都是特其他.，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就仿制人偶的年头。让孩子的幼年多一些归于自己的天马行空和自我探究，这种探究或许会走环绕弯弯路，但正是弯弯路上的点滴感受，恋恋不舍才是归于他们自己日子的细微环节和漂亮。少一点操控，多一点了解，让地球上的星星都能闪耀自己的光线。地球上的星星观后感（三）地球上的星星，这是一部特别感人的关于儿童生长的印度电影。电影里主子公是一位八岁的小男孩，伊桑。可是伊桑并不是个一般的孩子，他自然生成具有阅览阻碍，缺少流通的成见才能，对间隔、巨细等缺少推断才能，常人能做的工作，他却做不到。

11、在伊桑四周的环境中，除开他的妈妈，其他的人都对他感到不满足，即使是他的爸爸。终究，伊桑被逼被校内开除，被寄往了寄宿校内。在寄宿校内里，伊桑变得很压抑，他开端缄默沉静不语，孤立自己，乃至有想自杀的想法。就在这风险的状况下，一位代课老师的呈现，彻底变更了伊桑的命运，这位代课老师便是尼库巴。了解到伊桑爸爸妈妈的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的爸爸妈妈谈心，告知他们：每个孩子都有沾沾自喜的才能和愿望，咱们不能由于他现在的一点点阻碍而厌弃他。他乃至生气：“假如你宠爱竞赛那恭顺养马呀，何须生孩子？非要逼孩子担负你的野心，不如招童工。”为了引发伊桑的自决心，尼库巴老师在讲堂中和孩子们叙述爱迪生等名人小捣乱也有

12、读、写阻碍，老师自己也曾是，然后，经常运用业余时刻和伊桑一同慢慢剖析那些会跳舞的字母，从嬉戏开端，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最终用铅笔写，慢慢地，伊桑慢慢克服了读写阻碍。尼库巴老师以为，每个孩子爱好点不同，伊桑在绘画方面有天分，他的独创性极强，在校内绘画比较中，伊桑的画赛过老师尼库巴而成为校内年鉴的封面，伊桑几乎不敢承受这巨大的胜利兴奋，他流着热泪扑进了老师的怀有。伊桑各方面成果都明显提高，令爸爸妈妈惊诧不已，伊桑也享用到了从未有过的顶峰体会，他的脸上绽放出兴奋美妙的笑脸。放暑假了，爸爸妈妈亲来接伊桑回家，伊桑恋恋不舍地与老师离别，临上车前他回头奔向老师的怀有，尼库巴老师将他高高地举起，伊

13、桑扩展着双臂，全身伸展向上，极端激烈人心，我的热泪再一次流出。画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不只举起了他的读写才能更举起了他的自傲举起了别人生道路上行进的力气！日子中的孩子五花八门，这样的特殊儿童尽管在正常的校内并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不灵敏的，导致其学习成果短暂落后，咱们的老师是怎么看待孩子的呢？咱们得像尼库巴老师那样细致调查、剖析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢生长。地球上的星星观后感（四）这部印度电影长达两小时四特别钟，比一般的电影要长，主题也比一般的电影要感人，勉励，杰出。电影的主角是一位九岁的伊桑小男孩

14、，他是一个让爸爸妈妈老师伤透脑经的孩子，由于在读写方面的问题。读书便是这个孩子最推让的事，在家里爸爸妈妈的不解，在校内老师的叱骂，同学的力排众议，使得这个孩子被孤立到边际。他从三年级开端留级，直至这所校内不愿再承受他，之后其父靠联络转到了另一所校内，在这新的校内里，孩子离开了爸爸妈妈，这儿的老师和同学仍是把异样的眼光投向他，固不自封的力排众议他。由此变得如此的缄默沉静，他无声的抗拒着这个俗人的国际，在他无声的国际里又充溢了对阳光，对爱，对了解，重视的渴求。他在学习上或许是并不超卓，可是在绘画上却体现出异样的才调，他把自己全部的情感都倾泻于绘画，可是始终以来没有人把他当成正常人来看待。直至这校内

15、来了尼库巴老师，这位充溢爱心，责任心的老师发觉了异样的伊桑。经过家访，调查伊桑的作业，与校长沟通央求校长的把伊桑留下，然后便是用课余时刻用1对1的方法赐予伊桑特殊的关怀和教化。全部的尽力都不会白搭，在画展中，伊桑的绘画天分被公之于众并得到世人的认可。尼库巴是伊桑的伯乐，伊桑是一位千里马，伯乐变更了千里马的命运，感动了伊桑爸爸妈妈，感动了伊桑。这部电影值得每一位做爸爸妈妈的和做老师的人看，看了之后咱们会对孩子的教化，孩子的了解会愈加名副其实，然后了解怎么更好地教化孩子，给孩子一个兴奋健康的幼年。每个孩子都是绝无仅有的，每个孩子都有自己的天分和才调，或许孩子的体现异乎寻常，或许他的行为不符合所谓的

16、规范，可是请不要用供认的规范来衡量孩子的幼年国际，好吗，不要把成人的价值观强加给孩子好吗？孩子的国际是天真烂漫的，不要玷污了孩子纯真的幼年。孩子，要的并不多，他们盼望被关怀，被重视，被了解，仅此而已。咱们成人是不是该反思一下自己，反思自己可不能够给孩子独创一个健康兴奋的幼年，我信任每一个成人爸爸妈妈都能够做到这一点，只需你们多一份了解，这就够了。信任咱们的孩子都不笨。由此也想到了老师的教化的问题，期望看到更多的想尼库巴相同的老师呈现，摧残孩子天分的老师最好把他驱除教化界！谁都不会赞同你们来损伤祖国的下一代！一个八九岁的小男孩，看到那双亮堂而充溢缄默沉静的抗拒的眼眸，我想起了我的小堂弟勋勋弟。相

17、同的是小堂弟，发发却勾不起我的半点怀念。一个月的共处，一个月的陪伴，小堂弟给了我太多的笑声，正能量。小堂弟，总有一天，他会长成一个顶天立地的大男孩，我也会跟着韶光的消逝而不再年青，不再有太多的时刻陪伴你一同长大。你是否会记住在你的幼年里，有一个叫林杰姐的堂姐是那么那么的宠爱你，那么那么的宠爱你，宠爱和你在一同，宠爱带你出去玩，宠爱为你买东西，宠爱和你一同去超市，宠爱和你一同玩嬉戏，宠爱帮你摄影，然后保存下来，留给你长大后看。若干年后你还会不会记住你是我仅有的“小野人”，我是那个仅有叫你“小野人”的人敬爱的小勋勋，我好想好想写一封信给你，写给15岁的你，20岁的你，抑或30岁的你，当你读书初中了，上升中了，成家立业了，我也老了，你是否还会记住我？咱们的爱情会不会渐行渐远？回想起为了人生打拼的韶光，取得人生丰厚的履历，一同也在离一些东西越来越远，比如了解的家园，亲情，逐步淡化的友情亲情，友情都需求爱护才能保温，为了拼得一身成果，我在斗争的路上，推陈出新的前行，那些慢慢消逝的联络的老友，你们会宽恕我么？其实我也很获利，获利我有一天挣得一身光线的成果，也完结了自己愿望，在回想从前的了解的家园，亲朋，却有了一层深深地隔阂。追梦的路上，莫非这便是价值么？